DE1649835U - Bruchrechenkasten. - Google Patents

Description

• Beschreibung des B r u c h r e c h e n k a s t e n s Der Bruchrechenkasten ist ein Lehrmittel, das der Veranschaulichung der einzelnen Rechenschritte in der Behandlung der Bruchrechnung in der

  Schule dient. Er besteht aus

  1) einem Kasten mit den InneDmaßen : Länge 41 cm. Breite"0. 5 cm, Höhe 2 cm

  mit dazugehörigen Deckel, der an seiner Längsseite 6 Einschnitte auf-

  weist.

• 2) 11 runden Kunststoff- oder Holzstäben gleicher Länge (40 cm) und Stärke (12 mm), die mit einer durchgehenden Bohrung versehen und

  auf Gummibändern aufgezogen sind.

  Die Stäbe veranschaulichen das Ganze in seiner Gesamtlänge und seine

  >ufteilung in jeweils 2/2 bezw. 3/3 ; 4/ ; 5/$ ; 6/6 ; 8/8 ; 9/9 ; 10/t0 ;

  12/12 ; 15/15, (Zeichnung A).

• Zeichnung B zeigt die Stäbe ben der Schularbeit. Das Erweitern und Kürzen wird hier veranschaulicht. Die Bohrung der Stäbe, der Gummizug und die Einschnitte des Deckels sind deutlich erkennbar.
• Die Stäbe sind in 4 Farben so angeordnet, daß aus ihnen die verwandten Brüche (Halbe, Viertel, Achtel; Drittel, Sechstel, Neuntel, Zwölftel ; Fünftel, Zehntel, Fünf zehntel) leicht zu finden sind.
• Der Fortschritt gegenüber den bekannten Bruchrechenmitteln besteht darin, daß hier die Teile, d.h. die Stäbe, durch ihren Gummizug trotz der Brechung stets ganz bleiben und jede Rechnungsart mit Brüchen anschaulich durchgeführt werden kann.

  Der Schutzanspruch erstreckt sich darauf, daß

  1) die l. ängsgebohrten Bruchteile aus Kunststoff oder Holz durch Gummi-

  zug zu Ganzen zusammengehalten werden und

  2) sich Einschnitte in dem Deckel befinden, die eine schnelle und prak-

  tische Schularbeit mit den Stäben ermöglichen.