RU2008138172A - Способ регистрации, использования и визуализации тренируемых признаков результативности и/или качеств - Google Patents
Способ регистрации, использования и визуализации тренируемых признаков результативности и/или качеств Download PDFInfo
- Publication number
- RU2008138172A RU2008138172A RU2008138172/09A RU2008138172A RU2008138172A RU 2008138172 A RU2008138172 A RU 2008138172A RU 2008138172/09 A RU2008138172/09 A RU 2008138172/09A RU 2008138172 A RU2008138172 A RU 2008138172A RU 2008138172 A RU2008138172 A RU 2008138172A
- Authority
- RU
- Russia
- Prior art keywords
- data
- ias
- programs
- local
- people
- Prior art date
Links
Classifications
-
- G—PHYSICS
- G06—COMPUTING OR CALCULATING; COUNTING
- G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
- G06Q10/00—Administration; Management
- G06Q10/10—Office automation; Time management
Landscapes
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Business, Economics & Management (AREA)
- Strategic Management (AREA)
- Entrepreneurship & Innovation (AREA)
- Human Resources & Organizations (AREA)
- Operations Research (AREA)
- Economics (AREA)
- Marketing (AREA)
- Data Mining & Analysis (AREA)
- Quality & Reliability (AREA)
- Tourism & Hospitality (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- General Business, Economics & Management (AREA)
- General Physics & Mathematics (AREA)
- Theoretical Computer Science (AREA)
- Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
- Processing Or Creating Images (AREA)
Abstract
1. Способ регистрации, наблюдения, контроля, использования признаков результативности и/или качеств людей, отличающийся тем, что ! 1) для регистрации результативности людей в виде данных или группировок данных служат локальные технические устройства, ! 2) причем множество этих локальных технических устройств связаны через технические системы передачи данных с другими, центральными техническими устройствами, такими как ЭВМ или банки данных, ! 3) причем центральные технические устройства используют множество локальных данных путем сохранения их в памяти, обработки, объединения с тем, чтобы полученные данные централизованно представить в распоряжение для отображения, контроля, наблюдения, манипулирования, ! 4) причем эти данные, представленные в распоряжение центрального устройства, поступают также в распоряжение локальных технических устройств через системы передачи данных, ! 5) так что различные, сформированные в центральном устройстве данные можно целесообразно использовать или комбинировать локально в новых группировках данных, когда в локальных данных это не представлено. ! 2. Способ по п.1, отличающийся тем, что ! 1) данные iAS и/или vAS ! 2) предоставлены в распоряжение людям для избирательного манипулирования на технических приборах iTE или oTE, ! 3) так что iAS, vAS имеются в распоряжении приборов iTE, ЕТЕ, оТЕ в форме манипулирования с помощью DAS. ! 3. Способ по п.1, отличающийся тем, что ! 1) в одном поле имеются несколько масштабируемых данных iAS и/или vAS в виде частей поля, ! 2) причем поля заполнены красками, серыми тонами, ! 3) причем в результате наложений красок, серых тонов получаются графические эффекты в изображении
Claims (16)
1. Способ регистрации, наблюдения, контроля, использования признаков результативности и/или качеств людей, отличающийся тем, что
1) для регистрации результативности людей в виде данных или группировок данных служат локальные технические устройства,
2) причем множество этих локальных технических устройств связаны через технические системы передачи данных с другими, центральными техническими устройствами, такими как ЭВМ или банки данных,
3) причем центральные технические устройства используют множество локальных данных путем сохранения их в памяти, обработки, объединения с тем, чтобы полученные данные централизованно представить в распоряжение для отображения, контроля, наблюдения, манипулирования,
4) причем эти данные, представленные в распоряжение центрального устройства, поступают также в распоряжение локальных технических устройств через системы передачи данных,
5) так что различные, сформированные в центральном устройстве данные можно целесообразно использовать или комбинировать локально в новых группировках данных, когда в локальных данных это не представлено.
2. Способ по п.1, отличающийся тем, что
1) данные iAS и/или vAS
2) предоставлены в распоряжение людям для избирательного манипулирования на технических приборах iTE или oTE,
3) так что iAS, vAS имеются в распоряжении приборов iTE, ЕТЕ, оТЕ в форме манипулирования с помощью DAS.
3. Способ по п.1, отличающийся тем, что
1) в одном поле имеются несколько масштабируемых данных iAS и/или vAS в виде частей поля,
2) причем поля заполнены красками, серыми тонами,
3) причем в результате наложений красок, серых тонов получаются графические эффекты в изображении частей поля.
4. Способ по п.1, отличающийся тем, что группируют данные с их масштабируемыми и немасштабируемыми частями.
5. Способ по п.1, отличающийся тем, что группировки данных пополняют данными, которые дают однозначное отождествление данных с определенным человеком, которого нельзя перепутать ни с каким другим.
6. Способ по п.5, отличающийся тем, что
1) часть пополненных данных представляет собой сертификацию, с помощью которой для людей подтверждается наличие данных, которые обозначают в iCSA признаки результативности,
2) причем подтверждение может происходить путем проверок, достижения целей, сдачи экзаменов, аттестатов.
7. Способ по п.1, отличающийся тем, что
1) используют ЭВМ для автоматической регистрации качеств, знаний, способностей людей в виде iCSA,
2) и дополнительно объединяют с данными сертификации.
8. Способ по п.1, отличающийся тем, что
1) данные для множества отдельных компетентностей хранятся в памяти банка данных,
2) так что их можно избирательно комбинировать и использовать независимо от регистрации данных на локальных ЭВМ для создания группировок данных для функций компетентности.
9. Способ по п.8, отличающийся тем, что
1) данные по компетентностям вводят с помощью единых формуляров,
2) причем формуляры находятся в запоминающем устройстве ЕТЕ и используются через DAS на iTE, например оТЕ,
3) причем зарегистрированные в формулярах данные можно передавать напрямую в блоки данных iAS, vAS, oCSA с помощью подходящих программ
4) и хранить в памяти банков данных для доступа извне.
10. Способ по п.9, отличающийся тем, что
1) данные для оценки в денежном выражении компетентностей в фирмах регистрируют и последовательно записывают в запоминающее устройство центрального банка данных,
2) так что они могут использоваться локальными ЭВМ iTE, оТЕ для их блоков данных функций компетентностей.
11. Способ по п.10, отличающийся тем, что
1) iAS-данные функций компетентностей в их масштабируемых с помощью программ частях зависят от других iAS-данных, которые представлены в виде данных матрицы,
2) в результате чего амплитудные значения iAS зависят от группировки данных матрицы,
3) благодаря чему компетентности последовательно изменяются во взаимосвязи с другими данными матрицы.
12. Способ по п.1, отличающийся тем, что
1) функции компетентностей на iTE проводят движением курсора по отображенным географическим областям,
2) причем изображение функции компетентности меняется в зависимости от географического положения.
13. Способ по п.1, отличающийся тем, что
1) блоки данных iCSA и связанные с ними в соответствии с данными функций компетентностей группируют согласно информационным запросам, когда это целесообразно для решения задач,
2) и эти блоки данных в виде квалификационных требований для задач записывают в запоминающее устройство центральной ЭВМ,
3) так что их можно сравнить с данными функций компетентностей отдельных людей,
4) благодаря чему можно найти определенных людей, подходящим образом удовлетворяющих квалификационным требованиям.
14. Способ по п.1, отличающийся тем, что
1) iCSA, iAS, vAS, oDS служат для характеристики свойств программ,
2) причем сформированные таким образом значения определяют как виртуальные, масштабируемые значения iASv, vASv этих свойств программ с помощью тестов и/или соревнований,
3) так что iASv, vASv вместо компетентностей людей обозначают свойства программ,
4) тем самым данные для компетентностей связаны не с человеком, а с программами.
15. Способ по п.1, отличающийся тем, что
1) значения iASv, vASv как масштабируемые данные могут самостоятельно изменяться с помощью программ,
2) когда программам заданы особые ситуации/перспективы, когда программы/программные части РТ чаще достигают определенных результатов, чем другие,
3) причем сохраняют в памяти те программные части РТ, которые достигают определенной частоты повторений
4) и которые вызываются при наступлении особой ситуации.
16. Способ по одному из пп.1-15, отличающийся тем, что
1) суперзащищенные программы объединяют программные части РТ для выполнения функций поиска,
2) благодаря чему в WEB находят программы или программные части РТ,
3) которые можно использовать для объединения данных iCSA.
Applications Claiming Priority (2)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| DE102006009470A DE102006009470A1 (de) | 2006-02-27 | 2006-02-27 | Erstellung und Nutzung von Wissenfunktionen im Internet |
| DE102006009470.0 | 2006-02-27 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| RU2008138172A true RU2008138172A (ru) | 2010-04-10 |
Family
ID=38319932
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| RU2008138172/09A RU2008138172A (ru) | 2006-02-27 | 2007-02-27 | Способ регистрации, использования и визуализации тренируемых признаков результативности и/или качеств |
Country Status (8)
| Country | Link |
|---|---|
| US (1) | US20090208066A1 (ru) |
| EP (1) | EP1989670A2 (ru) |
| CN (1) | CN101454791A (ru) |
| AU (1) | AU2007220652A1 (ru) |
| BR (1) | BRPI0708287A2 (ru) |
| DE (1) | DE102006009470A1 (ru) |
| RU (1) | RU2008138172A (ru) |
| WO (1) | WO2007098922A2 (ru) |
Families Citing this family (7)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| DE112008003359A5 (de) | 2007-10-11 | 2010-09-09 | Humaticsweb Gmbh | Technische Verfahren und Einrichtungen zur Erhöhung der Sicherheit von Kompetenzspektren im Internet |
| DE102008052567A1 (de) | 2008-10-21 | 2010-04-22 | Shuccle Ag | Technische Verfahren und Einrichtungen zur Ermittlung von Messwerten für die Steuerung ökonomischer Systeme |
| DE102008064035A1 (de) | 2008-12-22 | 2010-07-01 | Shuccle Ag | Verfahren und technische Einrichtungen für die Nutzung von Avataren mit Kompetenz-bzw. Konsumprofilen |
| DE102009030216A1 (de) | 2009-06-23 | 2010-12-30 | Humaticsweb Gmbh | Technische Verfahren und Einrichtungen zur Darstellung von statischen Eigenschaften von Balken in Balkendiagrammen in dynamischer Form |
| DE102010005548A1 (de) | 2010-01-22 | 2011-07-28 | shuccle AG, 21521 | Standardisierte Fensterverwaltung für Lernkurse im Internet |
| DE102009060808A1 (de) | 2009-12-24 | 2011-06-30 | shuccle AG, 21521 | Hinterlegung von Nachrichten für anonyme Nutzer von Kompetenzprofilen |
| CN109725737B (zh) * | 2017-10-31 | 2022-10-25 | 北京金山安全软件有限公司 | 一种信息展示方法、装置及系统 |
-
2006
- 2006-02-27 DE DE102006009470A patent/DE102006009470A1/de not_active Withdrawn
-
2007
- 2007-02-27 CN CNA2007800150149A patent/CN101454791A/zh active Pending
- 2007-02-27 BR BRPI0708287-8A patent/BRPI0708287A2/pt not_active Application Discontinuation
- 2007-02-27 EP EP07722950A patent/EP1989670A2/de not_active Withdrawn
- 2007-02-27 WO PCT/EP2007/001673 patent/WO2007098922A2/de not_active Ceased
- 2007-02-27 AU AU2007220652A patent/AU2007220652A1/en not_active Abandoned
- 2007-02-27 RU RU2008138172/09A patent/RU2008138172A/ru not_active Application Discontinuation
- 2007-02-27 US US12/225,678 patent/US20090208066A1/en not_active Abandoned
Also Published As
| Publication number | Publication date |
|---|---|
| DE102006009470A1 (de) | 2007-08-30 |
| WO2007098922A8 (de) | 2008-01-10 |
| EP1989670A2 (de) | 2008-11-12 |
| BRPI0708287A2 (pt) | 2011-05-24 |
| AU2007220652A1 (en) | 2007-09-07 |
| WO2007098922A2 (de) | 2007-09-07 |
| CN101454791A (zh) | 2009-06-10 |
| US20090208066A1 (en) | 2009-08-20 |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| Hopkins | Improving the quality of education for all: A handbook of staff development activities | |
| Stoffregen et al. | A Barrier Framework for open E-Learning in public administrations | |
| RU2008138172A (ru) | Способ регистрации, использования и визуализации тренируемых признаков результативности и/или качеств | |
| Savaria et al. | A critical discourse analysis of engineering course syllabi and recommendations for increasing engagement among women in STEM | |
| Santos | Relationship between students' historical awareness and their appreciation of local cultural heritage | |
| Sjödén | When lying, hiding and deceiving promotes learning-a case for augmented intelligence with augmented ethics | |
| Kırkgöz | Investigating the growth of English-medium higher education in Turkey and the Middle East region | |
| Armstrong et al. | An evaluation of methods used to teach quality improvement to undergraduate healthcare students to inform curriculum development within preregistration nurse education: a protocol for systematic review and narrative synthesis | |
| Edzan et al. | NILA: A national information literacy agenda for Malaysia | |
| Phelan et al. | Teaching and teacher education for a post-pandemic Canada: Context, crisis, critique and complication | |
| Portolese et al. | Timed online tests: do students perform better with more time? | |
| Woźniak | Distance learning in the training of military professionals in the age of the COVID-19 pandemic | |
| Jeremiah et al. | Prognosticating job satisfaction and morale determinants of public Technical Vocational Education and Training (TVET) educators | |
| McKendry | The influence of map design on resource management decision making | |
| Renes et al. | Great minds don't always think alike: The challenges of conducting substance abuse prevention research in public schools | |
| Embi et al. | Trainees’ perception on E-Learn: A Malaysian-based ESL web site | |
| Herrera et al. | Educational quality in virtuality during the Covid 19 pandemic in Colombia | |
| Pan | A Marine Knowledge System for Ocean Affairs: Integrating Data, Evaluating Usage, and Enabling Sustainable Marine Management | |
| Charman | Training and education in policing | |
| Umniyah et al. | GROUP-BASED INTERVENTIONS FOR DISCIPLINE: STRENGTHENING TIME MANAGEMENT IN ISLAMIC BOARDING SCHOOL EDUCATION | |
| Scott | 'Seeing the forest for the trees': Towards a framework for effective change research in education | |
| Stebnicki et al. | A content analysis of multicultural counseling syllabi from rehabilitation counseling programs | |
| Béhague et al. | Solidarity, infrastructure and critical pedagogy during COVID-19: Lessons from Brazil | |
| Wonson et al. | Exploring the Relationship Between Participation in a Living-Learning Community and Professional and Engineering Identities. | |
| Caldwell et al. | ABSITE preparation: what do we know? |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| FA93 | Acknowledgement of application withdrawn (no request for examination) |
Effective date: 20100301 |