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DE29513828U1 - Kegelförmige Schultüte - Google Patents

Kegelförmige Schultüte

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Publication number
DE29513828U1
DE29513828U1 DE29513828U DE29513828U DE29513828U1 DE 29513828 U1 DE29513828 U1 DE 29513828U1 DE 29513828 U DE29513828 U DE 29513828U DE 29513828 U DE29513828 U DE 29513828U DE 29513828 U1 DE29513828 U1 DE 29513828U1
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DE
Germany
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cone
school
ribbon
shaped
hole
Prior art date
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Expired - Lifetime
Application number
DE29513828U
Other languages
English (en)
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Helbig Utta De
Original Assignee
HELBIG UTTA
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Filing date
Publication date
Application filed by HELBIG UTTA filed Critical HELBIG UTTA
Priority to DE29513828U priority Critical patent/DE29513828U1/de
Publication of DE29513828U1 publication Critical patent/DE29513828U1/de
Anticipated expiration legal-status Critical
Expired - Lifetime legal-status Critical Current

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Classifications

    • B—PERFORMING OPERATIONS; TRANSPORTING
    • B65—CONVEYING; PACKING; STORING; HANDLING THIN OR FILAMENTARY MATERIAL
    • B65D—CONTAINERS FOR STORAGE OR TRANSPORT OF ARTICLES OR MATERIALS, e.g. BAGS, BARRELS, BOTTLES, BOXES, CANS, CARTONS, CRATES, DRUMS, JARS, TANKS, HOPPERS, FORWARDING CONTAINERS; ACCESSORIES, CLOSURES, OR FITTINGS THEREFOR; PACKAGING ELEMENTS; PACKAGES
    • B65D81/00—Containers, packaging elements, or packages, for contents presenting particular transport or storage problems, or adapted to be used for non-packaging purposes after removal of contents
    • B65D81/36—Containers, packaging elements, or packages, for contents presenting particular transport or storage problems, or adapted to be used for non-packaging purposes after removal of contents adapted to be used for non-packaging purposes after removal of contents
    • B—PERFORMING OPERATIONS; TRANSPORTING
    • B65—CONVEYING; PACKING; STORING; HANDLING THIN OR FILAMENTARY MATERIAL
    • B65D—CONTAINERS FOR STORAGE OR TRANSPORT OF ARTICLES OR MATERIALS, e.g. BAGS, BARRELS, BOTTLES, BOXES, CANS, CARTONS, CRATES, DRUMS, JARS, TANKS, HOPPERS, FORWARDING CONTAINERS; ACCESSORIES, CLOSURES, OR FITTINGS THEREFOR; PACKAGING ELEMENTS; PACKAGES
    • B65D3/00—Rigid or semi-rigid containers having bodies or peripheral walls of curved or partially-curved cross-section made by winding or bending paper without folding along defined lines
    • B65D3/02—Rigid or semi-rigid containers having bodies or peripheral walls of curved or partially-curved cross-section made by winding or bending paper without folding along defined lines characterised by shape
    • B65D3/06—Rigid or semi-rigid containers having bodies or peripheral walls of curved or partially-curved cross-section made by winding or bending paper without folding along defined lines characterised by shape essentially conical or frusto-conical

Landscapes

  • Engineering & Computer Science (AREA)
  • Mechanical Engineering (AREA)
  • Purses, Travelling Bags, Baskets, Or Suitcases (AREA)

Description

Beschreibung :
kegelförmige Schultüte
Schultüten in den üblichen Formen und Größen weisen als Grundstoff die Pappe mit den verschiedensten Gestaltungsmöglichkeiten durch äußeres Aufkleben von Motivpapier oder Stoff auf. Sie sind in jedem Fall so gestaltet, daß man den Inhalt nicht sehen kann.
Der im Schutzanspruch 1 angegebenen Erfindung liegt das Problem zugrunde, eine völlig neue Schultüte zu schaffen, die den inhalt zum größten Teil erkennen läßt, und auf Grund ährer Stabilität nach dem Schulanfang durch wenige Handgriffe zu einem Papierkorb wird, den man in die Ecke hängen kann und somit das Kind noch lange an den Schulanfang erinnert wird.
Dieses Problem wird mit dem Grundwerkstoff der durchsichtigen Plaste aus einem Teil gelöst.
Mit der Erfindung wird erreicht, das der Inhalt der Schultüte sichtbar ist.
Eine individuelle Gestaltung der Schultüte durch Aufkleben des Namenszuges macht die Schultüte zu etwas Einmaligem, ganz individuell für das Kind.
Die vorteilhafte Ausgestaltung der Erfindung ist im Schutzanspruch 2 angegeben. Durch Entfernen des Tüils und durch durchziehen eines Bandes durch zwei nebeneinanderliegenden Löchern(7), ergibt sich ein Aufhänger an der Tüte. Diese Tüte kann man dann mittels des Aufhängers in einer Zimmerecke aufhängen und als Papierkorb verwenden.
Ein Ausführungsbeispie! wird anhand der Figur 1 erläutert :
Es zeigt die Schultüte in transparenter Ansicht
Diese tütenförmige Verpackung aus einem flachliegenden Zuschnitt wurde von Hand gefertigt.
Das verwendete Materia! ist eine Hartplastfolie mit einer Stärke von 0,3-0,5 mm.
Die Tüte ist aus flexiblem Material gewickelt und entlang der Längsnaht wie folgt verschlossen:
Beide Längsseiten sind im Abstand von 8 cm mit Hilfe eines Lochers deckungsgleich durchgelocht (4).Beide Längsseiten werden so übereinandergelegt, daß die jeweils 10 Löcher in beiden Seiten deckungsgleich übereinanderliegen.
Ein Band (3) mit einer Länge von ca.2,20 cm wird durch das 1. unterste Loch an der zu verschließenden Dreiecksspitze gefädelt. Das innere Bandende und das äußere Bandende müssen gleich lang sein. Nun zieht man das äußere Bandende durch das Loch nach außen und das äußere Bandende durch das 2. Loch nach innen.Dann zieht man wiederum das innere Bandende durch das S.Loch nach außen und das äußere Bandende durch das 3.Loch nach innen.So wird dann weiter verfahren bir zum letzten
Das äußere Bandende wird dann mit dem inneren Bandende an der Innenseite des letzten Loches verknotet.
Die Dreiecksspitze (1) wird mit Hilfe einer Selbstklebefolie geschlossen.
Der Rand des Kegels wird nun im Abstand von jeweils 4 cm mit Hilfe eines Lochers durchgelocht. (5)
Ebenfalls ist der Tüll (2) an eine der Längsseiten im Abstand von 4 cm durchzulochen.
Der Tüll wird so auf die Außeqsefte.äertüte:aufgelegt, .daß die Löcher deckungsgleich sind.
Das Band (6) von 1,50 m Länge wird durch ein Loch durchgezogen, das innere Bandende wird durch das 2. Loch nach rechts außen geführt und das äußere Bandende wird nach rechts innen durchgeführt. Nun wird das innere Bandende durch das 3. Loch nach rechts außen und das äußere Bandende nach rechts innen geführt. So wird verfahren, bis alle 16 Löcher durchzogen sind. Das äußere Bandende wird nun nochmals durch das I.Loch nach innen gezogen und mit dem anderen Ende verknotet. Nun kann die Tüte mit Hilfe von Schleifenband, welches den Tüll zusammenzieht verschlossen werden.
Es ist noch daraufhinzuweisen, daß ein Verschweißen der Längsnähte und ein Aufkleben des Tülls möglich und somit eine industrielle Fertigung dieser Schultüte denkbar ist.

Claims (4)

Schutzansprüche :
1. kegelförmige Schultüte aus durchsichtigem Plaste
- gestaltet aus einem Teil
- mit einer Materialstärke von 0,3 - 0,5 mm
- individuelle Gestaltungsmöglichkeiten durch Aufkleben von Schriftzügen
2. kegelförmige Schultüte nach Schutzanspruch 1 ,
- Nutzung der Schultüte als Papierkorb durch leichtes Anbringen eines Aufhängers (7) zum aufhängen in der Zimmerecke. (Figur 2)
3. kegelförmige Schultüte nach Schutzanspruch 1 ,
- ist durch verschweißen der Längsnähte und verkleben des Tülls eine industrielle Herstellung denkbar.
4. kegelförmige Schultüte nach Schutzanspruch 1 ,
- als Rohling für Bastlerbedarf zum Selbstgestalten
DE29513828U 1995-08-28 1995-08-28 Kegelförmige Schultüte Expired - Lifetime DE29513828U1 (de)

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DE29513828U1 true DE29513828U1 (de) 1995-10-26

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