TH9066C3 - สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุด ปริมาตรของกรวย - Google Patents

Abstract

DC60 (25/03/56) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุด ปริมาตรของกรวย เป็นสื่อที่ครูใช้ในการเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะตัวเล่นเป็นสื่อพลาสติกจำนวนสองชิ้น โดยชิ้นที่หนึ่งมีลักษณะเป็นตัวเล่นพลาสติกใส ทรงกระบอกที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางของฐานและความสูงของตัวเล่นพลาสติกใสทรงกระบอกเท่ากัน และ ชิ้นที่สองมีลักษณะเป็นตัวเล่นพลาสติกใสกรวยกลมที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางของฐานและความสูงของตัว เล่นพลาสติกใสกรวยกลมเท่ากัน ซึ่งตัวเล่นพลาสติกใสทรงกระบอกและตัวเล่นพลาสติกใสกรวยกลม จะมีฐานรูปวงกลมที่เท่ากันและมีความสูงที่เท่ากัน ในการอธิบายความสัมพันธ์ของการหาปริมาตร ของกรวย จะใช้การพิจารณาความสัมพันธ์ของที่มาของสูตรและการหาปริมาตรของกรวยจะใช้การ พิจารณาปริมาตรของตัวเล่นพลาสติกใสกรวยกลมเปรียบเทียบกับปริมาตรของตัวเล่นพลาสติกใส ทรงกระบอก ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับการใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ ในชั้นเรียนเรื่องเกี่ยวกับที่มาของสูตรปริมาตรของกรวย ที่ใช้ในการใช้คิดคำนวณเกี่ยวกับการหาปริมาตร ของกรวย และอำนวยความสะดวกแก่ครูในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียน การสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้ที่ เป็นการพิสูจน์ทฤษฏี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่นามธรรม เป็นสื่อที่มีคุณภาพถูกต้องตามหลักวิชาการ ทางคณิตศาสตร์ วัสดุที่มีความแข็งแรง คงทน ลดต้นทุนและลดเวลาในการที่จะต้องประดิษฐ์สื่อหลาย ๆ ครั้ง และสะดวกในการจัดเก็บ เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์และทัศนคติที่ดีในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชา คณิตศาสตร์สำหรับเด็กนักเรียนได้ สื่อการเรียนรู้คณิศาสตร์ชุด ปริมาตรของกรวย เป็นสื่อที่ครูใช้ในการเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นเป็นสื่อพลาสติกจำนวนสองชิ้น โดยชิ้นที่หนึ่งมีลักษณะเป็นตัวเล่นพลาสติกใส ทรงกระบอก ที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางของฐานและความสูงของตัวเล่นพลาสติกใสทรงกระบอก เท่ากัน และ ชิ้นที่สองมีลักษณะเป็นตัวเล่นพลาสติกใสกรวยกลม ที่มีเส้นผ่าศูนย์กลางของฐานและความสูงของตัว เล่นพลาสติกใสกรวยกลม เท่ากัน ซึ่งตัวเล่นพลาสติกใสทรงกระบอก และตัวเล่นพลาสติกใสกรวยกลม จะมีฐานรูปวงกลมที่เท่ากันและมีความสูงที่เท่ากัน ในการอธิบายความสัมพันธ์ของสูตรและการหาปริมาตร ของกรวย จะใช้การพิจารณาความสัมพันธ์ของที่มาของสูตรและการหาปริมาตรของกรวยจะใช้การ พิจารณาปริมาตรของตัวเล่นพลาสติกใสกรวยกลมเปรียบเทียบกับปริมาณของตัวเล่นพลาสติกใส ทรงกระบอก ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับการใช้เป็นสื่อสารการเรียนการสอนคณิจศาสตร์ ในชั้นเรียนเรื่องเกี่ยวกับที่มาของสูตรปริมาตรของกรวย ที่ใช้ในการใช้คิดคำนวณเกี่ยวกับการหาปริมาตร ของกรวย และอำนวยความสะดวกแก่ครูในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียน การสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้ที่ เป็นการพิสูจน์ทฤษฏี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่นามธรรม เป็นสื่อที่มีคุณภาพถูกต้องตามหลักวิชาการ ทางคณิศาสตร์ วัสดุที่มีความแข็งแรง คงทน ลดต้นทุนและลดเวลาในการที่จะต้องประดิษฐ์สื่อหลาย ๆ ครั้ง และสดวกในการจัดเก็บ เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์และทัศนคติที่ดีในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชา คณิตศาตร์สำหรับเด็กนักเรียนได้

Claims (1)

1. สื่อการเรียนรู้คณิศาสตร์ชุด ปริมาตรของกรวย โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นเป็นสื่อพลาสติก จำนวนสองชิ้น โดยชิ้นที่หนึ่งมีลักษณะเป็นตัวเล่นพลาสติกใสทรงกระบอก (1) ที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง ของฐานและความสูงของตัวเล่นพลาสติกใสทรงกระบอก (1) เท่ากัน และชิ้นที่สองมีลักษณะเป็นตัวเล่น พลาสติกใสกรวยกลม (2) ที่มีเส้นผ่าศูนย์กลางของฐานและความสูงของตัวเล่นพลาสติกใสกรวยกลม (2) เท่ากัน ซึ่งตัวเล่นพลาสติกใสทรงกระบอก (1) และตัวเล่นพลาสติกใสกรวยกลม (2) จะมีฐานรูป วงกลมที่เท่ากันและมีความสูงที่เท่ากัน และปริมาตรของตัวเล่นพลาสติกใสกรายกลม (2) เป็นสัดส่วน หนึ่งในสามของตัวเล่นพลาสติกใสทรงกระบอก (1) ในการอธิบายความสัมพันธ์ของสูตรและการหา ปริมาตรของกรวยจะใช้การพิจารณาของตัวเล่นพลาสติกใสกรวยกลม (2)เปรียบเทียบกับ ปริมาตรของตัวเล่นพลาสติกใสทรงกระบอก (1)