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WO1999034163A1 - Simulateur de tir de missiles avec immersion du tireur dans un espace virtuel - Google Patents

Simulateur de tir de missiles avec immersion du tireur dans un espace virtuel Download PDF

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Publication number
WO1999034163A1
WO1999034163A1 PCT/FR1998/002846 FR9802846W WO9934163A1 WO 1999034163 A1 WO1999034163 A1 WO 1999034163A1 FR 9802846 W FR9802846 W FR 9802846W WO 9934163 A1 WO9934163 A1 WO 9934163A1
Authority
WO
WIPO (PCT)
Prior art keywords
station
images
instructor
firing
missile
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Ceased
Application number
PCT/FR1998/002846
Other languages
English (en)
Inventor
Emmanuel Cardaillac
Laëtitia WEBER
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Airbus Group SAS
Original Assignee
Airbus Group SAS
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Family has litigation
First worldwide family litigation filed litigation Critical https://patents.darts-ip.com/?family=9515140&utm_source=google_patent&utm_medium=platform_link&utm_campaign=public_patent_search&patent=WO1999034163(A1) "Global patent litigation dataset” by Darts-ip is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Priority to DE69812912T priority Critical patent/DE69812912T2/de
Priority to CA002282088A priority patent/CA2282088C/fr
Priority to EP98963606A priority patent/EP0961913B1/fr
Priority to JP53459099A priority patent/JP4027436B2/ja
Priority to BR9807380-0A priority patent/BR9807380A/pt
Application filed by Airbus Group SAS filed Critical Airbus Group SAS
Priority to IL13142698A priority patent/IL131426A/en
Priority to US09/367,112 priority patent/US6296486B1/en
Publication of WO1999034163A1 publication Critical patent/WO1999034163A1/fr
Priority to NO19994090A priority patent/NO317683B1/no
Anticipated expiration legal-status Critical
Ceased legal-status Critical Current

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Classifications

    • F—MECHANICAL ENGINEERING; LIGHTING; HEATING; WEAPONS; BLASTING
    • F41—WEAPONS
    • F41G—WEAPON SIGHTS; AIMING
    • F41G7/00—Direction control systems for self-propelled missiles
    • F41G7/006—Guided missiles training or simulation devices
    • F—MECHANICAL ENGINEERING; LIGHTING; HEATING; WEAPONS; BLASTING
    • F41—WEAPONS
    • F41G—WEAPON SIGHTS; AIMING
    • F41G3/00—Aiming or laying means
    • F41G3/26—Teaching or practice apparatus for gun-aiming or gun-laying
    • F41G3/2616—Teaching or practice apparatus for gun-aiming or gun-laying using a light emitting device
    • F41G3/2694—Teaching or practice apparatus for gun-aiming or gun-laying using a light emitting device for simulating a target

Definitions

  • the invention relates to a missile launching simulator for training marksmen to fire missiles by immersing them in a virtual space and by proposing them different scenarios.
  • the projectile is a fictitious projectile; a computer provides the definition of the position of the fictitious projectile, compares this position with that of the intended target, then assesses the quality of the shot by determining, in particular, whether the aiming (or aimed) would, if the shot were real, lead the projectile has an impact on the target.
  • the position of the shooter is frozen, which means that only the angular movements of the shooting station are authorized.
  • several positions by default, are authorized to the shooter, which must be kept for the duration of the shot.
  • standing or kneeling positions it is impossible to guarantee that the student will maintain these initial positions for the duration of the shot. A modification of these initial positions therefore causes errors in the guidance of the missile.
  • the simulator Before launching the shooting exercise, the simulator must be harmonized so as to ensure the correspondence of the projected image, or returned in the micromonitor, with the acquisition space of the camera which locates the laser beam linked to the student. In addition, the student may experience feelings of discomfort due to the difference between what he feels at the time of shooting and what he sees on the screen.
  • Such devices therefore have the disadvantage of not offering realism and sufficient comfort of use for shooters.
  • These devices also have the disadvantage of requiring the use of a laser system, as well as an acquisition camera, which leads to difficulties in harmonization and implementation.
  • the object of the invention is precisely to remedy the drawbacks of the devices described above. To this end, it offers a device for simulating missile launching on the shoulder or on a tripod aimed at improving the realism and the comfort of use of shooters during their training by immersing them in a virtual space.
  • the invention relates to a missile firing simulator for training missile shooters on the shoulder or on a tripod, on fixed or mobile targets, which comprises: - at least one firing station equipped with means for fictitious firing;
  • the instructor station includes a video screen associated with decision means from which an instructor chooses a virtual scenario relating to the firing range, the type of missile and the firing conditions;
  • the shooting station includes means of spatial location;
  • the image display means comprise a display device displaying virtual images, in real size, representative of the shooter's field of vision in the scenario chosen by the instructor and a micromonitor placed in the shooting station and displaying the same images than those of the display device, but magnified according to a predefined coefficient;
  • the image processing means comprise a central processing unit associated with an image generator generating the images of the instructor station, the images of the micromonitor and the images of the display device.
  • the image generator is capable of generating two images simultaneously on the instructor station, one of the images being a top view of the shooting range and the other image representing the field of vision of the instructor in the process of 'observe the shooting scene.
  • the simulator is capable of generating a different reticle for each type of weapon system. It can also generate images of the shooting range according to a variable brightness, representative of climatic and sunshine variations.
  • the simulator comprises means for restoring the disturbances caused by the departure of the missile.
  • the instructor station includes means for memorizing each shooting exercise to allow a subsequent analysis of the result of the shooting.
  • FIG. 1 shows schematically the different elements constituting the device of the invention, as well as their connections;
  • FIG. 2 shows schematically the principle of restitution of disturbances due to the departure of the missile outside the firing station.
  • the invention relates to a missile launching simulator intended for training missile shooters on mobile targets, by integrating the shooter into a virtual space.
  • the simulator which will be described is intended to facilitate training in firing missiles at a moving target which may be a land vehicle, for example a tank, or else a flying object, for example a helicopter. We will therefore speak, in the following description, simply of mobile target.
  • This missile launching simulator revolves around a central unit responsible for data processing and two workstations: an instructor station and a gunner station.
  • the term “shooter station” is used to mean the assembly consisting of a suitable firing station, an ammunition tube equipped with a possible load-shedding system and means for visualizing the shooting range.
  • the adapted shooting station is an identical shooting station to a real shooting station, from an ergonomic point of view (position of controls, masses, centering) but whose functions have been replaced by functions linked to simulation.
  • Such a firing station is described, in particular, in patent application FR-A-2 685 464, filed in the name of the applicant.
  • the adapted shooting station of the invention does not have a sighting system; this is replaced by a micromonitor on which the virtual images appearing representing the field of vision of the shooter, according to a format (dimensions, magnification) identical to that of the view through the sighting system of a shooting station real. On this micromonitor, virtual images are displayed representing the virtual space in which the shooter evolves, "in exercise”.
  • this firing station of the invention comprises a three-dimensional (3D) position sensor positioned, at least in part, inside the launch tube.
  • This 3D position sensor also called a "spatial localization device" makes it possible to determine the movements of the shooting station during the shooting exercise.
  • This 3D position sensor sends the data relating to these movements to the central unit which analyzes them and deduces the effects on the simulated flight of the missile and on the displayed image.
  • the instructor position is the position from which the instructor creates the training scenario that he will propose to the student, initiates the training exercises, guides the student and analyzes the results of the shooting as well as the behavior of the student during the exercise.
  • This instructor station can be physically distant from the shooter station.
  • This instructor station includes a video screen that can display several images on demand and decision means enabling it to send instructions to the shooter station, via the central unit.
  • This instructor station as well as the shooter station are shown schematically in FIG. 1.
  • the shooter station bears the reference 1, the central processing unit, the reference 8 and the instructor station, the reference 9.
  • the instructor station 9 comprises a video screen 9a associated with decision means 9b, such as a keyboard, a mouse, etc. It is from this instructor station 9 that the instructor will create the scenario in which the shooter will train.
  • scenario is meant the set consisting of the three-dimensional graphic object representing the firing range, the type of missile to be launched by the student, the trajectories of the targets and the firing conditions.
  • This scenario is determined from a choice of terrains proposed by the simulator to the instructor. The latter chooses one of these fields, then chooses, on this field, certain shooting conditions, such as the location where the shooter is placed and his angle of aimed.
  • the instructor also chooses, on this terrain, the location where he himself must be placed in order to be able to view both the shooter and the moving target.
  • the instructor also defines the trajectories of the different targets.
  • the instructor can also choose other shooting conditions, such as the climatic and sun conditions in which the shooter will have to work: day, night, fog, etc. These shooting conditions can be modified by the instructor, even during exercise.
  • the instructor station may include a memorization means intended to memorize the scenarios, as well as the result of the shots, so as to allow, later, the analysis of the missile launch.
  • the shooter station 1 comprises a fire station 2 already described, provided with a fire control 4 (that is to say the firing button associated with the handle of the fire station, already described), a spatial localization device 5 (3D position sensor), as well as a micromonitor 3.
  • a fire control 4 that is to say the firing button associated with the handle of the fire station, already described
  • a spatial localization device 5 3D position sensor
  • the shooter station includes a disturbance restitution device, referenced 6.
  • the shooter station 1 further comprises a display device 7 which may be a standard video screen or, preferably, a large screen.
  • This display device 7 displays images identical to those displayed by the micromonitor 3. However, the images displayed on this device 7 are of real size, while the images displayed by the micromonitor are magnified according to a coefficient corresponding to that of the system of standard aiming of the weapon system so that the image seen by the shooter corresponds (in format) to the image that a shooter sees on a real shooting station.
  • the simultaneous use of the display device 7 and the micromonitor 3 aims to allow the shooter to see the scene without magnification when he looks up, thus ensuring his immersion in virtual space.
  • the shooter's training is done in conditions that are as close as possible to the actual shooting conditions.
  • the spatial location device 5 placed, at least in part, in the launch tube, makes it possible to determine the position and the attitudes of the shooter. When these have been acquired, they are transmitted to the central unit which deduces the position of the shooter in the virtual space.
  • the sensor used is a sensor with 6 degrees of freedom (along 3 axes and 3 angles).
  • This sensor can be, for example, an electromagnetic system which has the advantage of being stable and of exhibiting no drift over time.
  • This electromagnetic sensor comprises, in particular, a receiver positioned in the launch tube and associated with a transmitter located outside the launch tube and representing the fixed reference.
  • the position sensor can also be a gyrometric sensor, which has the advantage of being precise and insensitive to the surrounding electromagnetic waves.
  • Other types of 3D position sensors can also be envisaged.
  • the central unit 8 has the role of interpreting the commands of the instructor, of restoring the scenario chosen by the instructor at the instructor station and at the shooter station, of taking into account the command of fire and of allowing, if necessary, the implementation of disturbance restitution devices.
  • This central unit can be, for example, a generator of synthetic images, or even a PC type computer.
  • the instructions relating to this scenario are sent to the central unit 8 which, in association with an image generator 10, generates all the images necessary for the exercise. More specifically, it is the image generator 10 which forms all the images from the data supplied by the central unit 8. It generates, in particular, the image or images for the instructor station. According to the preferred embodiment of the invention, the instructor station displays two images: a map of the shooting range and a view representing the instructor's field of vision. when the latter looks at the shooter. The image generator 10 also generates two other images intended for the shooter station.
  • This image generator can be, for example, the Onyx Reality Engine 2 synthetic image generator marketed by SILICON GRAPHICS and associated, in the simulator of the invention, with a Multi Chanel Option package also marketed by SILICON GRAPHICS.
  • the simulator of the invention has just been described in the case where it comprises only one shooter station; it may, however, include several firing stations. Two embodiments are then possible: one where each shooter station is associated with its own image generator and one where all the shooter stations are associated with the same image generator.
  • FIG. 2 shows this device for restoring the disturbances caused by the launching of the missile.
  • This device comprises a system of masses ml, m2, positioned in the launch tube, and ejected from the tube during the fictitious launch of the missile.
  • This device further comprises proximity sensors cl, c2 arranged on the axis where the electromagnetic masses are fixed. These sensors are used to detect the presence of the masses in order to know whether or not it is necessary to supply them with energy, that is to say in order to know whether these masses should be released or not.
  • these proximity sensors supply, to a mass control unit 11, information relating to the presence or not of the masses.
  • This control unit 11 also receives information relating to the firing control as well as the energy supply necessary to drop the masses ml and m2.
  • This disturbance restitution device further comprises a wire traction system, referenced 12, the role of which is to restore the disturbances due to the wire traction force on the firing station, when the missile is guided.
  • This wire traction unit 12 is controlled by a COM2 command which is generated by the simulator after a time ⁇ t after the departure of the missile. So that the traction of the wire is always exerted in the direction of the missile, as is the case for the firing stations real, the wire traction system 12 is controlled by the position relative to the firing station with respect to the missile, by a servo motor 13, controlled by a command C0M1.

Landscapes

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Abstract

L'invention concerne un simulateur de tir de missiles pour l'entraînement de tireurs de missiles à l'épaulée sur une cible mobile, comportant au moins un poste de tir (2) muni de moyens de déclenchement de tirs fictifs et de moyens de localisation spatiale (5); un poste instructeur (9) comportant un écran vidéo associé à des moyens de décision à partir desquels un instructeur choisit un scénario virtuel relatif au champ de tir, au type de missile et aux conditions de tir; des moyens d'affichage d'images comprenant un dispositif de visualisation (7) affichant des images virtuelles, en grandeur réelle, représentatives du champ de vision du tireur dans le scénario choisi par l'instructeur et un micromoniteur (3) placé dans le poste de tir et affichant les mêmes images que celles du dispositif de visualisation, mais grossies selon un coefficient prédéfini; et une unité centrale de traitement (8) associée à un générateur d'images (10) générant les images du poste instructeur, les images du micromoniteur et les images du dispositif de visualisation.

Description

SIMULATEUR DE TIR DE MISSILES AVEC IMMERSION DU TIREUR DANS UN ESPACE VIRTUEL
DESCRIPTION
Domaine de 1 ' invention
L'invention concerne un simulateur de tir de missiles pour entraîner des tireurs au tir de missiles en les immergeant dans un espace virtuel et en leur proposant différents scénarios.
Etat de la technique
Pour l'entraînement des tireurs (appelés aussi "élèves") au tir de missiles, il est connu d'utiliser des dispositifs de simulation. Ceux-ci permettent de former des tireurs en leur apprenant à pointer et à tirer sur une cible sans pour autant utiliser des projectiles réels et, en particulier, des missiles. Généralement, dans ces dispositifs de simulation, le projectile est un projectile fictif ; un calculateur assure la définition de la position du projectile fictif, compare cette position avec celle de la cible visée, puis apprécie la qualité du tir en déterminant, notamment, si le pointage (ou visée) permettrait, si le tir était réel, de conduire le projectile à un impact sur la cible.
II existe actuellement des systèmes de simulation basés sur l'association d'un système laser permettant la localisation de la direction de visée du tireur avec une restitution vidéo effectuée soit par projection du paysage visualisé par le tireur sur un écran, soit par le renvoi de ce paysage sur un micromoniteur intégré au poste de tir. De tels dispositifs sont décrits notamment dans les demandes de brevets FR-A-2 531 201, EP-A-0 151 053 et EP-A-0 100 719 de GIRAVIONS DORAND S. A.
Dans ces dispositifs, la position du tireur est figée, ce qui entraîne que seuls les mouvements angulaires du poste de tir sont autorisés. Or, il est important que le tireur ait une vue élargie du champ de tir et qu'il ne se limite pas à inspecter le secteur qui se trouve juste devant lui. En effet, au départ de l'exercice, plusieurs positions, par défaut, sont autorisées au tireur, qui doivent être conservées pendant toute la durée du tir. Cependant, pour les positions debout ou à genoux, il est impossible de garantir que l'élève conservera ces positions initiales durant toute la durée du tir. Une modification de ces positions initiales entraîne donc des erreurs sur le guidage du missile. En outre, avant de lancer l'exercice de tir, le simulateur doit être harmonisé de façon à assurer la mise en correspondance de l'image projetée, ou renvoyée dans le micromoniteur, avec l'espace d'acquisition de la caméra qui repère le faisceau laser lié à l'élève. De plus, l'élève peut éprouver des sensations de malaise dues au décalage existant entre ce qu'il ressent au moment du tir et ce qu'il voit sur l'écran. De tels dispositifs présentent donc l'inconvénient de ne pas offrir un réalisme et un confort d'utilisation suffisant pour les tireurs. Ces dispositifs présentent, de plus, l'inconvénient de nécessiter l'emploi d'un système laser, ainsi que d'une caméra d'acquisition, ce qui entraîne des difficultés d'harmonisation et de mise en oeuvre.
Exposé de l'invention
L'invention a justement pour but de remédier aux inconvénients des dispositifs décrits précédemment. A cette fin, elle propose un dispositif de simulation de tir de missiles à l'épaulée ou sur trépied visant à améliorer le réalisme et le confort d'utilisation des tireurs lors de leur entraînement en les immergeant dans un espace virtuel.
De façon plus précise, l'invention concerne un simulateur de tir de missiles pour l'entraînement de tireurs de missiles à l'épaulée ou sur trépied, sur des cibles fixes ou mobiles, qui comporte : - au moins un poste de tir muni de moyens de déclenchement de tirs fictifs ;
- des moyens d'affichage d'images ;
- des moyens de traitement d'images ; et
- un poste instructeur, caractérisé en ce que :
- le poste instructeur comporte un écran vidéo associé à des moyens de décision à partir desquels un instructeur choisit un scénario virtuel relatif au champ de tir, au type de missile et aux conditions de tir ;
- le poste de tir comporte des moyens de localisation spatiale ; les moyens d'affichage d'images comprennent un dispositif de visualisation affichant des images virtuelles, en grandeur réelle, représentatives du champ de vision du tireur dans le scénario choisi par l'instructeur et un micromoniteur placé dans le poste de tir et affichant les mêmes images que celles du dispositif de visualisation, mais grossies selon un coefficient prédéfini ; et les moyens de traitement d'images comportent une unité centrale de traitement associée à un générateur d'images générant les images du poste instructeur, les images du micromoniteur et les images du dispositif de visualisation.
Avantageusement, le générateur d'images est apte à générer deux images simultanément sur le poste instructeur, l'une des images étant une vue de dessus du champ de tir et l'autre image représentant le champ de vision de l'instructeur en train d'observer la scène du tir. Selon l'invention, le simulateur est apte à générer un réticule différent pour chaque type de système d'arme. Il peut générer aussi des images du champ de tir selon une luminosité variable, représentative des variations climatiques et d'ensoleillement.
Selon un mode de réalisation de l'invention, le simulateur comporte des moyens de restitution des perturbations provoquées par le départ du missile. Selon un mode de réalisation de l'invention, le poste instructeur comporte des moyens de mémorisation de chaque exercice de tir pour permettre une analyse ultérieure du résultat du tir.
Description des dessins
- La figure 1 représente schématiquement les différents éléments constituant le dispositif de l'invention, ainsi que leurs connexions ; et
- la figure 2 représente schématiquement le principe de restitution des perturbations dues au départ du missile hors du poste de tir.
Description détaillée de modes de réalisation de l'invention
L'invention concerne un simulateur de tir de missiles destiné à l'entraînement de tireurs de missiles sur cibles mobiles, par intégration du tireur dans un espace virtuel.
Le simulateur qui va être décrit est destiné à faciliter l'entraînement au tir de missiles sur une cible mobile qui peut être un véhicule terrestre, par exemple un char, ou bien un objet volant, par exemple un hélicoptère. On parlera donc, dans la suite de la description, simplement de cible mobile .
Ce simulateur de tir de missiles s'articule autour d'une unité centrale chargée de réaliser le traitement de données et de deux postes de travail : un poste instructeur et un poste tireur. On appelle "poste tireur", l'ensemble constitué d'un poste de tir adapté, d'un tube munition équipé d'un éventuel système de délestage et de moyens de visualisation du champ de tir. Le poste de tir adapté est un poste de tir identique à un poste de tir réel, d'un point de vue ergonomique (position des commandes, masses, centrages) mais dont les fonctions ont été remplacées par des fonctions liées à la simulation. Un tel poste de tir est décrit, notamment, dans la demande de brevet FR-A-2 685 464, déposée au nom de la demanderesse.
Contrairement au poste de tir réel, le poste de tir adapté de l'invention est dépourvu de système de visée ; celui-ci est remplacé par un micromoniteur sur lequel s'affichent les images virtuelles représentant le champ de vision du tireur, selon un format (dimensions, grossissement) identique à celui de la vue à travers le système de visée d'un poste de tir réel. Sur ce micromoniteur, s'affichent les images virtuelles représentant l'espace virtuel dans lequel évolue, "en exercice", le tireur.
D'autre part, ce poste de tir de l'invention comporte un capteur de positions tridimensionnelles (3D) positionné, au moins en partie, à l'intérieur du tube de lancement. Ce capteur de positions 3D, appelé aussi "dispositif de localisation spatiale", permet de déterminer les mouvements du poste de tir lors de l'exercice de tir. Ce capteur de positions 3D envoie les données relatives à ces mouvements à l'unité centrale qui les analyse et en déduit les incidences sur le vol simulé du missile et sur l'image affichée. Le poste instructeur est le poste à partir duquel l'instructeur crée le scénario d'entraînement qu'il va proposer à l'élève, lance les exercices d'entraînement, guide l'élève et analyse les résultats du tir ainsi que le comportement de l'élève pendant l'exercice. Ce poste instructeur peut être physiquement éloigné du poste tireur. Il est relié au poste tireur par l'intermédiaire de l'unité centrale qui sera décrite de façon plus précise par la suite. Ce poste instructeur comporte un écran vidéo pouvant afficher à la demande plusieurs images et des moyens de décision lui permettant d'envoyer des instructions au poste tireur, via l'unité centrale. Ce poste instructeur ainsi que le poste tireur sont représentés, schématiquement, sur la figure 1. Sur cette figure 1, le poste tireur porte la référence 1, l'unité centrale de traitement, la référence 8 et le poste instructeur, la référence 9. Plus précisément, le poste instructeur 9 comprend un écran vidéo 9a associé à des moyens de décision 9b, tels qu'un clavier, une souris, etc. C'est à partir de ce poste instructeur 9 que l'instructeur va créer le scénario dans lequel le tireur va s'entraîner. On entend par scénario l'ensemble constitué de l'objet graphique en trois dimensions représentant le champ de tir, du type de missile que doit lancer l'élève, des trajectoires des cibles et des conditions de tir. Ce scénario est déterminé à partir d'un choix de terrains proposés par le simulateur, à l'instructeur. Celui-ci choisit l'un de ces terrains, puis choisit, sur ce terrain, certaines conditions de tir, telles que l'emplacement où est placé le tireur et son angle de visée. L'instructeur choisit également, sur ce terrain, l'emplacement où lui-même doit être placé pour pouvoir visualiser à la fois le tireur et la cible mobiles. L'instructeur définit également les trajectoires des différentes cibles.
Il peut aussi choisir le type de système d'arme sur lequel l'élève s'entraînera, chaque système d'arme étant caractérisé par des lois de guidage/pilotage différentes, des paramètres cinématiques différents, un poste de tir et un réticule spécifiques .
L'instructeur peut également choisir d'autres conditions du tir, telles que les conditions climatiques et d'ensoleillement dans lesquelles le tireur devra travailler : jour, nuit, brouillard, etc. Ces conditions de tirs peuvent être modifiées par l'instructeur, même en cours d'exercice.
Le poste instructeur peut inclure un moyen de mémorisation destiné à mémoriser les scénarios, ainsi que le résultat des tirs, de façon à permettre, ultérieurement, l'analyse du tir de missile.
Le poste tireur 1 comporte un poste de tir 2 déjà décrit, muni d'une commande de tir 4 (c'est-à-dire le bouton de mise à feu associé à la poignée du poste de tir, déjà décrit), d'un dispositif de localisation spatiale 5 (capteur de positions 3D) , ainsi que d'un micromoniteur 3.
Selon un mode de réalisation de l'invention, le poste tireur comporte un dispositif de restitution des perturbations, référencé 6.
Ces éléments 4, 5 et 6 sont en fait fixés au poste de tir 2, mais ont été schématisés, sur la figure 1, par des blocs, de façon à simplifier la figure .
Le poste tireur 1 comprend, de plus, un dispositif de visualisation 7 qui peut être un écran vidéo standard ou, de préférence, un grand écran. Ce dispositif de visualisation 7 affiche des images identiques à celles affichées par le micromoniteur 3. Toutefois, les images affichées sur ce dispositif 7 sont de taille réelle, tandis que les images affichées par le micromoniteur sont grossies selon un coefficient correspondant à celui du système de visée standard du système d'arme de façon à ce que l'image vue par le tireur corresponde (en format) à l'image que voit un tireur sur un poste de tir réel. L'utilisation simultanée du dispositif de visualisation 7 et du micromoniteur 3 a pour but de permettre au tireur de voir la scène sans grossissement lorsqu'il relève la tête, assurant ainsi son immersion dans l'espace virtuel. L'entraînement du tireur se fait ainsi dans des conditions qui ressemblent le plus possible aux conditions réelles de tir.
Le dispositif de localisation spatiale 5, placé, au moins en partie, dans le tube de lancement, permet de déterminer la position et les attitudes du tireur. Lorsque celles-ci ont été acquises, elles sont transmises à l'unité centrale qui en déduit la position du tireur dans l'espace virtuel. Pour prendre en compte toutes les modifications de positions du tireur, le capteur utilisé est un capteur à 6 degrés de liberté (selon 3 axes et 3 angles) . Ce capteur peut être, par exemple, un système électromagnétique qui a l'avantage d'être stable et de ne présenter aucune dérive dans le temps. En particulier, on peut utiliser le modèle FASTRAK de la Société POLHEMUS®. Ce capteur électromagnétique comporte, en particulier, un récepteur positionné dans le tube de lancement et associée à un émetteur situé en dehors du tube de lancement et représentant la référence fixe.
Le capteur de positions peut également être un capteur gyrométrique, qui a l'avantage d'être précis et insensible aux ondes électromagnétiques environnantes. D'autres types de capteurs de positions 3D peuvent être envisagés également.
L'unité centrale 8 a pour rôle d'interpréter les commandes de l'instructeur, de restituer le scénario choisi par l'instructeur au poste instructeur et au poste tireur, de prendre en compte la commande de tir et de permettre, éventuellement, la mise en oeuvre des dispositifs de restitution des perturbations. Cette unité centrale peut être, par exemple, un générateur d'images de synthèse, ou encore un ordinateur de type PC.
Lorsque le scénario est défini par l'instructeur, les instructions relatives à ce scénario sont envoyées à l'unité centrale 8 qui, en association avec un générateur d'images 10, génère toutes les images nécessaires à l'exercice. Plus précisément, c'est le générateur d'images 10 qui forme toutes les images à partir des données fournies par l'unité centrale 8. Il génère, en particulier, la ou les images pour le poste instructeur. Selon le mode de réalisation préféré de l'invention, le poste instructeur affiche deux images : une carte du champ de tir et une vue représentant le champ de vision de l'instructeur lorsque celui-ci regarde le tireur. Le générateur d'images 10 génère également deux autres images destinées au poste tireur.
Ce générateur d'images peut être, par exemple, le générateur d'images de synthèse Onyx Reality Engine2 commercialisé par SILICON GRAPHICS et associé, dans le simulateur de l'invention, à un boîtier Multi Chanel Option commercialisé également par SILICON GRAPHICS.
Il est à noter que le simulateur de l'invention vient d'être décrit dans le cas où il ne comporte qu'un seul poste tireur ; il peut, toutefois, comporter plusieurs postes tireurs. Deux modes de réalisation sont alors possibles : celui où chaque poste tireur est associé à son propre générateur d'images et celui où tous les postes tireurs sont associés à un même générateur d'images.
Par ailleurs, comme cela a été décrit dans la demande de brevet FR-A-2 685 464 de la demanderesse, différentes perturbations sont présentes lors d'un tir de missile :
- des perturbations liées au délestage du poids du missile ; des perturbations latérales liées aux frottements engendrés par le missile lors de sa sortie du tube ;
- des perturbations liées à l'effort de traction du fil sur le poste de tir, lorsqu'il s'agit d'un missile filoguidé.
Pour simuler ces perturbations, on utilise un dispositif de restitution des perturbations, schématisé par le bloc 6 sur la figure 1 et décrit dans la demande de brevet FR-A-2 685 464.
Pour une meilleure compréhension de l'invention, on a représenté, sur la figure 2, ce dispositif de restitution des perturbations provoquées par le lancement du missile.
Ce dispositif comporte un système de masses ml, m2, positionnées dans le tube de lancement, et éjectées hors du tube lors du lancement fictif du missile. Ce dispositif comporte, en outre, des capteurs de proximité cl, c2 disposés sur l'axe où sont fixées les masses électromagnétiques. Ces capteurs servent à détecter la présence des masses pour savoir s'il est nécessaire ou non de les alimenter en énergie, c'est-à-dire pour savoir si ces masses doivent être larguées ou non. Autrement dit, ces capteurs de proximité fournissent, à un boîtier de commande des masses 11, une information relative à la présence ou non des masses. Ce boîtier de commande 11 reçoit également une information relative à la commande de tir ainsi que l'alimentation en énergie nécessaire pour larguer les masses ml et m2.
Ce dispositif de restitution des perturbations comporte de plus un système de traction de fil, référencé 12, dont le rôle est de restituer les perturbations dues à l'effort de traction du fil sur le poste de tir, lorsque le missile est filoguidé. Ce boîtier de traction de fil 12 est commandé par une commande COM2 qui est générée par le simulateur après un temps Δt après le départ du missile. Pour que la traction du fil s'exerce toujours dans la direction du missile, comme cela est le cas pour les postes de tir réels, le système de traction de fil 12 est asservi sur la position relative au poste de tir par rapport au missile, par un moteur d'asservissement 13, commandé par une commande C0M1.

Claims

REVENDICATIONS
1. Simulateur de tir de missiles pour l'entraînement de tireurs de missiles à l'épaulée ou sur trépied, sur des cibles mobiles, comportant :
- au moins un poste de tir (2) muni de moyens de déclenchement de tirs fictifs ;
- des moyens d'affichage d'images (3, 7) ;
- des moyens de traitement d'images (8, 10) ; et
- un poste instructeur (9), caractérisé en ce que :
- le poste instructeur comporte un écran vidéo (9a) associé à des moyens de décision (9b) à partir desquels un instructeur choisit un scénario virtuel relatif au champ de tir, au type de missile et aux conditions de tir ;
- le poste de tir comporte des moyens de localisation spatiale (5) ; - les moyens d'affichage d'images comprennent un dispositif de visualisation (7) affichant des images virtuelles, en grandeur réelle, représentatives du champ de vision du tireur dans le scénario choisi par l'instructeur et un micromoniteur (3) placé dans le poste de tir et affichant les mêmes images que celles du dispositif de visualisation, mais grossies selon un coefficient caractéristique du système d'arme ; et les moyens de traitement d'images comportent une unité centrale de traitement (8) associée à un générateur d'images (10) générant les images du poste instructeur, les images du micromoniteur et les images du dispositif de visualisation.
2. Simulateur selon la revendication 1, caractérisé en ce que le générateur d'images est apte à générer deux images simultanément sur le poste instructeur, l'une des images étant une vue de dessus en 3D du champ de tir, l'autre image représentant le champ de vision de l'instructeur observant la scène de tir.
3. Simulateur selon la revendication 1 ou
2, caractérisé en ce qu'il est apte à générer un réticule pour chaque type de missile.
4. Simulateur selon l'une quelconque des revendications 1 à 3, caractérisé en ce qu'il est apte à générer des images de champ de tir selon une luminosité variable représentative des variations climatiques et d'ensoleillement.
5. Simulateur selon l'une quelconque des revendications 1 à 4, caractérisé en ce qu'il comporte des moyens (6) de restitution des perturbations dues au départ du missile hors du poste de tir.
6. Simulateur selon l'une quelconque des revendications 1 à 5, caractérisé en ce que le poste instructeur comporte des moyens de mémorisation de chaque exercice de tir pour permettre une analyse ultérieure du résultat du tir.
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