TWI281649B - System and method of dictation learning for correcting pronunciation - Google Patents

Description

1281649 九、發明說明： 【發明所屬之技術領域】 本發明係關於一種聽寫學習方法及其系統，特別是一種讀 音修正之聽寫學習方法及其系統。 【先前技術】 在語言學習過程上，部分文字由於發音相近導致學習者不 易區別與學習，例如，男[nan2]、嵐[lan2]與來[lai2];七[chi] 與溪[Shi]等等，或由於地域原因引起學習者發音的不準確， 使知學習者自我掌握的語音與標準發音之間產生差異，尤其是 初學者或外國人常會遇到相同的問題。 4翏照中華民國專利公開號第200515368號，該專利申請 案揭露-紐音矯正設備及方法，包括魏選擇模組、資料二 應模、、且、專豕系、統、口語辨識單元、口語特徵相似庫及資料庫； 百先係由資料供應模組選定訓練教材供使用者練習發音，俟使 2者發出訓練教材之讀音後，即令口語辨識單元將使用者之發 音與-語音模型進行分項比對並輸出比對結果，復由專家系 =對該比騎果進行分析並將其所分析的資料連同使用者錯 决的發音貧訊儲存於資料庫中，以主動提供使用者改進發音之 建礒，亦可令使用者得以追縱自我學習紀錄，必可隨時 身之發音弱點進行改進。 、 雖然上述方法可針對使用者的發音弱點加強訓練，無 法提昇制者的書寫能力，在提昇語言能力的學習效率 1281649 不足。 明錢令華民國專利公告號第51侧號，該專利揭露— 種f有聽寫顺及自_分舰之裝置以及方法，其係適用於 辭/…亥电子辭典係利用_語音播放控制模組將儲存在 語音資料儲存模組内之語音資料透過—揚聲單元播放出來，使 安再透k手舄輸人裝置以及—辨識模組將其所認為之答 、手寫之方式輪人韻子辭典，最後並經由—成績計算模組 字使用者所手寫的答案與該語音資料對應的答案相比較，當使 用者測驗完錢該觸計算模組復可自動計算鱗並給予使 =者改進之建議。此外，透過—㈣儲存單元可將使用者答錯 ’不熟悉之題型儲存下來，以利使用者反覆演練。使用者復可 透過^電子辭典之·傳輸單元與其他電子裝置相連結，用以 進订貧料之傳輸，藉此達到測驗題庫更新之目的。 、雖然上述方法已可提昇使用者的聽力與書寫能力，但卻無 法改善語言中（特別是漢語)相近音容易混淆的問題。 因此， 統，以增強 為研究人員 如何能提供一種讀音修正之聽寫學習方法及其系 學習者的聽寫能力，同時修正錯誤的讀音知識，成 待解決的問題之一。 【發明内容】 鑒於以上的問題，本發明的主要目的在於提供一種讀音修 正之聽寫學習方法及其系統’經由聽寫學習過程，判斷學習者 的讀音知識是否正確，並提供相近音的文字釋義與發音要點， 1281649 藉以增強學習者的聽寫能力，同時修正錯誤的讀音知識。 羽因此’為達上述目的，本發明所揭露之讀音修正之聽寫學 白方去&含有下列步驟··首先，播放對應標準讀音的語音資 料’辨識^者寫人符合標準讀音的_彳目以上之文字；接下 來，比對寫入的文字與對應標準讀音的正確文字，以產生比對 結果，依據比對結果列出具相似讀音文字，其中相似讀音文字 以一顯著顯示方式(例如，變更顯示顏色、粗體字型或閃爍效 果編；取得相似讀音文字的文字釋義與發音要，點；以及顯 不文子釋義與發音要點的提示訊息，以提供學習者修正讀音。 习习^ 、、達I目的’本發明所揭露之讀音修正之聽寫學 包含有··語音播放單元，用以播放對應標準讀音的語 單ί，肋觸學習者以符合鮮讀音的 讀音的正確文’比對寫入的文字與對應標準 據比對結果物相㈣瑜單元，依 與複數筆文字n ^ I庫，儲存有複數筆語音資料 比對單元舆讀音修正提示單元讀取所需資2辨識料、文字 標準讀藉音由==正之聽寫學習方法及其系統，透過播放具 曰㈣，簡料者以符合縣it音的文字， 7 1281649 接著判斷學習者寫入文字的正確性，依據判斷結果將具有相 $項音的文字列出’並提供其文轉義與發音要點，經反覆練 習後’逐漸加醉習者區分相似音差別的語言能力，進而提昇 學習者的聽寫能力。 有關本發_舰與實作，兹配合圖示作最佳實施例詳細 說明如下。 【實施方式】

$ ”月《…、苐1圖」，係為本發明實施例之讀音修正之聽寫 ί習方法步騎程圖，包含有下列师錢，播放對應標準 ；!音的語音資料(步驟_ ’以提供學習者進行聽力訓練；接 :辨,習者透過手寫板裝置（圖中未示）或觸控式螢幕（圖 風2不）寫入符合標準讀音的一個以上之文字（步驟101);將 學習者寫人的文字與職鮮讀音的正確文字進行比對，以產 生一比對結果（步驟102)。 域比對結果列出與標準讀音的正確文字具有相似讀音 、文=(步驟1〇3)，其中相似讀音的文字的界定為聲母符號不 :但無母符號_者，或者，韻母符號不同但聲母符號相同 勺’亚Μ-崎顯示(highlight)方式顯示，_著顯示方式 包括有：變更顯示顏色、粗體字型或閃爍效果 號包括有：「勺 力卜尸耳母付 ^ ^女、门、〔、分、六、3、力、〈〈、万、厂、 有：「一、乂、 <、尸、0、？、今、Λ」，韻母符號包括 _、、； 、丫、m、'、么、又、弓、— 8 1281649 韻母符號（「△」鱼「:.「:」與…’厂77」與「今」）; 似讀音文字的文字釋義鄉Γ」與「尤」）；接下來，轉古 文字的文字釋義與點（步驟_’·顯示相似讀者 音（步驟105)。 i占之&示訊息’以提供學習者修正讀 學習，，係為本發明實施例之讀音修正之聽寫 於文字資:η 字資料庫14連結，用以播放儲存 學習者進丨f應標準讀音的語音資料，以提供以提供 置與恤私1G愉爾聲裝 者寫連結，_學習 -個以上之^ 板衣置_控式絲)符合標準讀音的 的影像_2彳==:辭元11錢爾辟s者寫入 據此文字_^==:^物議形，再依 文字比刪中搜尋對應的文字資料。 習者寫入與文字辨識單元11連結，用以比對學 對結果。 與對應標準讀音的正確文字，以產生一比 讀音修正鮮h13，分顺文糾料元12、文字資 1281649 料f 14連結，依據比對結果搜尋文字資料庫财具相似讀音 ，而相似讀音文字以一顯著顯示对顯示，其顯著顯二 ;、匕括有.败顯示顏色、粗體字型或觸絲，接著，產生 相似讀音文字的文字釋義與發音要點之提示訊息，以提供學習 者修正讀音，其中提示訊息的内容包含有文字釋義，例如「風. 山裡的霧氣，例如，山風、小嵐」；而發音要點，例如， 「[n].鼻音，發音時，口腔中兩個發音部位完全，軟顎 下降打開通路，氣流震動聲帶，從鼻腔通過」；「⑴： 邊=，發音時，舌尖與上餘接觸，但舌頭的兩邊仍留有空隙， 同日旅顎上幵’阻塞鼻腔的通路，氣流震動聲帶從舌頭的兩邊 通過」。 文字資料庫14，分別與語音播放單元10、文字辨識單元 1卜文字比對單元12、讀音修正提示單元13連結，儲存有複 數筆語音雜與複數筆文字㈣，以提供語音觀單幻〇、 文字辨識單元1卜文字比料元12與讀音修正提示單元a 讀取所需的資料。 藉由這_音修正之聽寫學習方法及其彡統，透萄放呈 標準讀音的語音資料，以供學習者寫人符合標準讀音的文字^ 接著’判斷學習者寫人文字的正確性，依據_結果將具有相 似項音的文字列出’並提供其文字釋義與發音要點，經反覆練 習後，逐漸加強學習者區分相似音差別的語言能力，進而提 學習者的聽寫能力。 10

1281649 雖然本發_前述之健實施觸露如上，並非用以 限定本發明，任何熟f相像技藝者，在不脫離本發明 範圍内’當可作些許之更動與潤飾，因此本發明之專利保護ζ 圍須視本_書所社申請翻範騎界定者為準。 【圖式簡單說明】 圖係為本發明實施例之讀音修正之聽寫學習方法步驟流 第 程圖；及 ==係為本侧實闕之讀音修正之聽寫學㈣統方 L王要元件符號說明】 10 11 12 13 14 語音播放單元 文字辨識單元 文字比對單元 讀音修正提示單元 文字資料庫 步騍1〇〇 步驟1〇1 步绿1〇2 步驟1〇3 步驟1〇4 步驟1〇5 播放對應標準讀音之語音資料 辨識學習者輸入符合標準讀音的文字 比對輸入的文字朗應鮮讀音的正確文字， 以產生一比對結果 依據比對結果列出具相似讀音文字 取得相似讀音文㈣文字釋義與發音要點 顯示文字釋義與發音要點的提示訊息 11

Claims (1)

1281649 十、申請專利範圍： 1_ 一種讀音修正之聽寫學習方法，包含有： 播放對應一標準讀音之語音資料； 辨谶學習者舄入符合該標準讀音之一個以上之文字； 比對寫入之該社字麟_鮮讀音之正確文字，以 產生一比對結果； _ 丨〜外从…列托木刈a具相似讀音文字； ，得該相似讀音文字之文字釋義與發音要點；及 修正教轉祕該發音要點之提示訊4，以供學習者 中專圍f1f所述之讀音修正之聽寫學習方法’其 3如申二㈤日文子之荦母符號不同但韻母符號相同。 中申"專利範圍第1項所述之讀音修正之料學羽方去且 中該相似讀音文字之韻 认禺予白方法，其 4·如申請專侧以物^^母符號相同。 5. 中該相似讀音文字以_, θ/貝曰修正之聽寫學習方法，其 如申請專利範園第4Jir (hi灿邮方式顯示。 中該顯著顯示方式係選自斤j項音修正之聽寫學習方法，其 _致果所構成的組合之2更顯示顏色、—粗體字型及- 一_:!正之聽寫學習系綠，包含有： -文字二，播放對應—標準讀音之語音資料； 辨成早兀，辨識學習者寫入符合該標準讀音之— 12 6. 1281649 個以上之文字； -文字比對單元’輯寫人之轉文字與對應該標準讀 音之正確文字，以產生一比對結果； 貝 一讀音修正提示單元’依據該比對結果搜尋具相似讀音 文字’並產生該相似讀音文字之文字釋義與發音要點之= 訊息，以供學習者修正讀音；及 一文字資料庫，儲存有複數筆該語音資料與複數筆文字 =料’以供該語音播放單元、該文字觸單元、該文字比對 單元與該讀音修正提示單元讀取所需資料。 7. 如申請專利細第6項所述之讀音修正之聽寫學習系統，其 中。亥相似5買音文字之聲母符號不同但韻母符號相同。 8. 如申請專利範圍第6項所述之讀音修正之聽寫學習系統，盆 中該相似讀音文字之韻母符號不同但聲母符號相同。 9二=專_圍第6項所述之讀音修正之聽寫學習系統，其 彳二音文字以—顯著顯示(highught)方式顯示。 _ 範圍第9項所述之讀音修正之聽寫學習系統，其 門;方式係選自—變更顯示顏色、-粗體字型及-閃k效果所構成的組合之一。 13