CN102106636A

CN102106636A - 一种便携式多用教具包

Info

Publication number: CN102106636A
Application number: CN 201110041894
Authority: CN
Inventors: 姚淑娜
Original assignee: Beijing Union University
Current assignee: Beijing Union University
Priority date: 2011-02-22
Filing date: 2011-02-22
Publication date: 2011-06-29
Anticipated expiration: 2031-02-22
Also published as: CN102106636B

Abstract

本发明公布了一种便携式多用教具包，针对专职教师工作特点设计，克服了原有包具在教师使用中的不方便之处。便携式多用教具包的基本结构包括主体和附件两部分，该教具包不仅具有盛放教案和教师常用文件、笔记本电脑、作业纸或试卷的主体部分，而且有盛放水杯、日常杂物的附件部分。

Description

一种便携式多用教具包

技术领域

本发明涉及一种便携式多用教具包。

背景技术

市场上没有专门一种专为教师设计的教具包，实际上教师们目前使用的各种背包、挎包、电脑包和提包等，因为不是针对专职教师工作特点设计的，所以在使用中总有一些不方便之处。例如：教师上课时总要喝水润喉，但在去教室的路上一手拿包另一手拿水杯，就很不方便，甚至影响了开关教室门、进出电梯等动作。再例如：教师有时需要携带一些小型教具到教室，使用普通的提包也很不方便。特别是初高中学校里的老师教学任务较多，几乎每学期学校的教学课表，授课时间都有较大的调整，因此导致教师容易搞错时间而延误课堂教学，而且在上课时，师生都容易产生困意。

发明内容

为了克服现有技术中教师使用的教具包的在使用中总有一些不方便之处，防止教师因疲倦而搞错时间并延误课堂教学，并让学生能集中精力上课，减少师生上课时的困意。

本发明推出一种方便实用的便携式多用教具包，其基本结构包括主体和附件两部分，主体部分包括2-4个间隔，分别放置教案和教师常用文件、笔记本电脑、作业纸或试卷等，其中笔记本电脑可以放在中间的间隔里；附件部分包括有3-4个组成部分，例如，保温杯或水杯包、日常杂物包、笔记本电脑外部设备包和小型教具包等。为防止教师因搞错课表上的授课时间而延误课堂教学，而专门在教具包的主体部分的一侧设置一定时提醒装置，每天可设置多个定时点，并且可像电脑上的备忘录一样设置不同日期的定时点，学期初始，由教师自己或者学校按照每个老师的教学任务设置与授课时间相对应的定时点，能杜绝老师的延误教学的弊病，此时提醒方式为声音。所述定时提醒装置还具有讲课时间提示功能，讲课的教师随时看到课时进程，并可根据教师的设置，在每节课课时的一定阶段（例如半节课、四分之一课时、四分之三课时等）发出提示，例如通过声音，但优选通过发光，因为声音会分散学生听课的注意力，如果通过发光提示，则该发光装置具有一个遮挡板，使得光线基本上只射向教师，而不会被听课的学生注意到。

此外，教具包上还带有空气清新剂释放装置和氧气释放装置，以及清醒状态刺激频率电波释放装置。后者有助于消除教师讲课时因疲倦产生的困意，而空气清新剂和氧气则会在教室关闭较严（例如冬季）消除空气中的污物并补充氧气，有利于教室的健康。

附图说明

为了使本发明便于理解，现在结合附图描述本发明的具体实施例。

图1是本发明的优选实施例的便携式教具包正面外观结构示意图。

图2是本发明的优选实施例的便携式教具包背面外观结构示意图。

图3是本发明的优选实施例的便携式教具包的定时提醒装置正面面外观结构示意图。

图4是本发明的优选实施例的便携式教具包的定时提醒装置的左视图。

图中各标记分别表示：

1.水杯包、2. 日常杂物包、3. 教具包、4.间隔A、5. 间隔B、6.间隔C、7. 教具包提手、8. 横向带、9.包盖、10.定时提醒装置、11. 透明塑料薄膜、12. 空气清新剂释放装置、13. 氧气释放装置、14. 清醒状态刺激频率电波释放装置、15.挡板、16.LED屏、17.调节按钮、18.扬声器、19.发光灯。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式对本发明作进一步详细描述。

如图1所示，便携式多用教具包的基本结构包括主体和附件两部分，主体部分：包括三个间隔：间隔A4、间隔B5、间隔C6，整个主体部分的尺寸为39×25×9cm，分别放置教案和教师常用文件、笔记本电脑、学生作业纸或试卷，还可放置折叠伞或衣物等。附件部分：包括水杯包1、日常杂物包2、教具包3，分别放置保温杯或水杯、面巾纸或护肤用品以及其它卫生用品、各种笔或电脑外部设备（充电电源、移动硬盘，鼠标等）或简单教具或小型课堂演示设备等，附件部分各部件的尺寸优选为：水杯包12×8×18cm、日常杂物包12×8×18cm、教具包15×8×18cm。此外，本发明还包括半环形的教具包提手7，其内环与外环半径分别为12cm、15cm；用于关闭教具包的暗扣式横向带8，宽度为4cm；用于关闭教具包的明扣式包盖9，其盖舌部分为倒等腰梯形状，高为3cm，水杯包、日常杂物包、教具包上的包盖盖舌部分的上底分别为4cm、4cm、5cm。

在教具包主体的背面，外附一层透明塑料薄膜11，用于夹放课表或写有备忘提醒的纸张等，见图2，其优选尺寸为水平方向20cm, 竖直方向15cm。

教具包的主体部分外部和三个附件外部的材料均采用PU革，主体部分内部和附件部分内部的材料均采用化学纤维，教具包的主体部分的中央间隔两侧采用化学纤维，并内衬1厘米厚的海绵，教具包的提手和背包带均采用尼龙编制的材料，为了防止水杯杯口密封不严而漏水，在水杯包的底部使用带网眼的尼龙材料，使漏出的少量水及时排出。

在教具包主体的一侧，设有—定时提醒装置10，每天可设置多个定时点，并且可像电脑上的备忘录一样设置不同日期的定时点，学期初始，由教师自己或者学校按照每个老师的教学任务设置与授课时间相对应的定时点，在设定时间定时器发出语音提醒：“该上课了”、“嘟嘟”等，提醒教师注意上课时间。所述定时提醒装置还具有讲课时间提示功能，讲课的教师随时看到课时进程，并可根据教师的设置，在每节课课时的一定阶段（例如半节课、四分之一课时、四分之三课时等）发出提示，此时通过发光，因为声音会分散学生听课的注意力，如果通过发光提示，则定时提醒装置具有一高度为5cm遮挡板15，使得光线基本上只射向教师，而不会被听课的学生注意到，所述定时提醒装置由挡板15、LED屏16、调节按钮17、扬声器18、发光灯19、控制电路以及电源组成。该定时提醒装置10装在教具包主体侧面上相应位置的口袋中，在口袋上与所述装置10的LED屏16、调节按钮17、发光灯19的对应位置处装有透明塑料窗口，口袋上开有与挡板15对应的开口，挡板15能通过口袋上的开口伸出。

此外，教具包上还带有空气清新剂释放装置12和氧气释放装置13，以及清醒状态刺激频率电波释放装置14，他们与教具包的连接方式均为双面胶粘接，后者有助于消除教师讲课时因疲倦产生的困意，而空气清新剂和氧气则会在教室关闭较严（例如冬季）消除空气中的污物并补充氧气，有利于教室的健康。

Claims

1.一种便携式多用教具包，基本结构包括主体和附件两部分，主体部分尺寸为39×25×9cm，包括间隔A（4）、间隔B（5）、间隔C（6），附件部分包括12×8×18cm的水杯包（1）、12×8×18cm的日常杂物包（2）、15×8×18cm的教具包（3），在教具包主体的背面，外附一层尺寸为水平方向20cm, 竖直方向15cm的透明塑料薄膜（11），用于夹放课表或写有备忘提醒的纸张，教具包还包括半环形的教具包提手（7），其内环与外环半径分别为12cm、15cm，用于关闭教具包的暗扣式横向带（8），宽度为4cm，用于关闭教具包的明扣式包盖（9），其盖舌部分为倒等腰梯形状，高为3cm，水杯包（1）、日常杂物包（2）、教具包（3）上的包盖盖舌部分的上底分别为4cm、4cm、5cm，其特征在于：教具包的主体部分和附件部分外部的材料均采用PU革，主体部分和附件部分内部的材料均采用化学纤维，教具包的主体部分的中央间隔B（5）用来装笔记本电脑，其两侧采用化学纤维，并内衬1厘米厚的海绵，教具包的提手和背包带均采用尼龙编制的材料，为了防止水杯杯口密封不严而漏水，在水杯包（1）的底部使用带网眼的尼龙材料，使漏出的少量水及时排出，在教具包主体部分的一侧，设有—每天可设置多个定时点的定时提醒装置（10），用来提醒教师每节课的上课时间，此时提醒方式为声音，还可以提醒正在讲课的教师课时进程，为防止声音会分散学生听课的注意力，此时提醒方式为光，所述定时提醒装置（10）上具有一个高度为5cm的遮挡板（15），能使得光线基本上只射向教师，而不会被听课的学生注意到，该定时提醒装置（10）装在教具包主体侧面上相应位置的口袋中，在口袋上与所述定时提醒装置（10）的LED屏（16）、调节按钮（17）、发光灯（19）的对应位置处装有透明塑料窗口，口袋上开有与挡板（15）对应的开口，挡板（15）能通过口袋上的开口伸出，教具包的同一侧还带有空气清新剂释放装置（12）、氧气释放装置（13）以及清醒状态刺激频率电波释放装置（14），他们与教具包的连接方式均为双面胶粘接，后者有助于消除教师讲课时因疲倦产生的困意，而空气清新剂和氧气则会在教室关闭较严时消除空气中的污物并补充氧气，有利于教室的健康。