CN201085184Y - 教师用提包 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供一种教师用提包，其结构由粉笔袋、黑板擦袋、杂物袋、透明保护层、压杆、笔卡、表、光盘固定夹、透明夹层、隔层和锁扣组成，在上盖的外侧面上设置有粉笔袋、黑板擦袋、杂物袋，包体底部的外侧面上设置有压杆、笔卡、表，提包的内部并排设置有光盘固定夹和透明夹层，光盘固定夹和透明夹层的一端固定在提包上，另一端设置有锁扣，隔层设置在包体的内部，透明保护层设置在提包的底面上。本实用新型上设置有多个小袋，可以方便的携带黑板擦、粉笔、课本、光盘等物品，还设置有笔卡、表、压杆方便老师上课教学，因而，具有很好的推广使用价值。
Description
1、技术领域
本实用新型涉及一种提包，具体地说是一种教师用提包。
2、背景技术
现在老师去教课的时候需要携带许多物品，如课本、备课本、光盘、需要演示用的物品等等，一个人有时都拿不了，还有在大学里因为上课需要交换教室，教室又特别多，所以许多教室里会出现没有粉笔或黑板擦的现象，老师可能忘记携带，因此影响了正常的教学进度；老师在讲课的时候课本或备课本有时会自动的翻动，影响了老师的讲课。
3、发明内容
本实用新型的目的是克服上述缺点，提供一种可以方便携带老师上课需要用的物品的教师用提包。
本实用新型的技术方案是按以下方式实现的，其结构由粉笔袋、黑板擦袋、杂物袋、透明保护层、压杆、笔卡、表、光盘固定夹、透明夹层、隔层和锁扣组成，在上盖的外侧面上设置有粉笔袋、黑板擦袋、杂物袋，包体底部的外侧面上设置有压杆、笔卡、表，提包的内部并排设置有光盘固定夹和透明夹层，光盘固定夹和透明夹层的一端固定在提包上，另一端设置有锁扣，隔层设置在包体的内部，透明保护层设置在提包的底面上。
本实用新型的优点是：
(1)、提包上设置有多个小袋，可以方便的携带黑板擦、粉笔、课本、光盘等物品。
(2)、包体上设置有笔卡、表、压杆方便老师上课教学使用。
(3)、提包的底部设置有透明保护层，可以放置如课程表一类需要长期用到的物品。
4、附图说明
附图1为教师用提包的主视结构示意图；
附图2为教师用提包的后视结构示意图；
附图3为教师用提包打开时的结构示意图；
附图中的标记分别表示；1、粉笔袋；3、黑板擦袋；2、杂物袋；4、透明保护层；5、压杆；6、笔卡；7、表；8、光盘固定夹；10、透明夹层；11、隔层；12、锁扣；13、凹沟；14、上盖；15、包体。
5、具体实施方式
下面结合附图1、2、3对本实用新型的教师用提包作以下详细说明。
如附图所示，本实用新型的教师用提包其结构由粉笔袋1、黑板擦袋3、杂物袋2、透明保护层4、压杆5、笔卡6、表7、光盘固定夹8、透明夹层10、隔层11和锁扣12组成，在上盖14的外侧面上设置有粉笔袋1、黑板擦袋3、杂物袋2，包体15底部的外侧面上设置有压杆5、笔卡6、表7，方便老师讲课时能够方便的应用，提包的内部并排设置有光盘固定夹8和透明夹层10，光盘固定夹8和透明夹层10的一端固定在提包上，另一端设置有锁扣12，隔层11设置在包体15的内部，透明保护层4设置在提包15的底面上。
凹槽13设置在上盖14的侧面上，与锁扣12相对应的位置上。
本实用新型的教师用提包其加工制作非常简单方便，按照说明书附图所示即可加工。
除说明书所述的技术特征外，均为本专业技术人员的已知技术。
Claims (2)
1.教师用提包，包括包体和上盖构成，其特征在于由粉笔袋、黑板擦袋、杂物袋、透明保护层、压杆、笔卡、表、光盘固定夹、透明夹层、隔层和锁扣组成，在上盖的外侧面上设置有粉笔袋、黑板擦袋、杂物袋，包体底部的外侧面上设置有压杆、笔卡、表，提包的内部并排设置有光盘固定夹和透明夹层，光盘固定夹和透明夹层的一端固定在提包上，另一端设置有锁扣，隔层设置在包体的内部，透明保护层设置在提包的底面上。
2.根据权利要求1所述的教师用提包，其特征在于凹槽设置在上盖的侧面上，与锁扣相对应的位置上。
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2007
- 2007-10-29 CN CNU2007200299023U patent/CN201085184Y/zh not_active Expired - Fee Related
Cited By (2)
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