Claims (5)
1. Способ лечения мигрени в межприступном периоде заболевания, сочетающий применение курсов кинезотерапии и психотерапии и включающий в курс кинезотерапии физические упражнения для коррекции осанки, тренировки вялых и растяжения напряженных мышц, а в курс психотерапии - обучение и тренировки с использованием разнообразных способов эмоционально-мышечной релаксации и дыхательных упражнений, отличающийся тем, что курсы кинезотерапии и психотерапии проводят параллельно и индивидуально, в течение 2-3 недель, по 8-10 занятий в каждом курсе, чередуя через день кинезотерапию и психотерапию, и при этом дополнительно в курс кинезотерапии включают лечебные физические дозированные тренировки на велоэргометре, а в курс психотерапии дополнительно включают: психологические воздействия, целенаправленно повышающие самооценку больного с использованием воспроизведения как минимум четырех типов психофизиологических состояний, связанных с удовлетворением ведущих типов биосоциальных потребностей (в безопасности; в свободе и независимости; в достижении цели и самореализации; в одобрении, в признании и любви окружающих) с последующим позно-динамическим и вербальным закреплением возникающих при этом психофизиологических состояний; психологические воздействия, повышающие мотивацию больного на выздоровление; психологические воздействия, расширяющие навыки психофизиологической саморегуляции и помогающие решению наиболее тревожащих больного проблем.1. A method for the treatment of migraine in the interictal period of the disease, combining the use of kinesitherapy and psychotherapy courses and including physical exercises in the kinesitherapy course for posture correction, sluggish and stretched muscle training, and training and training using various methods of emotional-muscular relaxation in the course of psychotherapy and breathing exercises, characterized in that the courses of kinesitherapy and psychotherapy are carried out simultaneously and individually, for 2-3 weeks, for 8-10 lessons in each course, going through kinesitherapy and psychotherapy every other day, and at the same time, physical therapy dosed exercises on a bicycle ergometer are included in the course of kinesitherapy, and the course of psychotherapy also includes: psychological effects that purposefully increase the patient’s self-esteem using reproduction of at least four types of psychophysiological conditions related to satisfaction of leading types of biosocial needs (safety; in freedom and independence; in achieving the goal and self-realization; in approval, in recognition and love of others) with subsequent cognitive-dynamic and verbal consolidation of the resulting psychophysiological conditions; psychological effects that increase the patient's motivation for recovery; psychological influences that expand the skills of psychophysiological self-regulation and help solve the most disturbing problems for the patient.
2. Способ по п.1, отличающийся тем, что лечебные физические дозированные тренировки на велоэргометре проводят в общепринятом для больных с сердечно-сосудистой патологией режиме тренировок с использованием нагрузки не более 70-75% аэробной мощности и при этом время тренировок постепенно увеличивают с 8-10 мин на первом занятии до 24-26 мин к девятому-десятому занятию, а общую продолжительность занятий кинезотерапии постепенно увеличивают с 30-40 мин в день в начале лечения до 50-60 мин к концу курса кинезотерапии.2. The method according to claim 1, characterized in that the therapeutic physical dosage exercises on a bicycle ergometer are carried out in a training regimen generally accepted for patients with cardiovascular pathology using a load of not more than 70-75% aerobic power and the training time is gradually increased from 8 -10 min in the first lesson to 24-26 min by the ninth to tenth lesson, and the total duration of kinesitherapy classes is gradually increased from 30-40 min per day at the beginning of treatment to 50-60 min by the end of the kinesitherapy course.
3. Способ по п.1, отличающийся тем, что психологические воздействия, целенаправленно повышающие самооценку, проводят путем индуцирования у больного воспоминаний о ситуациях, в которых он испытывал чувства собственной защищенности, независимости, успешности, привлекательности, и обучения его позно-динамическому и вербальному закреплению возникающих при этом психофизиологических состояний с последующим закреплением через повторение воспроизведения этих состояний ежедневно по 2-3 раза в день.3. The method according to claim 1, characterized in that the psychological effects that purposefully increase self-esteem are carried out by inducing the patient's memories of situations in which he experienced feelings of his own security, independence, success, attractiveness, and teaching him postural-dynamic and verbal consolidation of the resulting psychophysiological conditions with subsequent consolidation through the reproduction of the reproduction of these conditions daily 2-3 times a day.
4. Способ по п.1, отличающийся тем, что психологические воздействия, повышающие мотивацию больного на выздоровление, проводят с использованием помощи больному в связывании в его сознании образов, эмоций и мыслей, касающихся его здоровья, с образами, эмоциями и мыслями, касающимися достижения других значимых для него жизненных целей.4. The method according to claim 1, characterized in that the psychological effects that increase the patient’s motivation for recovery are carried out using the help of the patient in linking in his mind images, emotions and thoughts regarding his health, with images, emotions and thoughts regarding achievement other vital goals for him.
5. Способ по п.1, отличающийся тем, что психологические воздействия, расширяющие навыки саморегуляции и помогающие решению наиболее тревожащих больного проблем, проводят с использованием общепринятых техник самонаблюдения и психотерапевтических методик позитивного мышления, постановки и достижения цели.5. The method according to claim 1, characterized in that the psychological effects that expand the skills of self-regulation and help solve the most disturbing patient problems are carried out using generally accepted techniques of self-observation and psychotherapeutic methods of positive thinking, setting and achieving goals.