CN200941911Y - 学习阅读书架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供了一种学习阅读书架，属于学习用具技术领域。它是由垫板(1)、支撑板(2)、固定夹(3)组成，其特征在于长方形垫板(1)一端底面连有支撑板(2)，在垫板(1)上面纵向中部设有凹槽(4)，在垫板(1)上面左右两端分别连有固定夹(3)。本实用新型的优点：结构简单，使用方便，造价低，将书的装订端放在凹槽中，用垫板上面两端的固定夹将书页固定即可进行书写、阅读，书本不会自动合页或翻页。
Description
技术领域
本实用新型涉及学习用具，具体地说是一种学习阅读书架。
背景技术
人们在读书做笔记或学生看书写作业时，经常用一只手写字，另一只手还要兼顾书本，又麻烦又费劲，非常不方便，经常顾此失彼，手忙脚乱。
发明内容
本实用新型的目的在于克服上述的不足，提供一种结构简单，使用方便，能固定书本的学习阅读书架。
本实用新型的目的是这样实现的：该学习阅读书架由垫板、支撑板、固定夹组成，在长方形垫板一端底面连有支撑板，在垫板上面纵向中部设有凹槽，在垫板上面左右两端分别连有固定夹。使用本实用新型时，将书的装订端放在凹槽中，用垫板上面左右两端的固定夹将书页固定即可。
本实用新型的优点：结构简单，使用方便，造价低，将书的装订端放在凹槽中，用垫板上面两端的固定夹将书页固定即可进行书写、阅读，书本不会自动合页或翻页。
附图说明
附图为本实用新型的结构图。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步的详细描述：该学习阅读书架由垫板1、支撑板2、固定夹3组成，在长方形垫板1一端底面连有支撑板2，在垫板1上面纵向中部设有凹槽4，在垫板1上面左右两端分别连有固定夹3。
Claims (1)
1、一种学习阅读书架，由垫板(1)、支撑板(2)、固定夹(3)组成，其特征在于长方形垫板(1)一端底面连有支撑板(2)，在垫板(1)上面纵向中部设有凹槽(4)，在垫板(1)上面左右两端分别连有固定夹(3)。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN 200620087819 CN200941911Y (zh) | 2006-08-15 | 2006-08-15 | 学习阅读书架 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN 200620087819 CN200941911Y (zh) | 2006-08-15 | 2006-08-15 | 学习阅读书架 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN200941911Y true CN200941911Y (zh) | 2007-09-05 |
Family
ID=38716537
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN 200620087819 Expired - Fee Related CN200941911Y (zh) | 2006-08-15 | 2006-08-15 | 学习阅读书架 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN200941911Y (zh) |
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2006
- 2006-08-15 CN CN 200620087819 patent/CN200941911Y/zh not_active Expired - Fee Related
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