SoUAlg2.0

O projeto SoUAlg 2.0 pretende consolidar um conjunto de iniciativas em curso, implementadas na UAlg através do Sistema de Observação e Promoção de Sucesso Académico e Redução do Abandono Escolar na Universidade do Algarve (SoUAlg). Visa a implementação de novas iniciativas que fomentem a adoção de práticas inovadoras de ensino-aprendizagem e diversificação de metodologias pedagógicas e instrumentos tecnológicos, assim como dotar os estudantes de conhecimentos em práticas de autoaprendizagem e de trabalho em equipa.

Objetivos

Este projeto, dirigido particularmente aos estudantes e 1.º ano/1.ª vez, assenta em dois objetivos: o sucesso académico e a redução do abandono escolar no ensino superior, com intervenções ao nível dos estudantes, dos docentes e também dos meios e recursos de suporte disponíveis.

Para alcançar maior sucesso académico, o investimento em ambientes educativos inovadores e na formação docente assumem-se como estratégias para melhores resultados por parte dos estudantes, fomentando hard skills e soft skills (i.e., competências técnicas e transversais) em diversas áreas do saber, de modo diferenciado e colaborativo. Cada uma das atividades ponderadas para integrar este projeto integra invariavelmente quatro condições: a sua base em evidência científica, a intencionalidade da sua aplicação, a resposta aos objetivos definidos e o ajustamento às necessidades da UAlg.

No que diz respeito à redução do abandono escolar, a UAlg propõe a implementação de uma plataforma de avaliação de risco de abandono académico e de medidas específicas de apoio à integração e sucesso dos estudantes sinalizados como instrumento adicional, numa perspetiva de complementaridade à estratégia que tem vindo a ser seguida pela UAlg, tentando dar resposta de forma mais eficaz, eficiente e célere a este fenómeno.

Atividades

Este projeto desenvolve-se em torno de quatro atividades que visam a aplicação sistémica deste projeto, definidas com base em quatro eixos: 

  • Componente analítica
  • Intervenção nos estudantes
  • Intervenção nos docentes
  • Intervenção na comunidade académica

Para garantir uma articulação eficiente e contínua dos eixos e das atividades a desenvolver, foram definidos os percursos de ação de promoção de sucesso e redução de abandono académico na UAlg.
 

Descrição das Atividades

O Programa de Acolhimento e Integração dos novos estudantes da UAlg (PRAIA), pretende reforçar os mecanismos de apoio à integração dos estudantes, fundamentalmente de 1º ano/1ª vez, estimulando mecanismos de apoio à integração académica, de cariz colaborativo e assentes na inclusão ativa dos diferentes grupos de estudantes, com o objetivo de promover o seu sucesso. 

Destacam-se iniciativas “Get together”, atividades desportivas diversas, podcasts, investimento na promoção de competências socioemocionais e variáveis vocacionais na intervenção de carreira, bem como o reforço de diferentes bolsas financeiras para apoiar estudantes deslocados (nacionais e internacionais) e dessa forma evitar o abandono por motivos de vulnerabilidade económica.

O PRAIA é desenvolvido nos 3 campi da UAlg, em estreita colaboração com a Associação Académica da Universidade do Algarve (AAUAlg), o Gabinete de Relações Internacionais e Mobilidade (GRIM), o Gabinete de Comunicação e Protocolo (GCP) e as Unidades Orgânicas (UO).

Iniciativas

 

O Observatório para Sucesso Académico e Redução do Abandono da UAlg visa identificar precocemente os estudantes com maior probabilidade de insucesso, através da monitorização e análise das diferentes variáveis apresentadas pela Plataforma de Avaliação de Risco de Insucesso e Abandono Académico desenvolvida no âmbito do Projeto SoUAlg. 

Pretende-se, em articulação com os Conselhos Pedagógicos das Unidades Orgânicas (UO), Diretores de Curso (DC), e os Serviços da UAlg, intervir/agir de forma atempada e continuada na prevenção do insucesso e abandono, mediante os resultados apresentados pela Plataforma, encaminhando os estudantes identificados para os diferentes programas e respostas existentes na UAlg.

Iniciativas

  • Desenvolvimento do Observatório para Sucesso Académico e Redução do Abandono na UAlg, partindo dos dados fornecidos pela Plataforma de Avaliação de Risco de Insucesso e Abandono Académico desenvolvida no âmbito do Projeto SoUAlg – Sistema de Observação e Promoção de Sucesso Académico e Redução do Abandono Escolar na Universidade do Algarve
     
  • Reforço do desenvolvimento da Plataforma de Avaliação de Risco de Insucesso Académico
     
  • Programa de tutoria para estudantes identificados com grau elevado de insucesso académico
     

O Programa de Inovação e Modernização Pedagógica (PIMP) procura potenciar a adoção de metodologias pedagógicas inovadoras, práticas ativas de ensino e estímulo ao uso de diferentes instrumentos pedagógicos digitais e interativos, com incidência nos docentes dos estudantes de 1º ano, p.ex. produção de referenciais de formação dirigidos aos docentes (a serem disponibilizados num repositório), ou a implementação exploratória da aprendizagem em serviço (service-learning) e de estratégias de gamificação no ensino. Daí o reforço em equipamentos audiovisuais para a produção com qualidade das diferentes ferramentas e conteúdos digitais. 

Iniciativas

  • Desenvolver, de forma inovadora, metodologias pedagógicas, práticas de ensino e instrumentos pedagógicos - O PIMP integra do plano de formação 
    - Plano Interno de Formação da Universidade do Algarve 2023-2024 | Universidade do Algarve, em execução no âmbito do SoUAlg
     
  • Produzir referenciais de formação, como reforço ao Plano de Formação Docente da UAlg
     
  • Dia do Ensino-Aprendizagem
     
  • Curso sobre Aprendizagem em serviço (Service-Learning)
    - Criação de UC opcional no curso de CEF (FUC - 2024-25)
     
  • Curso de Estratégias de Gamificação associadas ao ensino

Com vista à consolidação e complementaridade das práticas pedagógicas estimuladas, serão feitos dois investimentos: 1) Inovação Digital – com uma incidência na área da Inteligência Artificial (IA), nomeadamente a criação e integração de algoritmos de IA nas metodologias de ensino-aprendizagem e a criação de um grupo de trabalho sobre IA aplicada à educação no contexto da UAlg; 2) equipamentos informáticos de suporte à execução das atividades propostas.

Iniciativas

 
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