DE172434C - - Google Patents

Description

KAISERLICHES

PATENTAMT.

Gegenstand der Erfindung ist ein Formen-

und Farbenspiel, das gegenüber den bekannten Spielen dieser Art den Vorteil hat, daß mit der Belustigung gleichzeitig eine Belehrung beim Spielen stattfindet.

Dieses Spiel soll hauptsächlich für Kinder angewendet werden und für Hilfsschulen, Idiotenanstalten, Erziehungsheime, Kindergärten , Spielschulen und ähnliche Anstalten

ίο bestimmt sein. In solchen Anstalten wird bei der Ausübung des Spiels der Zweck verfolgt, die Kinder im Erlernen und Benennen von Formen und Farben zu üben.

Die in den Schulen bis jetzt allgemein gebrauchten Formenbretter eignen sich nur zur stillen Beschäftigung oder zum Einzelunterricht. Die Erfahrung hat· gelehrt, daß die Kinder bei Verwendung solcher Bretter kein anhaltendes Interesse haben, sich die Formen einzuprägen. Ähnlich verhält es sich mit den Farbentafeln, die den Kindern die Kenntnis der Farben vermitteln sollen.

Auf der Zeichnung ist das neue Formen- und Farbenspiel dargestellt, und zwar zeigt

Fig. ι ein Formenbrett von oben gesehen und Fig. 2 bis 13 die einzelnen Formen.

Das Spiel besteht aus etwa zehn mattschwarzen rechteckigen Tafeln α (Fig. i) und 120 Holzformen in z. B. zwölf verschiedenen Ausführungen (Fig. 2 bis 13). In der Tafel a sind, wie aus Fig. 1 ersichtlich, zwölf Formen oder Fächer b bis η eingegraben. Diese Formen sollen verschieden gewählt werden, vorteilhaft sind jedoch nur einfache Naturformen, die sich durch leichte kurze Worte bezeichnen lassen, z. B. Glocke, Herz, Kreis, Birne, Stern usw.

Jede der einzelnen Tafeln α ist hinsichtlich der Lage der Formen verschieden, so daß eine Form auf einer Tafel an erster und auf einer anderen z. B. an zehnter Stelle liegt. Außer durch ihre Lage unterscheidet sich jede Form der einen Tafel von derselben Form der anderen Tafeln durch die Farbe ihres Bodenfeldes.

Die Holzformen (Fig. 2 bis 13) entsprechen in der Form genau den Vertiefungen in den Brettern, in der Farbe sind sie jedoch nur einmal gleichmäßig, so daß zehn verschiedene Farben im Spiele vorkommen und jeder Holzform nur ein Fach auf einer der zehn Tafeln entspricht. Die Farben sind tunlichst rein und leuchtend zu wählen.

Das Spiel geht wie folgt vor sich:

Die Tafeln werden unter den Schülern oder Spielenden verteilt, ein Spieler erhält die Formen. Ohne lange Belehrung fragt dieser z. B.: Wer hat in seiner Tafel den weißen Stern? — Jeder Spieler sieht sich nun die Formen genau an und muß sie wenigstens so lange im Gedächtnis behalten, bis er die gleiche Form in gleicher Farbe auf seiner Tafel gefunden oder nicht gefunden hat. Gerade das fortwährende Abgleichen ist von der größten Wichtigkeit. Etwaige Irrtümer werden von den Spielern selbst mit Vergnügen verbessert, bis 'die richtige Form in der Tafel gefunden ist. So haben die Kinder ihre Lust

am Spiele und treiben unbewußt ernsten Anschauungs- und Sprachunterricht, wodurch der Zweck des Formen- und Farbenspiels erreicht wird.

Claims (1)

1. Patent-Anspruch:

   Formen- und Farbenspiel, dadurch gekennzeichnet, daß von mehreren Reihen verschiedenfarbiger Formen nur je eine Reihe in Farbe und Form den Vertiefungen (b bis n) je einer Tafel (a) entspricht, von denen ebensoviel wie Formenreihen vorhanden sind, zum Zwecke, die Aufmerksamkeit der Kinder während des Spielens rege zu erhalten und ihr Unterscheidungsvermögen zu schärfen.

   Hierzu 1 Blatt Zeichnungen.