Предлагаемое изобретение касаетс устройства прибора дл нагл дного обучени перспективе, снабженного с плоским стеклом или без него. В указанном приборе дл обозначени линии горизонта и. главной точки картинной пг1бскости применены два взаимно-перпендикул рные стержн . Кроме того, дл обозначени точки зрени предусмотрено приспособление, состо щее из стержн , расположенного перпендикул рно к картинной плоскости и скрепленного с упор нутымй стержн ми.The present invention relates to a device for impulse learning perspective, equipped with or without flat glass. In the indicated instrument for marking the horizon line and. two mutually perpendicular rods are applied to the main point of the picture. In addition, to indicate a point of view, a device is provided, consisting of a rod located perpendicular to the picture plane and fastened to the supporting rods.
На схематическом чертеже фиг. 1 изображает предлагаемый прибор в перспективном фиг. 2 и 3-детали его устройства.In the schematic drawing of FIG. 1 depicts the proposed device in the perspective of FIG. 2 and 3 details of his device.
Указанный прибор состоит из доски 4 (фиг. 1), на которой установлена рама 3 со стеклом, устроенна переставной, дл чего в доске 4 предусмотрены соответствующие гнезда и подставки 6 (фиг. 1 и 2). Дл возможности склад1 1вйни рамы 3 планки 1рслёдней соединены между собой щарнирно (фиг. 3). К ука9|ан11ой раме прикреплены горизонталь-, ный стержень 2 и вертикальный 7, образующий с первым пр мой угол. Эти взаимно перпендикул рные стержни служ:ат дл обозначени линии горизонта и главной точки 11 картинной плоскости. Дл обознйченизг „точки зрени 5 применено приспособление, состо щее из расположенного перпендикул рно к картинной плоскости стержн 5, П, скрепленного с упом нутыми стержн ми 2 и 7 при помощи, например, раст жек 1 и тройника 12. На конце стержн 5, 11 у точки 5 укреплены очки, предназначенные дл рассматривани обучаемыми перспектувьглредметов.The specified device consists of a board 4 (Fig. 1), on which a frame 3 with glass is installed, arranged as a hinge, for which purpose the board 4 has corresponding slots and supports 6 (Figs. 1 and 2). In order to be able to store 1 frame, 3 frames of the 1-width frame are interconnected jointly (Fig. 3). A horizontal, rod 2 and a vertical 7 are attached to the frame; they form a right angle with the first frame. These mutually perpendicular rods serve: at to denote the horizon line and the main point 11 of the picture plane. For the viewpoint of point 5, a device was used, consisting of a rod 5, P perpendicular to the picture plane, fastened to the said rods 2 and 7 using, for example, a plane 1 and a tee 12. At the end of the rod 5, 11 Points 5 have strengthened points designed for the students to consider the perspectives of the indicators.
Описанный прибор может служить дл нагл дного демонстрировани значени изменени угла- зрени на- предметы, и, св занного с этим, перемещени главной точки рассматриваемой картиннойплоскости , дл опытной проверки законов перспективы и т. п.The described device can serve for the plentiful demonstration of the value of the change in the angle of the objects, and, consequently, the displacement of the main point of the picture plane considered, for the experimental verification of the laws of perspective, etc.
Предмет па.тента.Subject pa.tenta.
1.Прибор дл нагл дного объ снени законов перспективы, состо щий из рамки с плоским стеклом или без него, характеризующийс применением прикрепленных к складной раме 3 (фиг. 1) двух взаимно-перпендикул рных, стержней 2 и 7, служащих дл обозначени линии горизонта и главной точки 11 картинной; плоскости.1. An appliance for a clear explanation of the laws of perspective, consisting of a frame with or without flat glass, characterized by the use of two mutually perpendicular rods 2 and 7 attached to a folding frame 3 (Fig. 1) to mark the horizon line and the main point of the 11th picture; plane.
2.Применение дри охарактеризованном ъ п. 1 приборе приспособлени дл обозначени точки зрени 5, состо щегоиз расположенного перпендикул рно к картинной плоскости стержн 5, 11 несущего на свободном конце очки дл рассматривани обучаемыми перспективы предметов и скрепленного с упом нутыми в п. 1 стержн ми при помощи, например, раст жек и тройника.2. Use the device described in paragraph 1 of the fixture for marking the point of view 5, consisting of a rod 5 perpendicular to the picture plane of the rod 5, 11 carrying glasses at the free end for the subject to look at the perspectives of subjects and fastened with the rods mentioned in paragraph 1 with the help, for example, of stretch and tee.