TH8890C3 - สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดพื้นที่ผิวของพีระมิดฐานสามเหลี่ยม - Google Patents
สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดพื้นที่ผิวของพีระมิดฐานสามเหลี่ยมInfo
- Publication number
- TH8890C3 TH8890C3 TH1303001590U TH1303001590U TH8890C3 TH 8890 C3 TH8890 C3 TH 8890C3 TH 1303001590 U TH1303001590 U TH 1303001590U TH 1303001590 U TH1303001590 U TH 1303001590U TH 8890 C3 TH8890 C3 TH 8890C3
- Authority
- TH
- Thailand
- Prior art keywords
- pyramid
- triangular base
- surface area
- base
- mathematics
- Prior art date
Links
- 239000000463 material Substances 0.000 title claims abstract 9
- 229920003023 plastic Polymers 0.000 claims abstract 18
- 238000009472 formulation Methods 0.000 claims abstract 2
- 230000015572 biosynthetic process Effects 0.000 abstract 1
- 230000001737 promoting effect Effects 0.000 abstract 1
- 239000007787 solid Substances 0.000 abstract 1
Abstract
DC60 (19/12/56) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุด พื้นที่ผิวของพีระมิดฐานสามเหลี่ยม เป็นสื่อที่ครูใช้ในการเรียน การสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นพลาสติกใสทรงพีระมิดฐานสามเหลี่ยม และมีช่องบริเวณ ขอบฐานไว้จับตัวเล่นพลาสติกทึบที่เป็นรูปคลี่ของตัวเล่นพลาสติกใสทรงพีระมิดฐานสามเหลี่ยมและ มีตัวเล่นพลาสติกใสรูปสามเหลี่ยมที่เป็นฝาปิดฐานตัวเล่นพลาสติกใสทรงพีระมิดฐานสามเหลี่ยม ในการอธิบายความสัมพันธ์ที่มาของสูตรและการคำนวณพื้นที่ผิวของพีระมิดฐานสามเหลี่ยม จะใช้การ พิจารณาตัวเล่นพลาสติกทึบที่เป็นรูปคลี่ของพีระมิดฐานสามเหลี่ยมเชื่อมโยงพื้นที่ผิวสู่สูตรและ การคำนวณพื้นที่ผิวของพีระมิดฐานสามเหลี่ยมซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับการใช้เป็น สื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ในชั้นเรียนเรื่องเกี่ยวกับที่มาของพื้นที่ผิวของพีระมิดฐานสามเหลี่ยมที่ ใช้ในการใช้คิดคำนวณเกี่ยวกับการหาพื้นที่ผิวของพีระมิดฐานสามเหลี่ยม และอำนวยความสะดวกแก่ครู ในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้ที่เป็นการพิสูจน์ทฤษฎี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรม ไปสู่นามธรรม เป็นสื่อที่มีคุณภาพถูกต้องตามหลักวิชาการทางคณิตศาสตร์ วัสดุที่มีความแข็งแรง คงทน ลดต้นทุนและลดเวลาในการที่จะต้องประดิษฐ์สื่อหลาย ๆ ครั้ง และสะดวกในการจัดเก็บ เสริมสร้าง ความคิดสร้างสรรค์และทัศนคติที่ดีในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กนักเรียนได้ สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดพื้นที่ผิวของพีระมิดฐานสามเหลี่ยม เป็นสื่อที่ครูใช้ในการเรียน การสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นพลาสติกใสทรงพีระมิดฐานสามเหลี่ยม และมีช่องบริเวณ ขอบฐานไว้จับตัวเล่นพลาสติกทึบที่เป็นรูปคลี่ของตัวเล่นพลาสติกใสทรงพีระมิดฐานสามเหลี่ยม และ มีตัวเล่นพลาสติกใสทรงรูปสามเหลี่ยม ที่เป็นฝาปิดฐานตัวเล่นพลาสติกใสทรงพีระมิดฐานสามเหลี่ยม ในการอธิบายความสัมพันธ์ที่มาของสูตรและการคำนวณพื้นที่ผิวของพีระมิดฐานสามเหลี่ยม จะใช้การ พิจารณาเล่นพลาสติกทึบที่เป็นรูปคลี่ ของพีระมิดฐานสามเหลี่ยมเชื่อมโยงพื้นที่ผิวสู่สูตรและ การคำนวณพื้นที่ผิวของพีระมิดฐานสามเหลี่ยม ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับการใช้เป็น สื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ ในชั้นเรียนเรื่องเกี่ยวกับที่มาของพื้นที่ผิวของพีระมิดฐานสามเหลี่ยม ที่ ใช้ในการใช้คิดคำนวณเกี่ยวกับการหาพื้นที่ผิวของพีระมิดฐานสามเหลี่ยม และอำนวนความสะดวกแก่ครู ในการที่จะเลือกใช้คือคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้ที่เป็นการพิสูจน์ทฤษฎี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรม ไปสู่นามธรรม เป็นสื่อที่มีคุณภาพถูกต้องตามหลักวิชาการทางคณิตศาสตร์ วัสดุที่มีความแข็งแรง คงทน ลดต้นทุนและลดเวลาในการที่จะต้องประดิษฐ์สื่อหลาย ๆ ครั้ง และสะดวกในการจัดเก็บ เสริมสร้าง ความคิดสร้างสรรค์และทิศนคติที่ดีในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กนักเรียนได้
Claims (1)
1. สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดพื้นที่ผิวของพีระมิดฐานสามเหลี่ยม โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่น พลาสติกใสทรงพีระมิดฐานสามเหลี่ยม (1) และมีช่อง (1) บริเวณขอบฐานไว้จับตัวเล่นพลาสติกทึบที่เป็น รูปคลี่ (2) ของตัวเล่นพลาสติกใสทรงพีระมิดฐานสามเหลี่ยม (1) และมีตัวเล่นพลาสติกใสทรงรูปสามเหลี่ยม (4) ที่เป็นฝาปิดฐานตัวเล่นพลาสติกใสทรงพีระมิดฐานสามเหลี่ยม (1) ในการอธิบายความสัมพันธ์ที่มา ของสูตรและการคำนวณพื้นที่ผิวของพีระมิดฐานสามเหลี่ยม จะใช้การพิจารณาเล่นพลาสติกทึบที่เป็น รูปคลี (3) ของตัวเล่นพลาสติกใสทรงพีระมิดฐานสามเหลี่ยม (1) เชื่อมโยงพื้นผิวสู่สูตรและการคำนวณ พื้นที่ผิวของพีระมิดฐานสามเหลี่ยม
Publications (2)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| TH8890A3 TH8890A3 (th) | 2014-05-28 |
| TH8890C3 true TH8890C3 (th) | 2014-05-28 |
Family
ID=
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| TH8890C3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดพื้นที่ผิวของพีระมิดฐานสามเหลี่ยม | |
| TH8890A3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดพื้นที่ผิวของพีระมิดฐานสามเหลี่ยม | |
| TH8910C3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดพื้นที่ผิวของพีระมิดฐานสี่เหลี่ยม | |
| TH8910A3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดพื้นที่ผิวของพีระมิดฐานสี่เหลี่ยม | |
| TH8857C3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดพื้นที่ผิวและปริมาตรของทรงกระบอก | |
| TH8857A3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดพื้นที่ผิวและปริมาตรของทรงกระบอก | |
| TH8967A3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุด ปริมาตรของพีระมิด (วิธีปฏิบัติที่ 1) | |
| TH8967C3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุด ปริมาตรของพีระมิด (วิธีปฏิบัติที่ 1) | |
| TH8856C3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดปริมาตรของปริซึม | |
| TH8856A3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดปริมาตรของปริซึม | |
| TH9061A3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุด พื้นที่ผิวของปริซึม | |
| TH9061C3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุด พื้นที่ผิวของปริซึม | |
| CN206249665U (zh) | 一种颜色观察科学玩具 | |
| TH9062A3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุด ปริมาตรของพีระมิด (วิธีปฏิบัติที่ 2) | |
| TH9062C3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุด ปริมาตรของพีระมิด (วิธีปฏิบัติที่ 2) | |
| CN202062889U (zh) | 粉笔灰清理盒 | |
| TR201922252A2 (tr) | Muci̇t zi̇hi̇nler hologram ekrani yapim ki̇ti̇ | |
| TH8909A3 (th) | ||
| TH8909C3 (th) | ||
| TH8911A3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดพื้นที่ผิวของกรวย | |
| TH8911C3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดพื้นที่ผิวของกรวย | |
| TH7727C3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดแบบรูปและความสัมพันธ์ | |
| Foster | ABCs of Being Smart: U is for Understanding | |
| TH8891A3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดรูปสามเหลี่ยมกับมุมที่ต่อจากต้านของมุมประชิด | |
| TH8891C3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดรูปสามเหลี่ยมกับมุมที่ต่อจากต้านของมุมประชิด |