TH9064A3 - สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ การเรียงลำดับจากมากไปน้อยหรือจากน้อยไปมาก - Google Patents

Abstract

DC60 (25/03/56) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุด การเรียงลำดับจากมากไปน้อยหรือจากน้อยไปมาก เป็นสื่อที่ครู ใช้ในการเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้กระดานรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่มีการทำร่อง ในแนวนอนจำนวน 5 แถว แถวละ 20 ร่อง เพื่อไว้สำหรับตัวเล่นไม้ทรงกลมทำสี ในการอธิบายเกี่ยวกับ การเรียงลำดับของจำนวนจากมากไปน้อยหรือจากน้อยไปมากจะใช้การพิจารณาจากจำนวนของ การวางตัวเล่นไม้ทรงกลมทำสี ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับการใช้เป็นสื่อการเรียนการสอน คณิตศาสตร์ในชั้นเรียนเรื่องการเรียงลำดับจากมากไปหาน้อยหรือจากน้อยไปมาก และอำนวยความ สะดวกแก่ครูในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่าง ถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้ที่เป็นการพิสูจน์ทฤษฏี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่นามธรรม เป็นสื่อที่มีคุณภาพถูกต้องตามหลักวิชาการทางคณิตศาสตร์ วัสดุมีความแข็งแรง คงทน ลดต้นทุนและลดเวลาในการที่จะต้องประดิษฐ์สื่อหลายๆ ครั้ง และสะดวก ในการจัดเก็บ เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์และทัศนคติที่ดีในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์ สำหรับเด็กนักเรียนได้ สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ การเรียงลำดับจากมากไปน้อยหรือจากน้อยไปมาก เป็นสื่อที่ครู ใช้ในการเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้กระดาษรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส ที่มีการทำร่อง ในแนวนอนจำนวน 5 แถว แถวละ20 ร่อง เพื่อไว้สำหรับตัวเล่นไม้ทรงกลม ทำสี ในการอธิบายเกี่ยวกับ การเรียงลำดับของจำนวนจากมากไปน้อยหรือจากน้อยไปมากจะใช้การพิจารณาจากจำนวนของ การวางตัวเล่นไม่ทรงกลมทำสี ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับการใช้เป็นสื่อการเรียนการสอน คณิตศาสตร์ในชั้นเรียนเรื่องการเรียงลำดับจากมากไปหาน้อยหรือจากน้อยไปมาก และอำนวยความ สะดวกแต่ครูในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่าง ถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้ที่เป็นการพิสูจน์ทฤษฏี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่นามธรรม เมื่อสื่อที่คุณภาพถูกต้องตามหลักวิชาการทางคณิตศาสตร์ วัสดุมีความแข็งแรง คงทน ลดต้นทุนและลดเวลาในการที่จะต้องประดิษฐ์สื่อหลาย ๆ ครั้ง และสะดวก ในการจัดเก็บ เสริ่มสร้างความคิดสร้างสรรค์และทิศนคติที่ดีในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์ สำหรับเด็กนักเรียนได้

Claims (1)

1. สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ การเรียงลำดับจากมากไปน้อยหรือจากน้อยไปมาก โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้กระดาษรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส (1) ที่มีการทำร่องในแนวนอนจำนวน 5 แถว แถวละ 20 ร่อง (3) เพื่อไว้สำหรับตัวเล่นไม้ทรงกลม (2) ทำสี ในการอธิบายเกี่ยวกับการเรียงลำดับของจำนวน จากมากไปน้อยหรือจากน้อยไปมากจะใช้การพิจารณาจากจำนวนของการวางตัวเล่นไม่ทรงกลมทำสี