CN220966931U - 一种多功能学习塔 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种多功能学习塔，包括侧板一与侧板二，所述侧板一与所述侧板二的顶部设有两个栏杆，所述侧板一与所述侧板二的底部设有踏板，所述侧板一与所述侧板二两者的相对一面上下两端分别设有一个滑槽一与滑槽三，所述滑槽一与所述滑槽三两者的中部设有三个滑槽二，所述滑槽一内设有顶板，所述滑槽二内设有横板，所述滑槽三内设有竖板，所述侧板一与所述侧板二两者的后侧卡接连接有后板。有益效果：通过上卡槽、下卡槽与销轴的设置，可以改变后板的放置状态，进而将该装置从儿童滑梯变成宝宝餐椅再到儿童书桌、儿童画板以及登高取物这五种状态，同时也避免给宝宝购买各种不同品种的用品，减少购买压力以及家里的存储空间。

Description

一种多功能学习塔

技术领域

本实用新型是一种多功能学习塔，属于玩具领域。

背景技术

目前市场上宝宝的用品与玩具品种繁杂，就椅子来说，就有作为儿童就餐时使用的餐椅、学习椅，同时，并且每个家庭里都会有一些利于孩子利智的玩具，儿童玩具不仅能对孩子认识世界、动手动脑的创造力、设计能力以及培养孩子兴趣都有很好的帮助，也能激起孩子学习的兴趣，培养孩子手脑结合的学习模式，是孩子启蒙的教科书。

但是，现如今的宝宝用品桌椅与宝宝玩具是分开的，也就是说，当宝宝需要用到不同用途的桌椅时，家长就需要拿出相对应的桌子或者玩具，这样使用起来较为不便，且，极其占据空间，对平时的收纳也造成了一定的困难。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种多功能学习塔。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：

一种多功能学习塔，包括侧板一与侧板二，所述侧板一与所述侧板二的顶部设有两个栏杆，所述侧板一与所述侧板二的底部设有踏板，所述侧板一与所述侧板二两者的相对一面上下两端分别设有一个滑槽一与滑槽三，所述滑槽一与所述滑槽三两者的中部设有三个滑槽二，所述滑槽一内设有顶板，所述滑槽二内设有横板，所述滑槽三内设有竖板，所述侧板一与所述侧板二两者的后侧卡接连接有后板。

进一步地，所述后板的表面两侧分别设有一个长杆，所述后板的两端外侧分别设有一个销轴，所述后板的背面设有黑板。

进一步地，所述侧板一与所述侧板二两者的相对一面分别设有一个上卡槽与下卡槽，所述上卡槽与所述下卡槽两者与所述销轴相匹配，所述下卡槽包括斜槽与竖槽。

进一步地，所述侧板一的外侧设有玩具板，所述玩具板的下端设有两个鞋带玩具，所述侧板二的外侧设有时钟与齿轮，所述侧板一与所述侧板二两者的上端分别开设有一个空槽。

进一步地，所述玩具板的表面开设有轨迹槽，所述轨迹槽内设有移动杆。

本实用新型的有益效果：

通过上卡槽、下卡槽与销轴的设置，可以改变后板的放置状态，进而将该装置从儿童滑梯变成宝宝餐椅再到儿童书桌、儿童画板以及登高取物这五种状态来进行使用，提高使用效率，同时也避免给宝宝购买各种不同品种的用品，减少购买压力以及家里的存储空间。

当需要使用儿童滑梯时，将后板一端的两个销轴对准下卡槽，另一端放置在地面，此时，后板的结构较为稳定，变成滑梯板的结构，若干个横板或者顶板插入滑槽二与滑槽三内，使横板与顶板构成楼梯的结构，此时，儿童通过踩在横板或者顶板上来到后板的顶部，接着，可以从后板上往下滑。

当需要使用宝宝餐椅时，将后板底部的两个销轴对准下卡槽，顺着下卡槽的轨迹卡进下卡槽内的竖槽内，将后板顶部的两个销轴卡进上卡槽内，再将竖板、顶板以及横板依次插进滑槽三、滑槽一与滑槽二内，此时，宝宝可以背靠着后板坐在横板上，宝宝饭碗放在顶板上；

当需要使用儿童书桌时，在宝宝餐椅的结构基础上，将横板插进靠底部的滑槽二上，此时，横板与顶板两者之间的距离变大，适用于儿童使用，儿童可以坐在横板上，在顶板上进行书写；

当本装置为宝宝餐椅或者儿童书桌的状态时，此时，黑板位于外侧，此时，儿童可以在黑板的表面进行书写。

当小朋友需要登高取物时，当小朋友拿不到高处的物品时，此时，可以在宝宝餐椅或者儿童书桌的状态时，小朋友通过脚踩在若干个横板与顶板上，进行登高进而方便拿取高处的物品。

通过鞋带玩具、玩具板、时钟与齿轮的设置，可以在宝宝进行玩耍的过程中，锻炼宝宝的手部精细动作的训练，以及锻炼宝宝认识数字以及时间、钟表的能力。

通过空槽的设置，可以方便孩子抓握或者方便家长进行搬运，进而可以方便对本装置进行转移。

栏杆与后板的设置，可以防止宝宝在吃饭过程中发生前倾或者后仰的情况，进而减少发生意外的情况发生，提高该装置的安全性，避免宝宝在乘坐过程中发生摔倒的情况。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种多功能学习塔的儿童滑梯结构示意图；

图2为本实用新型一种多功能学习塔的总结构示意图；

图3为本实用新型一种多功能学习塔的左侧局部结构示意图；

图4为本实用新型一种多功能学习塔的右侧局部结构示意图；

图5为本实用新型一种多功能学习塔的局部结构示意图一；

图6为本实用新型一种多功能学习塔的局部结构示意图二；

图中：1、侧板一；2、侧板二；3、栏杆；4、后板；5、黑板；6、玩具板；7、鞋带玩具；8、时钟；9、齿轮；10、上卡槽；11、下卡槽；12、滑槽一；13、滑槽二；14、滑槽三；15、横板；16、竖板；17、踏板；18、销轴；19、空槽；20、顶板。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

请参阅图1-6，本实用新型提供一种多功能学习塔技术方案：一种多功能学习塔，包括侧板一1与侧板二2，所述侧板一1与所述侧板二2的顶部设有两个栏杆3，所述侧板一1与所述侧板二2的底部设有踏板17，所述侧板一1与所述侧板二2两者的相对一面上下两端分别设有一个滑槽一12与滑槽三14，所述滑槽一12与所述滑槽三14两者的中部设有三个滑槽二13，所述滑槽一12内设有顶板20，所述滑槽二13内设有横板15，所述滑槽三14内设有竖板16，所述侧板一1与所述侧板二2两者的后侧卡接连接有后板4。

参阅图1-6，所述后板4的表面两侧分别设有一个长杆，所述后板4的两端外侧分别设有一个销轴18，所述后板4的背面设有黑板5，所述侧板一1与所述侧板二2两者的相对一面分别设有一个上卡槽10与下卡槽11，所述上卡槽10与所述下卡槽11两者与所述销轴18相匹配，所述下卡槽11包括斜槽与竖槽。

参阅图1-6，所述侧板一1的外侧设有玩具板6，所述玩具板6的下端设有两个鞋带玩具7，所述侧板二2的外侧设有时钟8与齿轮9，所述侧板一1与所述侧板二2两者的上端分别开设有一个空槽19，所述玩具板6的表面开设有轨迹槽，所述轨迹槽内设有移动杆。

在使用时，当需要使用儿童滑梯时，先将侧板一1、侧板二2、栏杆3与踏板17四者通过螺栓拼接在一起，接着，拿出后板4，将后板4一端的两个销轴18对准下卡槽11，使两个销轴18卡进下卡槽11内的斜槽上，接着将后板4的另一端放置在地面，此时，后板4的结构较为稳定，接着，将若干个横板15或者顶板20插入滑槽二13与滑槽三14内，使横板15与顶板20构成楼梯的结构，后板4构成滑梯板的结构，此时，儿童滑梯结构完成，儿童通过踩在横板15或者顶板20上来到后板4的顶部，接着，可以从后板4上往下滑；

当需要使用宝宝餐椅时，将侧板一1、侧板二2、栏杆3与踏板17四者通过螺栓拼接在一起，接着，拿出后板4，将后板4底部的两个销轴18对准下卡槽11，顺着下卡槽11的轨迹卡进下卡槽11内的竖槽内，然后旋转后板4，将后板4顶部的两个销轴18卡进上卡槽10内，此时，后板4安装完成，接着，将竖板16的两端顺着滑槽三14的轨迹插进滑槽三14内，将顶板20插进滑槽一12内，再按照宝宝的身高将横板15分别插进相对应的滑槽二13内，此时，宝宝餐椅结构完成；宝宝可以背靠着后板4坐在横板15上，宝宝饭碗放在顶板20上，此时宝宝可以进食，栏杆3与后板4的设置，可以防止宝宝在吃饭过程中发生前倾或者后仰的情况；

当需要使用儿童书桌时，在宝宝餐椅的结构基础上，将横板15插进靠底部的滑槽二13上，此时，横板15与顶板20两者之间的距离变大，适用于儿童使用，儿童可以坐在横板15上，在顶板20上进行书写；

当本装置为宝宝餐椅或者儿童书桌的状态时，此时，黑板5位于外侧，此时，儿童可以在黑板5的表面进行书写；

当小朋友需要登高取物时，当小朋友拿不到高处的物品时，此时，可以在宝宝餐椅或者儿童书桌的状态时，小朋友通过脚踩在若干个横板15与顶板20上，进行登高进而方便拿取高处的物品。

虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (5)

1.一种多功能学习塔，其特征在于：包括侧板一(1)与侧板二(2)，所述侧板一(1)与所述侧板二(2)的顶部设有两个栏杆(3)，所述侧板一(1)与所述侧板二(2)的底部设有踏板(17)，所述侧板一(1)与所述侧板二(2)两者的相对一面上下两端分别设有一个滑槽一(12)与滑槽三(14)，所述滑槽一(12)与所述滑槽三(14)两者的中部设有三个滑槽二(13)，所述滑槽一(12)内设有顶板(20)，所述滑槽二(13)内设有横板(15)，所述滑槽三(14)内设有竖板(16)，所述侧板一(1)与所述侧板二(2)两者的后侧卡接连接有后板(4)。

2.根据权利要求1所述的一种多功能学习塔，其特征在于：所述后板(4)的表面两侧分别设有一个长杆，所述后板(4)的两端外侧分别设有一个销轴(18)，所述后板(4)的背面设有黑板(5)。

3.根据权利要求2所述的一种多功能学习塔，其特征在于：所述侧板一(1)与所述侧板二(2)两者的相对一面分别设有一个上卡槽(10)与下卡槽(11)，所述上卡槽(10)与所述下卡槽(11)两者与所述销轴(18)相匹配，所述下卡槽(11)包括斜槽与竖槽。

4.根据权利要求3所述的一种多功能学习塔，其特征在于：所述侧板一(1)的外侧设有玩具板(6)，所述玩具板(6)的下端设有两个鞋带玩具(7)，所述侧板二(2)的外侧设有时钟(8)与齿轮(9)，所述侧板一(1)与所述侧板二(2)两者的上端分别开设有一个空槽(19)。

5.根据权利要求4所述的一种多功能学习塔，其特征在于：所述玩具板(6)的表面开设有轨迹槽，所述轨迹槽内设有移动杆。