CN86201982U - 儿童电子学习器 - Google Patents

Abstract

本实用新型是一种儿童电子学习器，它由CW9300系列电子音乐电路、指示灯，喇叭、判断线路、彩色学习卡片和电棒插头及插孔等组成。它是一种儿童识字、拼音、外文、四则运算、词语的学习用具，它具有声、光显示，并可进行判断答案正确与否的功能，可扩大儿童学习的知识范围，有助提高学习兴趣，其结构简单，价格低廉，使用方便，既是儿童的学习用具又是儿童的增智玩具，并可兼作电子门铃使用。

Description

本实用新型属于儿童智力学习用具。

现有生活中，儿童（尤其学龄前）学习卡片仅有正面为图案，背面为文字，比较简单的识字卡片。知识面比较窄，并没有判断答案是否正确的功能，容易使儿童枯燥乏味，不易提高学习兴趣。

本实用新型的目的是克服上述缺点，提供一种既有丰富的学习内容又有光、声显示，并可进行判断正确与否功能的电子儿童智力学习用具。

以下将结合附图对本实用新型作进一步的描述。

图1    是本实用新型的基本原理电路图。

图2    是本实用新型的判断线路图。

图3    是本实用新型彩色学习卡片。

参照附图1、2、3，本实用新型的儿童电子学习器，其结构是由CW9300系列电子音乐电路（1），指示灯（2），喇叭（3），判断线路（4），彩色学习卡片（5）和输出线端点电棒插头（6）及插孔（7）等组成。（1）、（2）、（3）、（4）各部件可直接组装在塑料或其它带有绝缘性质的盒子里。（5）则迭摆在盒子外面（4）上，（6）则从盒子引出自由放置。学习者双手分别握着两条电棒插头（6），并将电棒插头（6）插入学习器的插孔（7）中，当一个插头插入某个提问插孔时，另一个插头插入相应答案的插孔内时，（6）接通图1的电路，喇叭奏起预备好的乐曲和闪动的指示灯，表示学习时问答正确，否则不奏乐曲和不闪动指示灯。

图2，是判断线路（4），它由若干对由导线连接起来的插孔（7）组成，插孔（7）应与电棒插头（6）接触良好，图3，是彩色学习卡片（5）的学习内容。在这些内容下方开一小孔；对应内容的配置与（4）的一对插孔（7）互相匹配。彩色卡片（5）可以随时更换，卡片越多则学习内容越丰富。

本实用新型的优点是通过判断线路将彩色卡片和电子音乐    的声、指示灯的光    显示紧密结合在一起。邦助儿童在学习时判断答案是否正确，从而提高儿童的学习兴趣，扩大学习范围和丰富学习内容，本学习器结构简单，使用方便，由于其兼有声、光显示，所以既是儿童的学习用具，也是儿童的增智玩具。此外，亦可兼作电子门铃使用。

Claims (4)

1、一种儿童电子学习器，其特征在于包括有电子音乐电路(1)指示灯(2)、喇叭(3)、判断线路(4)和彩色学习卡片(5)等。

2、如权利要求1所述的儿童电子学习器，其特征是通过判断线路（4），将彩色学习卡片（5）和电子音乐电路（1）、指示灯（2）的声、光显示结合在一起。

3、如权利要求1所述的儿童电子学习器，其特征是判断线路（4）是由若干对用导线联结的插孔（7）组成。

4、如权利要求1所述的儿童电子学习器，其特征是彩色学习卡片（5）画有图案、拼音、外文、运算、词组和与其相对应的文字、得数、反义词等。并在其下方开一小孔。对应内容下的小孔与判断线路（4）的一对插孔（7）互相匹配。

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