CN115154057A - 一种具有互动功能的一次性卫生用品 - Google Patents
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Abstract
本发明涉及一次性卫生用品技术领域，尤其涉及一种具有互动功能的一次性卫生用品，包括外包装袋，以及装在所述外包装袋内的一片以上的卫生用品；所述外包装袋的正面印制有多个第一图案；所述外包装袋的背面印制有多个仅保留所述第一图案外形轮廓线的轮廓图案；各所述卫生用品上均设置有黏贴纸，所述粘贴纸上印制有第二图案；所述第一图案与所述第二图案相同。婴儿在看护人员的指导下，观察并记忆外包装袋正面的第一图案，在使用卫生用品时取下黏贴纸并对应黏贴在外包装袋背面的轮廓图案上，提升婴儿使用卫生用品参与感，容易受婴儿喜爱，具有趣味性，有益于儿童视觉，听觉以及思维能力，模仿能力的智力开发。
Description
技术领域
本发明涉及一次性卫生用品技术领域，尤其涉及一种具有互动功能的一次性卫生用品。
背景技术
婴儿常用的卫生用品包括纸尿裤、拉拉裤以及纸尿片。如图1，现有的卫生用品一般由无纺布层100、防漏底膜300、以及位于无纺布层100和防漏底膜300之间用于吸收液体的吸收芯体200构成。
看护人员(一般是家长)在选择婴儿用的卫生用品时，主要考虑卫生用品的品牌、价格以及吸水性能。但实际上，目前市面上的各种卫生用品的吸水性能基本上都能满足要求，价格上也基本上差不多。而婴儿作为卫生用品的使用者，穿着卫生用品都是由看护人员操作，并没有参与感，因此，不会针对性的选择自己喜欢的纸尿裤品牌，或者说现有的卫生用品没有引起婴儿的兴趣，用户粘度不大。
发明内容
因此，针对上述的问题，本发明提出一种具有互动功能的一次性卫生用品，提升婴儿使用卫生用品参与感，容易受婴儿喜爱，具有趣味性，同时通过图案识别锻炼婴儿的视觉感受能力，思维能力，有益于儿童智力开发。
为实现上述目的，本发明采用了以下技术方案：
一种具有互动功能的一次性卫生用品，包括外包装袋，以及装在所述外包装袋内的一片以上的卫生用品；
所述外包装袋的正面印制有多个第一图案；
所述外包装袋的背面印制有多个仅保留所述第一图案外形轮廓线的轮廓图案；
各所述卫生用品上均设置有黏贴纸，所述粘贴纸上印制有第二图案；
所述第一图案与所述第二图案相同。
通过采用前述技术方案，本发明的有益效果是：婴儿在看护人员的指导下，观察并记忆外包装袋正面的第一图案；在使用卫生用品时，取下黏贴纸，并对应黏贴在外包装袋背面的轮廓图案上，提升婴儿使用卫生用品参与感，容易受婴儿喜爱，具有趣味性，有益于儿童智力开发。
进一步的，所述外包装袋的背面的轮廓图案内印制有可被移动终端设备识别的OID编码，所述OID编码对应关联有早教教育音、视频网址链接。
优选的，所述移动终端设备采用点读笔。
通过采用前述技术方案，本发明的有益效果是：看护人员或婴儿可以通过点读笔等移动终端设备扫描轮廓图案内的OID编码获取早教教育音、视频网址链接，观看早教教育音、视频，提供产品附加值，提升用户粘度。
进一步的，所述外包装袋的背面的各轮廓图案内印制有第一条码；
各所述黏贴纸上还印制第二条码；
所述第一条码和所述第二条码均是不能被识别的不完整条码；
当所述黏贴纸对应黏贴在所述外包装袋的轮廓图案上时，使所述黏贴纸上第二条码和轮廓图案内的第一条码拼合成一个可以被移动终端设备识别的完整条码；
所述完整条码对应关联有早教教育音、视频网址链接。
优选的，所述移动终端设备采用手机、或者平板电脑。
通过采用前述技术方案，本发明的有益效果是：将完整条码分为第一条码和第二条码分别设置在外包装袋和卫生用品上，这样有利于资源保护，即防止非用户扫码获取早教教育音、视频网址链接。
看护人员可以通过手机或平板电脑等移动终端设备对完整条码扫码获取早教教育音、视频网址链接，观看早教教育音、视频，提供产品附加值，提升用户粘度。
进一步的，所述黏贴纸包括透明薄膜层以及设置在透明薄膜层上的透明黏贴层；
所述第一图案以及第一条码均印制在透明薄膜层上。
通过采用前述技术方案，本发明的有益效果是：婴儿喜欢玩黏贴纸，能够引起婴儿的兴趣，黏贴纸是可以重复黏贴的，贴黏贴纸时需要将黏贴纸对准外包装袋的背面的轮廓图案贴整，有利于锻炼婴儿的精细动作。
一种具有互动功能的一次性卫生用品，包括外包装袋，以及装在所述外包装袋内的一片以上的卫生用品；
所述卫生用品包括无纺布层、防漏底膜、以及位于无纺布层和防漏底膜之间用于吸收液体的吸收芯体；
所述外包装袋上粘合有多个黏贴纸，各所述黏贴纸上均印有第一条码；
所述卫生用品的防漏底膜内侧采用热熔型尿显胶印制第二条码；
所述卫生用品的防漏底膜内侧位于所述第二条码的空白区域填充有与热熔型尿显胶相同颜色的颜料；
卫生用品接收尿液后防漏底膜上的热熔型尿显胶变色后显示第二条码；
所述第一条码和所述第二条码均是不能被识别的不完整条码；
当所述黏贴纸黏贴在卫生用品外表面时，使所述黏贴纸上第一条码和所述防漏底膜上热熔型尿显胶变色后显示的第二条码拼合成一个可以被移动终端设备识别的完整条码；
所述完整条码对应关联有早教教育音、视频网址链接。
进一步的，各所述黏贴纸还印有第一图案，所述第一条码位于所述第一图案内；
所述卫生用品外表面还印有第二图案，所述第二条码位于所述第二图案内；
所述第一图案与所述第二图案相同；
所述黏贴纸的第一图案对应粘合在卫生用品外表面的第二图案上时，所述第二图案覆盖住所述第一图案，并且所述黏贴纸上第一条码和所述防漏底膜上热熔型尿显胶变色后显示的第二条码拼合成一个可以被移动终端设备识别的完整条码。
进一步的，所述移动终端设备采用手机、或者平板电脑。
进一步的，所述黏贴纸包括透明薄膜层以及设置在透明薄膜层上的透明黏贴层；
所述第一图案以及第一条码均印制在透明薄膜层上。
通过采用前述技术方案，本发明的有益效果是：通过在外包装袋上设置黏贴纸，使用时将黏贴纸黏贴在卫生用品上。并且在黏贴纸上设置第一条码，在卫生用品的防漏底膜内侧用热熔型尿显胶印制第二条码，并在第二条码的空白区域填充有与热熔型尿显胶相同颜色的颜料；在卫生用品未接收尿液时，无法分辨出第二条码；卫生用品接收尿液后防漏底膜上的热熔型尿显胶变色后显示第二条码；使黏贴纸上第一条码和卫生用品外表面第二条码拼合成一个可以被移动终端设备识别的完整条码。
看护人员可以通过手机等移动终端设备对完整条码扫码获取早教教育音、视频网址链接，提供产品附加值，提升用户粘度。
并且为了指导婴儿将黏贴纸上第一条码和卫生用品外表面第二条码拼合，在黏贴纸上还设置有第一图案，在卫生用品上设置有第二图案。第一图案和第二图案是相同图案，可以引导婴儿将黏贴纸对应黏贴在卫生用品的第二图案位置，使所述第二图案覆盖住所述第一图案，这时黏贴纸上第一条码和卫生用品外表面第二条码拼合成一个可以被移动终端设备识别的完整条码。
附图说明
图1是现有的卫生用品的剖视图；
图2是本发明实施例一和实时例二的外包装袋的正面示意图；
图3是本发明实施例一的外包装袋的背面示意图；
图4是本发明实施例一的卫生用品的结构示意图；
图5是本发明实施例一和实施例二的黏贴纸剖视图；
图6是本发明实施例二的外包装袋的背面示意图；
图7是本发明实施例二的卫生用品的结构示意图；
图8是本发明实施例二的黏贴纸黏贴在外包装袋的背面示意图；
图9是图8中A处的放大图；
图10是本发明实施例三的外包装袋示意图；
图11是本发明实施例三的外包装袋上黏贴纸的示意图；
图12是图11沿B-B处的剖视图；
图13是本发明实施例的卫生用品的平面结构示意图；
图14是黏贴纸黏贴在卫生用品上的结构示意图；
图15是图14中C处的放大图。
具体实施方式
现结合附图和具体实施方式对本发明进一步说明。
实施例一：
参考图2、图3、图4和图5。本具体实施例提供一种具有互动功能的一次性卫生用品，包括外包装袋10，以及装在所述外包装袋10内的一片以上的卫生用品20(图中未示出卫生用品20装设在外包装袋10内)。
所述卫生用品20为纸尿裤、拉拉裤或者纸尿片，在本具体实施例中，不涉及卫生用品20本身结构上的改进。
如图2，所述外包装袋10的正面印制有多个第一图案11。在具体实施时，各所述第一图案11可以设置为不同的数字图案、动物图案、或者汉字图案。
如图3，所述外包装袋10的背面印制有多个仅保留所述第一图案11外形轮廓线的轮廓图案12。
在所述轮廓图案12内印制有可被移动终端设备识别的OID编码(图中未示出，OID编码为现有技术，在此不做详细赘述)，所述OID编码对应关联有早教教育音、视频网址链接。
在本具体实施例中，优选的，所述移动终端设备采用可以识别OID编码的点读笔。
如图4，各所述卫生用品20上均设置有黏贴纸21。
如图5，所述黏贴纸21包括透明薄膜层101以及设置在透明薄膜层101上的透明黏贴层102。所述透明薄膜层101上印制有第二图案22。
所述第一图案11与所述第二图案22相同。
使用时，婴儿在看护人员的指导下，观察并记忆外包装袋10正面的第一图案11。在使用卫生用品20时取下黏贴纸21，并对应黏贴在外包装袋10背面的轮廓图案12上，提升婴儿使用卫生用品参与感，容易受婴儿喜爱，具有趣味性，有益于儿童智力开发。
看护人员或婴儿可以通过点读笔扫描轮廓图案内的OID编码获取早教教育音、视频网址链接，观看早教教育音、视频，提供产品附加值，提升用户粘度。
实施例二：
参考图1、图5、图6、图7、图8和图9。
本具体实施例提供一种具有互动功能的一次性卫生用品，包括外包装袋10，以及装在所述外包装袋10内的一片以上的卫生用品20(图中未示出卫生用品20装设在外包装袋10内)。
所述卫生用品20为纸尿裤、拉拉裤或者纸尿片，在本具体实施例中，不涉及卫生用品20本身结构上的改进。
如图1，所述外包装袋10的正面印制有多个第一图案11。在具体实施时，各所述第一图案11可以设置为不同的数字图案、动物图案、或者汉字图案。
如图6，所述外包装袋10的背面印制有多个仅保留所述第一图案11外形轮廓线的轮廓图案12，所述轮廓图案12内印制有第一条码13。
如图7，各所述卫生用品20上均设置有黏贴纸21。
如图5，所述黏贴纸21包括透明薄膜层101以及设置在透明薄膜层101上的透明黏贴层102。所述透明薄膜层101上印制有第二图案22和第二条码23。
所述第一图案11与所述第二图案22相同。
所述第一条码13和所述第二条码23均是不能被识别的不完整条码。
使用时，婴儿在看护人员的指导下，观察并记忆外包装袋10正面的第一图案11。在使用卫生用品20时取下黏贴纸21，并对应黏贴在外包装袋10背面的轮廓图案12上，提升婴儿使用卫生用品参与感，容易受婴儿喜爱，具有趣味性，有益于儿童智力开发。
并且，当所述黏贴纸21对应黏贴在所述外包装袋10的轮廓图案12上时，使所述黏贴纸21上第二条码23和轮廓图案12内的第一条码13拼合成一个可以被移动终端设备识别的完整条码。
所述完整条码对应关联有早教教育音、视频网址链接。
看护人员可以通过手机或平板电脑等移动终端设备对完整条码扫码获取早教教育音、视频网址链接，观看早教教育音、视频，提供产品附加值，提升用户粘度。
实施例三：
参考图10、图11、图12、图13、图14、以及图15，本实施例提供一种具有互动功能的一次性卫生用品，包括外包装袋10，以及装在所述外包装袋10内的一片以上的卫生用品20。
所述卫生用品20为纸尿裤、拉拉裤或者纸尿片。所述卫生用品20包括无纺布层、防漏底膜、以及位于无纺布层和防漏底膜之间用于吸收液体的吸收芯体，如背景技术及图1所示。
如图10、图11和图12，所述外包装袋10上粘合有多个黏贴纸11。所述黏贴纸11包括透明薄膜层101，以及设置在透明薄膜层101上的透明黏贴层102。所述透明黏贴层102采用透明不干胶，可以重复黏贴。
在各所述黏贴纸11的透明薄膜层101上均印有第一条码12和第一图案13。
所述第一图案13可以设置为数字图案、动物图案、或者汉字图案。婴儿喜欢收集黏贴纸，能够提升婴儿的兴趣，并可以启蒙婴儿认识数字、动物或者汉字，起到早教教育作用。
各所述黏贴纸11的透明黏贴层102上印的第一图案13分别为不同的动物例如海豚、乌龟、螃蟹等等，在此不一一例举。
如图13，所述卫生用品20的防漏底膜内侧印制有第二条码22和第二图案23，所述第二条码22采用热熔型尿显胶印制。热熔型尿显胶为现有材料，在接触尿液后变色。
更具体的说，所述第二条码22由一组规则排列的条(即色块区域，通过热熔型尿显胶印制)和空(空白区域)组成。
并且在第二条码22的空白区域填充有与热熔型尿显胶相同颜色的颜料(图中未示出)。
在卫生用品20未接收尿液时，无法分辨出第二条码22(第二条码22的空白区域填充有与热熔型尿显胶相同颜色的颜料，因此不能分辨出第二条码22)；卫生用品20接收尿液后防漏底膜上的热熔型尿显胶变色显示第二条码22。
所述第一条码12和所述第二条码22均是不能被识别的缺失条码。
所述第一图案13与所述第二图案23相同。
通过这种设置方式，能够引起婴儿的兴趣，引导婴儿记忆黏贴纸11上的第一图案13，并对应黏贴在对应的卫生用品20的第二图案23上。且卫生用品20接收尿液受显示第二条码22，使所述黏贴纸11上第一条码12和所述卫生用品20外表面第二条码22拼合成一个可以被移动终端设备识别的完整条码。这种实施方式，较单独的将完整的条码直接印在外包装袋10上，或者将完整的条码直接印在卫生用品20上的效果好。若直接将完整的条码直接印在外包装袋10上，人们可以随意扫码获取信息，不利于资源保护。若直接将完整的条码直接印在卫生用品20上，缺少互动性，也不会引起婴儿的兴趣，容易受婴儿喜爱，具有趣味性，有益于儿童智力开发。
所述完整条码对应关联有早教教育音、视频网址链接。
在本具体实施例中，优选的所述条码采用矩阵式二维条码。看护人员在通过手机等移动终端设备扫描完整条码时，可以获取早教教育音、视频，提供产品附加值，具有实用性。
上述矩阵式二维条码还可以采用一维条码或线性堆叠式二维条码。
尽管结合优选实施方案具体展示和介绍了本发明，但所属领域的技术人员应该明白，在不脱离所附权利要求书所限定的本发明的精神和范围内，在形式上和细节上可以对本发明做出各种变化，均为本发明的保护范围。
Claims (10)
1.一种具有互动功能的一次性卫生用品，包括外包装袋，以及装在所述外包装袋内的一片以上的卫生用品；
其特征在于：
所述外包装袋的正面印制有多个第一图案；
所述外包装袋的背面印制有多个仅保留所述第一图案外形轮廓线的轮廓图案；
各所述卫生用品上均设置有黏贴纸，所述粘贴纸上印制有第二图案；
所述第一图案与所述第二图案相同。
2.根据权利要求1所述的一种具有互动功能的一次性卫生用品，其特征在于：
所述外包装袋的背面的轮廓图案内印制有可被移动终端设备识别的OID编码，所述OID编码对应关联有早教教育音、视频网址链接。
3.根据权利要求2所述的一种具有互动功能的一次性卫生用品，其特征在于：
所述移动终端设备采用点读笔。
4.根据权利要求1所述的一种具有互动功能的一次性卫生用品，其特征在于：
所述外包装袋的背面的各轮廓图案内印制有第一条码；
各所述黏贴纸上还印制第二条码；
所述第一条码和所述第二条码均是不能被识别的不完整条码；
当所述黏贴纸对应黏贴在所述外包装袋的轮廓图案上时，使所述黏贴纸上第二条码和轮廓图案内的第一条码拼合成一个可以被移动终端设备识别的完整条码；
所述完整条码对应关联有早教教育音、视频网址链接。
5.根据权利要求4所述的一种具有互动功能的一次性卫生用品，其特征在于：
所述移动终端设备采用手机、或者平板电脑。
6.根据权利要求1或2或3或4或5所述的一种具有互动功能的一次性卫生用品，其特征在于：
所述黏贴纸包括透明薄膜层以及设置在透明薄膜层上的透明黏贴层；
所述第一图案以及第一条码均印制在透明薄膜层上。
7.一种具有互动功能的一次性卫生用品，包括外包装袋，以及装在所述外包装袋内的一片以上的卫生用品；
所述卫生用品包括无纺布层、防漏底膜、以及位于无纺布层和防漏底膜之间用于吸收液体的吸收芯体；
其特征在于：
所述外包装袋上粘合有多个黏贴纸，各所述黏贴纸上均印有第一条码；
所述卫生用品的防漏底膜内侧采用热熔型尿显胶印制第二条码；
所述卫生用品的防漏底膜内侧位于所述第二条码的空白区域填充有与热熔型尿显胶相同颜色的颜料；
卫生用品接收尿液后防漏底膜上的热熔型尿显胶变色后显示第二条码；
所述第一条码和所述第二条码均是不能被识别的不完整条码；
当所述黏贴纸黏贴在卫生用品外表面时，使所述黏贴纸上第一条码和所述防漏底膜上热熔型尿显胶变色后显示的第二条码拼合成一个可以被移动终端设备识别的完整条码；
所述完整条码对应关联有早教教育音、视频网址链接。
8.根据权利要求7所述的一种具有互动功能的一次性卫生用品，其特征在于：
各所述黏贴纸还印有第一图案，所述第一条码位于所述第一图案内；
所述卫生用品外表面还印有第二图案，所述第二条码位于所述第二图案内；
所述第一图案与所述第二图案相同；
所述黏贴纸的第一图案对应粘合在卫生用品外表面的第二图案上时，所述第二图案覆盖住所述第一图案，并且所述黏贴纸上第一条码和所述防漏底膜上热熔型尿显胶变色后显示的第二条码拼合成一个可以被移动终端设备识别的完整条码。
9.根据权利要求7或8所述的一种具有互动功能的一次性卫生用品，其特征在于：
所述移动终端设备采用手机、或者平板电脑。
10.根据权利要求9所述的一种具有互动功能的一次性卫生用品，其特征在于：
所述黏贴纸包括透明薄膜层以及设置在透明薄膜层上的透明黏贴层；
所述第一图案以及第一条码均印制在透明薄膜层上。
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| CN202210805488.XA CN115154057A (zh) | 2022-07-08 | 2022-07-08 | 一种具有互动功能的一次性卫生用品 |
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Citations (7)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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2022
- 2022-07-08 CN CN202210805488.XA patent/CN115154057A/zh active Pending
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