DE1572918C

DE1572918C - Teaching device

Info

Publication number: DE1572918C
Authority: DE
Inventors: Robert Scarsdale N Y Genin (V St A)
Original assignee: Child Guidance Toys Inc , New York, NY (V St A )
Publication date: 1972-10-19

Description

Diese Erfindung bezieht sich allgemein auf ein audio-visuelles Lehrgerät und insbesondere auf ein Selbstlehrgerät, durch das ein Schüler, dem mehrere gedruckte Wörter, Bilder oder andere Einzelheiten der visuellen Information vorgelegt werden, irgendeines dieser Wörter auswählen oder mündliche Anweisungen, die eine ausgewählte Einzelheit betreffen, hören kann.This invention relates generally to audio-visual teaching apparatus, and more particularly to one Self-teaching device through which a student can provide several printed words, pictures or other details the visual information presented, choosing any of these words or verbal instructions, that concern a selected detail, can hear.

Das entscheidende Problem auf dem Gebiet der Unterweisung von Kindern ist das Lesen. Wenn ein Kind nicht lesen kann, ist es von dem Wissen ausgeschlossen, das allein aus Büchern erworben werden kann. Das Lesenlernen ist daher das Vorspiel der Ausbildung, und ohne diese Fähigkeit kann das Kind keine Fortschritte in der Schule machen. Sogar Kinder von geringer Intelligenz können sprechen und das gesprochene Wort verstehen. Aber die englische Sprache wird nicht phonetisch buchstabiert. Obwohl ■ ein Anfänger das Alphabet beherrschen kann, findet er es schwierig, ein aus einer Gruppe von Buchstaben willkürlich gebildetes Wort zu lesen. Der durch die Buchstaben eines Wortes hervorgerufene visuelle Gesamteindruck muß in den vertrauten Klang für dieses Wort übersetzt werden.The critical problem in teaching children is reading. When a If the child cannot read, it is excluded from the knowledge that can be acquired from books alone can. Learning to read is therefore the prelude to education, and without this skill the child can make no progress in school. Even children of low intelligence can talk and understand the spoken word. But the English language is not spelled phonetically. Even though ■ A beginner can master the alphabet but finds it difficult to pick one of a group of letters reading arbitrarily formed word. The overall visual impression created by the letters of a word must be translated into the familiar sound for this word.

Zum Beispiel ein einfaches Wort wie »Know« ist, wenn es phonetisch behandelt wird, unmöglich auszusprechen. Sogar wenn es genau ausgesprochen wird, sagt der Klang durch sich selbst dem Kind nicht, daß, was mit »Know« gemeint ist, nicht der negative Sinn, also »no«, dieses Lautes ist, sondern der Sinn von Verstehen. Deshalb muß der junge Leser durch ständiges Üben dazu gebracht werden, das gedruckte Wort »Know« nicht nur mit seinem Klang in Verbindung zu bringen, der phonetisch mit seiner Schreibweise ohne Beziehung ist, sondern auch mit seinem eigentlichen Sinn. Diese Fähigkeit zu lesen kann nur durch Wiederholung erreicht werden bis zu der Zeit, zu der das Kind intellektuell in der Lage ist, die gedruckten Symbole für ein Wort sofort mit seinem Klang und seiner Bedeutung in Einklang zu bringen.For example, a simple word like "know" when treated phonetically is impossible to pronounce. Even when pronounced precisely, the sound tells by itself to the child not that what is meant by "know" is not the negative meaning, that is, "no", of this sound, but rather the sense of understanding. Therefore, through constant practice, the young reader must be made to read the printed matter Not only to associate the word "know" with its sound, phonetically with its Spelling is unrelated, but also with its real meaning. That ability to read can only be achieved through repetition until the time the child is intellectually able to the printed symbols for a word immediately become consistent with its sound and meaning bring.

Ein Kind kann eine durchschnittliche oder sogar höhere Intelligenz besitzen und doch große Schwierigkeit beim Lesen- und Buchstabierenlernen haben. Dies ist ein allgemeines Problem, das viele Faktoren in sich schließt. So kann die Atmosphäre des Klassenzimmers das Kind einschüchtern, es kann sich vor den Lehrern fürchten oder gelangweilt und teilnahmslos sein, wenn es von zu Hause fort ist. In manchen Fällen nimmt der Widerstand gegen das Lesen die Maße eines psychologischen Blocks an.A child can be of average or even higher intelligence and yet have great difficulty while learning to read and spell. This is a common problem that affects many factors includes itself. So, the atmosphere of the classroom can intimidate the child they may face Fear the teachers or be bored and listless when away from home. In some In some cases, the resistance to reading assumes the dimensions of a psychological block.

Es wird jetzt in Erziehungskreisen anerkannt, daß ein Kind, das in einer formellen Klassenzimmeratmosphäre eine geringe Lernkapazität zu haben scheint, schneller lernen kann, wenn das erforderliche Wissen mit beiläufigem Spielen oder irgendwelchen einfachen mechanischen Beschäftigungen nach seinem eigenen Willen vermischt ist. So kann ein Kind das Rechnen schwierig finden, wenn es sich nur mit abstrakten Zahlen beschäftigen muß. Es kann jedoch eine Gewandtheit im Umgehen mit Zahlen erlangen, wenn sie mit einem spielerischen Wettstreit verquickt sind, der eine mit rechnerischen Überlegungen verknüpfte körperliche Bewegung verlangt.It is now recognized in the educational community that a child who is in a formal classroom atmosphere Seems to have a low learning capacity, can learn faster if the required knowledge with casual gaming or some simple mechanical pursuit of his own Will is mixed. So a child can find arithmetic difficult when they are only dealing with abstract ones Numbers have to deal with. However, it can gain some fluency in handling numbers, though they are intertwined with a playful competition that combined one with arithmetical considerations physical exercise is required.

Das nachstehend beschriebene Gerät arbeitet als selbsttätige Selbstlehrvorrichtung mit dem Ziel, einem Schüler mehrere Einzelheiten der visuellen Information, wie gedruckte Wörter, Zeichen oder Bilder, vorzuführen und irgendein von dem Schüler ausgewähltes Wort in Worten auszudrücken oder eine kurze mündliche Erklärung irgendeiner von dem Schüler ausgewählten Einzelheit zu geben. Deshalb arbeitet das Gerät tatsächlich sozusagen als Lehrer, der nach dem Willen des Schülers spricht und erklärt, der aberThe device described below works as an automatic self-teaching device with the aim of providing a Demonstrate to students several details of visual information, such as printed words, characters, or images and express any word chosen by the student in words or a short one give an oral explanation of any item chosen by the student. Therefore works the device actually acts as a teacher, so to speak, who speaks and explains according to the will of the student, but who does

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seine mündlichen Instruktionen zugleich auf ein Bit Karte, durch einen motorisch in Tonspurlängsrich-his verbal instructions at the same time on a bit card, by a motorized soundtrack longitudinal

der ausgewählten Information beschränkt. Da das tung aus einer Ausgangsstellung in eine Endstellungof the selected information. Since the device from an initial position to an end position

Gerät vom Schüler bedient wird, kann es zu Hause und zurück bewegbaren Abtastkopf und durch einDevice operated by the student, it can be moved home and back and through a scanning head

ohne ablenkende und nervös machende Einflüsse be- handbetätigbares Schlittenverschiebeelement zumManually operated slide displacement element for the

nutzt werden. Da ferner spielerische Aspekte mit dem 5 Einstellen des Schlittens derart, daß eine ausgewähltebe used. There are also playful aspects with the 5 setting of the sled in such a way that a selected one

Gebrauch des Gerätes verbunden sind, besonders Tonspur der Rückseite einer eingeführten Karte inUse of the device are connected, especially soundtrack of the back of an inserted card in

weil nun der Lehrer dem Schüler gehorchen muß, den Abtastbereich des Abtastkopfes gelangtbecause now the teacher has to obey the student, the scanning area of the scanning head arrives

kann die Fähigkeit zu lesen leicht von Kindern er- Weitere Einzelheiten der Erfindung ergeben sichThe ability to read can easily be achieved by children. Further details of the invention are provided

worben werden, die beim Lernen sonst Schwierig- aus der nachfolgenden Beschreibung der in denwhich are otherwise difficult to learn from the following description of the

keiten haben. io Zeichnungen dargestellten beispielhaften Ausfüh-have opportunities. io drawings shown exemplary execution

Obwohl das Selbstlehrgerät sich für den privaten rungsform, wobei gleiche Bauteile durch gleiche Be-Gebrauch zu Hause eignet, können Leseklassen zur zugszahlen ausgewiesen sind. In den Zeichnungen ist Nachhilfe mit solchen Geräten ausgestattet werden. F i g. 1 eine perspektivische Ansicht eines audioum den Lehrern den notwendigen Wiederholungsdrill visuellen Gerätes nach der Erfindung,
zu erleichtern. Das Gerät ist auch für programmierte 15 F i g. 2 eine Ansicht der Vorderseite einer für den Instruktion nützlich, bei der der Hauptinhalt in Gebrauch mit dem Gerät geeigneten typischen Karte, elementare Bits zerlegt wird. Kürzliche pädagogische F i g. 3 ein Grundriß des Gerätes von hinten geErkenntnisse haben den Nachdruck auf vorschulische sehen mit entfernter Rückenplatte,
Übung gelegt. Zu diesem Zweck ist das Gerät ge- F i g. 4 ein Querschnitt durch das Gerät in der anschaffen, um Kindern im Alter von drei bis fünf so gezeigten Ebene entlang der Linie 4-4 in Fig. 1,
Jahren das Alphabet und andere elementare Infor- F i g. 5 ein Längsschnitt in der angezeigten Ebene mationen zu lehren; denn das Gerät ist so leicht zu entlang der Linie 5-5 in F i g. 4,
bedienen, daß keine Hilfe gebraucht wird. Die Er- F i g. 6 eine unterbrochene Ansicht in der Perfindung kann auch bei der Erwachsenenbildung als spektive des Schlittens für die Karte und den quer-Hilfe bei Sprachunterricht und für eine Vielzahl von as beweglichen, magnetischen, damit verbundenen Abanderen Zwecken benutzt werden, wo Informationen tastkopf;
in leicht zu begreifender Art vermittelt werden sollen. F i g. 7 zeigt im Grundriß einen Teil der Rück-Although the self-teaching device is suitable for private use, with the same components being used in the same way at home, reading classes can be designated for train numbers. In the drawings, tutoring is to be equipped with such devices. F i g. 1 is a perspective view of an audio visual device for teaching the necessary repetitive drill according to the invention;
to facilitate. The device is also programmed for 15 F i g. Figure 2 is a front view of a useful for instruction in which the main contents are broken down, elementary bits, of the typical card suitable for use with the device. Recent educational fi g. 3 a rear plan view of the device
Exercise put. For this purpose, the device is f i g. Fig. 4 is a cross-sectional view of the device in the plane shown here to help children aged three to five along the line 4-4 in Fig. 1;
Years the alphabet and other elementary informa- F i g. 5 is a longitudinal section in the plane indicated to teach mations; because the device is so easy to take along line 5-5 in FIG. 4,
operate so that no help is needed. The success F i g. Fig. 6 a broken view in perfection can also be used in adult education as a spotting scope of the slide for the map and cross-aid in language teaching and for a variety of as movable, magnetic, related other purposes where information probe;
should be conveyed in an easy-to-understand way. F i g. 7 shows in plan part of the rear

Lehrgeräte sind in verschiedenen Ausführungen seite der Karte mit dem darauf angebrachten magne-Teaching devices are available in various designs on the side of the card with the magnetic

bekannt. So ist ein Gerät in der Form eines aus meh- tischen Band,known. So is a device in the form of a meh- tal tape,

reren Seiten bestehenden Buches bekannt, bei dem 30 F i g. 8 ein schematisches Diagramm der elek-Known reren pages of existing book, in which 30 F i g. 8 is a schematic diagram of the electrical

jede Seite mit der Darstellung eines Tieres, z. B. trischen Schaltung des Gerätes;each side with the representation of an animal, e.g. B. trical circuit of the device;

eines Löwen, und einem begleitenden Text versehen F i g. 9 stellt im Blockschema die Schaltungsanord-of a lion, and an accompanying text provided F i g. 9 shows the circuit arrangement in the block diagram

ist. Ferner ist jeder Seite ein Streifen aus einem nung dar.is. Furthermore, each side is a strip of a voltage.

Kunststoff zugeordnet, dessen obenliegende Fläche Die F i g. 2 zeigt eine rechteckige, für das beerhabene Rücken oder Rillen aufweist, die einer so- 35 schriebene Gerät geeignete Karte 10, wobei die genannten Tiefenschrift sehr ähnlich sind. Auf jedem Ecken der Karte abgerundet sind. Die Karte kann in dieser Streifen ist ein Schieber mit einer Nadel ver- der Praxis etwa 20 · 25 cm groß sein oder irgendschiebbar angeordnet, die in die genannte Fläche eine andere leicht handzuhabende Größe haben und eingreift. Bei einer Längsverschiebung des Schiebers eine Reihe von Informationsbits tragen, die auf ihrer gerät eine mit einem Streifenende verbundene Mem- 40 Vorderseite aufgedruckt sind. Mit »Bit« ist ein einbran in Schwingungen und erzeugt das auf dem _zig_es Stück einer sichtbaren Angabe, z. B. ein Wort, Streifen vermerkte Wort od. dgl. ein Symbol, ein Bild oder eine Frage oder ÄußerungPlastic assigned whose overhead surface The F i g. 2 shows a rectangular card 10 which is suitable for a written device and has a raised spine or grooves, the mentioned subscripts being very similar. On each corners of the card are rounded. In this strip, the card can be a slider with a needle ver in practice about 20 × 25 cm in size or arranged to be slidable in any way that has another easily manageable size and engages in the mentioned area. When the slide is shifted lengthways, a number of information bits are carried, which are printed on their device with a memo face connected to one end of the strip. With "Bit" is a einbran to vibrate and produces _such strength _there, for on the piece of a visible indication. B. a word, strip noted word or the like. A symbol, a picture or a question or utterance

Diese Anordnung hat den Nachteil, daß jede Seite gemeint.This arrangement has the disadvantage that each side is meant.

nur eine Information trägt und für jede Seite ein Bei dem als Beispiel dargestellten Muster ist dercarries only one piece of information and one for each page. In the example shown, the is

Tonstreifen und ein Schieber mit Nadel erforderlich 45 auf der Karte aufgedruckte Inhalt in, sechs durch dieSound strips and a slider with a needle required 45 contents printed on the card, six through the

sind. Ziffern 1 bis 6 bezeichnete Abschnitte unterteilt, dieare. Numbers 1 to 6 designated sections divides the

Es ist daher Aufgabe der Erfindung, ein Lehrgerät i_n verschiedenfarbigen Blöcken enthalten sind. SoIt is therefore an object of the invention to provide a teaching device in _n blocks of different colors. So

zu schaffen, das den zuvor erwähnten Nachteil nicht kann der Block 1 rot, der Block 2 gelb, der Block 3Block 1 can be red, block 2 yellow, block 3

aufweist, außergewöhnlich einfach, zuverlässig und grün, der Block 4 orange, der Block 5 blau und derhas, exceptionally simple, reliable and green, block 4 orange, block 5 blue and the

bequem zu bedienen ist. 5° Block 6 purpurn sein. Der Zweck der Ziffern undis convenient to use. 5 ° block 6 be purple. The purpose of the digits and

Demzufolge geht die Erfindung von einem audio- Farben ist, dem Schüler das Wählen eines gegebenenAccordingly, the invention proceeds from an audio color that is given to the student by choosing one

visuellen Lehrgerät aus, bei dem gedruckte Informa- Abschnitts zu erleichtern.visual teaching device made to facilitate the printed information section.

tionen, wie Wörter, Bilder od. dgl., angezeigt und in l_m Abschnitt 1 steht z. B. der in der Fig. 1 nichtfunctions, such as words, pictures or the like., displayed and in l _m section 1 is z. B. the one in Fig. 1 is not

magnetischen Tonspuren aufgezeichnete, auf die In- abgebildete Text »Der Polizist schützt uns, währendMagnetic soundtracks recorded on the in- pictured text “The policeman protects us while

formationen sich beziehende Erklärungen oder An- 55 _wi_r die Straße überqueren«, wobei dieser Text durchto formations relating statements or check 55 _w i _r cross the street ", and this text by

Weisungen durch einen Lautsprecher wiedergegeben das Bild eines Polizisten illustriert ist, der KinderInstructions reproduced through a loudspeaker illustrated the picture of a police officer, the children

werden. leitet und Kraftwagen bedeutet, zu halten. Im Ab-will. directs and motor vehicle means to stop. In the

Dieses Gerät ist erfindungsgemäß gekennzeichnet schnitt 2 steht der Text »Der Feuerwehrmann erdurch die Verwendung von Karten, auf deren Vor- zählt uns, niemals mit Streichhölzern zu spielen oder derseiten mehrere visuell aufnehmbare Informationen 60 Feuer anzuzünden«. Dieser Text ist durch einen und auf deren Rückseiten am vorderen Kartenende Feuerwehrmann illustriert, der einem Kind vorwirft. eine mit der Anzahl der Informationen überein- ein kleines Feuer gemacht zu haben. Die übrigen Abstimmende Anzahl von parallel zueinander liegen- schnitte enthalten einen ähnlichen einfachen Text den, voraufgezeichneten Tonspuren aufgebracht sind, und eine jeweils dazu passende illustrative Skizze. Es durch einen im Gerät quer zu der Längsrichtung der 65 leuchtet ein, daß dies einfache Muster (Informations-Tonspuren bei eingeführter Karte verschiebbaren bits) sind, die dem Lernenden mitgeteilt werden kön-Schlitten mit einem Schlitz an seinem hinteren Ende nen, wobei die Illustrationen sehr elementarer Art zur Halterung einer in den Schlitz einsteckbaren sind. In der Praxis jedoch kann sich die InformationThis device is characterized according to the invention. Section 2 reads the text »The firefighter er durch the use of cards on the count of which we never play with matches or on the other hand, several visually recordable information 60 to light fires «. This text is by one and on the back of the card at the front end of the card there is an illustration of a firefighter accusing a child. one matched the amount of information- to have made a little fire. The other voters A number of cuts lying parallel to one another contain a similar simple text the pre-recorded soundtracks are applied, and a corresponding illustrative sketch. It by means of a transverse to the longitudinal direction of 65 in the device it is evident that this is a simple pattern (information soundtracks when the card is inserted there are shiftable bits) that can be communicated to the learner with a slit at its rear end, the illustrations being of a very elementary nature for holding one that can be inserted into the slot. In practice, however, the information

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von der Anfangsstufe zur Mittelstufe und bis zum Armen 24 und 25 ausführt, wie später noch beschrie-performs from the beginning level to the intermediate level and up to arms 24 and 25, as described later.

weif.er Fortgeschrittenen erstrecken, immer jedoch in ben werden wird.weif.er advanced, but will always be practiced.

programmierten Bits, um den Lernvorgang, zu er- Die obere Fläche 23 des Schlittens 14 ist mit einemprogrammed bits to the learning process, the upper surface 23 of the carriage 14 is with a

leichtern. erhöhten und gekrümmten Rand 27 versehen, wobeilighten. raised and curved edge 27 provided, wherein

Auf der Rückseite der Karte in der Nähe des un- 5 die Fläche innerhalb des Randes abgeschnitten ist,On the back of the card near the un- 5 the area within the edge is cut off,

teren Randes ist ein Streifen eines magnetischen Auf- um eine tiefer gelegene Fläche 28 freizulegen, die vonThe lower edge is a strip of magnetic surface to expose a deeper surface 28, which is from

zeichnungsbandes 11 mit sechs vorher aufgezeichne- der oberen Fläche durch ein Distanzblech 29 getrenntDrawing tape 11 with six previously recorded upper surfaces separated by a spacer plate 29

ten magnetischen Spuren H₁, H₂, H₃, H₄, H₅, H^ ist. Hierdurch wird ein Schlitz zwischen den beidenth magnetic tracks is H ₁ , H ₂ , H ₃ , H ₄ , H ₅ , H ^. This creates a slot between the two

in paralleler Anordnung zueinander befestigt, wobei Flächen zum Einschieben der Karte 10 geschaffen,attached in a parallel arrangement to each other, creating areas for inserting the card 10,

jede Spur in ihrem, aufgezeichneten Inhalt sich auf io Die untere Fläche ist mit einem nach unten gerichte-every trace in its, recorded content is on io The lower surface is covered with a downward

den entsprechend bezifferten Abschnitt auf der Vor- ten Endflansch 28 α versehen, um die Bewegung desthe corresponding numbered section on the front end flange 28 α provided to the movement of the

derseite bezieht. Es ist verständlich, daß die gezeigte Schlittens zu begrenzen.derseite refers. It is understandable that the shown carriage limit.

Anzahl der Abschnitte und Spuren nur zur Illustra- Der Schlitten 14 ist für seine Bewegung auf einem tion dient und in der Praxis jede Anzahl für Unter- Rahmen 30 (F i g. 1) gestützt, der am Kopf des Gerichtszwecke benutzt werden kann. 15 häuses 12 befestigt ist. Der Rahmen hat einen ge-Number of sections and tracks for illustration only. The carriage 14 is on one for its movement tion is used and in practice any number for sub-frame 30 (Fig. 1) based on the head of the court purposes can be used. 15 housing 12 is attached. The frame has a

Die Karten werden in Verbindung mit einem krümmten Einschnitt 30 a. Er ist so bemessen, daß er audio-visuellen Gerät 12 benutzt, wie es in F i g. 1 den Rand 27 auf der oberen Fläche des Schlittens dargestellt ist. Es umfaßt ein rechteckiges Gehäuse aufnehmen kann. Wenn der untere Teil der Karte 10 13, das die mechanischen und elektrischen Teile des in den Schlitz zwischen der oberen und unteren Gerätes und einen Schlitten 14 zur Aufnahme dir 20 Fläche des Schlittens eingeschoben ist, wie in F i g. 4 Karte 10 enthält. Die Lage des Schlittens und der gezeigt, ist die Unterseite der Karte 10 mit dem Madurch ihn gehaltenen Karte wird durch einen von gnetband 11 durch eine rechteckige öffnung 28 b in Hand betätigten Drehknopf 15 eingestellt; wenn er der unteren Fläche offengelegt. Diese öffnung gibt gedreht wird, stellt er die gewählte Tonspur auf der den Abtastkopf 26 frei und gestattet ihm, mit der Rückseite der Karte genau auf die Abtastbahn eines 25 Oberfläche des Bandes zusammenzuwirken,
magnetische;! Abtastkopfes ein. Der gewählte Ab- Die Bewegung des Schlittens und der darauf beschnitt der Karte wird durch zwei Schaulöcher 16 findlichen Karte bewirken zwei Ritzel 31 und 32, die und 17 in der Oberseite des Gehäuses angezeigt, die jeweils mit den Zahnstangen 24a und 25 a kämmen, farbige Markierungen offenlegen, die den Farben in Die Ritzel sitzen auf einer Achse 33, mit der der den bezifferten Blocks auf der Karte entsprechen. 30 Drehknopf 15 verbunden ist. Beim Drehen desselbenThe cards are in connection with a curved incision 30 a. It is sized to use audio-visual device 12, as shown in FIG. 1 shows the rim 27 on the upper surface of the carriage. It includes a rectangular housing that can accommodate. When the lower part of the card 10 13, which contains the mechanical and electrical parts of the slide, is inserted into the slot between the upper and lower devices and a slide 14 for receiving the 20 surface of the slide, as shown in FIG. 4 card 10 contains. The location of the carriage and shown, the bottom of the card 10 with the card held Madurch it is set by one of gnetband 11 through a rectangular opening 28 b in hand-operated knob 15; when he exposed the lower face. If this opening is rotated, it releases the selected sound track on which the scanning head 26 is free and allows it to interact with the back of the card precisely on the scanning path of a 25 surface of the tape,
magnetic ;! Readhead. The movement of the carriage and the cut of the card is caused by two peepholes 16 sensitive card, two pinions 31 and 32, which and 17 are displayed in the top of the housing, which mesh with the racks 24a and 25a, colored Disclose markings that correspond to the colors in The pinions sit on an axis 33 that corresponds to the numbered blocks on the map. 30 rotary knob 15 is connected. When turning the same

Wenn durch den Drehknopf 15 ein besonderer Ab- im oder entgegen dem Uhrzeigersinn wird der Schiitschnitt auf der Karte ausgewählt ist und der Schüler ten verschoben, wobei der Bedienende irgendeinen die entsprechende voraufgezeichnete Spur abzuhören der Bitabschnitte auf der Karte 10 durch Ausrichten wünscht, drückt er einen Tastenschalter 18. Dies ver- des entsprechenden Färbpunktes C₁ bis C₀ mit den anlaßt einen auf einer motorbetriebenen Schnecke 35 Anzeigeöffnungen 16 und 17 auf der Oberseite des angebrachten Abtastkopf, die Spur ihrer Länge nach Gehäuses auswählt. Die Wahl eines besonderen abzutasten. Das vom Kopf Aufgenommene wird Bitabschnittes veranlaßt den Schlitten 14, die zugeelektrisch verstärkt und von einem Lautsprecher 19, hörige voraufgezeichnete Spur auf der Rückseite der der unter einem Gitter 20 im Gehäuse 13 angeordnet Karte mit dem Magnetluftspalt am Abtastkopf ausist, wiedergegeben. Die Lautstärke ist durch einen 40 zurichten.If a particular clockwise or counter-clockwise direction is selected by the rotary knob 15 and the student is moved, the operator wishes to listen to any of the corresponding pre-recorded tracks of the bit segments on the card 10 by aligning them, he presses one Key switch 18. This ver the corresponding colored point C ₁ to C ₀ with the causes of a motor-driven screw 35 display openings 16 and 17 on the top of the attached scanning head, the track selects its length according to the housing. Choosing a particular sample. The bit portion recorded by the head causes the carriage 14, which is electrically amplified and reproduced by a loudspeaker 19, a hearing pre-recorded track on the rear side of the card arranged under a grid 20 in the housing 13 with the magnetic air gap on the scanning head. The volume is adjusted by a 40.

Lautstärkeregler 21, die Motordrehzahl durch einen Um auf enge Toleranzen verzichten zu können, istVolume control 21, the engine speed by a To be able to do without tight tolerances

Widerstand 22 zu regeln. das Magnetband 11 mit relativ breiten Spuren vor-Resistance 22 to regulate. the magnetic tape 11 with relatively wide tracks

Da der Motor batteriebetrieben ist, fällt die Span- aufgezeichnet, die alle parallel zueinander verlaufen, nung bei stark entladener Batterie ab, was ein Ab- während die Luftspaltlänge des Kopfes 26 verhältfallen der Motordrehzahl zur Folge hat. Da für eine 45 nismäßig gering ist, so daß selbst dann, wenn der Kopf gute Wiedergabe eine konstante Drehzahl unerläßlich nicht mittig über der gewählten Spur steht, er doch ist, erlaubt die Drehzahlregelung eine Einstellung der noch innerhalb des voraufgezeichneten Bereichs liegt. Drehzahl, um das Absinken der Batteriespannung Die als Antrieb für den Abtastkopf 26 dienende auszugleichen. Die Drehzahlregelung wirkt zugleich Schnecke 48 wird durch einen Motor 34 angetrieben, wie eine Tonhöhenregelung, um die Verständlichkeit, 50 der, wie in F i g. 3 gezeigt, von vier kleinen Batterien die von der Ohrempfindlichkeitskurve des Hörers ab- 35, 36, 37 und 38 (1,5 Volt) gespeist wird. Sie sind hängig ist, zu verbessern. in einem Kasten 39 untergebracht. Eine Batterie 40Since the motor is battery operated, the chip recorded, all of which run parallel to each other, voltage when the battery is severely discharged, which declines while the air gap length of the head 26 behaves the engine speed. As for a 45 nism moderately low, so that even if the head good playback a constant speed is essential not centered over the selected track, he does is, the speed control allows a setting that is still within the pre-recorded range. Speed to reduce the battery voltage. The drive for the scanning head 26 is used balance. The speed control acts at the same time. Screw 48 is driven by a motor 34, like a pitch control to improve intelligibility, 50 of the, as in FIG. 3 shown by four small batteries which is fed from the ear sensitivity curve of the listener 35, 36, 37 and 38 (1.5 volts). you are is pending to improve. housed in a box 39. A battery 40

Die Einzelheiten des Gerätes sollen jetzt an Hand in demselben Kasten liefert die Energie für den Trander Fig. 3, 4, 5 und 6 erläutert werden. Der Schiit- sistor-Verstärker 41, dessen Eingang mit dem Abten 14 besteht, wie am besten aus F i g. 6 zu ersehen 55 tastkopf 26 und dessen Ausgang mit dem Lautist, aus einer oberen Fläche 23 mit zwei parallelen Sprecher 19 verbunden ist. Der Motor 34 ist durch Armen 24 und 25, die sich nach vorn erstrecken und einen Riemen 42 mit einer Seilscheibe 43 gekuppelt, auf ihren Unterseiten Zahnstangen 24 a und 25 a bil- die auf einer Welle 44 befestigt ist. Auf dieser Welle den. Die Oberseiten der Arme 24 und 25 weisen sitzt eine kleinere Seilscheibe 45, die durch einen Farbpunkte C₁ bis C₀ auf, die in Längsrichtung im 60 Riemen 46 mit einem Schwungrad 47 gekuppelt ist, Abstand voneinander aufgedruckt sind. Die Farben das auf das Ende der Schnecke 48 angeordnet ist.
entsprechen den Farben 1 bis 6 auf der Karte, und Der Abtastkopf 26 ist an einem federvorbelasteten die Lage derselben, wie sie durch die öffnungen 16 Gestell 49 befestigt, das auf einem Träger 50 abge- und 17 im Gehäuse (Fig. 1) zu sehen sind, zeigt stützt ist. Das Gestell ist an zwei Stangen 51 und 52 an, daß die zugehörige Spur (H₁ bis H_(i) auf dem 65 erhöht angeordnet, wobei die Stange 51 von einer Magnetband H mit dem Abtastkopf 26 ausgerichtet Schraubenfeder 53 umgeben ist (Fig. 6). Sie drückt ist. Dieser Kopf ist auf einer Schnecke angeordnet, das Gestell nach oben und damit den Abtastkopf 26 die eine Abtastbewegung des Kopfes zwischen den gegen die Magnetspur auf der Karte. Der Träger 50The details of the device will now be explained on hand in the same box provides the energy for the Trander Fig. 3, 4, 5 and 6. The switch transistor amplifier 41, the input of which consists of the abbot 14, as best shown in FIG. 6 can be seen 55 probe 26 and the output of which is connected to the lute player from an upper surface 23 with two parallel speakers 19. The motor 34 is coupled by arms 24 and 25, which extend forward and a belt 42 with a pulley 43, on their underside toothed racks 24 a and 25 a, which is attached to a shaft 44. On this wave the. The upper sides of the arms 24 and 25 have a smaller pulley 45, which _{are printed at a distance from one another by means of a colored point C 1} to C ₀ , which is coupled in the longitudinal direction in the belt 46 to a flywheel 47. The colors that are placed on the end of the screw 48.
correspond to the colors 1 to 6 on the card, and the scanning head 26 is on a spring-loaded the position of the same as it is fastened through the openings 16 to frame 49, which is mounted on a carrier 50 and 17 in the housing (FIG. 1) are, shows is based. The frame is attached to two rods 51 and 52 that the associated track (H ₁ to H _(i ) is arranged in an elevated position on the 65, the rod 51 being surrounded by a magnetic tape H with the helical spring 53 aligned with the scanning head 26 (Fig. 6 This head is arranged on a screw, the frame upwards and with it the scanning head 26 which makes a scanning movement of the head between the against the magnetic track on the card

7 . 87th 8th

besteht aus einer U-förmig gebogenen Platte, deren Der Pluspol der Motorbatterie 35 bis 38 steht mitconsists of a U-shaped plate, whose positive pole of the motor battery 35 to 38 is with

Schenkel mit Lagerbuchsen 54 und 55 zur Aufnahme den festen Kontakten α des Schalters S₁ und eben-Legs with bushings 54 and 55 for receiving the fixed contacts α of the switch S ₁ and also

von zwei parallelen Schienen 56 und 57 versehen falls mit dem festen Kontakt b des Abschnitts S₂ inprovided by two parallel rails 56 and 57 if with the fixed contact b of the section S ₂ in

sind (F i g. 3). Diese Schienen sind unter den Gestell- Verbindung, während der negative Pol über denare (Fig. 3). These rails are under the frame connection, while the negative pole is over the

armen 24 und 25 des Kartenträgers angeordnet und 5 Widerstand 22 zum Regeln der Drehzahl mit demarms 24 and 25 of the card carrier and 5 resistor 22 to regulate the speed with the

erstrecken sich zwischen ihnen, um eine Querbewe- festen Kontakt b des Abschnittes S₁ und dem festenextend between them to a transversely fixed contact b of the section S ₁ and the fixed

gung des Abtastkopfes parallel zum Magnetband zu Kontakt α des Abschnitts S₂ verbunden ist. Diemovement of the scanning head parallel to the magnetic tape to contact α of the section S _{2 is} connected. the

bewirken. Drehrichtung des Motors hängt von der Polarität dercause. Direction of rotation of the motor depends on the polarity of the

Die Bewegung des Trägers besorgt die Schnecke angelegten Spannung ab. Wie später klar werdenThe movement of the carrier relieves the screw from applied voltage. As will become clear later

48 im Zusammenwirken mit einem an der Lager- io wird, liegt die Spannung bei gedrücktem Schalter 1848 in cooperation with a on the bearing io, the voltage is when the switch 18 is pressed

buchse 55 vorhandenen Vorsprung 58, der in den in einer Polarität und bei freigegebenem Schalter insocket 55 existing projection 58, which is in one polarity and when the switch is released in

Schraubengang der Schnecke eingreift (F i g. 6). umgekehrter Polarität an.The screw thread engages (Fig. 6). reverse polarity.

Wenn sich der Motor 34 in einer bestimmten. Rieh- Der Endschalter 59 ist, worauf bereits hingewiesenWhen the engine 34 is in a certain. Rieh- The limit switch 59 is what has already been pointed out

tung dreht, bewegen sich der Träger 50 und der Ab- wurde, anfänglich offen, weil er in der Ausgangsstel-device rotates, the carrier 50 move and the exit was initially open because it was in the starting position.

tastkopf 26 darauf von rechts nach links (F i g. 3), 15 lung des Trägers 50 liegt, und er ist geschlossen,probe 26 on it from right to left (Fig. 3), 15 ment of the carrier 50 is, and it is closed,

um eine Magnetspur auf der Karte abzutasten, und wenn sich der Träger zum Abtasten einer gewähltento scan a magnetic track on the card, and when the carrier is selected to scan a

nach Umkehrung der Motordrehrichtung kehrt der Spur verschiebt. Am Ende seiner Querbewegungafter reversing the direction of rotation of the motor, the track is shifted. At the end of its lateral movement

Träger in seine Ausgangsstellung zurück. Der Träger trifft der Träger auf den anfänglich geschlossenenCarrier back to its original position. The wearer meets the wearer on the initially closed one

betätigt, wie am besten in F i g. 3 zu sehen ist, End- Endschalter 60, der sich daraufhin öffnet,
schalter59 und 60, von denen je einer an beiden 20* In dem in Fig. 8 dargestellten Zustand liegen dieactuated, as best shown in FIG. 3 can be seen, limit switch 60, which then opens,
switches59 and 60, of which one each at both 20 * In the state shown in FIG. 8, the

Enden des Querweges vorgesehen ist. Jeder Schalter beweglichen Kontakte m der Abschnitte des SchaltersEnds of the transverse path is provided. Each switch movable contacts m of the sections of the switch

ist federvorgespannt geschlossen und wird durch den 18 auf den festen Kontakten α. Wenn der Schalter 18is spring-loaded closed and is α by the 18 on the fixed contacts. When switch 18

Träger geöffnet, wodurch der Motorstromkreis unter- gedruckt wird, wird die Motorbatterie 35 bis 38 aufCarrier opened, whereby the motor circuit is suppressed, the motor battery 35 to 38 is on

brachen und die Trägerbewegung gestoppt wird. Die ihrer negativen Seite über Kontakt b des Schalters S₁ broke and the carrier movement is stopped. Their negative side via contact b of switch S ₁

Funktion dieser Schalter wird im Zusammenhang mit 25 mit der Klemme X des Motors 34 verbunden. DieThe function of this switch is connected to terminal X of motor 34 in connection with 25. the

der elektrischen Schaltung näher erläutert werden. positive Seite geht über Kontakt b des Abschnitts S.,the electrical circuit will be explained in more detail. positive side goes over contact b of section S.,

Um die Karten in den Schlitten einführen zu kön- in Reihe mit Kontakt b des Abschnitts S., und den genen, muß der Abtastkopf 26 vom Magnetband abge- schlossenen Endschalter 60 zur Klemme Y des Mozogen werden. Das wird, wie am besten in Fig. 3 tors. Das veranlaßt den Motor, sich in eine Richtung und 6 zu sehen ist, durch eine geneigte Platte 61 er- 30 zu drehen, wobei er den Träger vorwärts schiebt. Am reicht, die bei Rückkehr des Trägers 50 in seine Aus- Ende bewirkt der Träger ein Öffnen des Endschalgangsstellung auf den aufrecht stehenden Teil des Ge- ters60 und unterbricht dadurch selbsttätig den Stromsteils 49 einwirkt und dieses federvorgespannte Ge- kreis.In order to be able to insert the cards into the carriage in series with contact b of section S, and the related ones, the scanning head 26, which is closed by the magnetic tape limit switch 60, must be pulled to the terminal Y of the Mo. This will, as best shown in Fig. 3 tors. This causes the motor, seen in one direction and 6, to rotate through an inclined plate 61, pushing the carrier forward. When the carrier 50 returns to its starting end, the carrier causes the final switching position to open on the upright part of the gear 60 and thereby automatically interrupts the current part 49 and this spring-pretensioned circuit.

stell nach unten gegen den Träger zwingt und da- Wenn der Schalter 18 entweder am Ende der Ab-position down against the carrier and there- If the switch 18 either at the end of the

durch den Abtastkopf vom Magnetband abzieht. Die- 35 tastspur oder vorher freigegeben wird, kehren alleis pulled from the magnetic tape by the scanning head. The trajectory, or if it is released beforehand, all return

ser Vorgang tritt nur in der Ausgangsstellung auf. beweglichen Kontakte in zu den Kontakten α ihrerThis process only occurs in the starting position. movable contacts in to the contacts α of their

Beim Verlassen derselben wird der Abtastkopf durch jeweiligen Abschnitte zurück, und in diesem Zu-When leaving the same, the scanning head is returned through respective sections, and in this

die Gestellfeder wieder nach oben gedrängt und in stand legt sich jetzt der Pluspol der Batterien 35 bisthe frame spring pushed back up and stood now the positive pole of the batteries 35 to

den Wirkungsbereich der Magnetspur gebracht. 38 an die Motorklemme X, während der negative Polbrought the area of action of the magnetic track. 38 to the motor terminal X, while the negative pole

Wie die Fig. 8 zeigt, enthält die Betriebsschaltung 40 sich über die Kontakte α der Abschnittes., und S_:i inAs FIG. 8 shows, the operating circuit 40 contains itself via the contacts α of the section., And S _{: i} in

für das Wiedergabegerät Batterien 35, 36, 37 und 38 Reihe und über den jetzt geschlossenen Endschalterfor the playback device batteries 35, 36, 37 and 38 series and via the now closed limit switch

von z. B. je 1,5 Volt. Sie sind in Reihe geschaltet 59 an die Klemme Y legt. So wird die Drehrichtungfrom Z. B. 1.5 volts each. They are connected in series 59 to the Y terminal. So will the direction of rotation

und liefern 6 Volt für einen Motor 34. Die Schaltung des Motors umgekehrt und der Träger zurückge-and supply 6 volts for a motor 34. The circuit of the motor is reversed and the carrier is returned.

enthält ferner eine 9-Volt-Batterie 40 zum Speisen führt. Bei seiner Rückkehr in die Ausgangsstellungalso includes a 9 volt battery 40 for feeding. On his return to the starting position

des Transistorverstärkers 41. Sein Ausgang ist mit 45 öffnet er den Endschalter 59 wieder, wodurch derof the transistor amplifier 41. Its output is with 45 it opens the limit switch 59 again, whereby the

dem Lautsprecher 19 verbunden. Motorkreis wieder unterbrochen und der Anfangs-connected to the loudspeaker 19. Motor circuit interrupted again and the initial

Der Schalter 18 ist ein doppelpoliger mehrteiliger zustand wieder hergestellt wird.The switch 18 is a double pole multi-part state is restored.

Umschalter mit vier mechanisch miteinander gekup- · In der in Fig. 8 gezeigten Schaltung ist ersichtlich,Changeover switch with four mechanically coupled to one another In the circuit shown in Fig. 8 it can be seen

pelten Abschnitten S₁, S₂, S₃, S₄, von denen jeder daß der Verstärker 41 mit seiner Batterie 40 in Reihepelten sections S ₁ , S ₂ , S ₃ , S ₄ , each of which the amplifier 41 with its battery 40 in series

einen beweglichen Kontakt in aufweist, der in Ruhe- 50 mit dem Lautstärkeregler 21 nur dann verbunden ist,has a movable contact in which is only connected to the volume control 21 when idle,

stellung mit einem festen Kontakt α in Berührung wenn Kontakt m des Schalterabschnitts S₄ auf seinemposition with a fixed contact α in contact when contact m of the switch section S ₄ on his

steht und der, wenn er vom Bedienenden gedrückt festen Kontakt b einwirkt. Der Verstärker ist abge-and which, when pressed by the operator, acts on firm contact b. The amplifier is disconnected

wird, mit einem festen Kontakt b in Berührung trennt, wenn der Kontakt m am festen Kontakt a is, with a fixed contact b separates when the contact m on the fixed contact a

kommt. Hegt. Daher ist der Verstärker nur in Betrieb, wenncomes. Cherishes. Therefore the amplifier is only in operation when

Der bewegliche Kontakt m des Abschnittes S₁ ist 55 der Motorschalter 18 gedruckt ist, so daß der Ab-The movable contact m of the section S ₁ is 55 the motor switch 18 is printed so that the Ab-

mit einer Klemme X des Motors 34 und die tastkopf über die gewählte Spur geführt wird. Ist derwith a terminal X of the motor 34 and the probe head is guided over the selected track. Is the

Klemme Y des Motors über den Endschalter 59, der Schalter 18 aber zwecks Zurückführen des Abtast-Terminal Y of the motor via the limit switch 59, but the switch 18 for the purpose of returning the scanning

in der Ausgangsstellung des Trägers angeordnet ist, kopfes freigegeben, ist der Verstärker außer Betrieb,is arranged in the starting position of the carrier, head released, the amplifier is out of operation,

mit dem festen Kontakt α des Abschnitts S., verbun- Deshalb ist während des Zurückführens kein Ton zuconnected to the fixed contact α of the section S. Therefore no sound is heard during the return

den. Der bewegliche Kontakt m des Abschnitts 3 ist 60 hören.the. The movable contact m of section 3 is heard 60.

mit dem beweglichen Kontakt m des Abschnitts 2 Für praktische Zwecke kann auf dem Magnetband verbunden. Der Endschalter 59 ist zunächst geöffnet, eine zusätzliche Spur aufgebracht sein, sie ist jedoch weil auf ihn der Träger in der Ausgangsstellung ein- nicht voraufgezeichnet. So könnte bei dem dargestellwirkt. Der feste Kontakt b des Abschnitts 3 ist über ten Fünf-Spur-Gerät in Weiterbildung der l'rfiiidung den Endschalter 60 mit der Klemme Y des Motors 65 eine sechste Spur vorgesehen werden.
34 verbunden. Da der Träger in der Ausgangsstellung Hierdurch soll es einem Schüler möglich gemacht anfänglich auf den Endschalter 59 einwirkt, ist der worden, seine eigene Übersetzung eines Wortes odei Endschalter 60 anfänglich geschlossen. Sat/es oder irgendeiner anderen Mitteilung aufz.u-For practical purposes can be connected to the magnetic tape with the movable contact m of the section 2. The limit switch 59 is initially open, an additional track must be applied, but it is not pre-recorded because the carrier is in the starting position on it. This could be the case with the illustrated. The fixed contact b of section 3 is to be provided via the th five-track device in a further development of the finding that the limit switch 60 with the terminal Y of the motor 65 is a sixth track.
34 connected. Since the wearer is in the starting position, this is intended to make it possible for a student to initially act on the limit switch 59, the latter has initially closed his own translation of a word or the limit switch 60. Sat / es or any other communication.

9 ίο9 ίο

zeichnen zum Vergleich mit einem vorauf gezeichneten Wenn Schalter 18 anhaltend gedruckt wird, fängtdraw for comparison with a previously drawn. If switch 18 is pressed continuously, it starts

Stoff irgendeiner der anderen Spuren. Für diesen der Motor 34 an zu laufen. Gleichzeitig schaltet sichAny of the other tracks. For this the motor 34 to run. Simultaneously turns on

Zweck werden die gleichen grundlegenden elektro- der Verstärker ein, und infolgedessen tastet der Ab-Purpose, the same basic electro- the amplifier becomes one, and as a result the sampler probes

nischen Bauteile verwendet, ausgenommen, daß am tastkopf die ausgewählte voraufgezeichnete Spur ab,niche components are used, except that the selected prerecorded track is recorded on the probe head,

Träger 50 ein Löschkopf 61 angebracht (F i g. 9) und 5 so daß der Schüler hört, was er sieht. Er kann auch,Carrier 50 attached an erase head 61 (Fig. 9) and 5 so that the student hears what he sees. He can also

eine Quelle 62 zur Entnahme einer Löschspannung wenn er dies wünscht, das Abtasten wiederholen,a source 62 for taking an erase voltage, if he so wishes, repeat the scanning,

vorgesehen wird. Bei einer praktischen Ausführungsform des Gerä-is provided. In a practical embodiment of the device

Wenn der Träger in seiner »Aufzeichnungs«-Stel- tes, bei der man ein etwa 17 cm langes Band auf lung ist, in der die zusätzliche Spur im Bereich des einer 20 cm breiten Karte benutzt und bei der der Abtastkopfes ist, schaltet ein Schalter den Laut- io Kopf sich mit einer Geschwindigkeit von 2,5 cm/sec Sprecher vom Ausgang auf den Eingang des Ver- bewegt, stehen 7 Sekunden für das Aufzeichnen stärkers 41 und den Abtastkopf 26 auf den Ausgang zur Verfügung. Der Abtastkopf kann aber auch des Verstärkers um. So wirkt der Lautsprecher jetzt langsamer laufen, ohne daß die Deutlichkeit wesentals elektrodynamisches Mikrophon, in das der Schüler Hch darunter leidet. So kann man in einer 17 cm sprechen kann, während der Abtastkopf jetzt als 15 langen Spur nicht nur ein einziges Wort aufzeichnen, Aufzeichnungskopf dient. Der Löschkopf löscht die sondern auch kurze Berichte. Dies ist zweckmäßig, vorherige Aufzeichnung in dieser Spur, um deren wenn die Karten für mehrere ausgearbeitete Lehr-Wiederbenutzung zu ermöglichen. Nach der Auf- methoden verwendet werden, um Erklärungen oder zeichnung kann die Spur unter Verwendung der vor,- Antworten auf Fragen zu geben, die auf den Kartenhergehend erörterten Wiedergabeanordnung abge- 20 abschnitten erscheinen,
spielt werden. Der Schüler drückt den Schalter so lange, bis dieWhen the carrier is in its "recording" position, where a 17 cm long tape is on, in which the additional track in the area of a 20 cm wide card is used and where the scanning head is, a switch switches the loudspeaker head moves from the output to the input of the speaker at a speed of 2.5 cm / sec, 7 seconds are available for the recording amplifier 41 and the scanning head 26 to the output. The scanning head can also be used in the amplifier. So the loudspeaker now seems to run more slowly, without the clarity being essentially an electrodynamic microphone, into which the student suffers. So you can speak in a 17 cm, while the scanning head now as a 15 long track not only record a single word, the recording head serves. The delete header deletes the but also short reports. This is useful, prior recording in this track, in order to allow their if the cards for several elaborated teaching re-uses. After the method can be used for explanations or drawings, the track can be cut off using the before, - to give answers to questions that appear on the display device previously discussed,
be played. The student presses the switch until the

An Hand der Fig. 1 soll nun die Arbeitsweise des Spur vollständig wiedergegeben ist. Dann läßt er den Gerätes beschrieben werden. Zur Bedienung des- Schalter los, damit der Abtastkopf in seine Ausgangsseiben nimmt ein Schüler eine Karte 10 seiner Wahl stellung zurückkehren kann. Falls der Schüler wäh- und steckt sie in den Schlitten 14. Er überblickt die 25 rend der Wiedergabe seine Meinung ändert, kann er Karte und bestimmt dann, was er zu hören wünscht, den Schalter loslassen, bevor die Wiedergabe beendet z. B. den Abschnitt 3. Dann dreht er den Drehknopf ist. Der Abtastkopf wird sofort in die Grundstellung 15 in eine Stellung, bei der die gleiche Farbe wie zurückkehren oder aber, wenn vor Beendigung des beim Abschnitt 3 durch die Anzeigelöcher 16 und 17 zu Rücklaufs der Schalter erneut gedrückt wird, von sehen ist. Hierauf drückt der Schüler den Schalter 18. 30 einer dazwischenliegenden Stellung aus starten.The mode of operation of the track is now to be fully reproduced with reference to FIG. 1. Then he leaves that Device. To operate the switch, go to so that the scanning head is in its output discs If a student takes a card 10 of his choice, he can return. If the student chooses and puts it in the sled 14. He overlooks the 25 rend of the playback, changes his mind, he can Card and then determines what he wants to hear, release the switch before stopping playback z. B. Section 3. Then he turns the knob. The scanning head is immediately in the home position 15 in a position in which the same color as return or if before the end of the at section 3 through the indicator holes 16 and 17 to rewind the switch is pressed again from see is. The student then presses the switch 18, starting from an intermediate position.

Hierzu 2 Blatt ZeichnungenFor this purpose 2 sheets of drawings

Claims

Patent claims:

1. Audio-visual teaching device in which printed information such as words, pictures or the like., displayed and recorded in magnetic soundtracks related to the information Explanations or instructions are played through a loudspeaker, indicated by the use of cards (10), on their fronts several visually recordable information and on their backs at the front end of the card a number that corresponds to the number of items of information are applied by parallel, pre-recorded audio tracks one in the device (12) that can be displaced transversely to the longitudinal direction of the sound tracks when the card is inserted Carriage (14) with a slot at its rear end for holding one in the slot insertable card (10), by a motor in the longitudinal direction of the audio track from an initial position in an end position and back movable scanning head (26) and by a hand-operated Carriage displacement element (15) for setting the carriage in such a way that a selected sound track the back of an inserted card enters the scanning range of the scanning head.

2. Apparatus according to claim 1, characterized in that the scanning head (26) moving Device (48) is a screw driven by an electric motor, in whose screw thread a engages with the scanning head connected guide piece (58), and for reversing the direction of rotation of the motor a limit switch (59, 60) is provided in the starting and end positions.

3. Apparatus according to claim 1, characterized in that each of the visually recognizable information on the front of a card (10) carries a different feature and the carriage (14) has a number of corresponding colored dots, whereby when aligning the scanning head (26) on one of the audio tracks (11) the color point assigned to this track and information through in The inspection holes (16, 17) provided on the top of the device are visible.

4. Apparatus according to one of the preceding claims, characterized in that the card (10) has an additional, non-discussed sound track (H _n ) and the discussion of this sound track can be carried out with the aid of the scanning head (26) which can be switched for this purpose.

5. Device according to claim 4, characterized in that when recording on the additional Sound track of the loudspeaker (19) of the device is used as a microphone and for this purpose the input of an amplifier (41) present in the device is connected.