JP2006109956A

JP2006109956A - 歩行訓練用器具

Info

Publication number: JP2006109956A
Application number: JP2004298254A
Authority: JP
Inventors: Akira Kita; 曉北
Original assignee: NIPPON D L M KK
Current assignee: NIPPON D L M KK
Priority date: 2004-10-12
Filing date: 2004-10-12
Publication date: 2006-04-27

Abstract

【課題】人間の生活環境に対応した屋内用の床面や屋外用の地面を形成した歩行訓練用器具を提供する。
【解決手段】
四辺で構成された外枠の内側に、一段高さの低い四辺から構成された内枠を固定し、該内枠の四隅にキャスター取付部品を固定して、該キャスター取付部品上に載置固定された合板にステンレス枠の底部を載せてステンレス枠の立上り縁部を前記内枠上に載置したことを特徴とする歩行訓練用器具。
【選択図】図１

Description

本発明は、主に屋内で使用する歩行訓練用器具に関するものである。

障害の後遺症や老化などにより、歩行が困難な人のために、一人で歩行訓練ができるようにした各種の歩行訓練用器具が開示されている。例えば、実開平６−３９０３１号公報には、床に対向して設置されるフレームの上部に前後動及び回転自在な吊り下げ具を設け、歩行訓練者の胴体に着脱自在なバンドを吊り下げ具に取付けて訓練者を吊り下げるように支持し、前後のフレームの両側部に手すりを設けて、訓練者が手すりにつかまって歩けるようにする技術が開示されている。また、例えば特開２０００−３００６９３号公報は、手すり棒を取付けた歩行訓練用階段であって、階段の両側部に複数本の支柱を立設し、各支柱の上端間を橋渡しするように着脱自在に固定される複数の手すり棒を取付け、訓練者が手すり棒につかまって階段の昇り降りをできるようにする技術が開示されている。

しかし、これらの技術はいずれも床面または階段に歩行を補助するための手すり棒を設けたものであって、屋内における床面や屋外における地面を実際に想定したものではなかった。即ち、屋内における床面にもいろいろとあり、木製のフロア、クッションフロア、タイルを使用した風呂場、カーペットのフロア、マットのフロア等、家の中にはいろいろな床面の部屋が存在している。一方、屋外における地面にもいろいろな環境があり、砂利道、砂場、水たまり、敷石のある場所、コンクリートの道路、芝生等様々である。このように人間の生活環境を反映した実際の床面や地面を想定した歩行訓練用器具でないと、実際のところ訓練者にとって余り役に立たないという問題があった。
実開平６−３９０３１号公報特開２０００−３００６９３号公報

そこで、本発明は実際の床面や地面を想定した歩行訓練用器具を提供し、歩行が困難な人のために、歩行訓練ができるようにしたものである。また、本発明は歩行訓練用器具に手すり棒やパネル状の壁を設け、訓練者が手すりにつかまりながら歩行する訓練をしたり、壁を頼りに歩行する訓練をしたりすることができると共に、前記壁にフックや扉のノブ等を取付けて各種の操作をできるようにしたものである。

本発明は、歩行訓練者が実際の床面や地面を歩行する訓練を行うことができるようにするため、家屋内で部屋から部屋への移動を実現する各種床面や屋外における各種地面を実現することを最も主要な特徴とする。

本発明の歩行訓練用器具は、屋内を想定した床面でも屋外を想定した地面でも、人間の生活環境を実際に反映したものであるので、この歩行訓練用器具を使用して、訓練者が上手にひとりで歩行することができるようになれば、家の中で自由に部屋の移動を容易にすることができるようになり、また屋外においても砂利道や水たまり等の悪い環境の地面でも容易に歩行することができるようになり、更に障害の後遺症患者や老化している高齢者のリハビリテーションにも十分に寄与する歩行訓練用器具である。

本発明は、歩行訓練用器具であって、四辺で構成された外枠の内側に、一段高さの低い四辺から構成された内枠を固定し、該内枠上に合板を載置して固定し、該合成上に床面または地面を形成し、該床面または地面が外枠と同一平面で構成されている。

図１は、本発明に係る歩行訓練用器具の一実施例を示す全体斜視図であって、家屋内における実際の部屋を想定したものである。歩行訓練用器具１は、床面２、手すり９、壁面１３Ａ、１３Ｂから構成されている。床面２は床材２ａを柔らかいフローで、床材２ｂを硬いフロアの二種類からなる床材で構成されており、歩行訓練者に異なる床面を歩行する体験をさせることができるように構成されている。床面２は上記実施例に限られず、例えば二種類のクッションフロア、硬さの異なるタイル張り、毛足の長いカーペットと毛足の短いカーペット、二種類のマット等様々な床材で構成することができる。床面下部の四角には、ストッパー付きのキャスター７を取付けてあり、歩行訓練用器具１を移動可能なように構成してある。床面２の内部構造に関しては、図４〜図６を用いて後に説明する。

外枠３上には、１本の手すり９と直行する壁面１３Ａ、１３Ｂとが設けられている。手すり９は、長手方向に位置する外枠３上に一対の支柱１１が立設されており、この支柱内に手すり棒１０が床面の長手方向と平行な配置で、上下に高さ調節自在に挿入されている。手すり棒１０の高さ調整は、歩行訓練者の身長に対応できるようにするためで、一対の支柱１１の内側に設けた一対の摘み１２の先端を手すり棒支柱１０ａ、１０ｂの嵌合孔（図示せず）に嵌合することによって行うことができる。また、壁面１３Ａは、手すり９に隣接し、床面２の長手方向に位置する外枠３上に設けられ、この壁面１３Ａと直行する外枠３上に別の壁面１３Ｂが設けられている。次に、直交する壁面の取付構造について説明するが、壁面１３Ａと壁面１３Ｂとは基本的には共通しているので、一方の壁面１３Ａについてのみ説明し、他方の壁面１３Ｂについては便宜上その説明を省略する。床面２の外枠３上に一対の支柱１５が立設されており、この支柱に対し外側からパネル１４を嵌め込んでボルトにより固定されている。一対の支柱の上端には、上框１６が取付けられており、直交する壁面１３Ａ、１３Ｂを補強する面から、壁面１３Ａの支柱１５と壁面１３Ｂの支柱１５の直交する上端には、同様に補強上框１７が取付けられている。壁面１３Ａの内側には、その上方にフック１８が取付けられており、このフック１８にハンガー１９が係止されている。歩行訓練者は、壁面１３Ａにつかまりながらこのフック１８にハンガー１９を掛ける練習をすることができる。また、壁面１３Ａの左内側の中央部には扉に取付けるノブ２０が固定されており、歩行訓練者はノブを回すことにより、実際に扉を開ける練習を行うことができる。このように、歩行訓練者がフック１７にハンガーを引っ掛けたり、ノブを回したりする動作を通じて、訓練者の手指のリハビリテーションに寄与することができる。

図２は、図１で説明した本発明の実施例とは別の実施例であって、符号１〜２０（壁面１３Ｂのパネル１４を除く）は図１と同一の部材で構成されている。本実施例では、壁面１３Ｂのパネル１４の左側半分を引戸２１で構成している。パネル１４は図１で説明した取付方法により一対の支柱１５の間に固定されており、また引戸２１は壁面１３Ｂの上下部に設けた溝状のレール２１ａに嵌め込んで取付けてあり、矢印方向に開くことができる。これにより、歩行訓練者は一方の壁面１３Ａにつかまりながら引戸２１を矢印方向へ開けたり閉めたりする動作をすることができ、手指のリハビリテーションに寄与するものである。

図３は、図１で説明した本発明の実施例とは更に別の実施例であって、符号１〜２０（床材２ｂを除く）は図１と同一の部材で構成されている。本実施例では、床材２ｂを床材２ａよりも一段高く設定して、床材２ａから床材２ｂへ傾斜面２ｃを設けてある。この傾斜面２ｃは本実施例のように床材２ｂの一側面に傾斜面２ｃを一体に形成してあるが、この傾斜面２ｃだけを別部材で構成することも可能である。本実施例は、バリアフリーの設けられていない部屋間を歩行訓練するために、床面２を構成する一方の床材２ｂの一側に傾斜面２ｃを設けたものである。

図４は、図１で説明した本発明の実施例とは異なる更に別の実施例であって、符号１〜２０は図１と同一の部材で構成されている。本実施例では、一対の手すり９を連続して設けてある。外枠３上に長い手すり９を設けることにより、歩行訓練者は手すり棒１０につかまりながら、長い距離を歩行訓練することができるようになる。

図５は、図１〜図４に示した本発明の実施例で用いられている。歩行訓練用器具の内部構造を示す一部断面図であり、また図６は、同様の実施例で用いられている床面２を取り外した内部構造を示す平面図である。本発明に係る歩行訓練用器具において、外枠３の内側には一段高さの低い内枠４がボルト（図示せず）により固着されている。内枠４の四隅には、キャスター７を取付けるためのキャスター取付部品５が固定されている。外枠３の材質１２は、エネルギー吸収が極めて大きく、弾力と柔軟性に富んだ軟質合成樹脂が用いられており、歩行訓練者が誤って足をぶつけてもさほど痛くないように工夫してある。内枠４には、その内側に向けて複数の補助片６が形成されており、この補助片は内枠４の上面に載置された合板２２を下側からネジで固定するためのものである。内枠上に合板２２を載置したのち、床材２ａが合板上に載置され、床面２は外枠３と同一平面になるように構成されている。

図７は、図６に示した枠体を２つ連結した状態を示す平面図である。符号３〜７は図６と同一の部材で構成されている。図７に示すように、２つの枠体はボルト８によって強く固定されている。これにより、訓練者が歩行できる範囲を広げることができるようになる。この枠体は横方向にいくつでも自由に連結することができる。

図８は、本発明に係る歩行訓練用器具の他の実施例を示す全体斜視図であって、主に家屋内で使用するものであるが、歩行訓練者が屋外を歩行することを想定したものである。歩行訓練用器具１は、地面２００と手すり９から構成されている。地面２００は、地面２００ａを敷石で構成し、地面２００ｂを芝生で構成して二種類の異なる地面を構成することにより、歩行訓練者に異なる屋外の地面を歩行する体験をさせることができるようにしてある。地面２は、上記実施例に限定されず、例えば、砂利、砂場、水たまり、置石等を適宜配設するように構成することができる。地面下部の四角には、ストッパー付きのキャスター７を取付けてあり、歩行訓練用器具１を移動可能なように構成してある。地面２００の内部構造に関しては、図５を用いて説明する。即ち、本実施例では図５に図示した床材２ａの位置に、地面の半分を構成する敷石２００ａが配設され、図５に示すその他の部材は同一部材で構成されている。

外枠３上には、一対の手すり９が連続して設けられている。手すり９は、長手方向に位置する外枠３上に一対の支柱１１が立設されており、この支柱内に手すり棒１０が地面の長手方向と平行な配置が、上下に高さ調整自在に挿入されている。手すり棒１０の高さ調整は、歩行訓練者の身長に対応できるようにするためで、一対の支柱１１の内側に設けた一対の摘みの先端を手すり棒支柱１０ａ、１０ｂ嵌合孔（図示せず）に嵌合することによって行うことができる。

図９は、図８で説明した本発明の実施例とは異なる別の実施例であって、符号１〜１２（地面２００を除く）は、図１と同一の部材で構成されている。本実施例では、図８で地面２００を構成する敷石２００ａ、芝生２００ｂに替えて、地面２００を水たまり面として構成している。そのために、地面２００に相対する部分には、凹部を有するステンレス枠２０１が取付けられており、その中央部には水を抜く排水栓２０１ｂが設けられている。

図１０は、図９に示した本発明の実施例で用いられている歩行訓練用器具の内部構造を示す一部断面図である。本発明に係る歩行訓練用器具１において、外枠３の内側には一段高さの低い内枠４がボルト（図示せず）により固着されている。内枠４の四隅には、キャスター７を取付けるためのキャスター取付部品５が固定されており、合板２２が四隅のキャスター取付部品上に固定されている。外枠３の材質には、エネルギー吸収が極めて大きく、弾力と柔軟性に富んだ軟質合成樹脂が用いられており、歩行訓練者が誤って足をぶつけてもさほど痛くないように工夫してある。前記内枠４上には、ステンレス枠の立上り縁部２０１ａが載置されている。ステンレス枠２０１の荷重による落下は合板２２によって防止している。本実施例の場合には、ステンレス枠に水を供給するので、歩行訓練時に外へ水が飛び散らないようにするために、ステンレス枠の立上り縁部２０１ａを外枠３と同一平面になるように構成してある。本器具の使用後には、排水栓２０１ｂを開くことによりホース２０１ｃから排水される。

本発明は、屋内における床面や屋外における地面を想定した歩行訓練用器具であり、人間の生活環境に対応した歩行訓練のできる器具である。

歩行訓練用器具を示した全体斜視図である（実施例１）歩行訓練用器具を示した全体斜視図である（実施例２）歩行訓練用器具を示した全体斜視図である（実施例３）歩行訓練用器具を示した全体斜視図である（実施例４）図１〜図４の歩行訓練用器具の内部構造を示した一部断面図である図１〜図４の歩行訓練用器具の平面図である図６に示す歩行訓練用器具を連結した状態を示した平面図である歩行訓練用器具を示した全体斜視図である（実施例５）歩行訓練用器具を示した全体斜視図である（実施例６）図９の歩行訓練用器具の内部構造を示した一部断面図である

符号の説明

１歩行訓練用器具
２床面
２ａ床材
２ｂ床材
３外枠
４内枠
９手すり
１３Ａ壁面
１３Ｂ壁面
２２合板

Claims

四辺で構成された外枠の内側に、一段高さの低い四辺から構成された内枠を固定し、該内枠の四隅にキャスター取付部品を固定して、該キャスター取付部品上に載置固定された合板にステンレス枠の底部を載せてステンレス枠の立上り縁部を前記内枠上に載置したことを特徴とする歩行訓練用器具。
前記ステンレス枠の内部に水が供給されるように構成されていることを特徴とする請求項１記載の歩行訓練用器具。
四辺で構成された外枠の内側に、一段高さの低い四辺から構成された内枠を固定し、該内枠上に合板を載置して固定し、該合板上に床面または地面を形成し、該床面または地面が外枠と同一平面で構成されていることを特徴とする歩行訓練用器具。
前記床面を、木製フロア、クッションフロア、タイルフロア、カーペットフロア、マットフロアのうち何れかで構成したことを特徴とする請求項３記載の歩行訓練用器具。
前記地面を、砂利、砂、敷石、小石、コンクリート、芝生のうち何れかで構成したことを特徴とする請求項３記載の歩行訓練用器具。
前記床面を二分割した床材で構成し、該床材が木製フロア、クッションフロア、タイルフロア、カーペットフロア、マットフロアのうち、同種類または異なる種類の床材で構成されていることを特徴とする請求項４記載の歩行訓練用器具。
前記地面を二分割した地面で構成し、該地面が砂利、砂、敷石、小石、コンクリート、芝生のうち、同種類または異なる種類の地面で構成されていることを特徴とする請求項５記載の歩行訓練用器具。
前記外枠上に、手すり、壁面、引戸のうち、いずれか１つ以上を取付けてあることを特徴とする請求項３乃至７記載の歩行訓練用器具。