Recommandations à d’autres personnes envisageant iClicker:
Je recommande que l'appareil iclicker soit choisi plutôt que l'application sur le téléphone. L'application sur le téléphone se ferme parfois et n'est pas aussi fiable que l'iclicker. Ne laissez pas tomber l'iclicker car il peut se casser très facilement puisque le plastique n'est pas très durable et semble très bon marché. L'écran est très petit et n'est pas tactile. Les étudiants ne peuvent pas poser de questions ou répondre sur la télécommande mais seulement sur l'écran projeté pour toute la classe. Je recommande également que les étudiants paient pour l'iclicker à l'avance et s'inscrivent car ce processus peut prendre du temps. La livraison peut prendre un certain temps pour que l'iclicker arrive. Le signal ne peut parfois pas atteindre tous les étudiants, alors assurez-vous que le signal est placé dans une zone sans obstacles pour qu'il puisse atteindre loin. Assurez-vous que le signal est placé en hauteur pour qu'il puisse atteindre les étudiants plus loin à l'arrière de la classe. Avis collecté par et hébergé sur G2.com.
Quels sont les problèmes que iClicker résout, et en quoi cela vous est-il bénéfique?
Je résous des problèmes de communication dans un cadre de classe et j'ai réalisé que l'attention de mes élèves a augmenté. J'ai également constaté qu'en plus d'être plus attentifs, les élèves sont plus interactifs. J'ai aussi remarqué que les performances des élèves aux quiz et aux examens ont considérablement augmenté parce qu'ils ont été plus attentifs en classe. Je résous également le problème pour les élèves qui sont timides et ont peur de s'exprimer en classe. Le iclicker favorise l'inclusivité et permet à tous ceux qui ont un iclicker de participer. Les élèves qui n'ont jamais pris la parole en classe auparavant reçoivent des points de participation pour l'utilisation du iclicker, ce qui a montré une amélioration de leurs notes et performances globales. Avis collecté par et hébergé sur G2.com.