KR200303504Y1

KR200303504Y1 - 어학 학습장치

Info

Publication number: KR200303504Y1
Application number: KR20-2002-0034956U
Authority: KR
Inventors: 한영수
Original assignee: (주)알토텍
Priority date: 2002-11-22
Filing date: 2002-11-22
Publication date: 2003-02-07
Anticipated expiration: 2012-11-22

Abstract

음성입출력 인터페이스 유닛을 구비한 컴퓨터 또는 어학 학습시스템에 설치되며 저장된 음성파일을 재생하는 재생모듈과 입력되는 음성정보를 음성파일로 저장하는 녹음모듈을 구비한 어학 학습장치에 있어서, 컴퓨터 또는 어학 학습시스템에 저장된 음성파일을 로딩하는 파일로딩모듈; 로딩된 음성파일을 재생하는 경우, 재생되는 시간구간과 반복횟수 및 음성멈춤 기준시간을 설정하는 설정모듈; 로딩된 음성파일을 설정된 시간구간만큼 설정된 횟수로 반복하여 자동으로 재생하는 자동재생학습모듈; 로딩된 음성파일을 사용자가 선택한 재생위치와 관련하여, 설정된 시간구간동안 재생하고 사용자의 음성입력을 입력받아 음성멈춤 기준시간을 참고하여 녹음하고 재생하는 하나의 단위프로세스를 설정된 반복횟수만큼 자동으로 수행하는 스피치클리닉 학습모듈; 설정모듈에 의해 설정된 음성멈춤 기준시간을 참고하여 입력되는 사용자의 음성 중에서 음성멈춤 기준시간을 초과하는 구간을 음성멈춤구간으로 인식하여 그 이전에 입력된 사용자의 음성만을 녹음하여 재생하는 자기학습모듈; 및 각 모듈들의 상호 연관된 동작의 순차적인 수행과 설정조건에 부합되는 수행을 제어하는 제어모듈을 포함하는 어학 학습장치가 개시된다.

Description

어학 학습장치{Apparatus for studying language}

본 고안은 어학 학습장치에 관한 것으로, 보다 상세하게는 컴퓨터 또는 어학 학습용 시스템에 설치되어 저장된 음성파일을 로딩하여 설정된 반복횟수만큼 자동으로 재생하는 기능과, 로딩된 음성파일을 사용자가 선택한 위치와 관련하여, 설정된 시간동안 재생하고 사용자의 음성입력을 입력받아 음성멈춤 기준시간을 참고하여 녹음하고 재생하는 하나의 단위프로세스를 설정된 반복횟수만큼 자동으로 수행하는 기능을 구비하여 어학 학습을 보다 효율적으로 수행할 수 있고, 잘못된 스피치를 교정할 수 있는 어학 학습장치에 관한 것이다.

일반적으로 어학 학습을 위해서는 카세트테이프 레코더가 이용된다. 그러나, 카세트테이프 레코더는 여러 가지의 단점, 예를 들어, 테이프 내에서 원하는 위치로의 신속한 접근이 곤란하고 테이프 자체의 부피 때문에 취급이 불편하다는 점 등에 의해 점차 밀려나고 있는 추세이다.

최근 들어, 테이프와는 다른 매체, 예를 들어, CD-ROM 등을 이용한 어학학습용 전용기기도 등장하고, 어학학습용 음성파일을 재생할 수 있는 MP3 플레이어도 등장하고 있다.

그러나, 이러한 전용기기는 효과적인 학습을 위해서 다양한 기능을 구비하고는 있지만, 사용자의 흥미를 유발할 수 있는 기능을 제공하고 있지 않다.

예를 들어, 재생이나 녹음기능은 기본적으로 포함되지만, 설정된 시간동안 또는 자동으로 음성멈춤시간 또는 구간을 인식하여 일정횟수로 반복시간구간을 자동으로 재생하는 기능은 없다.

더욱이, 음성파일을 설정된 시간동안 또는 자동으로 음성멈춤구간을 인식하여 반복시간구간을 재생하고 사용자로부터 음성을 입력받아 녹음하고 재생하는 기능은 전혀 구비하고 있지 않다.

결과적으로 이러한 기능을 구비하지 못함으로서 효과적인 어학학습이 곤란하고, 특히 발음이나 억양 등에 있어서의 효과적인 교정이 이루어지지 않게 된다.

따라서, 본 고안은 이러한 종래의 문제점을 해결하기 위하여 제시되는 것으로, 사용자의 간단한 조작으로 음성파일을 설정된 시간동안 또는 자동으로 음성멈춤구간을 인식하여 일정횟수로 반복시간구간을 자동 재생이 가능한 어학 학습장치를 제공하는데 그 목적이 있다.

본 고안의 다른 목적은 음성파일을 설정된 시간동안 또는 자동으로 음성멈춤구간을 인식하여 반복재생하고 사용자로부터 음성을 입력받아 녹음하고 재생하여 사용자의 스피치를 교정할 수 있는 기능을 구비한 어학 학습장치를 제공하는 것이다.

본 고안의 또 다른 목적은 설정된 음성멈춤 기준시간을 참고하여 입력되는 사용자의 음성 중에서 음성멈춤 기준시간을 초과하는 구간을 음성멈춤구간으로 인식하여 그 이전에 입력된 음성을 녹음하여 재생하는 기능을 구비한 어학 학습장치를 제공하는 것이다.

본 고안의 다른 목적들과 특징들은 이하에 서술되는 실시예를 통하여 보다 명확하게 이해될 것이다.

도 1은 본 고안에 따른 어학 학습장치가 설치되는 어학 학습시스템의 일 예를 보여주는 구성도이다.

도 2a는 본 고안에 따른 어학 학습장치의 기능적 구성을 설명하는 블록도이고, 도 2b는 어학 학습장치의 기능별 사용방법을 설명하는 플로우챠트이다.

도 3은 컴퓨터 상에 표시되는 어학 학습장치의 화면 인터페이스를 나타낸다.

본 고안의 일측면에 따르면, 음성입출력 인터페이스 유닛을 구비한 컴퓨터 또는 어학 학습시스템에 설치되며 저장된 음성파일을 재생하는 재생모듈과 입력되는 음성정보를 음성파일로 저장하는 녹음모듈을 구비한 어학 학습장치에 있어서,컴퓨터 또는 어학 학습시스템에 저장된 음성파일을 로딩하는 파일로딩모듈; 로딩된 음성파일을 재생하는 경우, 재생되는 시간구간과 반복횟수 및 음성멈춤 기준시간을 설정하는 설정모듈; 로딩된 음성파일을 설정된 시간구간만큼 설정된 횟수로 반복하여 자동으로 재생하는 자동재생학습모듈; 로딩된 음성파일을 사용자가 선택한 재생위치와 관련하여, 설정된 시간구간동안 재생하고 사용자의 음성입력을 입력받아 음성멈춤 기준시간을 참고하여 녹음하고 재생하는 하나의 단위프로세스를 설정된 반복횟수만큼 자동으로 수행하는 스피치클리닉 학습모듈; 설정모듈에 의해 설정된 음성멈춤 기준시간을 참고하여 입력되는 사용자의 음성 중에서 음성멈춤 기준시간을 초과하는 구간을 음성멈춤구간으로 인식하여 그 이전에 입력된 사용자의 음성만을 녹음하여 재생하는 자기학습모듈; 및 각 모듈들의 상호 연관된 동작의 순차적인 수행과 설정조건에 부합되는 수행을 제어하는 제어모듈을 포함하는 어학 학습장치가 개시된다.

바람직하게, 설정모듈에 의한 시간구간의 설정은 최적의 음성멈춤 기준시간을 지정하여 자동으로 인식하고 재생하는 자동모드 또는 사용자자 재생할 시간을 선택하는 사용자설정모드로 수행되며, 저장된 음성파일이 로딩되어 재생하는 도중에 선택할 수도 있으며 로딩후 처음부터 선택할 수도 있다. 재생 도중에 자동모드를 선택한 경우 스피치 클리닉 학습모듈과 자동재생학습모듈은 현재 진행위치 이전의 최종 음성멈춤시간을 인식하여 최종 음성멈춤구간부터 현재 진행위치까지 음성파일을 재생하지만 처음부터 자동모드를 선택한 경우는 최초음성멈춤과 다음 음성멈춤을 인식하여 그 사이구간의 음성파일을 재생한다.

또한, 재생 도중에 사용자설정모드를 선택한 경우 스피치 클리닉 학습모듈과 자동재생모듈은 현재 진행상태로부터 이전에 설정된 재생시간구간동안 음성파일을 재생하지만 처음부터 사용자설정모드를 선택할 경우는 향후 재생할 음성파일을 설정된 시간구간만큼 일정한 간격으로 분할하여 재생한다.

바람직하게, 스피치 클리닉 학습모듈 또는 자기학습모듈에 의해 사용자의 음성을 입력받을 때, 설정모듈에 의해 설정된 음성멈춤 기준시간을 참고하여 입력되는 사용자의 음성 중에서 음성멈춤 기준시간을 초과하는 구간을 음성멈춤구간으로 인식하여 그 이전에 입력된 음성을 녹음하여 자동으로 재생한다.

또한, 바람직하게, 녹음모듈 또는 스피치크리닉 학습모듈 또는 자기학습모듈의 마이크 음성 입력시 하드웨어의 마이크볼륨 변경을 직접 제어모듈에 전달함으로서 최적의 상태로 음성입력을 유지시켜 주는 마이크셋팅 볼륨조절모듈을 더 포함한다.

바람직하게, 재생모듈 또는 자동재생학습모듈 또는 스피치크리닉 학습모듈의 일시정지 후 재생시 일정시간 후진하여 재생하여 주는 백스페이스(back space) 기능을 구비할 수 있다.

이하, 첨부된 도면을 참조하여 본 고안의 바람직한 실시예를 설명한다.

도 1은 본 고안에 따른 어학 학습장치가 설치되는 컴퓨터 또는 어학 학습시스템의 일 예를 보여주는 구성도이다.

노이즈제거/분배장치(200)는 카세트테이프 레코더 등과 같은음성출력장치(500)와 입력용 마이크로폰을 구비한 헤드셋(400)과 연결되며, 컴퓨터 본체(100)에 설치된 사운드 인터페이스 유닛과 연결되고 외부 스피커장치(300)와도 연결된다.

음성출력장치(500)나 헤드셋(400)으로 입력되는 아날로그 음성정보는 노이즈가 제거되고 컴퓨터 본체(100)의 사운드 인터페이스 유닛을 통하여 제공되고 디지털 음성정보로 변환되어 컴퓨터 본체(100)에 MP3나 WAV 등의 음성파일로 저장된다.

본 고안에 따른 어학 학습장치는, 일실시예로 프로그램의 형태로 컴퓨터 본체(100)에 설치되거나 다른 실시예로 노이즈/분배장치(200)에 마이크로 컴퓨터의 형태로 설치될 수 있다. 이 실시예에서는 설명의 편의를 위하여 구분하지 않고 기능에 따른 구성을 중심으로 설명한다.

도 2a는 본 고안에 따른 어학 학습장치의 기능적 구성을 설명하는 블록도이고, 도 2b는 어학 학습장치의 기능별 사용방법을 설명하는 플로우챠트이며, 도 3은 컴퓨터 상에 표시되는 어학 학습장치의 화면 인터페이스를 나타낸다.

본 고안에 따른 어학 학습장치는 다른 어학 학습장치와 같이 기본적으로 음성파일을 재생하는 기능과 외부에서 입력되는 음성을 파일로 저장하는 녹음기능을 구비한다. 도 3을 참조하면, 이와 관련된 녹음버튼(109), 재생버튼(106), 일시정지버튼(107), 멈춤버튼(108) 및 기타 기능버튼들이 표시되어 있으며, 특히 재생시 일시정지 버튼을 누르고 다시 재생하면 1초 뒤로 후퇴하여 재생하는 백 스페이스(back space) 기능을 가지고 있다, 기타 일반적인 버튼기능에 대해서는 상세한 설명을 생략한다.

도 2와 도 3을 참조하면, "OPEN" 기능버튼과 연결되는 파일로딩모듈(103)은 컴퓨터 본체(100)에 저장된 음성파일을 로딩한다. 또한,"CAMEO"(101)라는 학습전용 폴더를 만들어 학습관련 음성파일을 일괄적으로 저장하고 원텃치로 로딩할 수도 있다. 로딩시에는, 예를 들어, MP3 또는 WAV 형태의 음성파일을 디폴트로 선택할 수 있으며, TTS와 같은 음성합성음 또는 다른 형태의 음성파일을 지원할 수도 있음은 물론이다. 또한, 바람직하게, 파일오픈에 관련된 음성메시지를 출력하여 사용자의 편의성을 증대시킬 수 있다.

도 2a를 참조하면, 설정모듈(115)은 자동재생학습모듈(112), 스피치 클리닉학습모듈(113) 및 자기학습모듈(114)에 의한 음성파일 또는 사용자 음성을 재생하는 경우의 재생조건을 설정하는 기능을 수행한다. 즉, 도 3을 참조하면, "REPLAY TIMES"(115a), "VOICE STOP"(115b) 및 "REPLAY TERM"(115c)으로 표시된 항목을 이용하여 사용자가 적절한 재생조건을 설정할 수 있다.

"REPLAY TIMES"(115a) 항목은 반복횟수를 지칭하는 것으로, 예를 들어, 1회에서 5회까지 임의로 설정할 수 있다. 이 항목에서 설정된 반복횟수에 따라 음성파일 반복재생 또는 음성파일 재생 - 사용자 음성녹음 - 녹음음성 재생 등의 단위프로세서를 반복적으로 수행한다.

"VOICE STOP"(115b) 항목은 음성멈춤 기준시간을 지칭하는 것으로, 입력되는 사용자 음성 중에서 설정된 음성멈춤 기준시간이 초과되어도 음성이 입력되지 않는 경우에는 음성입력이 종료된 것으로 판단되어 그 이후의 과정을 진행한다. 예를 들어, "VOICE STOP" 항목에서 2초를 설정한 경우, 사용자의 음성이 최초 입력되고 이어서 2초를 초과하여 다음 음성이 입력되었다면, 후술하는 바와 같이, 제어모듈(116)은 음성입력이 종료된 것으로 판단하여 최초 입력된 음성에 대해서만 이후의 과정을 진행한다.

"REPLAY TERM"(115c) 항목은 AUTO REPLAY 또는 FOLLOW ME 학습시 재생되는 시간을 지칭하는 것으로, 자동모드와 사용자설정모드로 구별된다. 자동모드에서는 최적의 음성멈춤시간을 자동으로 지정하여 음성멈춤구간을 자동 재생한다. 또한, 사용자 설정모드에서는 음성멈춤과 상관없이 사용자가 설정하는 재생시간에 의하여 재생되며, 예를 들어, 2초에서 15초 사이에서 사용자가 재생되는 시간을 임의대로 설정할 수 있다.

도 3의 하단의 "AUTO REPLAY" 기능버튼에 연결되는 자동재생학습모듈(112)은 파일로딩모듈(103)에 의해 로딩된 음성파일을 설정모듈(115)에 의해 설정된 시간구간동안 설정된 반복횟수만큼 자동으로 재생하는 기능을 수행하며 로딩된 음성파일 재생중(A) 또는 처음부터(B) 기능을 수행할 수 있다.

또한, "FOLLOW ME" 기능버튼에 연결되는 스피치 클리닉학습모듈(113)은 파일로딩모듈(103)에 의해 로딩된 음성파일을 사용자가 선택한 위치에 대하여 설정된 시간동안 재생하고 사용자의 음성입력을 입력받아 녹음하여 재생하는 하나의 단위프로세스를 설정된 반복횟수만큼 자동으로 수행하며 로딩된 음성파일 재생중(C) 또는 처음부터(D) 기능을 수행할 수 있다.

"TALK HEAR" 기능버튼에 연관된 자기학습모듈(114)은 설정모듈(115)에 의해 설정된 음성멈춤 기준시간(115b)을 참고하여 입력되는 사용자의 음성 중에서 음성멈춤 기준시간을 초과하는 구간을 음성멈춤구간으로 인식하여 그 이전에 입력된 음성을 녹음하여 재생하는 하는 것을 자동으로 수행하며 로딩된 음성파일 재생중(E) 또는 처음부터(F) 기능을 수행할 수 있다.

"MP3" 기능버튼과 연결되는 파일변환모듈(102)은 MP3 형태를 WAV 형태로 변환하거나 그 반대로 변환하는 경우에 이용된다.

진행표시모듈(105)은 음성파일의 재생 진행정도를 그래픽 바(bar) 형태로 표시하며, 바람직하게 진행정도를 초단위의 숫자로 병기할 수 있으며 재생중에 "PAUSE"(107)를 클릭한 후 바(BAR)를 클릭한 상태에서 또는 처음부터 재생위치(초)로 이동할 수 있다.

파형비교모듈(111)은 자동재생학습모듈(112), 스피치 클리닉 학습모듈(113)이나 자기학습모듈(114)이 재생하는 음성파일의 음성파형과 입력받은 사용자 음성의 파형을 같이 표시하여 파형이 유사한지를 사용자가 판단할 수 있도록 한다.

볼륨조절모듈(110)은 인터페이스 유닛의 출력장치인 스피커와 입력장치인 마이크로폰을 조절하여 카세트테이프 레코더를 통한 출력음성이나 입력음성의 볼륨을 개별적으로 조절하는 기능을 수행하며, 이와 관련되어 스피커와 마이크 볼륨조절 바와 녹음 및 재생볼륨 컨트롤버튼과 마이크셋팅 버튼에 연결된다.

일반적으로 프로그램이 하드웨어의 마이크 볼륨 변경을 제대로 인식하지 못하고 음성인식엔진의 음성멈춤시간을 제어모듈(116)에서 체크하지 못하는 경우가 종종 발생할 수 있다. 따라서, 볼륨조절모듈(110)에 관련하여 마이크셋팅 버튼을 추가하여 마이크볼륨 변경 후에 반드시 클릭함으로써 마이크볼륨의 변경을 제어모듈(116)내의 음성인식엔진(언어학습기프로그램)에 직접 전달하여 최적의 음성인식을 구현할 수 있도록 하였다. 또한, 마이크 음성입력의 강약 및 신호는 그래프 바 형태(104)로 표시할 수 있다.

또한, 제어모듈(116)은 음성인식엔진을 포함하고 있으며, 각 모듈들의 상호 연관된 동작의 순차적인 수행을 제어하고 각 모듈이 설정된 조건에 따라 동작을 수행하도록 제어한다.

이하에서는 이와 같은 구성을 갖는 어학 학습장치의 동작을 설명한다. 우선 학습을 하기 전에 마이크셋팅 버튼(110)을 이용하여 최적의 환경을 구비하고 학습할 파일을 생성한다. 파일 생성방법은 직접 녹음하는 방법과 이미 생성된 파일 자료를 다운로드하여 로딩하는 방법이 있다.

직접녹음시에는 녹음버튼(109)을 눌러 원음을 입력하고 완료시에는 정지버튼(108)을 눌러 종료한다. 종료시 학습원음을 저장하여 계속 숙달될 때까지 이용할 수도 있고, 저장하지 않고 임시파일에 저장한 후 학습후 바로 삭제할 수도 있다. 또한, 저장시 특정한 폴더, 예를 들어, "CAMEO"라는 전용학습폴더에 자동저장하면 "CAMEO-년월일-시분초" 형태의 파일로 편리하게 저장할 수 있으며 파일명을 지정하여 저장할 수도 있다.

이미 생성된 파일자료를 이용하여 단지 재생만 할 경우는 재생버튼(106)을 눌러 듣고 일시정지버튼(107) 또는 정지버튼(108)을 눌러 종료한다.

하지만, 학습을 목적으로 재생시에는 "AUTO REPLAY" 버튼(112), "FOLLOW ME" 버튼(113), "TALK HEAR" 버튼(114)을 활용하여 효율적으로 학습할 수 있다.

각 버튼에 의해 수행되는 동작은 설명의 편의를 위하여 임의의 설정조건에 따른다고 가정하며, 설정모듈(115)에 의해 반복횟수는 3회이고, 음성멈춤 기준시간은 0.8초이며, 재생시간은 자동모드로 설정하였다.

우선 파일로딩모듈(103)을 통하여 컴퓨터 본체를 포함하는 어학 학습시스템에 저장된 음성파일을 연다. 음성파일은 MP3나 WAV 형태로 저장된 것을 활용한다.

로딩된 음성파일을 자동재생학습(112)을 하고자 하는 경우, 처음부터 "AUTO REPLAY" 기능버튼을 누르거나(A) "PLAY"(106) 기능버튼을 누른 후 "AUTO REPLAY" 기능버튼을 누를 수 있는데(B), 처음부터 "AUTO REPLAY"버튼을 누른 경우(A)는 음성멈춤 기준시간을 자동으로 인식하여 다음 음성멈춤구간까지를 반복횟수만큼 재생하여 주며 종료시까지 같은 동작으로 반복 재생한다.

하지만, 재생버튼(106)을 누르고 로딩된 파일이 재생중에 "AUTO REPLAY" 버튼을 눌렀을 경우(B)는 버튼이 눌러진 시점에서 재생이 일시정지되고 그 시점을 기준으로 그 이전의 최종음성멈춤구간을 자동인식하여 최종음성멈춤구간부터 현재 일시정지된 지점까지만을 반복횟수만큼 재생한 후 일시정지가 자동 해제되며 그 이후에는 반복없이 일반재생을 진행한다.

"FOLLOW ME" 버튼(113)을 눌러 스피치 클리닉 학습기능을 선택하고자 할 경우, 로딩된 파일의 재생도중에(C) 또는 처음부터(D) 기능버튼을 누를 수 있는데, 재생 도중의 자동설정 스피치 클리닉학습모듈(113)은 "FOLLOW ME" 버튼이 눌려진 순간의 일시정지 위치를 기준으로 그 이전의 최종 음성멈춤시간을 자동인식하여 최종 음성멈춤구간부터 현재의 일시정지 위치까지 원음을 1회 재생하고, 사용자가 음성을 입력하는 것을 기다린다. 사용자로부터 음성이 입력되면, 음성멈춤 기준시간 0.8초를 참고하여 0.8초 동안 음성이 입력되지 않으면 그 때까지 입력된 음성을 녹음하고 재생하는 이러한 일련의 단위프로세스를 설정된 횟수만큼 반복하여 수행한후 일시정지가 자동 해제되고 그 이후에는 일반재생(106)을 계속 진행한다. 재생버튼을 누르지 않고 "FOLLOW ME" 버튼만 눌렀을 경우(D)에는 자동으로 재생할 음성멈춤시간을 체크하여 다음 음성멈춤구간까지의 음성에 대해 1회 재생하고 사용자가 음성을 입력하는 것을 기다린다. 사용자로부터 음성이 입력되면, 음성멈춤 기준시간 0.8초를 참고하여 0.8초 동안 음성이 입력되지 않으면 그 때까지 입력된 음성을 녹음하고 재생하는 이러한 일련의 단위프로세스를 설정된 횟수만큼 계속 반복하여 종료시 까지 수행한다.

이때, 하나의 프로세스에서 사용자의 음성이 입력되지 않으면, 더 이상 진행되지 않는다. 이 기능을 통하여 청취가 어려운 부분을 사용자가 직접 따라함으로써 스피치 능력을 향상시키거나 파형을 비교 분석함으로써 잘못된 발음이나 억양 등을 체크할 수 있다.

한편, "TALK HEAR" 버튼(114)을 눌러 자기학습 기능을 선택(F)하면, 스피치 클리닉 기능과 마찬가지로 사용자가 음성을 입력하는 것을 기다리며, 사용자로부터 음성이 입력되면, 음성멈춤 기준시간 0.8초를 참고하여 0.8초 동안 음성이 입력되지 않으면 그 때까지 입력된 음성을 녹음하고 재생한다. 재생이 완료되면, 사용자의 다른 음성이 입력되는 것을 기다린다. 하지만, 스피치크리닉학습과 다른 점은 스피치크리닉학습은 로딩된 원음재생을 1회 듣고 1회씩 따라하지만 자기학습은원음재생이 필요 없이 사용자목소리로 말하고 듣기를 계속하며 숙달될 때까지 체화 학습할 수 있다. 이 기능은 문장이나 단어, 숙어를 암기하는데 적절하며, 기타 구술시험연습, 말더듬언어장애치료훈련, 웅변이나 연설, 설교 또는 노래연습을 하는데 적용될 수 있다.

로딩된 파일음성을 재생한 상태에서 자기학습기능을 선택(E)하면, 재생은 일시정지되고 스피치 클리닉 기능과 마찬가지로 사용자가 음성을 입력하는 것을 기다리며, 사용자로부터 음성이 입력되면, 음성멈춤 기준시간 0.8초를 참고하여 0.8초 동안 음성이 입력되지 않으면 그 때까지 입력된 음성을 녹음하고 재생한다. 재생이 완료되면, 사용자의 다른 음성이 입력되는 것을 기다린다. 하지만, 스피치크리닉학습과 다른 점은 스피치크리닉은 로딩된 원음을 1회 듣고 1회씩 따라할 수 있지만 자기학습은 원음재생이 없으며 사용자목소리로 말하고 듣기를 반복하며 학습하여야 한다.

상기한 각각의 기능을 수행하는 과정에서 진행표시모듈(105)은 재생되는 음성파일의 진행위치를 보여주어 자동재생이나 스피치 클리닉을 위한 대상구간을 용이하게 선택할 수 있도록 한다.

또한, 파형비교모듈(111)은 음성파일의 음성파형과 이에 대응하여 입력되는 사용자 음성의 파형을 그래픽으로 동시에 표시하여 적절한 비교 분석이 이루어질 수 있도록 한다.

이상에서는 본 고안의 바람직한 실시 예를 중심으로 설명하였지만, 당업자의수준에서 다양한 변경을 가할 수 있음은 물론이다.

예를 들어, 상기한 바와 같이, 각각의 모듈에 대응하는 로직을 포함하는 마이크로 프로세서를 노이즈제거/분배장치에 설치하고, 이에 대응하는 기능버튼을 하드웨어적으로 형성할 수 있다. 또한, 부가기능을 갖는 기능버튼을 추가하거나 상기한 기능버튼 중에서 필요하지 않은 부분에 대해서는 제거할 수 있다.

또한, 파형비교를 별도로 하지 않고 하나의 그래프 상에 색상을 달리하여 겹치도록 함으로서 보다 직관적으로 음성 파형을 비교하도록 할 수도 있다.

또한, 인터넷학습파일컨텐츠, TTS(음성합성)로부터 사운드음성파일을 제공받고 이를 상기 각각의 모듈에 적용하여 학습할 수 있으며 학습한 내용을 녹음하여 음성메일로 보낼 수도 있다..

이러한 변경이나 변형들은 당업자의 수준에서 충분히 구현할 수 있는 정도인 바, 본 고안의 권리범위는 상기한 실시예에 한정되어서는 안되며 이하에 서술되는 실용신안등록청구범위와 이에 균등한 것에 의하여 판단되어야 한다.

이상에서 설명한 바와 같이 본 고안에 따르면 여러 가지의 이점을 갖는다.

먼저, 자동으로 음성멈춤구간을 인식하여 반복적으로 재생함으로서 집중적으로 내용을 청취할 수 있으며, 일시정지후 재생시 1초 후진하여 재생하여주는 백 스페이스(back space) 기능으로 끊어진 문장을 다시 들을 수 있음으로써 이를 적용하여 녹취록작성, 받아쓰기연습을 경우에 많은 도움을 줄 수 있으며 외국어 듣기학습시 효율적이다.

또한, 따라하기 기능을 이용하여 음성파일의 재생과 동시에 이에 대응하여 사용자가 음성을 따라서 입력하도록 하고 음성 파형을 비교하여 제공함으로써 외국어 말하기 학습효율을 높일 수 있다.

또한, 사용자가 입력한 음성에 대한 파형을 제공하고 사용자 목소리를 다시들려 줌으로써 면접구술시험연습, 말더듬언어장애치료훈련, 연설이나 단어, 문장 등의 암기에 도움을 줄 수 있다.

그리고, 학습한 내용을 녹음하여 음성메일로 보내 학습결과를 원격으로 체크할 수 있어 학교, 학원 등의 교육기자재로도 활용할 수 있다.

Claims

음성입출력 인터페이스 유닛을 구비한 컴퓨터 또는 어학 학습시스템에 설치되며 저장된 음성파일을 재생하는 재생모듈과 입력되는 음성정보를 음성파일로 저장하는 녹음모듈을 구비한 어학 학습장치에 있어서,

상기 어학 학습시스템에 저장된 음성파일을 로딩하는 파일로딩모듈;

상기 로딩된 음성파일을 재생하는 경우, 재생되는 시간구간과 반복횟수 및 음성멈춤 기준시간을 설정하는 설정모듈;

상기 로딩된 음성파일을 설정된 시간구간만큼 설정된 횟수로 반복하여 자동으로 재생하는 자동재생학습모듈;

상기 로딩된 음성파일을 사용자가 선택한 재생위치와 관련하여, 설정된 시간구간동안 재생하고 사용자의 음성입력을 입력받아 음성멈춤 기준시간을 참고하여 녹음하고 재생하는 하나의 단위프로세스를 설정된 반복횟수만큼 자동으로 수행하는 스피치 클리닉 학습모듈;

상기 설정모듈에 의해 설정된 음성멈춤 기준시간을 참고하여 상기 입력되는 사용자의 음성 중에서 상기 음성멈춤 기준시간을 초과하는 구간을 음성멈춤구간으로 인식하여 그 이전에 입력된 사용자의 음성만을 녹음하여 재생하는 자기학습모듈; 및

상기 각 모듈들의 상호 연관된 동작의 순차적인 수행과 설정조건에 부합되는 수행을 제어하는 제어모듈을 포함하는 것을 특징으로 하는 어학 학습장치.
제 1 항에 있어서, 상기 설정모듈에 의한 시간구간의 설정은 자동모드 또는 사용자설정모드로 수행되며, 상기 자동모드에서는 최적의 음성멈춤시간을 사전에 지정하여 자동으로 지정된 음성멈춤구간을 인식하고 음성파일을 반복재생하는 것으로 상기 자동모드를 선택한 경우 상기 스피치클리닉 학습모듈과 자동재생학습모듈은 음성멈춤시간을 자동으로 인식하여 음성멈춤구간과 구간사이를 자동으로 재생하는 것을 특징으로 하는 어학 학습장치.
제 2 항에 있어서, 상기 사용자설정모드에서는 사용자 환경에 맞게 사용자가 재생멈춤시간을 지정하는 것으로 상기 사용자모드를 선택한 경우 상기 스피치클리닉 학습모듈과 자동재생학습모듈은 사용자가 설정한 시간구간동안 상기 음성파일을 재생하는 것을 특징으로 하는 어학 학습장치.
제 1 항에 있어서, 상기 스피치클리닉 학습모듈 또는 자기학습모듈에 의해 사용자의 음성을 입력받을 때, 상기 설정모듈에 의해 설정된 음성멈춤 기준시간을 참고하여 상기 입력되는 사용자의 음성 중에서 상기 음성멈춤 기준시간을 초과하는 구간을 음성멈춤구간으로 인식하고 그 이전에 입력된 음성을 녹음하여 자동으로 재생할 수 있는 음성멈춤 기준시간을 설정하는 것을 특징으로 하는 어학 학습장치.
제 1 항에 있어서, 상기 저장된 음성파일을 로딩하여 재생하는 도중에 상기 자동재생학습모듈 또는 스피치크리닉 학습모듈이 선택된 경우, 재생되는 시간구간과 음성멈춤 기준시간 그리고 반복횟수를 참고하여 상기 자동재생학습모듈 또는 스피치크리닉 학습모듈을 선택한 시점 이전의 음성파일의 내용을 반복횟수만큼 재생하고 이후에는 반복없이 재생하는 것을 특징으로 하는 어학 학습장치.
제 1 항에 있어서, 상기 저장된 음성파일의 로딩과 동시에 상기 자동재생학습모듈 또는 스피치크리닉 학습모듈이 선택된 경우, 재생되는 시간구간과 음성멈춤 기준시간 그리고 반복횟수를 참고하여 연속적으로 동일하게 반복하여 재생하는 것을 특징으로 하는 어학 학습장치.
제 1 항에 있어서, 녹음모듈 또는 스피치크리닉 학습모듈 또는 자기학습모듈의 마이크 음성 입력시 하드웨어의 마이크볼륨 변경을 직접 제어모듈에 전달함으로서 최적의 상태로 음성입력을 유지시켜 주는 마이크셋팅 볼륨조절모듈을 더 포함하는 것을 특징으로 하는 어학 학습장치.
제 1 항에 있어서, 재생모듈 또는 자동재생학습모듈 또는 스피치크리닉 학습모듈의 일시정지 후 재생시 일정시간 후진하여 재생하여 주는 백스페이스(back space) 기능을 구비하는 것을 특징으로 하는 어학 학습장치.