RU45904U1 - Шнурок для обуви - Google Patents

Abstract

Полезная модель относится к обуви, и может быть использована в детской обуви, обуви, предназначенной для людей с недостатками зрения, а также и в обычной обуви. Шнурок для обуви, выполненный в виде бечевы, на концах которой установлены наконечники, дополнительно содержит метку, расположенную посередине шнурка, выполненную в виде детской игрушки, в виде узелка или в виде участка бечевы, окрашенного в цвет, отличный от цвета остальной части бечевы. Технический результат заключается в упрощении формирования одинаковой длины двух частей шнурка при продевании через отверстия в обуви.

Description

Полезная модель относится к обуви, и может быть использована в детской обуви, обуви, предназначенной для людей с недостатками зрения, а также и в обычной обуви.

Известен шнурок для обуви, представляющий собой бечеву, на концах которой, установлены наконечники из металла или полимерного материала.

Недостатком известных шнурков является то, что при продевании через отверстия в обуви длина концов шнурков, выходящих из последней пары отверстий нередко оказывается разной, что затрудняет завязывание концов шнурков.

Указанный недостаток устраняется тем, что шнурок для обуви, выполненный в виде бечевы, на концах которой установлены наконечники, дополнительно содержит метку, расположенную посередине шнурка.

Указанная метка может быть выполнена в виде детской игрушки, в виде узелка или в виде участка бечевы, окрашенного в цвет, отличный от цвета остальной части бечевы.

Сущность полезной модели поясняется чертежами, на которых изображены:

на фиг.1 - шнурок с меткой, выполненной в виде детской игрушки;

на фиг.2 - шнурок с меткой, выполненной в виде в виде узелка;

на фиг.3 - шнурок с меткой, выполненной в виде в виде участка бечевы, окрашенного в цвет, отличный от цвета остальной части бечевы;

на фиг.4 - пример использования шнурка в детской обуви.

Предлагаемый шнурок для обуви представляет собой нитяную, гарусную или шелковую бечеву 1, на концах которой для лучшего продевания в отверстия, выполненные в обуви, установлены металлические или полимерные наконечники 2 и 3 (фиг.1-4).

Шнурок содержит метку 4, выполненную в виде в виде детской игрушки, закрепленной, например, пришитой на бечеве 1 (см. фиг.1), в виде узелка (см. фиг.2) или в виде участка бечевы 1, окрашенного в цвет, отличный от цвета остальной части бечевы (см. фиг.3).

Выполнение метки 4 в виде детской игрушки позволяет повысить заинтересованность ребенка в приобретении навыков завязывания шнурков.

Выполнение метки 4 в виде узелка или в виде цветной метки позволяет достигнуть технический результат с минимальным повышением стоимости шнурка.

Предлагаемый шнурок используют следующим образом.

Наконечники 2 и 3 последовательно продевают через отверстия 5, начиная с нижней пары отверстий. При достижении серединой шнурка одного из нижних отверстий 5 натягивание одного из концов бечевы 1 прекращается, а другой продолжают протягивать, пока полностью не исчезнут ненатянутые участки бечевы 1. При этом концы бечевы 1, выходящие из последней пары отверстий, имеют равную длину. Что упрощает завязывание шнурка. Выполнение метки 4 в виде игрушки позволяет упростить и вынимание шнурка из обуви: достаточно ослабить натяжение шнурка и потянуть зайца за уши.

Технический результат заключается в упрощении формирования одинаковой длины двух частей шнурка при продевании через отверстия в обуви.

Представленные чертежи и описание позволяют изготовить шнурок из известных материалов по известным технологиям и использовать его в детской и иной обуви.

Claims (4)

1. Шнурок для обуви, выполненный в виде бечевы, на концах которой установлены наконечники, отличающийся тем, что он дополнительно содержит метку, расположенную посередине шнурка.

2. Шнурок п.1, отличающийся тем, что метка выполнена в виде детской игрушки, закрепленной на бечеве.

3. Шнурок п.1, отличающийся тем, что метка выполнена в виде узелка.

4. Шнурок п.1, отличающийся тем, что метка выполнена в виде участка бечевы, окрашенного в цвет, отличный от цвета остальной части бечевы.