TH5682A3 - สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดการหารเศษส่วนด้วยจำนวนเต็ม - Google Patents

Abstract

DC60 (20/08/52) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุดการหารเศษส่วนด้วยจำนวนเต็มเป็นสื่อที่ครูใช้ในการเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นกระดานไม้รูปทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า มีกรอบรอบรูปทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า มีการแบ่งช่องโดยใช้แท่ง ไม้ 1 ชิ้น กั้นช่องไว้เป็น 2 แถวในแนวนอนแต่ละแถวมีขนาดของความกว้าง ของแต่ละแถวกว้างเท่ากันและความ ยาวของแต่ละแถวเท่ากันในช่องของแถวล่าง มีการสกรีนเส้นออกเป็น 3 ช่อง เพื่อใส่ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้รูปทรง สี่เหลี่ยมจัตุรัสที่มีขนาดเท่ากันทั้ง 3 ชิ้น โดยตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้รูปทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัสทำสีทั้งสองด้าน และสามารถ ถอดตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้รูปทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัส ออกจากช่องในแต่ละช่องแล้วพลิกกลับด้านได้และตัวเล่นที่เป็น แผ่นไม้รูปทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัสแต่ละตัวด้านหนึ่งทำสีที่แตกต่างกัน ส่วนอีกด้านของแต่ละตัวทำสีเป็นสีขาวเหมือนกัน ทุกตัวเพื่อใช้ในการอธิบายและแสดงการหารเศษส่วนด้วยจำนวนเต็ม สิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับครู และนักเรียนในการใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ เรื่อง การหารเศษส่วนด้วยจำนวนเต็ม และอำนวยความ สะดวกแก่ครูในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้องเหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้ที่เป็นการพิสูจน์ทฤษฎี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่นามธรรม เป็นสื่อที่มีคุณภาพถูกต้องตามหลักวิชาการทางคณิตศาสตร์ วัสดุที่มีความแข็งแรง คงทน ลดต้นทุนและลดเวลาใน การที่จะต้องประดิษฐ์สื่อหลายๆ ครั้ง และสะดวกในการจัดเก็บ เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์และทัศนคติที่ดีใน การเรียนรู้เกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กนักเรียนได้ สื่อชุดการเปรียบเทียบเศษส่วนนี้ เป็นสื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ที่ครูใช้ในการประกอบการจัด กระบวนการเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นกระดานไม้รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ามีกรอบรูป สี่เหลี่ยมผืนผ้ามีการแบ่งช่องโดยใช้แท่งไม้ 1 ชิ้น กั้นช่องไว้เป็น 2 แถวในแนวนอนในช่องของแถวล่าง มีการสกรีนเส้นออกเป็น 3 ช่อง มีขนาดของความกว้างของแต่ละแถวกว้างเท่ากันและความยาวของแต่ ละแถวเท่ากัน เพื่อใส่ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ที่เป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส รวมทั้งหมด 3 ชิ้น มีขนาดเท่ากัน ทั้ง 3 ชิ้น โดยตัวเล่นทำสีทั้งสองด้าน และสามารถถอดตัวเล่นออกจากช่องในแต่ละช่องแล้วพลิกกลับ ด้านได้และตัวเล่นแต่ละตัวด้านหนึ่งทำสีที่แตกต่างกัน แต่อีกด้านของแต่ละตัวทำสีเป็นสีขาวเหมือนกัน ทุกตัว เพื่อใช้ในการอธิบายและแสดงการหารเศษส่วนด้วยจำนวนเต็ม สิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสม สำหรับครูและนักเรียนในการใช้เป็นสื่อการเรียนรู้ และใช้ประกอบการจัดกระบวนการเรียนการสอน คณิตศาสตร์ เรื่อง การหารเศษส่วนด้วยจำนวนเต็ม และอำนวยความสะดวกแก่ครูในการที่จะเลือกใช้ สื่อคณิตศาสตร์ ที่ใช้ประกอบการจัดกระบวนการเรียนการสอนในชั้นเรียน ได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้ ที่เป็นการพิสูจน์ทฤษฏีจากสิ่งที่เป็นรูปธรรม ไปสู่นามธรรม เป็นสื่อที่มีคุณภาพ และสะดวกในการจัดเก็บ เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ และทัศนคติที่ดีในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนได้

Claims (4)

1. กระดานม้รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ามีกรอบรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ามีการแบ่งช่องโดยใช้แท่งไม้ 1 ชิ้น กั้นช่องไว้เป็น 2 แถวในแนวนอน แต่ละแถวมีขนาดของความกว้างของแต่ละแถวกว้างเท่ากัน และความยาวของแต่ละแถวเท่ากัน เพื่อใส่ตัวเล่นที่แผ่นไม้ที่เป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส ทั้งหมด 3 ชิ้น

2. ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ที่เป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสทั้งหมด 3 ชิ้น มีขนาดเท่ากันทั้ง 3 ชิ้น โดยตัว เล่นทำสีทั้งสองด้านและสามารถถอดตัวเล่นออกจากช่องในแต่ละช่องแล้วพลิกกลับด้านได้ และตัวเล่น แต่ละตัวด้านหนึ่งทำสีที่แตกต่างกัน แต่อีกด้านของแต่ละตัวทำสีเป็นสีขาวเหมือนกันทุกตัว เพื่อใช้ใน การอธิบายและแสดงการหารเศษส่วนด้วยจำนวนเต็ม

3. สื่อชุดการเปรียบเทียบเศษส่วน ตามข้อถือสิทธิ 1. ลักษณะเป็นกระดานไม้รูปสี่เหลี่ยม ผืนผ้า (มีกรอบรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า) มีการแบ่งช่องโดยใช้แท่งไม้ 1 ชิ้น กั้นช่องไว้เป็น 2 แถวในแนวนอน แต่ละแถวมีขนาดของความกว้างของแต่ละแถวกว้างเท่ากัน และความยาวของแต่ละแถวเท่ากัน ในช่อง ของแถวล่างมีการสกรีนเส้นออกเป็น 3 ช่อง เพื่อใส่ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ที่เป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่มี ขนาดเท่ากันทั้ง 3 ชิ้น

4. ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ที่เป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส 3 ชิ้น ขอบของตัวเล่นไม่มีความคมของไม้ไผ่ เป็นอันตรายต่อการใช้ สีที่ใช้ไม่มีสารพิษและไม่อันตรายต่อผู้ใช้