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CN205311157U - 一种户外黑板 - Google Patents

一种户外黑板 Download PDF

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Publication number
CN205311157U
CN205311157U CN201521044544.4U CN201521044544U CN205311157U CN 205311157 U CN205311157 U CN 205311157U CN 201521044544 U CN201521044544 U CN 201521044544U CN 205311157 U CN205311157 U CN 205311157U
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CN
China
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pillar stand
blackboard
upper pillar
plate
blackboard body
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Expired - Fee Related
Application number
CN201521044544.4U
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English (en)
Inventor
张瑞芳
刘娅
张殿良
王莹
韩欲青
蔡朔冰
韩芳
李春艳
曹玉升
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Shangqiu Polytechnic
Original Assignee
Shangqiu Polytechnic
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Publication date
Application filed by Shangqiu Polytechnic filed Critical Shangqiu Polytechnic
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Abstract

本实用新型公开了一种户外黑板,包括黑板本体和支架,黑板本体和支架能够折叠,便于携带,移动灵活,可以适应不同的教学环境,能满足户外教学需求,有利于社会实践活动进行。另外,本实用新型高度可调,更加人性化;正反两面都可使用,增大了书写量;降低了教师的教学强度,提高了学生的学习效率。

Description

一种户外黑板
技术领域
本实用新型属于教学用品技术领域,具体为一种户外黑板。
背景技术
为了全面贯彻和落实党教育方针,培养适应现代化社会需要的综合性人才;为了进一步加强和改进学生思想道德建设,让学生们走进社会,亲近社会,了解社会,关注社会;为了开阔学生眼界,提高学生自身的综合素质,培养学生的动手能力和团队协作精神,各级各类学校开展了形式多样各种社会实践活动。开展社会实践活动,是全面培养学生创新精神、实践能力和综合素质的重要举措,也是克服“应试教育”倾向,全面推进素质教育的重要内容。开展社会实践活动,让学生走向社会,接触社会,融入社会,运用所学知识去认识社会,为学生的创新精神和探索精神以及实践能力的培养提供机会,促进了学校教育与校外教育相结合,教育与生产劳动和社会实践相结合。通过广泛开展丰富多彩的社会实践活动,让学生的体魄得到了锻炼,审美情趣得到了陶冶,劳动观念和劳动技能得到了增强,而学生在实践中取得的思想上的进步和意志品质受到的锻炼,又迁移到科学文化知识的学习上,有利地促进了学生身心健康的发展。
社会实践不同于课堂教学,但并不是不讲解,社会实践同样需要讲解,讲解时时常要用到黑板,现有黑板都是固定的,不方便携带,目前还没有专门用于户外的教学黑板,无法满足社会实践需要。
发明内容
为了解决现有技术的不足,本实用新型提供一种户外黑板。
本实用新型所采用的技术方案是:一种户外黑板,包括黑板本体和支架,其特征是:所述黑板本体是由若干个相同的长方形板块构成,板抉与板块之间通过合页将板块长边铰合在一起,板块之间宽边对齐,合页隐藏在板块之间,板块正反两面都涂有黑板漆;所述支架由两个左右对称立柱构成,每个立柱都由上立柱和下立柱构成,上立柱为空心,下立柱可以套入上立柱空心形成伸缩杆形式,在上立柱上设有可以固定下立柱的固定丝;所述上立柱长度略大于黑板本体的窄边,每个上立柱上端和下端各设有一个转动横杆,横杆长度略大于黑板本体的宽度二分之一,横杆端点上设有固定孔,固定孔上设有固定销;所述下立柱底端设有两个万向轮,两个万向轮前后设置且间隔一定距离,万向轮上设有止动器;所述黑板本体两个窄边通过合页连接在两个上立柱上。
作为优选,所述上立柱和下立柱为方形柱体。
本实用新型使用方法是:当使用黑板时,首先将下立柱向外拉,根据身高确定拉出长度,用固定丝固定,然后向两边拉动两个立柱,使折叠的黑板本体展开,再将两对横杆对接并用固定销固定;当黑板一面书写完后,利用万向轮转动黑板即可使用黑板另一面;当不使用黑板时,首先松开固定销,推动两个立柱向中间靠拢,使黑板本体折叠,然后松开固定丝,将下立柱收缩到上立柱之内,将整个装置折叠成较小体积。
本实用新型有益效果是:与目前使用的黑板相比,本实用新型能够折叠,便于携带,移动灵活,可以适应不同的教学环境,能满足户外教学需求,有利于社会实践活动进行。另外,本实用新型高度可调,更加人性化;正反两面都可使用,增大了书写量;降低了教师的教学强度,提高了学生的学习效率,方便了教学教育管理。
附图说明
如图1是本实用新型结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型做进一步说明。
一种户外黑板,包括黑板本体和支架,其特征是:所述黑板本体是由若干个相同的长方形板块4构成,板抉4与板块4之间通过合页将板块4长边铰合在一起,板块4之间宽边对齐,合页隐藏在板块4之间,板块4正反两面都涂有黑板漆;所述支架由两个左右对称立柱构成,每个立柱都由上立柱3和下立柱6构成,上立柱3为空心,下立柱6可以套入上立柱3空心形成伸缩杆形式,在上立柱3上设有可以固定下立柱6的固定丝5;所述上立柱3长度略大于黑板本体的窄边,每个上立柱3上端和下端各设有一个转动横杆1,横杆1长度略大于黑板本体的宽度二分之一,横杆1端点上设有固定孔,固定孔上设有固定销2;所述下立柱6底端设有两个万向轮7,两个万向轮7前后设置且间隔一定距离,万向轮上设有止动器8;所述黑板本体两个窄边通过合页连接在两个上立柱3上。
作为优选,所述上立柱3和下立柱6为方形柱体。
本实用新型使用方法是:当使用黑板时,首先将下立柱6向外拉,根据身高确定拉出长度,用固定丝5固定,然后向两边拉动两个立柱,使折叠的黑板本体展开,再将两对横杆1对接并用固定销2固定;当黑板一面书写完后,利用万向轮7转动黑板即可使用黑板另一面;当不使用黑板时,首先松开固定销2,推动两个立柱向中间靠拢,使黑板本体折叠,然后松开固定丝5,将下立柱6收缩到上立柱3之内,将整个装置折叠成较小体积。

Claims (2)

1.一种户外黑板,包括黑板本体和支架,其特征是:所述黑板本体是由若干个相同的长方形板块构成,板抉与板块之间通过合页将板块长边铰合在一起,板块之间宽边对齐,合页隐藏在板块之间,板块正反两面都涂有黑板漆;所述支架由两个左右对称立柱构成,每个立柱都由上立柱和下立柱构成,上立柱为空心,下立柱可以套入上立柱空心形成伸缩杆形式,在上立柱上设有可以固定下立柱的固定丝;所述上立柱长度略大于黑板本体的窄边,每个上立柱上端和下端各设有一个转动横杆,横杆长度略大于黑板本体的宽度二分之一,横杆端点上设有固定孔,固定孔上设有固定销;所述下立柱底端设有两个万向轮,两个万向轮前后设置且间隔一定距离,万向轮上设有止动器;所述黑板本体两个窄边通过合页连接在两个上立柱上。
2.根据权利要求1所述一种户外黑板,其特征是:所述上立柱和下立柱为方形柱体。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN109228742A (zh) * 2018-09-29 2019-01-18 浙江省嘉善县第中学 一种多功能户外用黑板

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