DE29909439U1

DE29909439U1 - Fächerförmiges Lernspielgerät

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Publication number: DE29909439U1
Application number: DE29909439U
Authority: DE
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 1999-04-06
Filing date: 1999-06-01
Publication date: 1999-09-16
Anticipated expiration: 2009-06-02

Description

Augsburg,, den 28. Mai 1999 Anw.Aktenz.: FU.4439

Birgit Fuchs

Lärchenstraße 12

86399 Bobingen

Fächerförmiges Lernspielgerät

Gegenstand der Erfindung ist ein Lernspielgerät, das Kindern helfen soll, beispielsweise das Lesen spielerisch zu Lernen oder zu Üben.

Aufgabe der Erfindung ist es dabei, ein diesem Zweck entsprechendes Lernspielgerät zu schaffen, das zum einen eine Vielzahl von Möglichkeiten und damit Abwechslung für das Kind bietet, das aber zum anderen kindgerecht gestaltet und vom Kind daher leicht zu handhaben ist, eine möglichst selbständige Benutzung durch das Kind ermöglicht und schließlich handlich ist.

Diese Aufgabe wird erfindungsgemäß durch das im Anspruch 1 angegebene Lernspielgerät gelöst. Vorteilhafte Ausgestaltungen sind Gegenstand der Unteransprüche.

Dementsprechend besteht das erfindungsgemäße Gerät aus einer Mehrzahl von vorzugsweise dünnen plattenförmigen Elementen mit jeweils einem daran angeordneten beweglichen Abdeckelement, mit dem die Oberseite des Plattenelements sukzessive auf- oder zugedeckt werden kann. Die Plattenelemente sind miteinander verbunden, so daß sie nicht auseinanderfallen können und daher vom Kind nicht am Spielort verstreut und

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verloren werden können und zur geordneten Aufbewahrung kein Behältnis benötigen, um als kompletter Satz zusammengehalten zu werden.

Ein Ausführungsbeispiel des Lernspielgeräts und mögliche Varianten werden nunmehr anhand der beigefügten schematischen Zeichnung in den wesentlichen Einzelheiten erläutert. In der Zeichnung zeigt:

Fig· 1 eine Draufsicht auf ein Ausfüh

rungsbeispiel des Lernspielgeräts , und

Fig. 2 eine Untersicht des in Fig. 1

gezeigten Ausführungsbeispiels.

Aus der Zeichnung ist erkennbar, daß das Lernspielgerät aus einer Mehrzahl von plattenförmigen Elementen 1 mit jeweils einem daran angeordneten und relativ dazu bewegbaren Deckelement 2 zusammengesetzt ist, wobei die Plattenelemente 1 durch ein Verbindungselement 3 miteinander verbunden sind. In der Zeichnung ist aus Gründen der Ze;ichnungsvereinfachung nur eine geringe Anzahl von vier Plattenelementen 1 mit jeweils zugehörigem Abdeckelement 2 dargestellt, aber es versteht sich, daß in der Praxis eine Vielzahl, beispielsweise 20, solcher Plattenelemente vorgesehen sein können.

Bei der dargestellten Ausführungsform haben die Plattenelemente 1 jeweils eine schmale längliche Form, sind also als Streifen ausgebildet, und das jeweilige Abdeckelement 2 ist ebenfalls streifenförmig ausgebildet. Das Abdeckelement 2 ist jeweils formschlüssig am zugehörigen Plattenelement 1 gehaltert und verschiebbar geführt, beispielsweise durch Führungsleisten 4, die an den Rändern des Plattenelements angeordnet sind. Die Plattenelement«; 1 und die Abdeckelemente 2 sind vorzugsweise aus Kunststoff gefertigt, so daß die einstückige Ausbildung des Plattenelements 1 mit Randleisten 4 (oder umgekehrt, d.h. Randleisten am Abdeckelement, die

den Rand des Plattenelements umgreifen) ohne weiteres im Spritzgußverfahren herstellbar sind. Es ist klar, daß es andere Führungsmechanismen gibt, die dem Fachmann zur Verfügung stehen. Zweckmäßigerweise sind auch Begrenzungsorgane wie beispielsweise Anschlagnasen an den Teilen angeformt (dem Fachmann an sich bekannt), die zwar ein Zusammenstecken von Plattenelement 1 und Abdeckelement 2 bei der Montage des Spielgeräts leicht ermöglichen, aber dann das Verschieben des Abdeckelements 2 relativ zum Plattenelement 1 begrenzen, damit das Abdeckelement nicht vollständig herausgezogen werden und verlorengehen kann.

Die einzelnen Plattenelemente 1 sind aufeinandergelegt und an einem Ende durch das als Niet oder dgl. ausgebildete Verbindungselement 3 miteinander verbunden, so daß sie um das Verbindungelement 3 relativ zueinander drehbar sind und aufgefächert werden können und jedes beliebige Plattenelement 1 aus der Mehrzahl von Plattenelementen zur Benutzung herausgeschwenkt werden kann.

Auf der Oberseite des Plattenelements (Fig. 1) können beispielsweise Worte aufgedruckt sein, deren Buchstaben durch Verschieben des Abdeckelements 2 sukzessive aufgedeckt und vom Kind spielerisch gelesen werden können. Auf der Rückseite des Plattenelements 1 kann der auf der.Oberseite als Wort dargestellte Begriff bildlich dargestellt sein, um dem Kind eine Selbstkontrolle zu ermöglichen, damit es durch Betrachten des Rückseitenbilds feststellen kann, ob es den Wortbegriff auf der Vorderseite richtig gelesen hat.

Abweichend von der Darstellung in den Zeichnungsfiguren können die Plattenelemente 1 auch beispielsweise wie Blätter eines Ringbuchs ausgebildet und entsprechend miteinander verbunden sein, so daß sie wie Buchblätter aufgefächert werden können. Es ist dann auch möglich, die einzelnen Plattenelemente 1 größer zu gestalten und beispielsweise so auszubilden, daß jedes Plattenelement mehrere einzeln verschiebbare Abdeckelemente zum wahlweisen Auf- und Zudecken einzelner

Bereiche des Plattenelements aufweist. Die relative Beweglichkeit zwischen Plattenelement und Abdeckelement kann auch auf andere Weise als durch Längsverschieben hergestellt sein, beispielsweise durch Drehen oder Schwenken.

Schließlich besteht eine Variationsmöglichkeit auch darin, daß die Anordnung von Plattenelementen und Abdeckelementen in dem Sinne vertauscht ist, daß die Abdeckelemente durch das Verbindungselement zu der auffächerbaren Anordnung miteinander verbunden sind und das Plattenelement relativ zum Abdeckelement verschiebbar ist. Dies kann insbesondere dadurch realisiert werden, daß das jeweilige Abdeckelement als Tasche oder Hülle ausgebildet wird, aus welchem das Plattenelement sukzessive herausziehbar bzw. umgekehrt in dieselbe einschiebbar ist.

Auf dieser Basis läßt sich auch die in den Zeichnungsfiguren dargestellte Ausführungsform quasi doppelt ausnutzen. In der in Fig. 1 dargestellten Anordnung ist das Element 1 das Plattenelement, auf dessen Oberseite ein Wort ("Garten") stehen kann, und das Element 2 dient als Abdeckelement, um die Oberseite des Elements 1 wahlweise aufzudecken oder zuzudecken. Auf der Rückseite des Elements 1 kann der bildliche Begriff zu dem Wort auf der Oberseite dargestellt sein.

Ebenso kann aber auf der Unterseite des Elements 2 wiederum ein Wort dargestellt sein, das, wenn das Gerät umgedreht ist (Fig. 2), beim Herausziehen des Elements 2 (das nun das Plattenelement darstellt) unter dem Element 1 (das nun als Abdeckelement wirkt) Buchstabe für Buchstabe fortschreitend sichtbar wird. Die Oberseite des Elements 2 kann dabei ebenfalls mit einem Bild versehen sein, das den unterseitig als Wort dargestellten Begriff verkörpert.

Claims

1. Fächerförmiges Lernspielgerät, bestehend aus einer Mehrzahl von plattenförmigen Elementen (1), an denen jeweils ein Abdeckelement (2) angeordnet und relativ dazu verschieblich ist, um wahlweise die Oberseite des Plattenelements (1) sukzessive aufzudecken oder zuzudecken, und wobei die Plattenelement (1) durch ein Verbindungselement (3) auffächerbar zu einer zusammenhängenden Einheit miteinander verbunden sind.

2. Spielgerät nach Anspruch 1, wobei das Abdeckelement (2) streifenförmig ist und über eine entsprechende Führung mit dem Plattenelement (1) zusammenwirkend in Längsrichtung relativ zu diesem verschiebbar ist.

3. Spielgerät nach Anspruch 1, wobei das Abdeckelement (2) in einer zum Plattenelement (1) parallelen Ebene relativ zu diesem schwenkbar ist.

4. Spielgerät nach Anspruch 1, wobei die Plattenelemente (1) jeweils streifenförmig ausgebildet sind und aufeinanderliegend an jeweils einem Ende mittels eines durch einen Niet oder dlg. gebildetes Verbindungselement (3) relativ zueinander schwenkbar miteinander verbunden sind.

5. Spielgerät nach einem der Ansprüche 1 bis 3, wobei die Plattenelemente (1) nach Art der Blätter eines Ringbuchs durch ringartige Verbindungselemente miteinander verbunden sind.

6. Spielgerät nach Anspruch 1 oder 5, wobei jedem Plattenelement eine Mehrzahl von individuell relativ zu einem bestimmten Flächenbereich des Plattenelements beweglichen Abdeckelementen zugeordnet ist.

7. Spielgerät nach einem der Ansprüche 1 bis 6, wobei die Plattenelemente (1) und vorzugsweise auch die Abdeckelemente (2) jeweils aus Kunststoff gefertigt sind.

8. Spielgerät nach einem der Ansprüche 1 bis 7 mit der Maßgabe, daß Plattenelement und Abdeckelement vertauscht sind, d. h. die Abdeckelemente durch das Verbindungselement (3) miteinander verbunden sind und das Plattenelement jeweils relativ zum Abdeckelement verschiebbar ist.

9. Spielgerät nach Anspruch 8, wobei das jeweilige Abdeckelement als Tasche bzw. Hülle ausgebildet ist, aus welchem das Plattenelement herausziehbar ist.