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KR20140004541A - 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법 - Google Patents

음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법 Download PDF

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KR20140004541A
KR20140004541A KR1020120072544A KR20120072544A KR20140004541A KR 20140004541 A KR20140004541 A KR 20140004541A KR 1020120072544 A KR1020120072544 A KR 1020120072544A KR 20120072544 A KR20120072544 A KR 20120072544A KR 20140004541 A KR20140004541 A KR 20140004541A
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KR1020120072544A
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전은경
김종기
문미정
원철희
윤성희
김경숙
이진영
권요성
윤산정
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(주)아이티씨교육
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Abstract

본 발명은 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법에 관한 것으로서, 본 발명에서 제안하고 있는 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법에 따르면, 서비스 제공 서버가 학습대상언어에 사용되는 음소들은 먼저 제시하고 음소별로 해당 음소를 포함하고 있는 복수의 단어에 대한 파닉스 학습 서비스를 제공하고, 해당 단어를 발음하는 입 모양을 동영상으로 전송하는 구성 및 디테일한 음소별 피드백을 제공하는 구성을 채택함으로써, 각 음소에 해당하는 외국어 발음을 정교하게 교정할 수 있고, 외국어의 소리 및 발음 시의 구강 구조에 익숙해지면서 모국어 소리의 영향으로 잘 들리지 않던 외국어 소리에 대한 민감도를 높이고, 구분이 모호한 외국어의 각 음소별 차이를 명확하게 인지하여 외국어 듣기 능력을 향상시킬 수 있으며, 사용자의 흥미를 유발하고 발음 연습의 동기를 강화할 수 있다.
또한, 본 발명에 따르면, 서비스 제공 서버가 각 단계에서 책정된 음소별 점수를 저장하여 사용자 단말기에 음소별 누적 점수를 제공하고, 사용자의 발성이 우수한 음소와 취약한 음소에 대한 정보 및 학습 날짜에 따른 음소별 누적 점수 변화에 대한 정보를 제공함으로써, 취약한 음소를 더욱 집중적으로 연습하면서 정교하게 발음을 교정할 수 있고, 발음 연습의 효과를 직관적으로 보여줄 수 있다.
뿐만 아니라, 본 발명에 따르면, 두 개 이상의 단어가 결합하여 연음을 일으키는 단어군들에 대한 파닉스 학습 단계를 더 포함함으로써, 연음에 의해 이루어지는 외국어이 유창한 발음 및 소리 듣기 능력을 향상시킬 수 있다.

Description

음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법{METHOD FOR PROVIDING FOREIGN LANGUAGE PHONICS TRAINING SERVICE BASED ON FEEDBACK FOR EACH PHONEME USING SPEECH RECOGNITION ENGINE}
본 발명은 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법에 관한 것으로서, 보다 구체적으로는 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법에 관한 것이다.
활발한 국제 교류 및 외교를 위한 글로벌 인재 양성의 필요성이 확대되면서, 외국어 사용에 있어서 유창한 발음에 대한 기대치 역시 커지고 있다. 외국어 학습에 있어, 외국어 소리의 기본 단위인 음소(phoneme)의 정확한 발음을 익히는 파닉스(phonics) 학습은 외국어 발음의 향상은 물론, 외국어 듣기와 문장 이해에도 큰 도움을 줄 수 있다. 파닉스(phonics) 학습은 본래 문맹률이 높은 미국에서 자국민의 영어 문자 습득을 위한 방법으로 고안된 것으로서, 이미 단어의 발음과 뜻을 알고 있는 상태에서 문자와 연결하여 글을 읽고 쓸 수 있도록 하는 모국어 학습 방법이었다. 이러한 파닉스 학습법은, 오늘날에는 외국어를 학습하는 많은 학습자에게 응용되고 있으며, 외국어 단어를 정확한 발음으로 읽을 수 있고, 기본 음소들을 조합하여 각 단어들을 빠르게 읽어냄으로써, 외국어 문장의 의미를 이해하는 데 있어 방해를 최소화하도록 하는 학습 효과를 기대할 수 있다.
모국어를 습득하는 유아들은 그들의 성장 환경 속에서 언어의 결정적 습득시기를 통해 모국어 발음을 자연스럽게 생득하게 되지만, 자신의 모국어가 이미 형성된 이후에는 모국어에 존재하지 않는 소리들을 듣거나 발성하는 능력이 퇴화되기 때문에, 외국어 학습자들에게는 의식적으로 외국어 발음을 인식하고 연습해야 할 필요가 있다. 가령 영어의 [f], [v], [r], [z], 등의 음소의 발성 방식은 우리나라 언어의 발성 방식에는 전혀 존재하지 않는 것으로, 이러한 발음들에 대한 노출이 없이 우리나라 말만을 오랫동안 사용하였다면, 뇌에서는 사용하지 않는 비(非)소리로 간주하여 듣거나 발음하는 것을 어렵게 하고 섬세하게 처리해 내지 못하기 때문에, [p]나 [f] 모두 자신이 인식할 수 있는 소리인 [ㅍ] 발음으로 듣고 말하게 될 가능성이 크다. 그러므로 파닉스 학습에 있어 원어민의 구강기관(입, 혀, 이, 입천장 등)의 위치를 확인하면서, 정확한 외국어 소리를 들으며 충분히 따라서 발음하는 연습과 함께, 발음에 대한 정교하고 변별력 있는 피드백을 통한 자기 교정이 이루어질 경우, 매우 큰 학습 효과를 발휘할 수 있다.
국내에서의 파닉스 학습은 주로 유아들의 첫 영어 입문 학습으로써, 전문 교재를 통한 학습에서부터 노래나 게임 등에 이르기까지 다양하게 서비스되고 있고, 알파벳과 관련한 파닉스 학습 장치 등도 개발된 바가 있다(특허출원번호 제10-2009-0050753호 참조). 그러나 이와 같은 기존의 파닉스 학습법은 문자위주의 학습이거나, 단순히 원어민의 소리를 따라하는 방식에 그치고 있을 뿐, 외국어 학습 서비스 제공 방법에 있어서의 현저한 효과를 가지는 체계적이고 독창적인 방법의 개발은 미비한 수준이었다. 이에 본 발명자들은, 먼저 외국어의 문자와 연결된 발음을 들으면서 정확히 인식하고, 직접 소리 내는 연습을 반복하는 과정에서 음소 단위의 디테일한 피드백을 제공함으로써, 외국어 발음 및 듣기 능력을 향상시킬 수 있는 효과적인 학습 서비스 제공 방법을 개발하고자 하였다.
본 발명은 기존에 제안된 방법들의 상기와 같은 문제점들을 해결하기 위해 제안된 것으로서, 서비스 제공 서버가 학습대상언어에 사용되는 음소들은 먼저 제시하고 음소별로 해당 음소를 포함하고 있는 복수의 단어에 대한 파닉스 학습 서비스를 제공하고, 해당 단어를 발음하는 입 모양을 동영상으로 전송하는 구성 및 디테일한 음소별 피드백을 제공하는 구성을 채택함으로써, 각 음소에 해당하는 외국어 발음을 정교하게 교정할 수 있고, 외국어의 소리 및 발음 시의 구강 구조에 익숙해지면서 모국어 소리의 영향으로 잘 들리지 않던 외국어 소리에 대한 민감도를 높이고, 구분이 모호한 외국어의 각 음소별 차이를 명확하게 인지하여 외국어 듣기 능력을 향상시킬 수 있으며, 사용자의 흥미를 유발하고 발음 연습의 동기를 강화할 수 있는, 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법을 제공하는 것을 그 목적으로 한다.
또한, 본 발명은, 서비스 제공 서버가 각 단계에서 책정된 음소별 점수를 저장하여 사용자 단말기에 음소별 누적 점수를 제공하고, 사용자의 발성이 우수한 음소와 취약한 음소에 대한 정보 및 학습 날짜에 따른 음소별 누적 점수 변화에 대한 정보를 제공함으로써, 취약한 음소를 더욱 집중적으로 연습하면서 정교하게 발음을 교정할 수 있고, 발음 연습의 효과를 직관적으로 보여줄 수 있도록 하는, 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법을 제공하는 것을 다른 목적으로 한다.
뿐만 아니라, 본 발명은, 두 개 이상의 단어가 결합하여 연음을 일으키는 단어군들에 대한 파닉스 학습 단계를 더 포함함으로써, 연음에 의해 이루어지는 외국어의 유창한 발음 및 소리 듣기 능력을 향상시킬 수 있는, 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법을 제공하는 것을 또 다른 목적으로 한다.
상기한 목적을 달성하기 위한 본 발명의 특징에 따른 음성인식엔진을 이용한 듣고 말하기를 통한 외국어 듣기 능력 강화 학습 서비스 제공 방법은, 외국어 파닉스 학습 서비스를 제공하는 서비스 제공 서버가,
(1) 학습대상언어에 사용되는 음소들을 사용자 단말기에 전송하고, 상기 사용자 단말기로부터 하나의 음소를 선택 입력받는 단계;
(2) 상기 단계 (1)에서 선택 입력받은 음소를 포함하고 있는 복수의 단어를 상기 사용자 단말기에 전송하고, 상기 복수의 단어 중에서 하나의 단어를 발음하는 입 모양을 사용자 단말기에 동영상으로 전송하는 단계;
(3) 상기 사용자 단말기로부터 상기 단계 (2)에서 동영상으로 전송한 단어를 발성한 사용자 음성을 음성인식엔진을 이용하여 녹음 및 전송받는 단계;
(4) 상기 단계 (3)에서 전송받은 사용자 음성에 대하여 음소별로 점수를 책정하여 합산한 전체 점수를 상기 사용자 단말기에 제공하는 단계;
(5) 상기 단계 (1)의 음소들 및 단계 (2)의 단어들 중에서 상기 단계 (1) 내지 단계 (4)를 수행하지 않은 다른 음소 또는 단어에 대하여 상기 단계 (1) 내지 단계 (4)와 동일한 과정을 수행하는 단계; 및
(6) 상기 사용자 단말기에 상기 단계 (4) 및 단계 (5)에서 책정된 음소별 점수를 누적한 음소별 누적 점수를 상기 사용자 단말기에 제공하는 단계를 포함하는 것을 그 구성상의 특징으로 한다.
바람직하게는, 상기 단계 (2)는,
상기 단계 (1)에서 선택 입력받은 음소를 포함하고 있는 복수의 단어를 상기 사용자 단말기에 전송한 후에, 상기 복수의 단어 중 하나의 단어를 상기 사용자 단말기로부터 선택 입력받고, 상기 선택 입력받은 단어를 발음하는 입 모양을 동영상으로 전송하는 단계일 수 있다.
바람직하게는, 상기 단계 (4) 또는 단계 (5)에서는,
상기 전체 점수와, 상기 음소별로 책정된 세부 점수를, 숫자, 알파벳, 및 그래프를 포함하는 군에서 선택된 어느 하나 이상으로 표시하여 상기 사용자 단말기에 제공할 수 있다.
바람직하게는, 상기 단계 (6)에서는,
상기 음소별 누적 점수를 통하여 상기 사용자의 발성이 우수한 음소와 취약한 음소에 대한 정보를 제공할 수 있다.
바람직하게는, 상기 단계 (6)에서는,
상기 각각의 음소에 대하여 학습 날짜에 따른 상기 음소별 누적 점수 변화에 대한 정보를 제공할 수 있다.
바람직하게는, 상기 단계 (5) 또는 단계 (6) 이후에,
(a) 복수의 단어가 결합하여 연음을 일으키는 단어군들을 상기 사용자 단말기에 전송하고, 상기 단어군들 중에서 하나의 단어군을 발음하는 입 모양을 동영상으로 전송하는 단계;
(b) 상기 사용자 단말기로부터 상기 단계 (a)에서 동영상으로 전송한 단어군을 발성한 사용자 음성을 상기 음성인식엔진을 이용하여 녹음 및 전송받는 단계; 및
(c) 상기 단계 (b)에서 전송받은 사용자 음성에 대하여 책정한 점수를 상기 사용자 단말기에 제공하는 단계를 더 포함할 수 있다.
바람직하게는, 상기 단계 (5) 또는 단계 (6) 이후에,
상기 단계 (4) 또는 단계 (5)에서 책정된 점수가 각각 미리 정해진 점수 미만인 음소 또는 단어에 대하여 상기 단계 (1) 내지 단계 (5)와 동일한 과정을 재수행하는 단계를 더 포함할 수 있다.
본 발명에서 제안하고 있는 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법에 따르면, 서비스 제공 서버가 학습대상언어에 사용되는 음소들은 먼저 제시하고 음소별로 해당 음소를 포함하고 있는 복수의 단어에 대한 파닉스 학습 서비스를 제공하고, 해당 단어를 발음하는 입 모양을 동영상으로 전송하는 구성 및 디테일한 음소별 피드백을 제공하는 구성을 채택함으로써, 각 음소에 해당하는 외국어 발음을 정교하게 교정할 수 있고, 외국어의 소리 및 발음 시의 구강 구조에 익숙해지면서 모국어 소리의 영향으로 잘 들리지 않던 외국어 소리에 대한 민감도를 높이고, 구분이 모호한 외국어의 각 음소별 차이를 명확하게 인지하여 외국어 듣기 능력을 향상시킬 수 있으며, 사용자의 흥미를 유발하고 발음 연습의 동기를 강화할 수 있다.
또한, 본 발명에 따르면, 서비스 제공 서버가 각 단계에서 책정된 음소별 점수를 저장하여 사용자 단말기에 음소별 누적 점수를 제공하고, 사용자의 발성이 우수한 음소와 취약한 음소에 대한 정보 및 학습 날짜에 따른 음소별 누적 점수 변화에 대한 정보를 제공함으로써, 취약한 음소를 더욱 집중적으로 연습하면서 정교하게 발음을 교정할 수 있고, 발음 연습의 효과를 직관적으로 보여줄 수 있다.
뿐만 아니라, 본 발명에 따르면, 두 개 이상의 단어가 결합하여 연음을 일으키는 단어군들에 대한 파닉스 학습 단계를 더 포함함으로써, 연음에 의해 이루어지는 외국어이 유창한 발음 및 소리 듣기 능력을 향상시킬 수 있다.
도 1은 본 발명의 일실시예에 따른 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법을 구현하기 위한 시스템의 구성을 도시한 도면.
도 2는 본 발명의 일실시예에 따른 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법의 흐름을 도시한 도면.
도 3은 본 발명의 일실시예에 따른 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법에서 학습대상언어에 사용되는 음소들을 사용자 단말기에 전송하는 학습페이지의 화면을 도시한 도면.
도 4는 본 발명의 일실시예에 따른 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법에서 복수의 단어 및 하나의 단어를 발음하는 입 모양이 전송되는 학습페이지의 화면을 도시한 도면.
도 5는 본 발명의 일실시예에 따른 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법에서 사용자 음성에 대한 점수를 사용자 단말기에 제공하는 학습페이지의 화면을 도시한 도면.
도 6은 본 발명의 일실시예에 따른 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법에서 사용자 음성에 대하여 단어별 또는 음소별로 점수를 책정하여 사용자 단말기에 제공하는 학습페이지의 화면을 도시한 도면.
도 7은 본 발명의 일실시예에 따른 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법에서 음소별 누적 점수를 사용자 단말기에 제공하는 학습페이지의 화면을 도시한 도면.
도 8은 본 발명의 일실시예에 따른 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법에서 학습 날짜에 따른 음소별 누적 점수 변화에 대한 정보를 제공하는 학습페이지의 화면을 도시한 도면.
도 9는 피드백의 다양성에 대한 학습 효과를 실험한 결과를 도시한 도면.
도 10은 본 발명의 일실시예에 따른 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법의 흐름을 도시한 도면.
도 11은 본 발명의 일실시예에 따른 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법에서 연음을 일으키는 단어군들에 대하여 파닉스 학습 서비스를 제공하는 학습페이지의 화면을 도시한 도면.
이하에서는 첨부된 도면을 참조하여 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자가 본 발명을 용이하게 실시할 수 있도록 바람직한 실시예를 상세히 설명한다. 다만, 본 발명의 바람직한 실시예를 상세하게 설명함에 있어, 관련된 공지 기능 또는 구성에 대한 구체적인 설명이 본 발명의 요지를 불필요하게 흐릴 수 있다고 판단되는 경우에는 그 상세한 설명을 생략한다. 또한, 유사한 기능 및 작용을 하는 부분에 대해서는 도면 전체에 걸쳐 동일 또는 유사한 부호를 사용한다.
덧붙여, 명세서 전체에서, 어떤 부분이 다른 부분과 ‘연결’되어 있다고 할 때, 이는 ‘직접적으로 연결’되어 있는 경우뿐만 아니라, 그 중간에 다른 소자를 사이에 두고 ‘간접적으로 연결’되어 있는 경우도 포함한다. 또한, 어떤 구성요소를 ‘포함’한다는 것은, 특별히 반대되는 기재가 없는 한 다른 구성요소를 제외하는 것이 아니라 다른 구성요소를 더 포함할 수 있다는 것을 의미한다.
도 1은 본 발명의 일실시예에 따른 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법을 구현하기 위한 시스템의 구성을 도시한 도면이다. 도 1에 도시된 바와 같이, 본 발명의 일실시예에 따른 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법을 구현하기 위한 시스템은, 서비스 제공 서버(100) 및 사용자 단말기(200)를 포함하여 구성될 수 있다.
서비스 제공 서버(100)는, 본 발명에 따라 제공되는 외국어 파닉스 학습 서비스의 학습콘텐츠를 저장 또는 생성할 수 있으며, 학습대상언어에 사용되는 음소들, 단어들 및 단어를 발음하는 입 모양 동영상을 사용자 단말기(200)에 전송하고, 사용자 음성을 전송받으며, 그에 대한 점수를 책정하여 사용자 단말기(200)에 제공하는 등 본 발명에 따라 제공되는 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스의 일련의 과정을 수행할 수 있다. 본 발명에서 학습콘텐츠란 학습대상언어에 사용되는 음소들, 음소를 포함하고 있는 단어들 및 단어를 발음하는 입 모양 동영상 등을 포함하는 것일 수 있다. 학습대상언어는 영어일 수 있으나, 이에 한정하는 것은 아니고, 일본어, 중국어 등 다양한 외국어일 수 있다. 이하에서는 학습대상언어가 영어인 경우를 일실시예로 하여 설명하기로 한다.
사용자 단말기(200)는, 서비스 제공 서버(100)가 제공하는 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스를 이용하여 외국어 학습을 하고자 하는 사용자의 단말기이다. 사용자는, 사용자 단말기(200)에 서비스 제공 서버(100)가 제공하는 프로그램을 다운받아 설치한 후에, 사용자 단말기(200)를 통하여 사용자 음성을 녹음 및 전송하고, 서비스 제공 서버(100)로부터 학습콘텐츠 또는 점수 등을 전송받는 등의 과정을 통해 본 발명에서 제공하고자 하는 외국어 파닉스 학습 서비스를 제공받을 수 있다. 서비스 제공 서버(100)와 사용자 단말기(200)는, 인터넷, 인트라넷, 유무선 통신망, 이동통신망 등을 포함하는 네트워크를 통하여 정보를 전송하고 전송받을 수 있다. 본 발명에서 사용자 단말기(200)는, 개인 PC(personal computer)일 수 있으나, 서비스 제공 서버(100)와 네트워킹이 가능하고 녹음 및 영상 실행이 가능한 전자 기기라면 구체적인 단말기의 형태에 관계없이 사용될 수 있다. 단, 음성인식엔진을 이용하여 스피킹 테스트가 수행되어야 하므로, 도 1에 도시된 헤드 셋과 같이, 마이크 및 스피커(헤드폰 포함)가 구비되어야 한다.
도 2는 본 발명의 일실시예에 따른 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법의 흐름을 도시한 도면이다. 도 2에 도시된 바와 같이, 본 발명의 일실시예에 따른 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법은, 외국어 파닉스 학습 서비스를 제공하는 서비스 제공 서버(100)가, 학습대상언어에 사용되는 음소들을 사용자 단말기(200)에 전송하고, 사용자 단말기(200)로부터 하나의 음소를 선택 입력받는 단계(S100), 단계 S100에서 선택 입력받은 음소를 포함하고 있는 복수의 단어를 사용자 단말기(200)에 전송하고, 복수의 단어 중에서 하나의 단어를 발음하는 입 모양을 사용자 단말기(200)에 동영상으로 전송하는 단계(S200), 사용자 단말기(200)로부터 단계 S200에서 동영상으로 전송한 단어를 발성한 사용자 음성을 음성인식엔진을 이용하여 녹음 및 전송받는 단계(S300), 단계 S300에서 전송받은 사용자 음성에 대하여 음소별로 점수를 책정하여 합산한 전체 점수를 사용자 단말기(200)에 제공하는 단계(S400), 단계 S100의 음소들 및 단계 S200의 단어들 중에서 단계 S100 내지 단계 S400을 수행하지 않은 다른 음소 및 단어에 대하여 단계 S100 내지 단계 S400과 동일한 과정을 수행하는 단계(S500), 및 사용자 단말기(200)에 단계 S400 및 단계 S500에서 책정된 음소별 점수를 누적하여 사용자 단말기(200)에 제공하는 단계(S600)를 포함하여 구현될 수 있다. 본 발명에서는 이와 같이 음소별로 구분하여 저장 또는 생성되는 단어들을 학습하도록 함으로써, 구분이 모호한 외국어의 각 음소별 차이를 명확히 인지할 수 있도록 한다.
단계 S100에서는, 서비스 제공 서버(100)가 학습대상언어에 사용되는 음소들을 사용자 단말기(200)에 전송하고, 사용자 단말기(200)로부터 하나의 음소를 선택 입력받을 수 있다. 도 3은 본 발명의 일실시예에 따른 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법에서 학습대상언어에 사용되는 음소들을 사용자 단말기에 전송하는 학습페이지의 화면을 도시한 도면이다. 도 3에 도시된 바와 같이, 학습대상언어(예: 영어)에 사용되는 음소들(예: A, B, C, ai, ou 등)을 학습페이지를 통해 문자로 제공하고, 사용자는 마우스 등을 이용하여 학습하고자 하는 음소를 선택 입력할 수 있다.
단계 S200에서는, 서비스 제공 서버(100)가 단계 S100에서 선택 입력받은 음소를 포함하고 있는 복수의 단어를 사용자 단말기(200)에 전송하고, 복수의 단어 중에서 하나의 단어를 발음하는 입 모양을 사용자 단말기(200)에 동영상으로 전송할 수 있다. 도 4는 본 발명의 일실시예에 따른 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법에서 복수의 단어 및 하나의 단어를 발음하는 입 모양이 전송되는 학습페이지의 화면을 도시한 도면이다. 도 4에 도시된 바와 같이, 단계 S100에서 선택 입력받은 음소가 “F”인 경우, “F”를 포함하고 있는 단어들인 “Fan, Father, Favorite”등을 문자로 사용자 단말기(200)에 전송할 수 있다. 이때에 각 단어의 발음기호와 모국어 뜻도 함께 전송할 수 있다. 복수의 단어 중에서 현 단계에서 파닉스 학습을 수행할 하나의 단어(예: Fan)를 발음하는 입 모양을 사용자 단말기(200)에 동영상으로 전송할 수 있다. 즉, 학습할 단어를 원어민이 발음하는 입의 클로즈업된 동영상을 제공함으로써, 사용자로 하여금 단순히 청각을 통해 발음을 익히는 것에서 더 나아가, 시각을 통해 발음 시의 정확한 입 모양, 구강구조 등을 따라할 수 있도록 한다.
한편, 실시예에 따라서는, 단계 S100에서 선택 입력받은 음소를 포함하고 있는 복수의 단어를 사용자 단말기(200)에 전송한 후에, 복수의 단어 중 하나의 단어를 사용자 단말기(200)로부터 선택 입력받고, 선택 입력받은 단어를 발음하는 입 모양을 동영상으로 전송하도록 구현할 수도 있다(S200’). 구체적으로, 복수의 단어들에 대하여 각각 동영상을 전송하고 그에 대응하여 사용자 음성을 전송받게 되는데, 이때에, 각 단어들에 대하여 수행되는 순서는, 미리 정해진 단어 순서에 따를 수도 있고 저장된 사용자 학습 진도에 따라서 자동으로 지정될 수도 있으나, 사용자의 선택에 따를 수도 있다. 사용자는 동일한 단어를 만족할 때까지 반복적으로 선택하여 수회에 걸쳐 입 모양 동영상을 전송받을 수 있다.
단계 S300에서는, 서비스 제공 서버(100)가 사용자 단말기(200)로부터 단계 S200에서 동영상으로 전송한 단어를 발성한 사용자 음성을 음성인식엔진을 이용하여 녹음 및 전송받을 수 있고, 단계 S400에서는, 단계 S300에서 전송받은 사용자 음성에 대하여 음소별로 점수를 책정하여 합산한 전체 점수를 사용자 단말기(200)에 제공하여 정밀한 피드백을 제공할 수 있다. 도 5는 본 발명의 일실시예에 따른 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법에서 사용자 음성에 대한 점수를 사용자 단말기에 제공하는 학습페이지의 화면을 도시한 도면이다. 도 5에 도시된 바와 같이, 실시예에 따라서 단계 S300과 단계 S400은, 하나의 학습페이지에서 제공될 수 있다. 단계 S200에서 동영상으로 전송한 단어(예: Father)를 발성한 사용자 음성을 음성인식엔진을 이용하여 녹음 및 전송받아서, 음소별(f / aa / dh / er)로 점수를 책정하여 합산한 전체 점수(예: A)를 사용자 단말기(200)에 제공할 수 있으며, 전체 점수와 함께 각 음소별 점수나 사운드 웨이브 등도 전송하여 보다 음소별로 정밀한 피드백을 제공할 수도 있다.
도 6은 본 발명의 일실시예에 따른 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법에서 사용자 음성에 대하여 단어별 또는 음소별로 점수를 책정하여 사용자 단말기에 제공하는 학습페이지의 화면을 도시한 도면이다. 도 6에 도시된 바와 같이, 점수는, 수행된 항목(단어 또는 단어군)에 대하여 각 단어별 또는 음소별로 책정되어 알파벳(예: B+) 및 그래프로 표시될 수 있다. 즉, 수행 항목에 대한 전체 점수(합산 점수)와, 해당 항목을 구성하는 각 단어별 또는 음소별로 책정된 점수가, 알파벳과 그래프로 표시될 수 있는 것이다. 그 외에도 숫자로 표현하거나, 다양한 체계에 따른 그래프 등으로 표현되는 등의 응용이 가능하다.
한편, 사용자 음성의 녹음 및 전송은 음성인식엔진을 통하여 수행되는데, 미리 정해진 시간에 자동으로 시작되도록 구현할 수도 있으나, 도 5에 도시된 바와 같이, 사용자 단말기(200)로부터 시작버튼(예: “START”버튼)을 선택 입력받으면, 음성인식엔진이 작동 시작하여 사용자 음성을 녹음 및 전송하도록 구현할 수 있다.
단계 S500에서는, 서비스 제공 서버(100)가 단계 S100의 음소들 및 단계 S200의 단어들 중에서 단계 S100 내지 단계 S400을 수행하지 않은 다른 음소 및 단어에 대하여 단계 S100 내지 단계 S400과 동일한 과정을 수행할 수 있다. 앞서 설명한 단계 S100 내지 S400은 하나의 음소를 선택하고 이를 포함하는 하나의 단어에 대하여 파닉스 학습을 수행하는 과정을 나타내고 있다. 하나의 단어에 대한 학습이 완료되면, 다른 단어들에 대하여도 동일한 방법으로 학습이 수행될 수 있고, 하나의 음소에 대한 학습이 완료되면, 나머지 다른 음소들에 대하여도 동일한 방법으로 학습이 수행될 수 있는바, 본 단계 S500에서 이를 수행할 수 있다. 바람직하게는, 하나의 음소에 대한 학습이 완료된 후에 다음 음소에 대한 학습을 수행하는 것이 효과적이므로, 하나의 음소가 선택되면, 그 음소를 포함하는 단어들에 대하여 순차적으로 해당 단어를 발음하는 입 모양을 사용자 단말기(200)에 전송하고, 이를 발성한 사용자 음성을 전송받아 점수를 책정 및 전송하는 단계(단계 S200 내지S400과 대응)가 완료된 후에, 다음 학습 음소를 선택받아(단계 S100과 대응), 다시 단계 S200 내지 S400이 수행될 수 있다.
실시예에 따라서는, 하나의 단어에 대하여 S100 내지 S400을 수행하여 S400에서 책정된 점수가 미리 정해진 점수 이상인 경우에만, 다음 단어에 대하여 단계 S100 내지 S400이 수행되고, 미리 정해진 점수 미만인 경우에는 해당 문장에 대하여 S100 내지 S400이 재수행되도록 구현할 수 있다. 즉, 수행된 하나의 단어에 대하여 책정된 점수가 일정 점수 이상이어야 다음 단어에 대한 단계가 진행되도록 하는 구성을 채택하여, 즉각적인 테스트를 거쳐 통과하여야만 다음 과정을 진행할 수 있도록 함으로써, 사용자로 하여금 긴장감을 불러일으켜 몰입된 집중 상태를 유지하도록 하고, 사용자가 부족한 부분에 대해서 자연스럽게 반복 학습하도록 구현함으로써, 학습의 효율성을 높일 수 있다. 또한, 반복의 횟수를 일방적으로 설정해주는 것이 아니고, 학습자별 능력 및 집중도의 차이에 따라 적절한 양의 주도적 반복학습을 유도하며, 학습자 음성에 대한 변별력 높은 다단계의 피드백을 제공하므로 거듭된 자기 강화를 통한 반복적인 진행이 지루하지 않게 이루어질 수 있다.
단계 S600은, 서비스 제공 서버(100)가 단계 S100 내지 S500을 수행하면서 누적된 ‘음소별 누적 점수’를 사용자 단말기(200)에 제공함으로써, 누적적 피드백을 제공하는 단계이다. ‘음소별 누적 점수’란 복수의 단어들에 대하여 책정한 점수들 중에서 각 음소(예: A, B, C 등)별로 점수를 분류하여 합산한 점수를 의미한다. 누적적 피드백에 대해서는 도 7 및 도 8과 관련하여 상세하게 설명하기로 한다.
도 7은 본 발명의 일실시예에 따른 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법에서 음소별 누적 점수를 사용자 단말기에 제공하는 학습페이지의 화면을 도시한 도면이다. 도 7에 도시된 바와 같이, 복수의 음소들 및 단어들에 대하여 학습 서비스를 제공하면서 책정되는 음소별 점수를, 각 음소별로 누적 및 합산하여 각 음소별 점수 그래프로 표시하여 제공할 수 있다. 이와 같은 비교 그래프를 통해 사용자의 발성이 우수한 음소와 취약한 음소에 대한 정보를 파악할 수 있다. 실시예에 따라서는, 음소별 누적 점수를 통하여 사용자의 발성이 우수한 음소와 취약한 음소에 대한 정보를 분류하여 사용자가 별도로 확인할 수 있도록 제공할 수도 있다.
도 8은 본 발명의 일실시예에 따른 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법에서 학습 날짜에 따른 음소별 누적 점수 변화에 대한 정보를 제공하는 학습페이지의 화면을 도시한 도면이다. 도 8에 도시된 바와 같이, 각각의 음소(예: F)에 대하여 학습 날짜에 따른 음소별 누적 점수 변화에 대한 정보를 제공할 수 있고, 일실시예에 따르면 선 그래프로 표시할 수 있다. 이와 같은 구성을 채택함으로써, 서비스 제공 서버(100)는, 음소별 발음 향상도 그래프를 통하여, 사용자에게 발음 연습의 효과를 직관적으로 보여줄 수 있다.
도 9는 피드백의 다양성에 대한 학습 효과를 실험한 결과를 도시한 도면이다. 도 9에 도시된 바와 같이, 본 발명자들은, 피드백이 없는 경우나, 성공/실패 등 2종류의 피드백만 있는 경우와 비교하여, 7종류의 피드백이 있는 경우에 자발적 수행 시간이 월등히 높아지는 것을 확인할 수 있었다. 따라서 본 발명에서는, 단계별 피드백(점수 책정 및 전송), 단어 또는 음소별 발음 및 표현의 정확도, 음소별 누적 점수의 비교, 음소별 누적 점수의 변화 등을 그래프 등으로 표현하여 제공하는 등 다양하고 정밀한 피드백을 순차적으로 제공하여 학습 효과를 높이도록 구성하였다.
본 발명의 일실시예에 따른 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법은, 복수의 단어가 결합하여 연음을 일으키는 단어군들을 사용자 단말기(200)에 전송하고, 단어군들 중에서 하나의 단어군을 발음하는 입 모양을 동영상으로 전송하는 단계(단계 (a)), 사용자 단말기(200)로부터 단계 (a)에서 동영상으로 전송한 단어군을 발성한 사용자 음성을 음성인식엔진을 이용하여 녹음 및 전송받는 단계(단계 (b)), 및 단계 (b)에서 전송받은 사용자 음성에 대하여 책정한 점수를 사용자 단말기(200)에 제공하는 단계(단계 (c))를 더 포함하여 구현될 수 있다. 두 개 이상의 단어가 결합하는 경우에는 발음의 변화가 일어나는 연음 현상이 일어날 수 있다. 따라서 유창한 외국어 발음을 위해서는 연음법칙에 대한 학습도 요구된다. 복수의 단어가 결합하여 연음을 일으키는 단어군을 학습대상 항목으로 하여 연음법칙을 학습할 수 있다.
도 10은 본 발명의 일실시예에 따른 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법의 흐름을 도시한 도면이다. 도 10에 도시된 바와 같이, 본 발명의 일실시예에 따른 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법에 따르면, 앞서 설명한 단계 S100 내지 S600이 수행된 이후에, 복수의 단어가 결합하여 연음을 일으키는 단어군들을 사용자 단말기(200)에 전송하고, 단어군들 중에서 하나의 단어군을 사용자 단말기(200)로부터 선택 입력받는 단계(S700), 사용자 단말기(200)에 단계 S700에서 선택 입력받은 단어군을 발음하는 입 모양을 동영상으로 전송하는 단계(S800), 사용자 단말기(200)로부터 단계 S800에서 선택 입력받은 단어를 발성한 사용자 음성을 음성인식엔진을 이용하여 녹음 및 전송받는 단계(S900), 및 단계 S900에서 전송받은 사용자 음성에 대하여 음소별로 점수를 책정하여 합산한 전체 점수를 사용자 단말기(200)에 제공하는 단계(S1000)를 더 포함할 수 있다.
도 11은 본 발명의 일실시예에 따른 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법에서 연음을 일으키는 단어군들에 대하여 파닉스 학습 서비스를 제공하는 학습페이지의 화면을 도시한 도면이다. 도 11에 도시된 바와 같이, 복수의 단어가 결합하여 연음을 일으키는 단어군(예: I'v got a, Put it on, must have been)에 대하여 파닉스 학습을 수행할 수 있다. 각 단계는 ‘단어’가 ‘복수의 단어가 결합하여 연음을 일으키는 단어군’으로 변경된 것을 제외하고는, 단계 S100 내지 S400과 유사하므로 기타 상세한 설명은 생략하기로 한다.
또한, 실시예에 따라서는, 단계 S500 또는 S600 이후에, 단계 S400 또는 단계 S500에서 책정된 점수가 각각 미리 정해진 점수 미만인 음소 또는 단어에 대하여 단계 S100 내지 단계 S500과 동일한 과정을 재수행하는 단계를 더 포함할 수도 있다. 이와 같은 구성을 채택함으로써, 이미 습득이 완료된 부분은 제외하고 부족한 부분만을 재수행하도록 하여, 학습 효율을 높이고, 반복으로 인한 지루함을 줄일 수 있다.
한편, 단계 S100 이전에 사용자로부터 회원 정보를 입력받고 회원 가입을 받은 단계를 더 포함함으로써, 사용자의 수준별 학습이 가능하도록 구현할 수 있고, 진도 관리, 점수 관리 등이 용이할 수 있다.
이상 설명한 본 발명은 본 발명이 속한 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자에 의하여 다양한 변형이나 응용이 가능하며, 본 발명에 따른 기술적 사상의 범위는 아래의 특허청구범위에 의하여 정해져야 할 것이다.
100: 서비스 제공 서버 200: 사용자 단말기
S100: 학습대상언어에 사용되는 음소들을 사용자 단말기에 전송하고, 상기 사용자 단말기로부터 하나의 음소를 선택 입력받는 단계
S200: 상기 단계 S100에서 선택 입력받은 음소를 포함하고 있는 복수의 단어를 상기 사용자 단말기에 전송하고, 상기 복수의 단어 중에서 하나의 단어를 발음하는 입 모양을 동영상으로 전송하는 단계
S200’: 상기 단계 S100에서 선택 입력받은 음소를 포함하고 있는 복수의 단어를 상기 사용자 단말기에 전송한 후에, 상기 복수의 단어 중 하나의 단어를 상기 사용자 단말기로부터 선택 입력받고, 상기 선택 입력받은 단어를 발음하는 입 모양을 동영상으로 전송하는 단계
S300: 상기 사용자 단말기로부터 상기 단계 S200에서 동영상으로 전송한 단어를 발성한 사용자 음성을 음성인식엔진을 이용하여 녹음 및 전송받는 단계
S400: 상기 단계 S300에서 전송받은 사용자 음성에 대하여 음소별로 점수를 책정하여 합산한 전체 점수를 상기 사용자 단말기에 제공하는 단계
S500: 상기 단계 S100의 음소들 및 단계 S200의 단어들 중에서 상기 단계 S100 내지 단계 S400을 수행하지 않은 다른 음소 및 단어에 대하여 상기 단계 S100 내지 단계 S400과 동일한 과정을 수행하는 단계
S600: 상기 사용자 단말기에 상기 단계 S400 및 단계 S500에서 책정된 음소별 점수를 누적하여 상기 사용자 단말기에 제공하는 단계
S700: 복수의 단어가 결합하여 연음을 일으키는 단어군들을 상기 사용자 단말기에 전송하고, 상기 단어군들 중에서 하나의 단어군을 상기 사용자 단말기로부터 선택 입력받는 단계
S800: 상기 사용자 단말기에 상기 단계 S700에서 선택 입력받은 단어군을 발음하는 입 모양을 동영상으로 전송하는 단계
S900: 상기 사용자 단말기로부터 상기 단계 S800에서 선택 입력받은 단어를 발성한 사용자 음성을 상기 음성인식엔진을 이용하여 녹음 및 전송받는 단계
S1000: 상기 단계 S900에서 전송받은 사용자 음성에 대하여 음소별로 점수를 책정하여 합산한 전체 점수를 상기 사용자 단말기에 제공하는 단계

Claims (7)

  1. 외국어 파닉스 학습 서비스를 제공하는 서비스 제공 서버가,
    (1) 학습대상언어에 사용되는 음소들을 사용자 단말기에 전송하고, 상기 사용자 단말기로부터 하나의 음소를 선택 입력받는 단계;
    (2) 상기 단계 (1)에서 선택 입력받은 음소를 포함하고 있는 복수의 단어를 상기 사용자 단말기에 전송하고, 상기 복수의 단어 중에서 하나의 단어를 발음하는 입 모양을 사용자 단말기에 동영상으로 전송하는 단계;
    (3) 상기 사용자 단말기로부터 상기 단계 (2)에서 동영상으로 전송한 단어를 발성한 사용자 음성을 음성인식엔진을 이용하여 녹음 및 전송받는 단계;
    (4) 상기 단계 (3)에서 전송받은 사용자 음성에 대하여 음소별로 점수를 책정하여 합산한 전체 점수를 상기 사용자 단말기에 제공하는 단계;
    (5) 상기 단계 (1)의 음소들 및 단계 (2)의 단어들 중에서 상기 단계 (1) 내지 단계 (4)를 수행하지 않은 다른 음소 또는 단어에 대하여 상기 단계 (1) 내지 단계 (4)와 동일한 과정을 수행하는 단계; 및
    (6) 상기 사용자 단말기에 상기 단계 (4) 및 단계 (5)에서 책정된 음소별 점수를 누적한 음소별 누적 점수를 상기 사용자 단말기에 제공하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는, 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법.
  2. 제1항에 있어서, 상기 단계 (2)는,
    상기 단계 (1)에서 선택 입력받은 음소를 포함하고 있는 복수의 단어를 상기 사용자 단말기에 전송한 후에, 상기 복수의 단어 중 하나의 단어를 상기 사용자 단말기로부터 선택 입력받고, 상기 선택 입력받은 단어를 발음하는 입 모양을 동영상으로 전송하는 단계인 것을 특징으로 하는, 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법.
  3. 제1항에 있어서, 상기 단계 (4) 또는 단계 (5)에서는,
    상기 전체 점수와, 상기 음소별로 책정된 세부 점수를, 숫자, 알파벳, 및 그래프를 포함하는 군에서 선택된 어느 하나 이상으로 표시하여 상기 사용자 단말기에 제공하는 것을 특징으로 하는, 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법.
  4. 제1항에 있어서, 상기 단계 (6)에서는,
    상기 음소별 누적 점수를 통하여 상기 사용자의 발성이 우수한 음소와 취약한 음소에 대한 정보를 제공하는 것을 특징으로 하는, 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법.
  5. 제1항에 있어서, 상기 단계 (6)에서는,
    상기 각각의 음소에 대하여 학습 날짜에 따른 상기 음소별 누적 점수 변화에 대한 정보를 제공하는 것을 특징으로 하는, 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법.
  6. 제1항에 있어서, 상기 단계 (5) 또는 단계 (6) 이후에,
    (a) 복수의 단어가 결합하여 연음을 일으키는 단어군들을 상기 사용자 단말기에 전송하고, 상기 단어군들 중에서 하나의 단어군을 발음하는 입 모양을 동영상으로 전송하는 단계;
    (b) 상기 사용자 단말기로부터 상기 단계 (a)에서 동영상으로 전송한 단어군을 발성한 사용자 음성을 상기 음성인식엔진을 이용하여 녹음 및 전송받는 단계; 및
    (c) 상기 단계 (b)에서 전송받은 사용자 음성에 대하여 책정한 점수를 상기 사용자 단말기에 제공하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는, 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법.
  7. 제1항에 있어서, 상기 단계 (5) 또는 단계 (6) 이후에,
    상기 단계 (4) 또는 단계 (5)에서 책정된 점수가 각각 미리 정해진 점수 미만인 음소 또는 단어에 대하여 상기 단계 (1) 내지 단계 (5)와 동일한 과정을 재수행하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는, 음성인식엔진을 이용한 음소별 피드백을 통한 외국어 파닉스 학습 서비스 제공 방법.
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