ES1271045U - Device for a language learning system based on the use of parts. (Machine-translation by Google Translate, not legally binding) - Google Patents
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Abstract
Dispositivo para un sistema de aprendizaje de un idioma basado en el uso de piezas, para personas ciegas o con discapacidad visual, caracterizado por el hecho de que comprende: una pluralidad de paneles agrupados entre sí en un medio agrupador, definiendo cada uno de los paneles un alojamiento superiormente abierto que está configurado para alojar una pluralidad de piezas a ser dispuestas matricialmente en filas y columnas, en el que las piezas presentan al menos en una cara frontal una composición gráfica con relieve en positivo, incluyendo una cobertura extraíble situada en la parte superior de cada uno de los paneles; y un soporte que tiene una base rígida con un contorno poligonal y un marco perimetral que sobresale de la base rígida, que define una superficie delimitada prevista para la disposición de las piezas.Device for a language learning system based on the use of pieces, for blind or visually impaired people, characterized by the fact that it comprises: a plurality of panels grouped together in a grouping medium, defining each of the panels a superiorly open housing that is configured to house a plurality of pieces to be arranged in a matrix in rows and columns, in which the pieces have a graphic composition with positive relief on at least one front face, including a removable cover located on the top of each of the panels; and a support that has a rigid base with a polygonal contour and a perimeter frame that protrudes from the rigid base, which defines a delimited surface provided for the arrangement of the pieces.
Description
DESCRIPCIÓNDESCRIPTION
Dispositivo para un sistema de aprendizaje de un idioma basado en el uso de piezasDevice for a part-based language learning system
OBJETO DE LA INVENCIÓNOBJECT OF THE INVENTION
La presente solicitud tiene por objeto el registro de un Dispositivo para un sistema de aprendizaje de un idioma basado en el uso de piezas.The present application is for the registration of a Device for a language learning system based on the use of parts.
Más concretamente, la invención propone el desarrollo de un dispositivo para un sistema de aprendizaje de un idioma basado en el uso de piezas, para personas ciegas o con discapacidad visual.More specifically, the invention proposes the development of a device for a system for learning a language based on the use of pieces, for blind or visually impaired people.
El campo de aplicación de la presente invención se enmarca dentro del sector de la industria dedicado a la fabricación de dispositivos y sistemas para la comunicación audiovisual, en concreto a sistemas de apoyo y aprendizaje para personas con una discapacidad visual.The field of application of the present invention is framed within the industry sector dedicated to the manufacture of devices and systems for audiovisual communication, specifically support and learning systems for people with a visual disability.
ANTECEDENTES DE LA INVENCIÓNBACKGROUND OF THE INVENTION
Es bien sabida la dificultad a la que pueden enfrentarse las personas ciegas o con una discapacidad visual severa para aprender un nuevo idioma. Este hecho se incrementa más cuando se trata de un idioma con un alfabeto completamente distinto al usado en la lengua española, como por ejemplo, el alfabeto chino, por lo que existe una necesidad de encontrar un dispositivo que facilite la aplicación de una metodología para el aprendizaje de la lengua china para personas con discapacidad visual.The difficulty that blind or severely visually impaired people may face in learning a new language is well known. This fact increases more when it comes to a language with a completely different alphabet from the one used in the Spanish language, such as the Chinese alphabet, for which there is a need to find a device that facilitates the application of a methodology for the Chinese language learning for visually impaired people.
Además, el solicitante no tiene conocimiento en la actualidad de una invención que disponga de todas las características que se describen en esta memoria.Furthermore, the applicant is not currently aware of an invention that has all the features described in this specification.
DESCRIPCIÓN DE LA INVENCIÓNDESCRIPTION OF THE INVENTION
La presente invención se ha desarrollado con el fin de proporcionar un dispositivo para un sistema de aprendizaje que se configura como una novedad dentro del campo de aplicación y resuelve los inconvenientes anteriormente mencionados, aportando, además, otras ventajas adicionales que serán evidentes a partir de la descripción que se acompaña a continuación.The present invention has been developed in order to provide a device for a learning system that is configured as a novelty within the field of application and solves the aforementioned drawbacks, also providing other additional advantages that will be apparent from the accompanying description below.
Es por lo tanto un objeto de la presente invención proporcionar un dispositivo para un sistema de aprendizaje de un idioma basado en el uso de piezas, para personas ciegas o con discapacidad visual, que se caracteriza por comprender:It is therefore an object of the present invention to provide a device for a language learning system based on the use of pieces, for blind or visually impaired people, characterized by comprising:
- una pluralidad de paneles agrupados entre sí en un medio agrupador, definiendo cada uno de los paneles un alojamiento superiormente abierto que está configurado para alojar una pluralidad de piezas a ser dispuestas matricialmente en filas y columnas, en el que las piezas presentan al menos en una cara frontal una composición gráfica con relieve en positivo, incluyendo una cobertura extraíble situada en la parte superior de cada uno de los paneles; y- A plurality of panels grouped together in a grouping means, each of the panels defining a superiorly open housing that is configured to house a plurality of pieces to be arranged in a matrix in rows and columns, in which the pieces have at least in a front face a graphic composition with positive relief, including a removable cover located in the upper part of each one of the panels; Y
- un soporte, definido por una base y un marco perimetral que sobresale de la base, que define una superficie delimitada prevista para la disposición de las piezas- a support, defined by a base and a perimeter frame protruding from the base, which defines a delimited surface provided for the arrangement of the pieces
Gracias a estas características, se obtiene un dispositivo que permite aplicar un método de aprendizaje para personas ciegas o con dificultades visuales, permitiendo potenciar los sentidos del tacto y del oído. De este modo, el usuario puede traducir frases del braille al chino de una forma sencilla.Thanks to these characteristics, a device is obtained that allows applying a learning method for blind or visually impaired people, allowing the senses of touch and hearing to be enhanced. In this way, the user can translate braille phrases into Chinese in a simple way.
Preferentemente, los paneles están hechos de material plástico moldeable por inyección.Preferably, the panels are made of injection moldable plastic material.
También de forma preferible, el medio agrupador puede consistir en una encuadernación provista de una portada y contraportada entre las cuales se dispone la pluralidad de paneles.Also preferably, the grouping means may consist of a binding provided with a front and back cover between which the plurality of panels are arranged.
Ventajosamente, cada uno de los paneles incluye inscripciones gráficas a modo de número y/o letras del alfabeto, generando unas coordenadas alfanuméricas, de modo que puede facilitar al usuario la implementación del método de aprendizaje.Advantageously, each of the panels includes graphic inscriptions in the form of numbers and / or letters of the alphabet, generating alphanumeric coordinates, so that the implementation of the learning method can be facilitated by the user.
El dispositivo para un sistema de aprendizaje descrito representa, pues, una estructura innovadora de características estructurales y constitutivas desconocidas hasta ahora para el fin a que se destina, razones que unidas a su utilidad práctica, la dotan de fundamento suficiente para obtener el privilegio de exclusividad que se solicita. The device for a learning system described thus represents an innovative structure with structural and constitutive characteristics hitherto unknown for the purpose for which it is intended, reasons that, together with its practical utility, provide it with a sufficient foundation to obtain the privilege of exclusivity. that is requested.
Otras características y ventajas del dispositivo para un sistema de aprendizaje objeto de la presente invención resultarán evidentes a partir de la descripción de una realización preferida, pero no exclusiva, que se ilustra a modo de ejemplo no limitativo en los dibujos que se acompañan, en los cuales:Other characteristics and advantages of the device for a learning system object of the present invention will be evident from the description of a preferred, but not exclusive, embodiment, which is illustrated by way of non-limiting example in the accompanying drawings, in the which:
BREVE DESCRIPCIÓN DE LOS DIBUJOSBRIEF DESCRIPTION OF THE DRAWINGS
Figura 1.- Es una vista en perspectiva esquematizada de un panel que forma parte del dispositivo para un sistema de aprendizaje de acuerdo con la presente invención;Figure 1.- Is a schematic perspective view of a panel that forms part of the device for a learning system according to the present invention;
Figura 2.- Es una vista en perspectiva esquematizada de una estructura provista de una pluralidad de paneles agrupados entre sí;Figure 2.- Is a schematic perspective view of a structure provided with a plurality of panels grouped together;
Figura 3.- Es una vista esquematizada en perspectiva del soporte que forma parte del dispositivo de la invención;Figure 3.- Is a schematic perspective view of the support that forms part of the device of the invention;
Figura 4.- Es una vista en perspectiva del soporte que forma parte del dispositivo de la invención en una posición parcialmente separados el marco perimetral y base; y Figura 5.- Es una vista esquematizada de una pieza que forma parte del dispositivo de la invención.Figure 4.- Is a perspective view of the support that forms part of the device of the invention in a position partially separated from the perimeter frame and base; and Figure 5.- It is a schematic view of a part that forms part of the device of the invention.
DESCRIPCIÓN DE UNA REALIZACIÓN PREFERENTEDESCRIPTION OF A PREFERRED EMBODIMENT
A la vista de las mencionadas figuras y, de acuerdo con la numeración adoptada, se puede observar en ellas un ejemplo de realización preferente de la invención, la cual comprende las partes y elementos que se indican y describen en detalle a continuación.In view of the aforementioned figures and, in accordance with the numbering adopted, an example of a preferred embodiment of the invention can be seen in them, which comprises the parts and elements that are indicated and described in detail below.
Como puede verse de forma esquematizada en las figuras 1 y 2, el dispositivo para un sistema de aprendizaje de un idioma basado en el uso de una pluralidad de piezas, para personas ciegas o con discapacidad visual, comprende una pluralidad de paneles (1) agrupados entre sí en una encuadernación, por ejemplo, de tipo libro, provisto de una estructura, indicada de forma general con la referencia (2), con portada y contraportada entre las cuales se dispone la pluralidad de paneles (1), definiendo cada uno de los paneles, un alojamiento (10) superiormente abierto que está configurado para ubicar una pluralidad de piezas (3) que son dispuestas matricialmente en filas y columnas. Adicionalmente, puede incluirse una cobertura extraíble situada en la parte superior de cada uno de los paneles (1). As can be seen schematically in Figures 1 and 2, the device for a language learning system based on the use of a plurality of parts, for blind or visually impaired people, comprises a plurality of grouped panels (1) with each other in a binding, for example, of the book type, provided with a structure, indicated in a general way with the reference (2), with front and back cover between which the plurality of panels (1) are arranged, defining each one of the panels, a top open housing (10) that is configured to locate a plurality of pieces (3) that are arranged in a matrix in rows and columns. Additionally, a removable cover can be included located in the upper part of each of the panels (1).
Además, el dispositivo también incluye un soporte (5), definido por una base rígida (50) de contorno rectangular que define una superficie delimitada prevista para la disposición de las piezas, y un marco perimetral (51) que sobresale de la base (50), que tiene una forma y dimensiones complementarias con la base rígida (50). La disposición de este marco perimetral (51) permite al usuario conocer los límites que tiene para colocar las piezas sobre la base, teniendo en cuenta la discapacidad visual. La base rígida (50) y el marco perimetral (51) están unidos entre sí por medio de un par de bisagras (52) (representadas de forma esquematizada en las figuras 3 y 4) situadas en uno de los laterales del soporte (5).In addition, the device also includes a support (5), defined by a rigid base (50) with a rectangular outline that defines a delimited surface provided for the arrangement of the pieces, and a perimeter frame (51) that protrudes from the base (50 ), which has a complementary shape and dimensions with the rigid base (50). The arrangement of this perimeter frame (51) allows the user to know the limits he has to place the pieces on the base, taking into account visual impairment. The rigid base (50) and the perimeter frame (51) are joined together by means of a pair of hinges (52) (represented schematically in Figures 3 and 4) located on one of the sides of the support (5) .
La disposición del soporte (5) permite colocar una hoja de papel y después del usuario puede colocar las piezas donde se encuentran los caracteres. De este modo, durante el uso del soporte para el aprendizaje, el usuario puede colocar una primera pieza (3) en un borde o límite superior izquierdo e ir uniendo las piezas restantes con el objeto de que quede una hilera de piezas alineada para facilitar la lectura.The arrangement of the support (5) allows to place a sheet of paper and after the user can place the pieces where the characters are. In this way, while using the learning support, the user can place a first piece (3) on an upper left edge or limit and join the remaining pieces so that a row of pieces is aligned to facilitate the reading.
Los paneles (1) están hechos de material plástico moldeable por inyección, y cada uno de los paneles incluye inscripciones gráficas a modo de número y/o letras del alfabeto.The panels (1) are made of injection moldable plastic material, and each of the panels includes graphic inscriptions by way of numbers and / or letters of the alphabet.
Volviendo de nuevo al soporte puede estar hecho de un material plástico moldeable por inyección o bien de material metálico, de modo que el marco perimetral puede estar hecho de un material magnético, de manera que el marco perimetral y la base del soporte pueden acoplarse por una unión magnética de forma liberable.Returning back to the bracket it can be made of an injection moldable plastic material or a metallic material, so that the perimeter frame can be made of a magnetic material, so that the perimeter frame and the base of the bracket can be coupled by a Magnetic bond releasably.
Haciendo particular referencia a las piezas (3) (o fichas) (véase la figura 5), cada una de ellas tiene una forma prismática rectangular del tipo pieza de domino, (es decir, definiendo una parte superior (30) y una parte inferior (31)) de modo que al menos en una de sus superficies mayores tiene en la parte superior (30) un carácter en relieve (32) en positivo correspondiente al alfabeto chino y en una esquina superior una sílaba en braille a fin de que el usuario conozca su pronunciación. El usuario de este modo puede tocar el relieve en los trazos de los caracteres y conocer su forma. En una esquina superior opuesta a la anterior se dispone de un localizador para que el usuario pueda guardar la pieza fácilmente una vez haya sido utilizada. Por otro lado, en la parte inferior (31) de la pieza se localiza el carácter perforado (33), lo que permite al usuario un utensilio, por ejemplo, un bolígrafo en los trazos perforados y colocar una hoja de papel debajo para escribir el carácter. Para facilitar la manipulación de las piezas (3), cada una de ellas puede incluir una hendidura situada en la parte inferior derecha.With particular reference to the pieces (3) (or tokens) (see figure 5), each of them has a rectangular prismatic shape of the domino piece type, (that is, defining an upper part (30) and a lower part (31)) so that at least on one of its larger surfaces it has in the upper part (30) a raised character (32) in positive corresponding to the Chinese alphabet and in an upper corner a syllable in Braille so that the user know your pronunciation. The user in this way can touch the relief in the strokes of the characters and know their shape. In an upper corner opposite the previous one there is a locator so that the user can easily save the piece once it has been used. On the other hand, in the lower part (31) of the piece the perforated character (33) is located, which allows the user a utensil, for example, a pen on the perforated lines and place a sheet of paper underneath to write the character. To to facilitate the manipulation of the pieces (3), each one of them can include a slit located in the lower right part.
Los detalles, las formas, las dimensiones y demás elementos accesorios, empleados en la fabricación del dispositivo para un sistema de aprendizaje de la invención podrán ser convenientemente sustituidos por otros que no se aparten del ámbito definido por las reivindicaciones que se incluyen a continuación. The details, shapes, dimensions and other accessory elements used in the manufacture of the device for a learning system of the invention may be conveniently replaced by others that do not depart from the scope defined by the claims included below.
Claims (7)
Priority Applications (1)
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|---|---|---|---|
| ES202130050U ES1271045Y (en) | 2021-01-14 | 2021-01-14 | Device for a language learning system based on the use of parts. |
Applications Claiming Priority (1)
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| ES202130050U ES1271045Y (en) | 2021-01-14 | 2021-01-14 | Device for a language learning system based on the use of parts. |
Publications (2)
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| ES1271045U true ES1271045U (en) | 2021-06-18 |
| ES1271045Y ES1271045Y (en) | 2021-10-01 |
Family
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Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
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| ES202130050U Active ES1271045Y (en) | 2021-01-14 | 2021-01-14 | Device for a language learning system based on the use of parts. |
Country Status (1)
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| ES (1) | ES1271045Y (en) |
-
2021
- 2021-01-14 ES ES202130050U patent/ES1271045Y/en active Active
Also Published As
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| ES1271045Y (en) | 2021-10-01 |
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