TH5684C3 - สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดความหมายของเศษส่วน - Google Patents

Abstract

DC60 (28/10/52) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดความหมายของเศษส่วน เป็นสื่อที่ครูใช้ในการเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นกระดานไม้รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า มีกรอบรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า มีการแบ่งช่องโดยใช้แท่งไม้ 2 ชิ้น กั้นช่องไว้เป็น 3 แถวในแนวนอน แต่ละแถวมีขนาดของความกว้างของแต่ละแถวกว้างเท่ากันและความยาวของ แต่ละแถวยาวเท่ากัน เพื่อใส่ตัวเล่นที่เป็นไม้รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสทำสีทั้งสองด้าน แถวละ 10 ชิ้น รวมทั้งหมด 30 ตัว ซึ่งตัวเล่นที่เป็นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัสทำสีทั้งสองด้าน สามารถถอดและพลิกกลับด้านวางลงในแถวของ ตัวเองได้ โดยใช้สีของตัวเล่นที่เป็นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัสทำสีทั้งสองด้าน เป็นตัวกำหนดค่าที่อธิบายความหมาย ของเศษส่วน เพื่อเชื่อมโยงสู่การเนื้อหาเรื่องความหมายของเศษส่วน ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับ การใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ในชั้นเรียนเรื่องความหมายของเศษส่วน และอำนวยความสะดวก แก่ครูในการที่เลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้เป็นการพิสูจน์ทฤษฎี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่ นามธรรม เป็นสื่อที่มีคุณภาพถูกต้องตามหลักวิชาการทางคณิศาสตร์ วัสดุที่มีความแข็งแรง คงทน ลด ต้นทุนและลดเวลาในการที่จะต้องประดิษฐ์สื่อหลายๆครั้ง และสะดวกในการจัดเก็บ เสริมสร้างความคิด สร้างสรรค์และทัศนคติที่ดีในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กนักเรียนได้ สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดความหมายของเศษส่วน เป็นสื่อการเรียนรู้ที่ครูใช้ในการเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นกระดานไม้รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า มีกรอบรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า มีการแบ่งช่องโดยใช้แท่งไม้ 2 ชิ้น กั้นช่องไว้เป็น 3 แถวในแนวนอน แต่ละแถวมีขนาดของความกว้างของแต่ละแถวกว้างเท่ากันและความยาวของ แต่ละแถวยาวเท่ากัน เพื่อใส่ตัวเล่นที่เป็นไม้รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสทำสีทั้งสองด้าน แถวละ 10 ชิ้น รวมทั้งหมด 30 ตัว ซึ่งตัวเล่นที่เป็นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัสทำสีทั้งสองด้าน สามารถถอดและพลิกกลับด้านวางลงในแถวของ ตัวเองได้ โดยใช้สีของตัวเล่นที่เป็นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัสทำสีทั้งสองด้าน เป็นตัวกำหนดค่าที่อธิบายความหมาย ของเศษส่วน เพื่อเชื่อมโยงสู่การเนื้อหาเรื่องความหมายของเศษส่วน ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับ การใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ในชั้นเรียนเรื่องความหมายของเศษส่วน และอำนวยความสะดวก แก่ครูในการที่เลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้เป็นการพิสูจน์ทฤษฎี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่ นามธรรม เป็นสื่อที่มีคุณภาพถูกต้องตามหลักวิชาการทางคณิศาสตร์ วัสดุที่มีความแข็งแรง คงทน ลด ต้นทุนและลดเวลาในการที่จะต้องประดิษฐ์สื่อหลายๆครั้ง และสะดวกในการจัดเก็บ เสริมสร้างความคิด สร้างสรรค์และทัศนคติที่ดีในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กนักเรียนได้

Claims (1)

1. สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดความหมายของเศษส่วน โดยมีลักษณะเป็นกระดานไม้รูปสี่เหลี่ยม ผืนผ้า มีกรอบไม้รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า (1)(2) มีการแบ่งช่องโดยใช้แท่งไม้ 2 ชิ้น (3) กั้นช่องไว้เป็น 3 แถวใน แนวนอน แต่ละแถวมีขนาดของความกว้างของแต่ละแถวกว้างเท่ากันและความยาวของแต่ละแถวยาวเท่ากัน เพื่อใส่ตัวเล่นที่เป็นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัสทำสีทั้งสองด้าน (4) แถวละ 10 ชิ้น รวมทั้งหมด 30 ตัว ซึ่งตัวเล่นที่ เป็นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัสทำสีทั้งสองด้าน (4) สามารถถอดและพลิกกลับด้านวางลงในแถวของตัวเองได้ โดย ใช้สีของตัวเล่นที่เป็นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัสทำสีทั้งสองด้าน (4) เป็นตัวกำหนดค่าที่อธิบายความหนาของ เศษส่วน เพื่อบอกความหมายและสามารถบอกลักษณะเศษส่วน