TH9065A3 - - Google Patents
Info
- Publication number
- TH9065A3 TH9065A3 TH1403000275U TH1403000275U TH9065A3 TH 9065 A3 TH9065 A3 TH 9065A3 TH 1403000275 U TH1403000275 U TH 1403000275U TH 1403000275 U TH1403000275 U TH 1403000275U TH 9065 A3 TH9065 A3 TH 9065A3
- Authority
- TH
- Thailand
- Prior art keywords
- geometry
- dimensional
- wooden
- player
- geometric
- Prior art date
Links
- 239000000463 material Substances 0.000 claims abstract 9
Abstract
DC60 (25/03/56) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุด เตรียมความพร้อมทางเรขาคณิต (การรู้จักรูปเรขาคณิต) เป็นสื่อที่ครูใช้ ในการเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า มีกรอบไม้ทรง สี่เหลี่ยมผืนผ้า บนกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้ามีการทำบล็อกรูปเรขาคณิตสองมิติเพื่อใส่ตัวเล่นไม้รูป เรขาคณิตสองมิติ จำนวน 8 ชิ้น สามารถถอดตัวเล่นออกจากบล็อกและสามารถพลิกกลับด้านได้ และมี ตัวเล่นไม้รูปเรขาคณิตทรงสามมิติ และมีกล่องทรงสี่เหลี่ยมมุมฉากไว้ใส่ตัวเล่นไม้รูปเรขาคณิตทรงสามมิติ ในการอธิบายและแสดงความสัมพันธ์รูปเรขาคณิตสองมิติและรูปเรขาคณิตทรงสามมิติพื้นฐาน จะใช้การ วางของตัวเล่นไม้รูปเรขาคณิตสองมิติและตัวเล่นไม้รูปเรขาคณิตทรงสามมิติเชื่อมโยงอธิบายเกี่ยวกับ คุณสมบัติของรูปเรขาคณิตสองมิติและรูปเรขาคณิตทรงสามมิติ ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับ การใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ในชั้นเรียนเรื่องรูปเรขาคณิตพื้นฐาน และอำนวยความสะดวก แก่ครูในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้ที่เป็นการพิสูจน์ทฤษฏี จากสิ่งที่เป็น รูปธรรมไม่สู่นามธรรม เป็นสื่อที่มีคุณภาพถูกต้องตามหลักวิชาการทางคณิตศาสตร์ วัสดุมีความแข็งแรง คงทน ลดต้นทุนและลดเวลาในการที่จะต้องประดิษฐ์สื่อหลาย ๆ ครั้ง และสะดวกในการจัดเก็บ เสริมสร้าง ความคิดสร้างสรรค์และทัศนคติที่ดีในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กนักเรียนได้ สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดเตรียมความพร้อมทางเรขาคณิต (การรู้จักรูปเรขาคณิต) เป็นสื่อที่ครูใช้ ในการเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า มีกรอบไม้ทรง สี่เหลี่ยมผืนผ้า บนกระดาษไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า มีการทำบล็อกรูปเรขาคณิตสองมิติ เพื่อใส่ตัวเล่นไม้รูป เรขาคณิตสองมิติ จำนวน 8 ชิ้น สามารถถอดตัวเล่นออกจากบล็อกและสามารถพลิกกลับด้านได้ และมี ตัวเล่นไม่รูปเรขาคณิตทรงสามมิติ และมีกล่องทรงสี่เหลี่ยมมุมฉากไว้ใส่ตัวเล่นไม้รูปเรขาคณิตทรงสามมิติ ในการอธิบายและแสดงความสัมพันธ์รูปเรขาคณิตสองมิติและรูปเรขาคณิตทรงสามมิติพื้นฐาน จะใช้การ วางของตัวเล่นไม้รูปเรขาคณิตสองมิติ และตัวเล่นไม้รูปเรขาคณิตทรงสามมิติ เชื่อมโยงอธิบายเกี่ยวกับ คุณสมบัติของรูปเรขาคณิตและรูปเรขาคณิตทรงสามมิติ ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับ การใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ในชั้นเรียนเรื่องรูปเรขาคณิตพื้นฐาน และอำนวยความสะดวก แก่ครูในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้ที่เป็นการพิสูจน์ทฤษฏี จากสิ่งที่เป็น รูปธรรมไม่สู่นามธรรม เป็นสื่อที่มีคุณภาพถูกต้องตามหลักวิชาการทางคณิตศาสตร์ วัสดุมีความแข็งแรง คงทน ลดต้นทุนและลดเวลาในการที่จะต้องประดิษฐ์สื่อหลาย ๆ ครั้ง และสะดวกในการจัดเก็บ เสริมสร้าง ความคิดสร้างสรรค์และทัศนคติที่ดีในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กนักเรียนได้
Claims (1)
1. สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ การเตรียมความพร้อมทางเรขาคณิต (การรู้จักรูปเรขาคณิต) โดยมี ลักษณะเป็นกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า (1) มีกรอบไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า (2) บนกระดาษไม้ทรง สี่เหลี่ยมผืนผ้า (1) มีการทำบล็อกรูปเรขาคณิตสองมิติ (4) เพื่อใส่ตัวเล่นไม้รูปเรขาคณิตสองมิติ (3) จำนวน 8 ชิ้น สามารถถอดตัวเล่นออกจากบล็อกและสามารถพลิกกลับด้านได้ และมีตัวเล่นไม่รูปเรขาคณิตทรง สามมิติ (5)และมีกล่องทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก (6) ไว้ใส่ตัวเล่นไม้รูปเรขาคณิตทรงสามมิติ (5) ในการอธิบาย และแสดงความสัมพันธ์รูปเรขาคณิตสองมิติและรูปเรขาคณิตทรงสามมิติพื้นฐาน จะใช้การวางของตัวเล่น ไม้รูปเรขาคณิตสองมิติ (3) และตัวเล่นไม้รูปเรขาคณิตทรงสามมิติ (5) เชื่อมโยงอธิบายเกี่ยวกับคุณสมบัติ ของรูปเรขาคณิตและรูปเรขาคณิตทรงสามมิติ
Publications (2)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| TH9065C3 TH9065C3 (th) | 2014-08-20 |
| TH9065A3 true TH9065A3 (th) | 2014-08-20 |
Family
ID=
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| TH9065C3 (th) | ||
| TH9065A3 (th) | ||
| TH8967C3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุด ปริมาตรของพีระมิด (วิธีปฏิบัติที่ 1) | |
| TH8967A3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุด ปริมาตรของพีระมิด (วิธีปฏิบัติที่ 1) | |
| TH8891A3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดรูปสามเหลี่ยมกับมุมที่ต่อจากต้านของมุมประชิด | |
| TH8891C3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดรูปสามเหลี่ยมกับมุมที่ต่อจากต้านของมุมประชิด | |
| TH5807A3 (th) | สื่อคณิตศาสตร์ ชุดการแยกตัวประกอบ (ผลต่างกำลังสอง ชุดที่ 1) | |
| Ferguson | Pile of oranges | |
| TH5807C3 (th) | สื่อคณิตศาสตร์ ชุดการแยกตัวประกอบ (ผลต่างกำลังสอง ชุดที่ 1) | |
| TH11448A3 (th) | ||
| TH11448C3 (th) | ||
| Ruiz | A collaborative after school art project among elementary students | |
| TH7209C3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดกระดานไม้และตัวเล่นไม้แสดงทฤษฎีบทพีทาโกรัส | |
| TH7209A3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดกระดานไม้และตัวเล่นไม้แสดงทฤษฎีบทพีทาโกรัส | |
| TH8485A3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดเส้นขนานกับมุมภายนอกและมุมภายใน | |
| TH8910C3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดพื้นที่ผิวของพีระมิดฐานสี่เหลี่ยม | |
| TH8856C3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดปริมาตรของปริซึม | |
| TH11447C3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดปริมาตรของพีระมิด (ชุดปฏิบัติวิธีที่ 3 ) | |
| TH8892A3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดปริมาตรของทรงกลม (วิธีปฏิบัติที่ 4) | |
| TH8910A3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดพื้นที่ผิวของพีระมิดฐานสี่เหลี่ยม | |
| TH6202C3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดรูปสามเหลี่ยมสองรูปที่เท่ากันทุกประการแบบ มุม-ด้าน-มุม | |
| TH8892C3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดปริมาตรของทรงกลม (วิธีปฏิบัติที่ 4) | |
| TH9061A3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุด พื้นที่ผิวของปริซึม | |
| TH9061C3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุด พื้นที่ผิวของปริซึม | |
| TH8857A3 (th) | สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดพื้นที่ผิวและปริมาตรของทรงกระบอก |