JP3169799U

JP3169799U - Speed reading aid

Info

Publication number: JP3169799U
Application number: JP2011003142U
Authority: JP
Inventors: 節夫吉岡
Original assignee: 株式会社Ｂｒｌｍ高速学習アカデミー
Priority date: 2011-06-06
Filing date: 2011-06-06
Publication date: 2011-08-18
Anticipated expiration: 2021-06-06

Abstract

【課題】速読法を習得するための訓練を行わなくても文章を高速に読むことができ、かつより多くの情報を得ることが可能な速読用補助具を提供する。【解決手段】情報媒体の情報表示部に表示されている情報を読み取る際に使用する速読用補助具１であって、可撓性を有する透明なシート状部材２から形成されてなり、シート状部材２は、情報を視認可能な視認部３と、視認部３が形成されている視認領域を複数の領域３ａ，３ｂ，３ｃに分割し、互いに隣接する領域３ａと領域３ｂとの間、及び領域３ｂと領域３ｃとの間に形成された境界表示部５ａ，５ｂと、を備えた。【選択図】図１PROBLEM TO BE SOLVED: To provide a speed reading aid capable of reading a sentence at high speed without obtaining training for acquiring a speed reading method and capable of obtaining more information. A quick reading aid 1 used when reading information displayed on an information display portion of an information medium, comprising a flexible transparent sheet-like member 2, and a sheet. The shaped member 2 divides the visual recognition part 3 where information can be visually recognized and the visual recognition area where the visual recognition part 3 is formed into a plurality of areas 3a, 3b, 3c, and between the adjacent areas 3a and 3b, And boundary display portions 5a and 5b formed between the region 3b and the region 3c. [Selection] Figure 1

Description

本考案は、速読用補助具に関する。 The present invention relates to a speed reading aid.

テレビや新聞等のマスメディアを介しての様々な情報は、年々大幅に増加する傾向にある。特に、近年はインターネットの普及に伴い、人々が得られる情報の量も急激に増加している。このような情報は、文章や図形により表示されているものが多く、情報を得ようとする者は、その文章を読んだり、図形を見る等してその内容を理解する必要がある。文章を読む方法として従来から行われているものとしては、例えば文章を声に出して読む音読がある。しかし、音読は、声を出すために読む速度が遅くなってしまい、限られた時間内で得られる情報量に限りがあるという問題があった。 Various information via mass media such as television and newspapers tend to increase significantly year by year. In particular, with the spread of the Internet in recent years, the amount of information that people can obtain has also increased rapidly. Such information is often displayed in text or graphics, and a person who wants to obtain information needs to understand the content by reading the text or looking at the graphics. As a conventional method for reading a sentence, for example, there is aloud reading that reads a sentence aloud. However, reading aloud has a problem in that the speed of reading is slowed down to make a voice, and the amount of information obtained within a limited time is limited.

また、音読以外の方法として黙読も従来から知られている。黙読は、音読と違って声を出さずに文章を読むので、音読よりも早く文章を読むことができる。しかし、近年は、限られた時間内でより多くの情報を得ようとする人が多く増加しており、より早く文章を読んで多くの情報を得ることが望まれている。そこで、このようなニーズを解決するための方法として、文章を高速で読んで情報を得るための速読法がある。一般に、速読法を習得するためには、眼球を高速に動かしてより多くの文字を短時間で認識することが必要とされる。そのため、速読法を習得する者は、眼球を動かす訓練をする必要があり、そのための教材が例えば特許文献１に記載されている。また、近年は、コンピュータ技術の発達に伴い、コンピュータ画面上でこの眼球を動かす訓練を行うものも存在する。このような技術は、例えば特許文献２に記載されている。 Silent reading is also known as a method other than reading aloud. Unlike reading aloud, silent reading reads a sentence without speaking, so you can read it faster than reading aloud. However, in recent years, there are an increasing number of people who want to obtain more information within a limited time, and it is desired to read a sentence earlier and obtain more information. Therefore, as a method for solving such needs, there is a fast reading method for obtaining information by reading a sentence at high speed. In general, in order to learn the speed reading method, it is necessary to recognize more characters in a short time by moving the eyeball at high speed. Therefore, a person who learns the speed reading method needs to train to move the eyeball, and teaching materials therefor are described in Patent Document 1, for example. In recent years, with the development of computer technology, there are those that perform training to move the eyeball on a computer screen. Such a technique is described in Patent Document 2, for example.

特開平２−５０１９０号公報Japanese Patent Laid-Open No. 2-50190 特開平１０−１１８１４０号公報JP-A-10-118140

しかしながら、これら特許文献１及び２に記載された方法では、速読を習得するための訓練を予め行う必要があり、速読法を習得する者に対して負担を強いるという問題があった。特に、特許文献２に記載されている方法は、コンピュータ画面上で眼球を動かす訓練を行うため、コンピュータが設置されているところでしか訓練を行うことができないという問題もあり、速読法を習得しようとする者の負担が過大になってしまうという問題があった。また、上記の方法で行う訓練は単調になりがちである上に習得するまでに長期間を要するため、訓練中に挫折しやすいという問題もあった。さらに、速読法を一通り学んだ者であっても、情報媒体に表示された文章を用いて速読法を実践する場合は教材で訓練している場合と状況が異なることが多く、せっかく習得した速読法を十分に活用しきれない場合もあった。 However, in the methods described in these Patent Documents 1 and 2, it is necessary to perform training for acquiring speed reading in advance, and there is a problem that a burden is imposed on a person who acquires the speed reading method. In particular, since the method described in Patent Document 2 performs training to move the eyeball on a computer screen, there is also a problem that training can be performed only where the computer is installed, and an attempt is made to acquire a speed reading method. There was a problem that the burden on those who do it would be excessive. In addition, the training performed by the above method tends to be monotonous and takes a long time to acquire, so that there is a problem that it is easy to frustrate during training. Furthermore, even those who have learned a lot about speed reading have learned a lot when practicing speed reading using texts displayed on information media, because the situation is often different from when training with teaching materials. In some cases, the speed reading method could not be fully utilized.

本考案は、上記した問題点に鑑みてなされたものであり、速読法を習得するための訓練を行わなくても文章を高速に読むことができ、かつより多くの情報を得ることが可能な速読用補助具を提供することを目的とする。 The present invention has been made in view of the above-described problems, and can read a sentence at high speed and obtain more information without performing training for acquiring a speed reading method. The purpose is to provide an aid for speed reading.

本考案は、
（１）情報媒体の情報表示部に表示されている情報を読み取る際に使用する速読用補助具であって、可撓性を有する透明なシート状部材から形成されてなり、前記シート状部材は、前記情報を視認可能な視認部と、前記視認部が形成されている視認領域を複数の領域に分割し、互いに隣接する領域と領域の間に形成されて該領域と領域との境界を表示するための境界表示部と、を備えたことを特徴とする速読用補助具、
（２）視認部が、情報表示部の大きさ以上の大きさに形成されており、前記視認部の周囲には周縁部が形成されており、前記周縁部には、所定の大きさのマークが付されている上記（１）記載の速読用補助具、
（３）情報は、複数の文字を配列させてなる文字情報を有するものであり、分割された領域は、該領域において１０〜１５字の文字が視認可能な幅を有する上記（１）又は（２）記載の速読用補助具、
を要旨とする。 The present invention
(1) A speed-reading aid used when reading information displayed on an information display section of an information medium, which is formed from a flexible transparent sheet-like member, and the sheet-like member Divides the visual recognition part capable of visually recognizing the information and the visual recognition area where the visual recognition part is formed into a plurality of areas, and is formed between areas adjacent to each other to define a boundary between the areas. A speed reading aid characterized by comprising a boundary display section for displaying,
(2) The visual recognition part is formed in a size larger than the size of the information display part, a peripheral part is formed around the visual recognition part, and a mark of a predetermined size is formed on the peripheral part. The auxiliary device for speed reading according to the above (1), wherein
(3) The information includes character information obtained by arranging a plurality of characters, and the divided area has a width in which 10 to 15 characters can be visually recognized in the area. 2) Speed reading aid
Is the gist.

なお、本明細書における「境界表示部」は、互いに隣接する分割された領域同士の境界を表示するものを意味し、具体的には実線、点線であってもよいし、所定のマークを重ね合わせる等して線状にしたものであってもよい。また、上記した境界を表示できるものであれば、これ以外のものであってもよい。また、「情報」とは、情報を得ようとする者が情報として認識することができるものであればよく、例えば活字を使用した文字による情報のみならず、画面上に表示された文字による情報であってもよい。またこれ以外のものであってもよい。また、「情報」の言語は日本語に限定されるものではなく、英語やその他の言語であってもよい。さらに、「情報媒体」とは、情報を表示するためのものであればよく、例えば、書籍や文書などのような紙媒体のものであってもよいし、電子書籍やコンピュータ画面上に表示される文書などのように、電子機器に情報を表示させるものであってもよい。また、情報媒体は、情報を表示できるものであれば、これら以外のものであってもよい。 In this specification, the “boundary display unit” means a unit that displays a boundary between adjacent divided areas, and may be a solid line or a dotted line, or a predetermined mark may be overlapped. It may be a linear shape by combining them. Any other display can be used as long as it can display the above-described boundary. Further, the “information” may be anything that can be recognized as information by a person who wants to obtain information. For example, not only information using characters using characters but also information using characters displayed on the screen. It may be. Other than this may be used. Further, the language of “information” is not limited to Japanese, but may be English or other languages. Further, the “information medium” may be any medium for displaying information. For example, it may be a paper medium such as a book or a document, or may be displayed on an electronic book or a computer screen. The information may be displayed on an electronic device such as a document. The information medium may be other than those as long as it can display information.

本考案の速読用補助具によれば、情報媒体に情報が表示されている範囲を境界表示部で複数の領域に分割するので、情報媒体に表示された情報を所定の範囲にブロック化することができる。このように、文字情報をブロック化することで、情報を得ようとする者は、ブロックごとに分けて読み取っていくことができ、速読法の訓練をしなくても、高速に情報を読み取り、得ることが可能になる。 According to the speed reading aid of the present invention, the range in which information is displayed on the information medium is divided into a plurality of areas by the boundary display unit, so that the information displayed on the information medium is blocked into a predetermined range. be able to. In this way, by making the character information into blocks, those who want to obtain information can read it separately for each block, read the information at high speed without having to train speed reading, It becomes possible to obtain.

本考案の実施の形態である速読用補助具の正面図である。It is a front view of the aid for speed reading which is an embodiment of the present invention. （ａ）図は、本実施の形態に係る速読用補助具を本に載せるところを表した模式図、（ｂ）図は、速読用補助具を本に載せたときの、情報表示部における情報を構成する文字数と分割された領域との関係を表す模式図である。(A) The figure is a schematic diagram showing the place where the speed reading aid according to the present embodiment is placed on the book, and (b) is the information display section when the speed reading aid is placed on the book. It is a schematic diagram showing the relationship between the number of characters which comprise the information in, and the area | region divided | segmented. （ａ）図は、本実施の形態の第１変形例である速読用補助具の正面図、（ｂ）図は、第２変形例である速読用補助具の正面図である。(A) The figure is a front view of the auxiliary tool for speed reading which is a 1st modification of this Embodiment, (b) The figure is a front view of the auxiliary tool for speed reading which is a 2nd modification. （ａ）図は、本実施の形態の第３変形例である速読用補助具の正面図、（ｂ）図は、第４変形例である速読用補助具の正面図である。(A) The figure is a front view of the auxiliary tool for speed reading which is a 3rd modification of this Embodiment, (b) The figure is a front view of the auxiliary tool for speed reading which is a 4th modification.

本考案に係る速読用補助具について、図１及び図２に基づいて説明する。なお、本実施の形態では、情報媒体として書籍を用いた例により説明するが、本考案はこれに限定されるものではなく、例えば画面上に情報を表示したコンピュータであってもよいし、上記した趣旨を達成することができるものであればこれ以外のものであってもよい。また、本実施の形態では、情報として書籍に活字で表示された文字情報を用いた例について説明するが、本考案はこれに限定されるものではなく、コンピュータの表示画面に表示されている文字情報等であってもよいし、これ以外のものであってもよい。また、本実施の形態においては、文字情報を構成する文章が横方向に表示され、所定字数ごとに下方へ改行されているものを用いて説明するが、文章が縦書きに表示され、所定字数ごとに左方へ改行されているものであってもよいし、またこれ以外のものであってもよい。また、本実施の形態では、情報の言語として日本語を用いた例について説明するが、日本語以外の他の言語であってもよい。また、本明細書における上下左右は、図１に示す方向を言うものとする。 The speed reading aid according to the present invention will be described with reference to FIGS. In this embodiment, an example using a book as an information medium will be described. However, the present invention is not limited to this, and may be a computer displaying information on a screen, for example. Other than this may be used as long as the purpose can be achieved. In this embodiment, an example in which character information displayed in a book as printed information is used is described. However, the present invention is not limited to this, and characters displayed on a computer display screen. Information etc. may be sufficient and things other than this may be sufficient. Further, in this embodiment, the description will be made using sentences in which the text constituting the character information is displayed in the horizontal direction and line feeds downward for each predetermined number of characters. However, the text is displayed in vertical writing and the predetermined number of characters. It may be a line feed to the left or every other line. In this embodiment, an example in which Japanese is used as the language of information will be described, but a language other than Japanese may be used. In addition, the top, bottom, left, and right in this specification refer to the directions shown in FIG.

本考案に係る速読用補助具１は、情報媒体としての書籍１１の紙面１２ａ，１２ｂに形成されている情報表示部１３ａ，１３ｂに表示された情報を読み取る際に使用するものである。図１に示すように、速読用補助具１は、可撓性を有する透明なシート状部材２で形成されている。シート状部材２は、視認部３及び周縁部４を有している。視認部３は、シート状部材２において情報表示部１３ａ，１３ｂに表示されている情報を視認することが可能なように形成されている。本実施の形態においては、視認部３は、シート状部材２において着色がされていない状態のものを使用しているが、情報表示部１３ａ，１３ｂに表示されている情報を視認することができれば、視認部３に着色を施してもよい。この視認部３は、情報表示部１３ａ，１３ｂの大きさ以上の大きさに形成されていることが好ましい。このように視認部３を形成することで、情報表示部１３の一部が周縁部４により隠れることがなく、視認部３を介して情報を確実に視認することが可能になる。 The speed reading aid 1 according to the present invention is used when reading information displayed on the information display sections 13a and 13b formed on the paper surfaces 12a and 12b of the book 11 as an information medium. As shown in FIG. 1, the speed reading assisting tool 1 is formed of a transparent sheet-like member 2 having flexibility. The sheet-like member 2 has a visual recognition part 3 and a peripheral edge part 4. The visual recognition part 3 is formed so that the information displayed on the information display parts 13a and 13b in the sheet-like member 2 can be visually recognized. In this Embodiment, although the visual recognition part 3 is using the state which is not colored in the sheet-like member 2, if the information currently displayed on the information display parts 13a and 13b can be visually recognized, The viewing portion 3 may be colored. The visual recognition part 3 is preferably formed to have a size larger than that of the information display parts 13a and 13b. By forming the visual recognition part 3 in this way, a part of the information display part 13 is not hidden by the peripheral edge part 4 and the information can be reliably visually recognized through the visual recognition part 3.

視認部３には、境界表示部５ａ，５ｂが形成されている。境界表示部５ａ，５ｂは、視認部３が形成されている視認領域を複数の領域３ａ，３ｂ，３ｃに分割し、これら分割された領域３ａ，３ｂ，３ｃのうち、互いに隣接する領域３ａと領域３ｂとの間、及び領域３ｂと領域３ｃとの間に形成されている。本実施の形態の境界表示部５ａ，５ｂは縦の実線によって構成されており、これら境界表示部５ａ，５ｂによって分割された領域３ａ，３ｂ，３ｃの横幅は、横書きの文字列において１行あたり１０〜１５字の文字が視認可能な幅を有することが好ましい。各領域３ａ，３ｂ，３ｃにおいて１行あたり１０〜１５字であるのは、情報を得ようとする者が情報を読み取る際に、これら１０〜１５字の文字をブロック単位で認識することができ、読み取る速度を速めることが出来るからである。なお、情報を構成する言語が日本語以外の場合には、言語が日本語である場合に、日本語の文字が１０〜１５字視認できるときの幅と同等の幅を有していればよい。 In the visual recognition part 3, boundary display parts 5a and 5b are formed. The boundary display parts 5a and 5b divide the visual recognition area in which the visual recognition part 3 is formed into a plurality of areas 3a, 3b and 3c, and among the divided areas 3a, 3b and 3c, the adjacent areas 3a and 3a It is formed between the region 3b and between the region 3b and the region 3c. The boundary display portions 5a and 5b of the present embodiment are constituted by vertical solid lines, and the horizontal widths of the regions 3a, 3b and 3c divided by the boundary display portions 5a and 5b are as follows per line in a horizontally written character string. It is preferable to have a width in which 10 to 15 characters can be visually recognized. Each area 3a, 3b, 3c has 10-15 characters per line. When a person who wants to obtain information reads the information, these 10-15 characters can be recognized in block units. This is because the reading speed can be increased. When the language constituting the information is other than Japanese, it is sufficient that the width is equivalent to the width when 10 to 15 Japanese characters are visible when the language is Japanese. .

なお、領域３ａ，３ｂ，３ｃの幅は、１０〜１５字よりも多くても少なくてもよい。例えば、速読を習得して情報を読み取るのに慣れている者であれば、領域３ａ，３ｂ，３ｃの幅を広くして１行あたり１５字よりも多い数の文字をブロック単位で認識するようにしてもよいし、逆に、情報を読み取るのに慣れていない者であれば、領域３ａ，３ｂ，３ｃの幅を狭くして１行あたり１０字よりも少ない数の文字をブロック単位で認識するように構成してもよい。また、本実施の形態では、境界表示部５ａ，５ｂをいずれも実線で構成しているが、境界表示部５ａ，５ｂは全て実線でなくてもよく、実線と点線の組み合わせや、所定の印を配置して境界表示部を構成したものと実線との組み合わせであってもよい。また、境界表示部５ａ，５ｂは、該境界表示部を構成する線を実線及び点線の組み合わせ、実線及び上記所定の印を配置したものの組み合わせ、又は、実線点線及び上記所定の印を配置したものの組み合わせによって構成したものであってもよい。また、領域３ａ，３ｂ，３ｃの幅は、各幅が同じであってもよいし、異なっていてもよい。 In addition, the width | variety of area | region 3a, 3b, 3c may be more or less than 10-15 characters. For example, if the person is accustomed to reading speed information and reading information, the width of the areas 3a, 3b, and 3c is widened and more than 15 characters per line are recognized in block units. On the contrary, if the person is not accustomed to reading information, the widths of the areas 3a, 3b, and 3c are narrowed so that the number of characters less than 10 characters per line is reduced in blocks. You may comprise so that it may recognize. Further, in the present embodiment, the boundary display portions 5a and 5b are both configured by solid lines, but the boundary display portions 5a and 5b may not be all solid lines, a combination of solid lines and dotted lines, or a predetermined mark. May be a combination of the boundary display unit and the solid line. The boundary display portions 5a and 5b are a combination of a solid line and a dotted line, a combination of a solid line and the predetermined mark, or a solid line dotted line and the predetermined mark. You may comprise by the combination. Further, the widths of the regions 3a, 3b, and 3c may be the same or different.

周縁部４は、視認部３の周囲を囲むように形成されている。周縁部４は、予め定められた所定の色に着色されていたり、所定の模様や図柄などを描けるように構成されている。また、この周縁部４には、領域３ａ，３ｂ，３ｃの上方と下方であってこれら領域３ａ，３ｂ，３ｃの左右方向略中央に所定のマーク６が設けられている。また、領域３ａの左方と領域３ｃの右方であってこれら領域３ａ，３ｃの上下方向略中央にも所定のマーク６が設けられている。これらマーク６は、情報を得ようとする者が領域３ａ，３ｂ，３ｃを介して視認可能な情報を読み取る際に、この読み取った情報とマーク６とを関連付けさせることで記憶に定着しやすくするためのものである。なお、このマーク６は、上記した趣旨を逸脱しない範囲で適宜変更することができるものである。例えば、マーク６は、図１に示すように○印でもよいし、×印や△印等、他の形状であってもよい。また、マーク６は、果物等のような各種図形や図案化した文字等のようなイラストであってもよいし、これら以外のものであってもよい。 The peripheral edge portion 4 is formed so as to surround the periphery of the visual recognition portion 3. The peripheral edge portion 4 is configured to be colored in a predetermined color or to draw a predetermined pattern or design. In addition, a predetermined mark 6 is provided on the peripheral edge 4 above and below the regions 3a, 3b, and 3c and approximately at the center in the left-right direction of the regions 3a, 3b, and 3c. Further, a predetermined mark 6 is provided on the left side of the region 3a and the right side of the region 3c, and at the approximate center in the vertical direction of the regions 3a and 3c. These marks 6 make it easy to be fixed in memory by associating the read information with the mark 6 when a person who wants to obtain information reads the information visible through the areas 3a, 3b, and 3c. Is for. The mark 6 can be changed as appropriate without departing from the spirit described above. For example, the mark 6 may be a circle mark as shown in FIG. 1 or may be another shape such as a cross mark or a triangle mark. Further, the mark 6 may be various graphics such as fruits, illustrations such as stylized characters, or the like.

次に、本実施の形態に係る速読用補助具１の作用について説明する。図２（ａ）に示すように、速読用補助具１は、左右いずれかの端部（図２においては左端部）を書籍１１のノド部１４における紙面１２ａと紙面１２ｂとの間に挟んで使用する。図２は、速読用補助具１の一端としての左側端をノド部１４において紙面１２ａと紙面１２ｂとの間に挟んだ状態を表している。そして、速読用補助具１の他端としての右側端を紙面１２ｂの外端と合わせると、紙面１２ｂの情報表示部１３ｂに表示されている情報が視認部３を介して視認できるようになる。このとき、速読用補助具１は、静電気の作用によって紙面１２ｂに張り付いた状態が維持されるので、情報を得ようとする者が速読用補助具１の右側端から手を離しても、速読用補助具１が紙面１２ｂから剥がれることなく、張り付いた状態が維持される。 Next, the operation of the speed reading assisting tool 1 according to the present embodiment will be described. As shown in FIG. 2A, the speed reading assisting tool 1 sandwiches either the left or right end portion (the left end portion in FIG. 2) between the paper surface 12a and the paper surface 12b in the throat portion 14 of the book 11. Used in. FIG. 2 shows a state in which the left end as one end of the speed reading assisting tool 1 is sandwiched between the paper surface 12a and the paper surface 12b in the throat portion 14. FIG. Then, when the right end as the other end of the speed reading assisting tool 1 is aligned with the outer end of the paper surface 12b, the information displayed on the information display unit 13b on the paper surface 12b can be viewed through the visual recognition unit 3. . At this time, since the speed reading aid 1 is kept attached to the paper surface 12b by the action of static electricity, a person who wants to obtain information releases his hand from the right end of the speed reading aid 1. In addition, the fast reading aid 1 is maintained without being peeled off from the paper surface 12b.

このようにして紙面１２ｂに張り付いた状態が維持されている速読用補助具１を図２（ｂ）に部分的に拡大して示す。図２（ｂ）に示すように、情報表示部１３ｂに表示された情報は、視認部３を介して表示されている、また、この情報が書いてある領域は、境界表示部５ａ，５ｂによって領域３ａ，３ｂ，３ｃに分割されており、情報表示部１３ｂに表示された情報を構成する文字１５は、各領域３ａ，３ｂ，３ｃについて、１行あたり１０〜１５字の文字が視認できるようになる。このように領域３ａ，３ｂ、３ｃを設けて情報を意図的に分断されているようにすると、領域３ａにおいて表示された文字、領域３ｂにおいて表示された文字、及び領域３ｃにおいて表示された文字のそれぞれがブロック化される。そして、情報を得ようとする者は、このように１０〜１５字程度の文字情報をブロック化することで、ブロックごとに分けて読み取っていくことができ、速読法の訓練をしなくても、高速に情報を読み取り、そして読み取った情報を確実に得ることが可能になる。また、周縁部４にマーク６を付けたことによって、情報を得ようとして読み取っている者が紙面１２ｂの情報表示部１３ｂの情報を読み取る際に記憶に定着しやすく、積極的に情報を得ることも可能になる。 The speed reading assisting tool 1 that is maintained in the state of sticking to the paper surface 12b in this way is partially enlarged and shown in FIG. As shown in FIG. 2B, the information displayed on the information display unit 13b is displayed via the visual recognition unit 3, and the area where this information is written is displayed by the boundary display units 5a and 5b. The characters 15 that are divided into the regions 3a, 3b, and 3c and that constitute the information displayed on the information display unit 13b can be visually recognized with 10 to 15 characters per line for each of the regions 3a, 3b, and 3c. become. If the areas 3a, 3b, and 3c are provided in this manner so that the information is intentionally divided, the characters displayed in the area 3a, the characters displayed in the area 3b, and the characters displayed in the area 3c Each is blocked. And the person who wants to obtain information can read the information separately for each block by making the character information of about 10 to 15 characters in this way. It becomes possible to read information at high speed and to obtain the read information reliably. Further, by attaching the mark 6 to the peripheral edge portion 4, it is easy for the person who is reading information to read information on the information display portion 13b on the paper surface 12b to be fixed in the memory, and positively obtain information. Will also be possible.

なお、図２（ｂ）では、境界表示部５ａ，５ｂと文字１５が重ならないように配置されているが、情報を読み取る際には、境界表示部５ａ，５ｂと文字１５とが重なり合っていてもよい。また、速読用補助具１は透明なシート状部材２で形成されているので、紙面１２ｂの情報を読み取った後に紙面１２ａの情報を読み取るような場合には、速読用補助具１の左端側をノド部１４に挟んだ状態で紙面１２ａの方へ移動させればよい。このときも、静電気の作用によって、紙面１２ａと速読用補助具１とが張り付いた状態が維持される。また、ページをめくる場合には、例えば、速読用補助具１をノド部１４から抜き、ページをめくった後に再度ノド部１４へ速読用補助具１を紙面と紙面との間に挟ませればよい。 In FIG. 2B, the boundary display portions 5a and 5b and the character 15 are arranged so as not to overlap. However, when the information is read, the boundary display portions 5a and 5b and the character 15 overlap each other. Also good. Further, since the speed reading aid 1 is formed of the transparent sheet-like member 2, when reading the information on the paper surface 12a after reading the information on the paper surface 12b, the left end of the speed reading aid 1 is read. What is necessary is just to move to the paper surface 12a in the state which pinched | interposed the edge part 14 in the side. Also at this time, the state where the paper surface 12a and the speed reading assisting tool 1 are stuck is maintained by the action of static electricity. Further, when turning a page, for example, the speed reading assisting tool 1 is removed from the throat portion 14, and after turning the page, the speed reading assisting tool 1 is sandwiched again between the paper surfaces in the throat portion 14. That's fine.

図３（ａ）は、本実施の形態に係る速読用補助具の第１変形例であり、この場合の速読用補助具２１は、シート状部材２２に、点線で形成した境界表示部２５ａ，２５ｂを形成している。また、図３（ｂ）は、速読用補助具の第２変形例であり、この場合の速読用補助具３１は、シート状部材３２に所定のマーク３４ａを直線状に配列することによって、境界表示部３５ａ，３５ｂを形成している。 FIG. 3A is a first modification of the speed reading assisting tool according to the present embodiment, and the speed reading assisting tool 21 in this case is a boundary display portion formed on the sheet-like member 22 by a dotted line. 25a and 25b are formed. FIG. 3B shows a second modification of the speed reading assisting tool. The speed reading assisting tool 31 in this case is obtained by arranging predetermined marks 34a on the sheet-like member 32 in a straight line. , Boundary display portions 35a and 35b are formed.

図４（ａ）は、速読用補助具の第３変形例であり、この場合の速読用補助具４１は、シート状部材４２の視認部４３における領域４３ａ，４３ｂ，４３ｃにおいて、互いに隣接する領域４３ａと領域４３ｂ、又は領域４３ｂと４３ｃとが異なる色で着色されるように構成されている。なお、本変形例では、領域４３ａ,４３ｂ，４３ｃは、全てが異なる色に着色されていることが好ましいが、隣接する領域の色が異なる色に着色されていれば、領域４３ａと領域４３ｃの色が同じ色に着色されていてもよいし、互いに隣接する領域４３ａと領域４３ｂのいずれか、又は領域４３ｂと領域４３ｃのいずれかが透明であってもよい。また、本変形例における境界表示部４５ａ，４５ｂは、領域４３ａと領域４３ｂにおける色の境界が境界表示部４５ａとなり、領域４３ｂと領域４３ｃにおける色の境界が境界表示部４５ｂとなる。 FIG. 4A shows a third modification of the speed reading aid. In this case, the speed reading aid 41 is adjacent to each other in the regions 43 a, 43 b, and 43 c in the visual recognition portion 43 of the sheet-like member 42. The regions 43a and 43b or the regions 43b and 43c to be colored are configured to be colored with different colors. In this modification, it is preferable that the regions 43a, 43b, and 43c are all colored in different colors, but if the colors of the adjacent regions are colored in different colors, the regions 43a and 43c The colors may be the same color, or any of the regions 43a and 43b adjacent to each other, or any of the regions 43b and 43c may be transparent. In the boundary display units 45a and 45b in this modification, the color boundary between the region 43a and the region 43b is the boundary display unit 45a, and the color boundary between the region 43b and the region 43c is the boundary display unit 45b.

図４（ｂ）は、速読用補助具の第４変形例であり、この場合の速読用補助具５１は、シート状部材５２の視認部における領域内に図形が描かれており、この図形によって、視認部５３における領域が領域５３ａ，５３ｂ，５３ｃに分割されている。本変形例における境界表示部５５ａ，５５ｂは、実線、点線、マークを用いて線状に形成した線であってもよいし、領域５３ａ，５３ｂ，５３ｃのそれぞれに対して、第３変形例と同じように着色を施す場合には、領域５３ａと領域５３ｂの間における色の境界や、領域５３ｂと領域５３ｃとの間における色の境界を境界表示部５５ａとしてもよい。なお、図４（ｂ）においては、着色を施した例を示しており、領域５３ａと領域５３ｂの間における色の境界を境界表示部５５ａとし、領域５３ｂと領域５３ｃとの間における色の境界を境界表示部５５ｂとしている。本変形例における各領域５３ａ，５３ｂ，５３ｃの関係は、上記した変形例３と同様である。 FIG. 4B is a fourth modification of the speed reading assisting tool. In this case, the speed reading assisting tool 51 has a figure drawn in a region in the visual recognition part of the sheet-like member 52. The area in the visual recognition part 53 is divided into areas 53a, 53b, and 53c by the figure. The boundary display portions 55a and 55b in the present modification may be lines formed using solid lines, dotted lines, and marks, and the third modification example may be used for each of the regions 53a, 53b, and 53c. When the coloring is performed in the same manner, the boundary of the color between the region 53a and the region 53b or the boundary of the color between the region 53b and the region 53c may be used as the boundary display unit 55a. FIG. 4B shows an example in which coloring is performed. The color boundary between the region 53a and the region 53b is a boundary display portion 55a, and the color boundary between the region 53b and the region 53c is shown. Is the boundary display portion 55b. The relationship between the areas 53a, 53b, and 53c in this modification is the same as that in Modification 3 described above.

このように、境界表示部を上記したように変形しても、本実施の形態において説明したと同様の作用効果を得ることができる。なお、本実施の形態、第１変形例、第２変形例、第３変形例では、文字情報を構成する文章が横方向に表示されるものの例について説明したため境界表示部が上下方向に延びるように形成されているが、文字情報を構成する文章が縦方向に表示されている場合には、境界表示部は左右方向に延びるように形成される。 Thus, even if the boundary display unit is modified as described above, the same operational effects as described in the present embodiment can be obtained. In the present embodiment, the first modified example, the second modified example, and the third modified example, the example in which the text constituting the character information is displayed in the horizontal direction has been described, so that the boundary display unit extends in the vertical direction. However, when the text constituting the character information is displayed in the vertical direction, the boundary display portion is formed to extend in the left-right direction.

なお、本実施の形態、第１変形例及び第２変形例における境界表示部は、それぞれを異なる色に着色してもよいし、同じ色に着色してもよい。また、本実施の形態、及び第１〜４変形例では境界表示部が２つ形成され、境界表示部により分割されて３つの領域が形成される場合について説明したが、境界表示部を形成する数及び境界表示部により分割されて形成される領域の数は、適宜変更してよい。また、情報媒体が電子書籍やコンピュータ画面に表示される文書等のように、電子機器に情報を表示させるものである場合には、速読用補助具を画面に載置して使用すればよい。 Note that the boundary display units in the present embodiment, the first modification, and the second modification may be colored in different colors or in the same color. In the present embodiment and the first to fourth modifications, two boundary display portions are formed and divided into three regions by the boundary display portion. However, the boundary display portion is formed. You may change suitably the number of the area | regions divided | segmented by a number and a boundary display part. In addition, when the information medium is for displaying information on an electronic device such as an electronic book or a document displayed on a computer screen, a fast reading aid may be placed on the screen and used. .

また、これ以外にも、本考案の趣旨を逸脱しない範囲で適宜変更してよい。 Other than this, it may be changed as appropriate without departing from the spirit of the present invention.

１，２１，３１，４１，５１速読用補助具
２，２２，３２，４２，５２シート状部材
３，４３，５３視認部
３ａ，３ｂ，３ｃ，４３ａ，４３ｂ，４３ｃ，５３ａ，５３ｂ，５３ｃ領域
４周縁部
５ａ，５ｂ，２５ａ，２５ｂ，３５ａ，３５ｂ，４５ａ，４５ｂ，５５ａ，５５ｂ境界表示部
６マーク
１２ａ，１２ｂ紙面
１３ａ，１３ｂ情報表示部
１４ノド部
１５文字 1, 21, 31, 41, 51 Speed reading aids 2, 22, 32, 42, 52 Sheet-like members 3, 43, 53 Viewing portions 3a, 3b, 3c, 43a, 43b, 43c, 53a, 53b, 53c Area 4 Peripheral parts 5a, 5b, 25a, 25b, 35a, 35b, 45a, 45b, 55a, 55b Boundary display part 6 Marks 12a, 12b Paper surface 13a, 13b Information display part 14 Node part 15 Character

Claims

A speed reading aid used when reading information displayed on an information display section of an information medium,
Formed from a transparent sheet-like member having flexibility,
The sheet-like member is
A visual recognition part capable of visually recognizing the information;
A viewing area where the viewing portion is formed is divided into a plurality of areas, and a boundary display section is formed between the areas adjacent to each other to display the boundary between the areas. A quick reading aid characterized by that.

The visual recognition part is formed in a size larger than the size of the information display part,
A peripheral part is formed around the visual recognition part,
The speed reading aid according to claim 1, wherein a mark having a predetermined size is attached to the peripheral portion.

The information includes character information obtained by arranging a plurality of characters,
The speed reading aid according to claim 1 or 2, wherein the divided area has a width in which 10 to 15 characters per line can be visually recognized in the area.