JP2019194750A - Report card creation assisting system and report card creation assisting program - Google Patents
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Abstract
【課題】既に選択・入力済みの所見文例と関連性の有る所見文例を容易に選択できる通知表作成支援システムの実現。【解決手段】複数の所見文例と、各所見文例のキーワードとしてのタグを関連付けて登録しておく所見文例データベース22と、各児童・生徒毎に、入力済みの既入力所見文例のタグと、所見の種類とを関連付けて登録しておく既入力所見文例タグ記憶部54と、上記既入力所見文例タグ記憶部54に登録された各児童・生徒の既入力所見文例のタグを参照し、上記所見文例データベース22内から上記既入力所見文例のタグと同じタグが登録されている所見文例を抽出する手段と、抽出した所見文例を表示部20に出力する手段を備えた。【選択図】図7PROBLEM TO BE SOLVED: To realize a notification table creation support system capable of easily selecting a finding sentence example having a relationship with a finding sentence example already selected / input. SOLUTION: A finding sentence example database 22 in which a plurality of finding sentence examples and tags as keywords of each finding sentence example are registered in association with each other; The above-mentioned findings are referred to by referring to the already-found findings example tag storage unit 54 that is registered in association with the type of A means for extracting a finding sentence example in which the same tag as the already-found finding sentence example tag is registered from the sentence example database 22 and a means for outputting the extracted finding sentence example to the display unit 20. [Selection diagram] Fig. 7
Description
この発明は通知表作成支援システム及び通知表作成支援プログラムに係り、特に、通知表の記載項目である児童・生徒の「所見」を先生が作成する際の負担を軽減できる通知表作成支援システム及び通知表作成支援プログラムに関する。 The present invention relates to a notification table creation support system and a notification table creation support program, and in particular, a notification table creation support system that can reduce the burden on the teacher when creating a “finding” of a child / student, which is a description item of the notification table, and The present invention relates to a notification table creation support program.
小中学校等において、先生が、各児童・生徒を評価して作成する通知表には、教科の成績と共に、各児童・生徒の学校での様子や行動を、児童・生徒本人及び保護者へ文章で通知する「所見」が記載されている。
この「所見」には、学校生活全般について記載する「総合所見」の他、「外国語活動に関する所見」、「道徳に関する所見」、「総合的な学習に関する所見」等、複数の種類が有る。
In the notification table created by teachers evaluating each child / student at elementary and junior high schools, etc., along with the results of the subject, the state and behavior of each child / student at school is written to the child / student himself / her / guardian "Findings" to be notified at is described.
The “findings” include a plurality of types such as “findings related to foreign language activities”, “findings related to morals”, and “findings related to comprehensive learning” in addition to “comprehensive findings” that describe overall school life.
上記「所見」は、通知表の所見欄の枠内に記述されるものであるが、数多い児童・生徒の一人一人に的確で、且つ、意欲の高まる所見を考えることは難しく、また、児童・生徒間の公平性を保つため、所見欄の枠内いっぱいに文章が記載されていることを求められるため、通知表作成時の先生の大きな負担となっている。 The above-mentioned “findings” are described within the frame of the findings column of the notification table. However, it is difficult to think about findings that are accurate and highly motivated for each of the many children / students. In order to maintain fairness among students, it is required that the text is written within the frame of the observation column, which is a heavy burden on the teacher when preparing the notice table.
近年、小中学校等の教育現場において、先生の負担軽減等の観点から、情報通信技術(ICT=Information and Communication Technology)を活用した教育(ICT教育)の普及が開始されており、その一環として、各先生がパソコン等の情報端末を使用し、通知表に記載する成績データ等の通知表データを作成・管理することが行われている(例えば、特許第6234961号公報参照)。 In recent years, education (ICT education) using information and communication technology (ICT) has started in educational sites such as elementary and junior high schools from the viewpoint of reducing the burden on teachers. Each teacher uses an information terminal such as a personal computer to create and manage notification table data such as results data described in the notification table (see, for example, Japanese Patent No. 6234961).
図13は、本願出願人が提供する従来の通知表作成支援システムにおいて、先生が使用するパソコンの液晶ディスプレイ(LCD)の表示画面に表示された「総合所見入力画面70」の一例を示すものである。
図13に示す総合所見入力画面70は、小学5年生の総合所見用の入力画面であり、各児童毎に総合所見を作成するための総合所見入力欄72が設けられている。
図13においては、児童「AAAA」の総合所見入力欄72に「こつこつと努力し、時間がかかってもなしとげる姿には好感がもてます。」という文章が総合所見として入力されている事例が示されている。
FIG. 13 shows an example of the “comprehensive finding input screen 70” displayed on the liquid crystal display (LCD) screen of the personal computer used by the teacher in the conventional notification table creation support system provided by the applicant of the present application. is there.
The general finding input screen 70 shown in FIG. 13 is an input screen for general findings of fifth graders, and is provided with a general finding input field 72 for creating a comprehensive finding for each child.
In FIG. 13, there is an example in which a sentence “I have a good feeling if I try hard and take a long time” is entered as a general finding in the general finding input field 72 of the child “AAA”. It is shown.
従来の通知表作成支援システムにおいては、所見作成時の先生の負担を軽減するため、所見文例が用意されており、総合所見入力画面70中の「文例集の呼び出しボタン74」をクリックすると、図14に示す文例集画面76が表示される。
文例集画面76においては、「総合所見」と表示されている文例種類表示欄78、「社会」と表示されている文例項目表示欄80、上記文例項目「社会」に関連付けられた所見文例(「わが国の国土の様子」の学習では・・・等)が表示されている文例選択欄82、選択した所見文例が入力・表示される文例表示欄84が設けられている。
上記文例項目は、文例集画面76に表示されるプルダウンメニュー86から選択できるようになっている。
In the conventional notification table creation support system, in order to reduce the burden of the teacher at the time of finding creation, the example sentence of the finding is prepared, and clicking the `` calling example sentence button 74 '' in the general finding input screen 70, the figure 14 is displayed.
In the sentence collection screen 76, the sentence type display field 78 displaying “General Findings”, the sentence item display field 80 displaying “Society”, and the observation sentence examples associated with the above sentence example item “Society” (“ In the learning of “the state of Japan”, a sentence example selection field 82 in which...) Is displayed and a sentence example display field 84 in which the selected finding sentence example is input and displayed are provided.
The sentence example item can be selected from a pull-down menu 86 displayed on the sentence collection screen 76.
上記した通り、児童・生徒間の公平性を保つため、先生は、所見欄の枠内いっぱいに文章を記載することが求められていることから、所見欄には複数の文章が記載されているのが一般的である。 As mentioned above, in order to maintain fairness between students, teachers are required to write text within the frame of the findings column, so there are multiple sentences in the findings column. It is common.
この場合、所見に記載される複数の文章は、相互に関連性が有って纏まり良く記載されるていることが適切である。
しかしながら、所見文例画面76で、先生が対象児童・生徒に適切と考えて選択・入力済みの所見文例と関連性の有る他の所見文例を見つけるのは必ずしも容易ではなく、所見作成に時間が掛かることがあった。
In this case, it is appropriate that the plurality of sentences described in the findings are related to each other and are well described.
However, it is not always easy for the teacher to find other findings that are relevant to the selected / entered findings that the teacher considers appropriate for the target child / student on the findings sentence screen 76, and it takes time to create the findings. There was a thing.
本発明は、上記問題点に鑑みて案出されたものであり、その目的は、既に選択・入力済みの所見文例と関連性の有る所見文例を容易に選択でき、所見作成時の先生の負担を軽減できる通知表作成支援システム及び通知表作成支援プログラムを実現することにある。 The present invention has been devised in view of the above problems, and the purpose of the present invention is to easily select a finding sentence that is related to a finding / input sentence that has already been selected and input, and the burden on the teacher at the time of making the finding. Is to realize a notification table creation support system and a notification table creation support program.
上記の目的を達成するため、請求項1に記載の通知表作成支援システムは、
複数の所見文例と、各所見文例のキーワードとしてのタグを関連付けて登録しておく所見文例記憶手段と、
各児童・生徒毎に、入力済みの既入力所見文例のタグと、所見の種類とを関連付けて登録しておく既入力所見文例タグ記憶手段と、
上記既入力所見文例タグ記憶手段に登録された各児童・生徒の既入力所見文例のタグを参照し、上記所見文例記憶手段内から上記既入力所見文例のタグと同じタグが登録されている所見文例を抽出する手段と、
抽出した所見文例を表示部に出力する手段
を備えたことを特徴とする。
In order to achieve the above object, the notification table creation support system according to claim 1,
A plurality of finding sentence examples and finding sentence example storage means for registering tags as keywords of each finding sentence example;
For each child / student, an already entered finding example tag storage means for registering the entered entered finding example tag in association with the type of finding,
Findings in which the same tags as the tags of the already entered finding example sentences are registered from within the finding example sentence storage means with reference to the tags of the already entered finding example sentences of the respective children / students registered in the already entered finding example sentence tag storing means. Means for extracting sentence examples;
A means for outputting the extracted finding sentence example to the display unit is provided.
請求項2に記載の通知表作成支援プログラムは、
コンピュータを、
複数の所見文例と、各所見文例のキーワードとしてのタグを関連付けて登録しておく所見文例記憶手段、
各児童・生徒毎に、入力済みの既入力所見文例のタグと、所見の種類とを関連付けて登録しておく既入力所見文例タグ記憶手段、
上記既入力所見文例タグ記憶手段に登録された各児童・生徒の既入力所見文例のタグを参照し、上記所見文例記憶手段内から上記既入力所見文例のタグと同じタグが登録されている所見文例を抽出する手段、
抽出した所見文例を表示部に出力する手段、
として機能させることを特徴とする。
The notification table creation support program according to claim 2 is:
Computer
A plurality of finding sentence examples and finding sentence example storing means for associating and registering tags as keywords of each finding sentence example;
For each child / student, an already entered finding example tag storage means for registering the entered finding finding example tag in association with the type of finding,
Findings in which the same tags as the tags of the already entered finding example sentences are registered from within the finding example sentence storage means with reference to the tags of the already entered finding example sentences of the respective children / students registered in the already entered finding example sentence tag storing means. A means to extract sentence examples;
Means for outputting the extracted finding sentence examples to the display unit;
It is made to function as.
請求項1に記載した通知表作成支援システム及び請求項2に記載した通知表作成支援プログラムにあっては、既入力所見文例のタグと同じタグが登録された所見文例を抽出して表示部へ出力するよう構成したので、入力済みの所見文例と関連性の有る所見文例を容易に選択でき、所見作成時の先生の負担を軽減することができる。 In the notification table creation support system described in claim 1 and the notification table creation support program described in claim 2, the observation sentence example in which the same tag as the tag of the already input observation sentence example is registered is extracted and displayed to the display unit. Since it is configured to output, it is possible to easily select a finding sentence that is related to the entered finding sentence example, and to reduce the burden on the teacher when creating the finding.
図1は、本発明に係る第1の通知表作成支援システム10の機能構成を示すブロック図である。
この第1の通知表作成支援システム10は、所見の最大入力可能文字数の範囲内に収まる所見文例を容易に選択でき、所見作成時の先生の負担を軽減できるシステムである。
すなわち、上記「所見」は、通知表の所見欄の枠内に収まるよう、所見の種類毎に、「最大入力可能文字数」が設定されており、先生は、上記最大入力可能文字数の範囲内で所見を作成・入力する必要があった。
FIG. 1 is a block diagram showing a functional configuration of a first notification table creation support system 10 according to the present invention.
The first notification table creation support system 10 is a system that can easily select finding sentence examples that fall within the range of the maximum number of characters that can be entered in the finding, and can reduce the burden on the teacher when creating the finding.
In other words, the “maximum number of characters that can be entered” is set for each type of finding so that the above-mentioned “findings” fit within the frame of the findings column of the notification table. It was necessary to create and input findings.
このため、従来は、所見文例画面76(図13参照)で、先生が対象児童・生徒に適切と考えて選択した所見文例が、上記最大入力可能文字数を越えてしまって使うことができず、再度の文例選択や文字数調整のための文章編集を行う必要が生じ、かえって時間や手間の掛かる事態を生じることがあった。
上記問題点を解決するために、本発明は図1のブロック図に示す第1の通知表作成支援システム10を備えているのである。
For this reason, conventionally, the finding sentence example selected by the teacher as appropriate for the target child / student on the finding sentence example screen 76 (see FIG. 13) cannot be used beyond the maximum number of characters that can be input. It may be necessary to perform sentence editing for selecting sentence examples again and adjusting the number of characters, which may cause time and labor.
In order to solve the above problems, the present invention includes the first notification table creation support system 10 shown in the block diagram of FIG.
図1に示す第1の通知表作成支援システム10は、制御部12と、記憶手段としての記憶部14を備えている。
上記制御部12は、通知表を作成する先生が使用する情報端末(コンピュータ)としてのパソコン、タブレット端末等のコンピュータのCPUが、OS及び専用のアプリケーションプログラムに従って必要な処理を実行し、後述する各種機能を実行・実現する。
The first notification table creation support system 10 shown in FIG. 1 includes a control unit 12 and a storage unit 14 as storage means.
In the control unit 12, a CPU of a computer such as a personal computer or a tablet terminal as an information terminal (computer) used by a teacher who creates a notification table executes necessary processes in accordance with the OS and a dedicated application program. Execute and realize the function.
上記制御部12には、入力部16から入力された指令が、インターフェースとして機能する入出力制御部18を介して入力されると共に、制御部12から出力された処理結果が、入出力制御部18を介して表示部20に出力される。
上記入力部18としては、パソコンの物理キーボードやマウス等、また、手書及びタッチペンでの入力可能なタッチ入力機能を有するタブレット端末・パソコン等のタッチパネルやソフトウェアキーボード等が該当する。
上記表示部20としては、パソコンの液晶パネル、また、タブレット端末・パソコン等のタッチパネル等が該当する。
A command input from the input unit 16 is input to the control unit 12 via the input / output control unit 18 functioning as an interface, and a processing result output from the control unit 12 is input to the input / output control unit 18. Is output to the display unit 20 via
Examples of the input unit 18 include a physical keyboard and mouse of a personal computer, and a touch panel and software keyboard of a tablet terminal and a personal computer having a touch input function capable of inputting with a handwriting and a touch pen.
Examples of the display unit 20 include a liquid crystal panel of a personal computer and a touch panel of a tablet terminal or a personal computer.
上記記憶部14は、記憶手段としての所見文例データベース22、通知表情報データベース24、所見入力設定記憶部26、既入力文字数記憶部28、作業データ記憶部30、画面定義記憶部32を備えている。
上記所見文例データベース22、通知表情報データベース24、所見入力設定記憶部26、既入力文字数記憶部28、画面定義記憶部32は、パソコンやタブレット端末等の情報処理端末を構成するハードディスク等の記憶装置内に格納されている。
The storage unit 14 includes an observation sentence example database 22 as a storage unit, a notification table information database 24, an observation input setting storage unit 26, a number of input characters storage unit 28, a work data storage unit 30, and a screen definition storage unit 32. .
The observation sentence example database 22, the notification table information database 24, the observation input setting storage unit 26, the number of input characters storage unit 28, and the screen definition storage unit 32 are storage devices such as a hard disk constituting an information processing terminal such as a personal computer or a tablet terminal. Is stored inside.
上記作業データ記憶部30は、本システム10が起動されると上記制御部12によって確保され、入力データや演算結果を一時的に記憶する記憶部であり、メインメモリ(RAM)等の一時記憶装置内に置かれている。 The work data storage unit 30 is a storage unit that is secured by the control unit 12 when the system 10 is activated and temporarily stores input data and calculation results, and is a temporary storage device such as a main memory (RAM). Is placed inside.
上記画面定義記憶部32は、本システム10が上記表示部20の表示画面に表示する各種画面の画面定義情報(例えば、表示する項目情報やそのレイアウト情報及び入力編集可否情報等)を記憶した記憶部である。 The screen definition storage unit 32 stores the screen definition information (for example, item information to be displayed, layout information thereof, input editability information, etc.) of various screens displayed on the display screen of the display unit 20 by the system 10. Part.
上記所見文例データベース22には、多数(複数)の所見文例が登録されており、各所見文例毎に、「対象とする学年」、「所見文例の種類」、各所見文例のジャンルを表す「文例項目」、所見文例の「文字数」、各所見文例のキーワードとしての「タグ」が関連付けられて登録されている。
尚、「所見」には、学校生活全般について記載する「総合所見」の他、「外国語活動に関する所見」、「総合的な学習に関する所見」、「道徳に関する所見」等、複数の種類が存在している。
In the above-mentioned finding sentence example database 22, a large number (several) finding sentence examples are registered. For each finding sentence example, “target grade”, “type of finding sentence example”, “sentence example” indicating the genre of each finding sentence example "Item", "Number of characters" in the finding sentence example, and "Tag" as a keyword in each finding sentence example are registered in association with each other.
In addition to “comprehensive findings” that describe overall school life, there are multiple types of “findings” such as “findings related to foreign language activities”, “findings related to comprehensive learning”, “findings related to morals”, etc. is doing.
図2は、所見文例データベース22内に登録されている所見文例の一例を示すものである。
例えば、所見文例「英語でのあいさつの仕方を覚え、友達とコミュニケーションを楽しんでいました。」に関して、対象学年「5年生」、所見文例種類「外国語活動」、所見文例項目「コミュニケーションへの関心意欲態度」、所見文例文字数「37」、タグ1「あいさつ」、タグ2「仲よく」、タグ3「楽しむ」が関連付けられて登録されている。
また、所見文例「写生では、観察したり感じたりしたことを、豊かな色彩で表現することができました。」に関して、対象学年「5年生」、所見文例種類「総合所見」、所見文例項目「図工」、所見文例文字数「39」、タグ1「写生」、タグ2「絵画」、タグ3「表現」が関連付けられて登録されている。
図2においては、各所見文例に複数(3つ)のタグを関連付けて登録している場合を例示しているが、タグの数は1個以上で任意に設定可能である。
FIG. 2 shows an example of finding sentence examples registered in the finding sentence example database 22.
For example, regarding the example sentence “I learned how to greet in English and enjoyed communication with friends”, the target grade “5th grade”, the type of finding example “Foreign language activity”, the finding example item “Interest in communication” “Motivation attitude”, the number of characters in the finding sentence example “37”, tag 1 “greeting”, tag 2 “friendship” and tag 3 “enjoy” are registered in association with each other.
In addition, regarding the observation sentence example “In the drawing, I was able to express what I observed and felt in rich colors.” The subject grade “Fifth grade”, the finding sentence type “General findings”, and the finding sentence item “Artwork”, the number of characters in the finding sentence example “39”, tag 1 “printing”, tag 2 “painting”, tag 3 “expression” are registered in association with each other.
FIG. 2 illustrates a case where a plurality (three) of tags are registered in association with each finding sentence example, but the number of tags can be set arbitrarily by one or more.
上記通知表情報データベース24には、各児童・生徒毎に、国語・社会等の各科目の「評価データ(例えばA評価、B評価、C評価等)」や各種の「所見文章」等の通知表データが関連付けられて登録されている。 In the above notification table information database 24, for each child / student, notifications such as “evaluation data (for example, A evaluation, B evaluation, C evaluation, etc.)” and various “finding sentences” of each subject such as Japanese language / society, etc. Table data is associated and registered.
上記所見入力設定記憶部26には、所見の種類毎に、所見文章の最大入力可能文字数、行数、1行あたりの文字数等、所見文章の入力設定情報が登録されている。
尚、各所見の最大入力可能文字数等は学校によって異なる場合があることから、所見文章の入力設定は、学校から権限を与えられた管理者(学年主任教諭等)であれば図示しない管理画面において変更可能である。
In the finding input setting storage unit 26, finding sentence input setting information such as the maximum number of characters that can be entered in the finding sentence, the number of lines, and the number of characters per line are registered for each type of finding.
Note that the maximum number of characters that can be entered for each finding may vary from school to school. Therefore, if you are an administrator authorized by the school (such as a senior teacher) It can be changed.
上記既入力文字数記憶部28には、先生が既に入力済みの各児童・生徒毎の所見文章の既入力文字数が、所見の種類及び各児童・生徒と関連付けて登録されている。
尚、所見文章の入力が無い状態では、既入力文字数は0と登録される。
In the above-mentioned number of input characters storage unit 28, the number of characters already input in the observation text for each child / student already input by the teacher is registered in association with the type of observation and each child / student.
It should be noted that the number of input characters is registered as 0 when no finding text is input.
以下、第1の通知表作成支援システム10において、先生が所見文章の作成を行う場合の処理手順を図1のブロック図及び図3のフローチャートに基づいて説明する。 Hereinafter, in the first notification table creation support system 10, a processing procedure when a teacher creates a finding sentence will be described based on the block diagram of FIG. 1 and the flowchart of FIG.
図4は、表示部20を構成する液晶ディスプレイ(LCD)の表示画面に表示された「総合所見入力画面34」を示すものである。この総合所見入力画面34は、上記画面定義記憶部32に予め登録されているものであり、上記入力部16から入力された指令に基づき、制御部12が画面定義記憶部32から読み出して表示部20へ出力し、表示画面に表示するものである。
図4において、36は総合所見入力欄36であり、図4においては、児童「AAAA」の総合所見入力欄36に、先生が所見文例から選択した「こつこつと努力し、時間がかかってもなしとげる姿には好感がもてます。」という33文字の文章が入力された状態を例示している。
FIG. 4 shows an “overall finding input screen 34” displayed on the display screen of a liquid crystal display (LCD) constituting the display unit 20. The general finding input screen 34 is registered in advance in the screen definition storage unit 32. Based on the command input from the input unit 16, the control unit 12 reads out from the screen definition storage unit 32 and displays the display unit. Output to 20 and displayed on the display screen.
In FIG. 4, 36 is an overall finding input field 36, and in FIG. 4, it is possible to make an effort in the overall finding input field 36 of the child “AAAA” selected from the finding sentence examples by the teacher, even if it takes time. The figure shows a state in which a 33-character sentence “I have a good feeling.”
上記総合所見入力欄36に所見文章が入力されると、制御部12は入力された所見文章の文字数をカウントし(S10)、カウントした既入力文字数を、所見の種類「総合所見」及び当該児童「AAAA」と関連付けて既入力文字数記憶部28に登録する(S12)。
本実施形態においては、既入力文字数「33文字」が、所見の種類「総合所見」及び児童「AAAA」と関連付けて登録される。
When a finding sentence is input to the general finding input field 36, the control unit 12 counts the number of characters in the inputted finding sentence (S10), and the counted number of input characters is changed to the finding type "comprehensive finding" and the child concerned. In association with “AAAA”, it is registered in the number of input characters storage unit 28 (S12).
In the present embodiment, the number of input characters “33 characters” is registered in association with the finding type “general finding” and the child “AAAA”.
次に、総合所見入力画面34において、先生が次の所見文例を参照するために「文例集の呼び出しボタン38」をクリックすると、入出力制御部18を介して、所見文例の表示要求が制御部12に入力される(S14)。 Next, on the general finding input screen 34, when the teacher clicks the “calling example sentence button 38” in order to refer to the next finding sentence example, the request to display the finding sentence example is sent via the input / output control unit 18 to the control part. 12 is input (S14).
上記所見文例の表示要求を受けた制御部12は、既入力文字数記憶部28に登録された児童「AAAA」の「総合所見」の「既入力文字数」と、所見入力設定記憶部26内に登録されている「総合所見の最大入力可能文字数」を参照(S16)した上で、最大入力可能文字数から既入力文字数を減じる「総合所見の最大入力可能文字数−既入力文字数」の演算処理を行って所見文章の「入力可能文字数」を算出する(S18)。
本システム10においては、総合所見の最大入力可能文字数は「60文字」に設定されており、「60文字(最大入力可能文字数)−33文字(既入力文字数)」の演算処理の結果、入力可能文字数は27文字と算出される。
The control unit 12 that has received the display request for the above-mentioned observation sentence example registers in the observation input setting storage unit 26 with the “number of input characters” of the “comprehensive observation” of the child “AAA” registered in the existing input character number storage unit 28. Refer to the “total number of characters that can be entered for general findings” (S16), and perform the operation of “maximum number of characters that can be entered for total findings-number of characters that have already been entered” to subtract the number of entered characters from the maximum number of characters that can be entered. The “number of characters that can be input” of the finding sentence is calculated (S18).
In this system 10, the maximum number of characters that can be input in the overall findings is set to “60 characters” and can be input as a result of the calculation process of “60 characters (maximum number of characters that can be input) −33 characters (number of characters already input)”. The number of characters is calculated as 27 characters.
次に、制御部12は、所見文例データベース22内を参照し、S18で算出した「入力可能文字数27文字」以下の所見文例を抽出する(S20)。
次に、制御部12は、抽出した入力可能文字数27文字以下の所見文例を、入出力制御部18を介して表示部20に出力する(S22)。
Next, the control unit 12 refers to the finding sentence example database 22 and extracts finding sentence examples equal to or less than the “number of inputable characters of 27 characters” calculated in S18 (S20).
Next, the control unit 12 outputs an extracted finding sentence example with 27 or less inputable characters to the display unit 20 via the input / output control unit 18 (S22).
図5は、表示部20の表示画面に表示された文例集画面40を示すものであり、制御部12が抽出した入力可能文字数27文字以下の所見文例が表示されている。
図5においては、複数の所見文例を、文字数の昇順(文字数の少ない所見文例から文字数の多い所見文例の順)に配置して出力している。勿論、複数の所見文例を、文字数の降順(文字数の多い所見文例から文字数の少ない所見文例の順)に配置して出力することもできる。
FIG. 5 shows a sentence example collection screen 40 displayed on the display screen of the display unit 20, and a finding sentence example with 27 or less inputable characters extracted by the control unit 12 is displayed.
In FIG. 5, a plurality of finding sentence examples are arranged and output in ascending order of the number of characters (in order of finding sentences having a small number of characters to finding sentences having a large number of characters). Of course, a plurality of finding sentence examples can be arranged and output in descending order of the number of characters (in order of finding sentences having a large number of characters to finding sentences having a small number of characters).
図6は、表示部20の表示画面に表示された他の文例集画面42を示すものであり、該文例集画面42においては、「総合所見」と表示されている文例種類表示欄44、「入賞・表彰」と表示されている文例項目表示欄46、上記文例項目「入賞・表彰」に関連付けられた複数の所見文例が表示されている文例選択欄48、選択した所見文例が入力・表示される文例表示欄50が設けられている。
図6の文例集画面42においては、制御部12が抽出した入力可能文字数27文字以下の所見文例(市内書き初め展で金賞を受賞しました。)の文字色を、28文字以上の他の所見文例の文字色と違えて出力し、以て、入力可能文字数が28文字以上の他の所見文例との差別化を行っているものである。
FIG. 6 shows another example sentence screen 42 displayed on the display screen of the display unit 20. In the example sentence screen 42, a sentence type display field 44 displaying “General Findings”, “ Example sentence item display field 46 displaying “winning / commendation”, example sentence selection field 48 displaying a plurality of observation sentence examples associated with the above example sentence item “winning / commendation”, and the selected finding sentence example is input / displayed. A sentence example display field 50 is provided.
In the sentence example collection screen 42 in FIG. 6, the character color of the observation sentence example extracted by the control unit 12 and having 27 or fewer input characters (having won a gold medal at the city writing first exhibition) This is output differently from the character color of the sentence example, so that it is differentiated from other finding sentence examples in which the number of characters that can be input is 28 characters or more.
上記第1の通知表作成支援システム10にあっては、所見文章の最大入力可能文字数から既入力文字数を減じる演算処理を行って入力可能文字数を算出した上で、上記入力可能文字数以下の所見文章を抽出して表示部20へ出力するよう構成したので、所見の最大入力可能文字数の範囲内に収まる所見文例を容易に選択でき、所見作成時の先生の負担を軽減することができる。 In the first notification table creation support system 10, after calculating the number of characters that can be entered by calculating the number of characters that can be entered from the maximum number of characters that can be entered in the finding text, the finding text that is less than the number of characters that can be entered. Is extracted and output to the display unit 20, so that it is possible to easily select the finding sentence examples that fall within the range of the maximum number of characters that can be entered in the finding, and to reduce the burden on the teacher when creating the finding.
図7は、本発明に係る第2の通知表作成支援システム52の機能構成を示すブロック図である。尚、第2の通知表作成支援システム52において、上記第1の通知表作成支援システム10と実質的に共通する構成要素については、同一の符号を付して重複説明を省略する。 FIG. 7 is a block diagram showing a functional configuration of the second notification table creation support system 52 according to the present invention. In the second notification table creation support system 52, components that are substantially the same as those in the first notification table creation support system 10 are denoted by the same reference numerals and redundant description is omitted.
第2の通知表作成支援システム52は、制御部12と記憶部14を備えており、上記記憶部14は、所見文例データベース22、通知表情報データベース24、所見入力設定記憶部26、既入力所見文例タグ記憶部54、作業データ記憶部30、画面定義記憶部32を有している。 The second notification table creation support system 52 includes a control unit 12 and a storage unit 14. The storage unit 14 includes an observation sentence example database 22, a notification table information database 24, an observation input setting storage unit 26, and existing input findings. A sentence example tag storage unit 54, a work data storage unit 30, and a screen definition storage unit 32 are provided.
上記既入力所見文例タグ記憶部54には、先生が選択して既に入力済みの所見文例のタグが、所見の種類及び上記所見文章の対象児童・生徒と関連付けて登録されている。 In the already input finding sentence example tag storage unit 54, tags of finding sentence examples selected by the teacher and already inputted are registered in association with the types of findings and the target students / students of the finding sentences.
以下、第2の通知表作成支援システム52において、先生が所見文章の作成を行う場合の処理手順を図7のブロック図及び図8のフローチャートに基づいて説明する。 Hereinafter, the processing procedure when the teacher creates the finding text in the second notification table creation support system 52 will be described based on the block diagram of FIG. 7 and the flowchart of FIG.
上記した図4において、児童「AAAA」の総合所見入力欄36に、先生が所見文例から選択した「こつこつと努力し、時間がかかってもなしとげる姿には好感がもてます。」という所見文例が入力されているが、上記所見文例には、タグとして「努力」、「時間」、「好感」の3つが関連付けられて所見文例データベース22内に登録されているものである(図示省略)。 In the above-mentioned FIG. 4, in the general finding input field 36 of the child “AAA”, the teacher selected from the finding sentence examples, “I have a good feeling in the figure that I can work hard and take time.” However, the above-described finding sentence examples are registered in the finding sentence example database 22 in association with three tags of “effort”, “time”, and “favorable” (not shown).
上記総合所見入力欄36に所見文例が入力されると、制御部12は所見文例データベース22内に登録されている既入力所見文例のタグを抽出し(S30)、抽出したタグを、所見の種類「総合所見」及び当該児童「AAAA」と関連付けて既入力所見文例タグ記憶部54に登録する(S32)。
本実施形態においては、タグ「努力」、「時間」、「好感」の3つが、所見の種類「総合所見」及び児童「AAAA」と関連付けて登録される。
When a finding sentence example is entered in the general finding input field 36, the control unit 12 extracts a tag of the already entered finding sentence example registered in the finding sentence example database 22 (S30), and the extracted tag is used as the kind of finding. In association with the “general findings” and the child “AAAA”, they are registered in the already entered finding sentence example tag storage unit 54 (S32).
In the present embodiment, the tags “effort”, “time”, and “favorite” are registered in association with the finding type “comprehensive finding” and the child “AAA”.
次に、図4の総合所見入力画面34において、先生が次の所見文例を参照するために「文例集の呼び出しボタン38」をクリックすると、入出力制御部18を介して、所見文例の表示要求が制御部12に入力される(S34)。 Next, on the general finding input screen 34 in FIG. 4, when the teacher clicks the “call example sentence button 38” to refer to the next finding sentence example, a request to display the finding sentence example is made via the input / output control unit 18. Is input to the controller 12 (S34).
上記所見文例の表示要求を受けた制御部12は、既入力所見文例タグ記憶部54に登録された児童「AAAA」の「総合所見」の「タグ」を参照する(S36)。
上記の通り、児童「AAAA」と関連付けて登録されている既入力所見文例のタグは「努力」、「時間」、「好感」の3つであることから、係るタグ「努力」、「時間」、「好感」が参照される。
The control unit 12 that has received the display request for the finding sentence example refers to the “tag” of the “comprehensive finding” of the child “AAAA” registered in the already inputted finding sentence example tag storage unit 54 (S36).
As described above, since there are three tags of the already input finding sentence registered in association with the child “AAAA”, “effort”, “time”, and “favorable”, the tags “effort”, “time” Reference is made to “liking”.
次に、制御部12は、所見文例データベース22内を参照し、S36で参照した既入力所見文例のタグと同じタグが登録されている所見文例を抽出する(S38)。
本実施形態の如く、各所見文例に複数(3つ)のタグが登録されている場合、参照した複数(3つ)のタグ「努力」、「時間」、「好感」の何れか1つでも同じタグを有する所見文例であれば、同じタグを有する所見文例として制御部12によって抽出される。
Next, the control unit 12 refers to the finding sentence example database 22 and extracts a finding sentence example in which the same tag as the tag of the already inputted finding sentence example referred to in S36 is registered (S38).
As in the present embodiment, when a plurality (three) of tags are registered in each finding sentence example, any one of the plurality of (three) tags referred to as “effort”, “time”, and “feeling good” is used. If it is a finding sentence example which has the same tag, it will be extracted by the control part 12 as a finding sentence example which has the same tag.
次に、制御部12は、抽出した所見文例を、入出力制御部18を介して表示部20に出力する(S40)。 Next, the control unit 12 outputs the extracted finding sentence example to the display unit 20 via the input / output control unit 18 (S40).
図9は、表示部20の表示画面に表示された文例集画面56を示すものであり、制御部12が抽出した「努力」、「時間」、「好感」の何れか1つ以上のタグと同じタグが登録されている所見文例が表示されている。 FIG. 9 shows an example collection screen 56 displayed on the display screen of the display unit 20, and includes one or more tags of “effort”, “time”, and “favorable” extracted by the control unit 12. An example finding sentence with the same tag registered is displayed.
図10は、表示部20の表示画面に表示された他の文例集画面58を示すものであり、該文例集画面58においては、「総合所見」と表示されている文例種類表示欄60、「学習態度」と表示されている文例項目表示欄62、上記文例項目「学習態度」に関連付けられた複数の所見文例が表示されている文例選択欄64、選択した所見文例が入力・表示される文例表示欄66が設けられている。
図10の文例集画面58においては、制御部12が抽出した「既入力所見文例のタグ(努力)、(時間)、(好感)」と同じタグを有する所見文例「落ち着いた態度で根気強く学習ができました。」の文字色を、他の所見文例の文字色と違えて出力し、以て、他の所見文例との差別化を行っているものである。
FIG. 10 shows another example sentence collection screen 58 displayed on the display screen of the display unit 20. In the example sentence collection screen 58, a sentence example type display column 60 displaying “General Findings”, “ Example sentence item display field 62 displaying "Learning attitude", Example sentence selection field 64 displaying a plurality of observation sentence examples associated with the above example sentence item "Learning attitude", Example sentence in which the selected observation sentence example is input / displayed A display field 66 is provided.
In the sentence example collection screen 58 of FIG. 10, the finding sentence example “settled with a calm attitude” that has the same tag as the “tag (effort), (time), (favorable)” of the already entered finding sentence example extracted by the control unit 12. The text color of “I was able to do it” is output differently from the text color of the other finding sentence examples, so that it is differentiated from the other finding sentence examples.
上記第2の通知表作成支援システム52にあっては、既入力所見文例のタグと同じタグが登録された所見文例を抽出して表示部20へ出力するよう構成したので、入力済みの所見文例と関連性の有る所見文例を容易に選択でき、所見作成時の先生の負担を軽減することができる。 The second notification table creation support system 52 is configured to extract the finding sentence example in which the same tag as the tag of the already inputted finding sentence example is registered and to output it to the display unit 20. Can be easily selected, and the teacher's burden when creating the findings can be reduced.
図11は、本発明に係る第3の通知表作成支援システム68を示すブロック図であり、この第3の通知表作成支援システム68は、上記第1の通知表作成支援システム10の機能及び第2の通知表作成支援システム52の機能を備えているものである。尚、第3の通知表作成支援システム68において、上記第1の通知表作成支援システム10及び第2の通知表作成支援システム52と実質的に共通する構成要素については、同一の符号を付して重複説明を省略する。 FIG. 11 is a block diagram showing a third notification table creation support system 68 according to the present invention. This third notification table creation support system 68 has the functions and the first notification table creation support system 10 described above. 2 is provided with the function of the notification table creation support system 52. In the third notification table creation support system 68, components that are substantially common to the first notification table creation support system 10 and the second notification table creation support system 52 are denoted by the same reference numerals. Therefore, duplicate explanation is omitted.
図11に示す通り、第3の通知表作成支援システム68は、制御部12と記憶部14を備えており、上記記憶部14は、所見文例データベース22、通知表情報データベース24、所見入力設定記憶部26、既入力文字数記憶部28、既入力所見文例タグ記憶部54、作業データ記憶部30、画面定義記憶部32を有している。 As shown in FIG. 11, the third notification table creation support system 68 includes a control unit 12 and a storage unit 14, and the storage unit 14 includes an observation sentence example database 22, a notification table information database 24, and an observation input setting storage. A unit 26, an already input character number storage unit 28, an already input finding sentence example tag storage unit 54, a work data storage unit 30, and a screen definition storage unit 32.
以下、第3の通知表作成支援システム68において、先生が所見文章の作成を行う場合の処理手順を図11のブロック図及び図12のフローチャートに基づいて説明する。 Hereinafter, the processing procedure when the teacher creates the finding text in the third notification table creation support system 68 will be described based on the block diagram of FIG. 11 and the flowchart of FIG.
図4に示すように、児童「AAAA」の総合所見入力欄36に所見文例「こつこつと努力し、時間がかかってもなしとげる姿には好感がもてます。」が入力されると、制御部12は入力された所見文章の文字数をカウントし(S50)、カウントした既入力文字数を、所見の種類「総合所見」及び当該児童「AAAA」と関連付けて既入力文字数記憶部28に登録する(S52)。
本実施形態においては、既入力文字数「33文字」が、所見の種類「総合所見」及び児童「AAAA」と関連付けて登録される。
As shown in FIG. 4, when the example sentence “Efforts are made with effort and it takes time” is entered in the general observation input field 36 of the child “AAAA”, the control unit 12 counts the number of characters in the input finding text (S50), and registers the counted number of input characters in the number of input characters storage unit 28 in association with the finding type "general finding" and the child "AAA" (S52). ).
In the present embodiment, the number of input characters “33 characters” is registered in association with the finding type “general finding” and the child “AAAA”.
また、制御部12は所見文例データベース22内に登録されている上記既入力所見文例「こつこつと努力し、時間がかかってもなしとげる姿には好感がもてます。」のタグを抽出し(S54)、抽出したタグを、所見の種類「総合所見」及び当該児童「AAAA」と関連付けて既入力所見文例タグ記憶部54に登録する(S56)。
本実施形態においては、タグ「努力」、「時間」、「好感」の3つが、所見の種類「総合所見」及び児童「AAAA」と関連付けて登録される。
In addition, the control unit 12 extracts the tag of the above-mentioned already input finding example sentence registered in the finding example database 22 “I am pleased with the effort to make it hard and take time” (S54). ), The extracted tag is associated with the finding type “comprehensive finding” and the child “AAA” and registered in the entered finding finding example tag storage unit 54 (S56).
In the present embodiment, the tags “effort”, “time”, and “favorite” are registered in association with the finding type “comprehensive finding” and the child “AAA”.
次に、図4の総合所見入力画面34において、先生が次の所見文例を参照するために「文例集の呼び出しボタン38」をクリックすると、入出力制御部18を介して、所見文例の表示要求が制御部12に入力される(S58)。 Next, on the general finding input screen 34 in FIG. 4, when the teacher clicks the “call example sentence button 38” to refer to the next finding sentence example, a request to display the finding sentence example is made via the input / output control unit 18. Is input to the control unit 12 (S58).
上記所見文例の表示要求を受けた制御部12は、既入力文字数記憶部28に登録された児童「AAAA」の「総合所見」の「既入力文字数」と、所見入力設定記憶部26内に登録されている「総合所見の最大入力可能文字数」を参照(S60)した上で、最大入力可能文字数から既入力文字数を減じる「総合所見の最大入力可能文字数−既入力文字数」の演算処理を行って所見文章の「入力可能文字数」を算出する(S62)。
本システム68においては、総合所見の最大入力可能文字数は「60文字」に設定されており、「60文字(最大入力可能文字数)−33文字(既入力文字数)」の演算処理の結果、入力可能文字数は27文字と算出される。
The control unit 12 that has received the display request for the above-mentioned observation sentence example registers in the observation input setting storage unit 26 with the “number of input characters” of the “comprehensive observation” of the child “AAA” registered in the existing input character number storage unit 28. Refer to the maximum number of characters that can be entered in the general findings (S60), and subtract the number of characters already entered from the maximum number of characters that can be entered, and perform the processing of “the maximum number of characters that can be entered in the overall findings-the number of characters already entered” The “number of characters that can be input” of the finding sentence is calculated (S62).
In this system 68, the maximum number of characters that can be entered for the overall findings is set to “60 characters”, and can be entered as a result of the calculation process of “60 characters (maximum number of characters that can be entered) −33 characters (number of characters already entered)” The number of characters is calculated as 27 characters.
また、制御部12は、既入力所見文例タグ記憶部54に登録された児童「AAAA」の「総合所見」の「タグ」を参照する(S64)。
上記の通り、児童「AAAA」と関連付けて登録されている既入力所見文例のタグは「努力」、「時間」、「好感」の3つであることから、係るタグ「努力」、「時間」、「好感」が参照される。
Further, the control unit 12 refers to the “tag” of the “general finding” of the child “AAAA” registered in the already input finding sentence example tag storage unit 54 (S64).
As described above, since there are three tags of the already input finding sentence registered in association with the child “AAAA”, “effort”, “time”, and “favorable”, the tags “effort”, “time” Reference is made to “liking”.
次に、制御部12は、所見文例データベース22内を参照し、S62で算出した入力可能文字数以下であり、且つ、S64で参照した既入力所見文例のタグと同じタグが登録されている所見文例を抽出する(S66)。
すなわち、入力可能文字数が27文字以下であり、且つ、既入力所見文例のタグは「努力」、「時間」、「好感」と同じタグを有する所見文例が制御部12によって抽出されるのである。
次に、制御部12は、抽出した所見文例を、入出力制御部18を介して表示部20に出力するのである(S68)。
Next, the control unit 12 refers to the finding sentence example database 22 and finds the finding sentence example in which the number of input characters calculated in S62 is equal to or less and the same tag as that of the already entered finding sentence example referred to in S64 is registered. Is extracted (S66).
In other words, the control section 12 extracts the finding sentence example having 27 or less characters that can be entered and the tags of the already entered finding sentence examples having the same tags as “effort”, “time”, and “good feeling”.
Next, the control unit 12 outputs the extracted finding sentence example to the display unit 20 via the input / output control unit 18 (S68).
上記第3の通知表作成支援システム68は、所見文章の入力可能文字数以下であり、且つ、既入力所見文例のタグと同じタグが登録された所見文例を抽出して表示部20へ出力するよう構成したので、所見の最大入力可能文字数の範囲内に収まると共に、入力済みの所見文例と関連性の有る所見文例を容易に選択でき、所見作成時の先生の負担を軽減することができる。 The third notification table creation support system 68 extracts the finding sentence example in which the number of characters that can be entered in the finding sentence is equal to or less and the same tag as the tag of the already inputted finding sentence example is registered and output to the display unit 20 Since it is configured, it is within the range of the maximum number of characters that can be entered in the findings, and it is possible to easily select the finding sentence examples that are related to the entered finding sentence examples, thereby reducing the burden on the teacher when creating the findings.
10 第1の通知表作成支援システム
12 制御部
14 記憶部
16 入力部
18 入出力制御部
20 表示部
22 所見文例データベース
24 通知表情報データベース
26 所見入力設定記憶部
28 既入力文字数記憶部
30 作業データ記憶部
32 画面定義記憶部
34 総合所見入力画面
36 総合所見入力欄
38 文例集の呼び出しボタン
40 文例集画面
42 文例集画面
44 文例種類表示欄
46 文例項目表示欄
48 文例選択欄
50 文例表示欄
52 第2の通知表作成支援システム
54 既入力所見文例タグ記憶部
56 文例集画面
58 文例集画面
60 文例種類表示欄
62 文例項目表示欄
64 文例選択欄
66 文例表示欄
68 第3の通知表作成支援システム
10 First notification table creation support system
12 Control unit
14 Memory
16 Input section
18 I / O controller
20 Display section
22 Findings Example Database
24 Notification table information database
26 Observation input setting storage
28 Number of characters already entered
30 Work data storage
32 Screen definition storage
34 General findings input screen
36 General observation input field
38 Call button for example sentences
40 Sample screen
42 Sample screen
44 Example sentence type display column
46 Example item display field
48 Example sentence selection field
50 Example display column
52 Second notification table creation support system
54 Already-stated observation text tag storage
56 Sample screen
58 Sample screen
60 Example sentence display column
62 Example item display field
64 Example selection field
66 Example display field
68 Third notification table creation support system
Claims (2)
各児童・生徒毎に、入力済みの既入力所見文例のタグと、所見の種類とを関連付けて登録しておく既入力所見文例タグ記憶手段と、
上記既入力所見文例タグ記憶手段に登録された各児童・生徒の既入力所見文例のタグを参照し、上記所見文例記憶手段内から上記既入力所見文例のタグと同じタグが登録されている所見文例を抽出する手段と、
抽出した所見文例を表示部に出力する手段
を備えたことを特徴とする通知表作成支援システム。 A plurality of finding sentence examples and finding sentence example storage means for registering tags as keywords of each finding sentence example;
For each child / student, an already entered finding example tag storage means for registering the entered entered finding example tag in association with the type of finding,
Findings in which the same tags as the tags of the already entered finding example sentences are registered from within the finding example sentence storage means with reference to the tags of the already entered finding example sentences of the respective children / students registered in the already entered finding example sentence tag storing means. Means for extracting sentence examples;
A notification table creation support system comprising means for outputting the extracted finding sentence example to a display unit.
複数の所見文例と、各所見文例のキーワードとしてのタグを関連付けて登録しておく所見文例記憶手段、
各児童・生徒毎に、入力済みの既入力所見文例のタグと、所見の種類とを関連付けて登録しておく既入力所見文例タグ記憶手段、
上記既入力所見文例タグ記憶手段に登録された各児童・生徒の既入力所見文例のタグを参照し、上記所見文例記憶手段内から上記既入力所見文例のタグと同じタグが登録されている所見文例を抽出する手段、
抽出した所見文例を表示部に出力する手段、
として機能させることを特徴とする通知表作成支援プログラム。
Computer
A plurality of finding sentence examples and finding sentence example storing means for associating and registering tags as keywords of each finding sentence example;
For each child / student, an already entered finding example tag storage means for registering the entered finding finding example tag in association with the type of finding,
Findings in which the same tags as the tags of the already entered finding example sentences are registered from within the finding example sentence storage means with reference to the tags of the already entered finding example sentences of the respective children / students registered in the already entered finding example sentence tag storing means. A means to extract sentence examples;
Means for outputting the extracted finding sentence examples to the display unit;
Notification table creation support program characterized by functioning as
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