CN211106609U - 一种数学教学用的圆规 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及数学教学圆规技术领域，且公开了一种数学教学用的圆规，包括底座，所述底座的上表面固定连接有套接管，所述底座的内顶侧壁固定连接有标准柱，所述套接管的内部转动连接有支撑柱，所述支撑柱外表面的中部套接有转动管，所述转动管外表面的右侧固定连接有刻度尺，所述刻度尺的正面开设有多组刻度槽。该数学教学用的圆规，通过刻度槽与指示块配合，将绘制圆形的精度控制在一个较小的范围之内，从而保证圆形绘制的精确度，进而保证了教学效率，紧固螺栓和旋钮配合使得滑动块在使用过程中不会发生移动影响绘图精确度，从而保证了该圆规的绘图精确度，进而保证了教学效率，提高了该圆规的实用性。

Description

一种数学教学用的圆规

技术领域

本实用新型涉及数学教学圆规技术领域，具体为一种数学教学用的圆规。

背景技术

圆规在数学和制图里，是用来绘制圆或弦的工具，常用于尺规作图，圆规尺是教师在数学教学中必不可少的一种教具，在数学教学中，常常需要在黑板上画圆，大多数教师采用圆规绘制；传统课堂上用的大圆规由两只脚组成，一只脚固定，另一角固定粉笔；现有技术的数学教学用圆规作图的精确度不高，影响教学效率，实用性较低。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种数学教学用的圆规，解决了现有技术的数学教学用圆规作图的精确度不高，影响教学效率，实用性较低的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数学教学用的圆规，包括底座，所述底座的上表面固定连接有套接管，所述底座的内顶侧壁固定连接有标准柱，所述套接管的内部转动连接有支撑柱，所述支撑柱外表面的中部套接有转动管，所述转动管外表面的右侧固定连接有刻度尺，所述刻度尺的正面开设有多组刻度槽，所述刻度尺的上表面和下表面均开设有滑动槽，所述刻度尺的左侧设置有移动夹持装置，所述刻度尺的左侧面固定连接有连接柱，所述连接柱的下表面固定连接有连接块，所述连接块的下表面转动连接有滚动珠。

所述移动夹持装置包括滑动块，所述滑动块正面的顶部固定连接有指示块，所述滑动块上表面的中部插接有紧固螺栓，所述紧固螺栓的顶端固定连接有旋钮，所述滑动块背面的底部固定连接有拱形块，所述拱形块的下表面固定连接有限制管，所述拱形块的上表面插接有粉笔，所述粉笔外表面的底部与限制管插接，所述拱形块背面的中部设置有插接钮。

优选的，所述滑动块的横截面为C字形，滑动块与两组滑动槽滑动连接。

优选的，所述滑动块的上表面开设有固定孔，固定孔的内壁设置有内螺纹，固定孔与紧固螺栓螺纹连接。

优选的，所述旋钮的外表面套接有防滑层，防滑层的外表面设置有防滑纹路，防滑层的由硅胶制作而成。

优选的，所述插接钮的前端穿过拱形块的背面并与粉笔外表面的顶部接触。

优选的，所述刻度槽的宽度为一毫米，且相邻两组组刻度槽之间的距离为十毫米。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种数学教学用的圆规，具备以下有益效果：

1、该数学教学用的圆规，通过刻度槽与指示块配合，将绘制圆形的精度控制在一个较小的范围之内，从而保证圆形绘制的精确度，进而保证了教学效率，紧固螺栓和旋钮配合使得滑动块在使用过程中不会发生移动影响绘图精确度，从而保证了该圆规的绘图精确度，进而保证了教学效率，提高了该圆规的实用性。

2、该数学教学用的圆规，通过标准柱与黑板配合增强了该圆规的稳定性，进而保证了该圆规的绘图精确度，提升了教学质量，连接柱、连接块和滚动珠配合使得圆规形成稳定结构，增强了该圆规的稳定性，从而提升了该圆规绘图的精确度，保证了教学质量和教学效率，限制管降低了粉笔出现断裂造成损耗的情况出现概率，从而减少了粉笔的浪费，保证了经济利益。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构竖剖示意图；

图3为本实用新型移动夹持装置结构示意图。

图中：1、底座；2、套接管；3、标准柱；4、支撑柱；5、转动管；6、刻度尺；601、刻度槽；602、滑动槽；7、移动夹持装置；701、滑动块；702、指示块；703、紧固螺栓；704、旋钮；705、拱形块；706、限制管；707、粉笔；708、插接钮；8、连接柱；9、连接块；10、滚动珠。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种数学教学用的圆规，包括底座1，底座1的上表面固定连接有套接管2，底座1的内顶侧壁固定连接有标准柱3，标准柱3与黑板配合增强了该圆规的稳定性，进而保证了该圆规的绘图精确度，提升了教学质量，套接管2的内部转动连接有支撑柱4，支撑柱4外表面的中部套接有转动管5，转动管5外表面的右侧固定连接有刻度尺6，刻度尺6的正面开设有多组刻度槽601，刻度尺6的上表面和下表面均开设有滑动槽602，刻度尺6的左侧设置有移动夹持装置7，刻度尺6的左侧面固定连接有连接柱8，连接柱8的下表面固定连接有连接块9，连接块9的下表面转动连接有滚动珠10，连接柱8、连接块9和滚动珠10配合使得圆规形成稳定结构，增强了该圆规的稳定性，从而提升了该圆规绘图的精确度，保证了教学质量和教学效率。

移动夹持装置7包括滑动块701，滑动块701正面的顶部固定连接有指示块702，刻度槽601与指示块702配合，将绘制圆形的精度控制在一个较小的范围之内，从而保证圆形绘制的精确度，进而保证了教学效率，滑动块701上表面的中部插接有紧固螺栓703，紧固螺栓703的顶端固定连接有旋钮704，紧固螺栓703和旋钮704配合使得滑动块701在使用过程中不会发生移动影响绘图精确度，从而保证了该圆规的绘图精确度，进而保证了教学效率，提高了该圆规的实用性，滑动块701背面的底部固定连接有拱形块705，拱形块705的下表面固定连接有限制管706，拱形块705的上表面插接有粉笔707，粉笔707外表面的底部与限制管706插接，限制管706降低了粉笔707出现断裂造成损耗的情况出现概率，从而减少了粉笔707的浪费，保证了经济利益，拱形块705背面的中部设置有插接钮708。

在本实用新型中，为了保证该圆规的顺畅运行从而保证绘图效率，因此将滑动块701的横截面设置为C字形，滑动块701与两组滑动槽602滑动连接，滑动连接能够保证圆规的调节过程更加顺畅，从而保证绘图效率。

在本实用新型中，为了提升该圆规的精确度，需要提升该圆规的稳定性，因此在滑动块701的上表面开设了固定孔，并且在固定孔的内壁设置了内螺纹，固定孔与紧固螺栓703螺纹连接，螺纹连接能够尽可能的保证该圆规为稳定性从而保证该圆规的精确度。

在本实用新型中，为了保证该圆规的绘图效率，因此在旋钮704的外表面套接了一层由硅胶制作而成的防滑层，并且在防滑层的外表面设置了防滑纹路，带有防滑纹路的防滑层增大了人手与旋钮704之间的摩擦力，防止了因手汗发生打滑现象影响效率的情况出现，从而保证了绘图效率。

在本实用新型中，为了保证绘图效果，因此插接钮708的前端穿过拱形块705的背面并与粉笔707外表面的顶部接触，插接钮708将粉笔707固定住从而保证了该圆规的稳定性，进而保证了该圆规的精确度，从而保证了绘图效果。

在本实用新型中，为了保证该圆规的绘图效果，因此将刻度槽601的宽度设置为一毫米，且相邻两组组刻度槽601之间的距离为十毫米，将刻度槽601的尺寸确定在一个范围内保证了圆规精确度，从而保证了圆形的绘制效果。

在使用时，根据需要绘制的圆形滑动移动夹持装置7，当指示块702正面的底部与需要的刻度槽601的位置重合时，停止滑动移动夹持装置7，顺时针转动旋钮704，旋钮704带动紧固螺栓703转动，当旋钮704旋转不动时停止旋转，调整粉笔707的长度，当粉笔707的底端与标准柱3的下表面位于同一水平线时，顺时针转动插接钮708至旋转不动为止，将底座1放置在黑板上，用手掌抵住支撑柱4的顶部，在手掌的压力下支撑柱4向下运动，支撑柱4带动套接管2向下运动，套接管2带动标准柱3向下运动，当标准柱3的下表面与黑板面完全接触即支撑柱4停止运动时，转动刻度尺6沿着转动管5的轴心旋转，刻度尺6带动滑动块701，滑动块701带动拱形块705，拱形块705带动粉笔707旋转，旋转三百六十度后，完成绘制圆形过程。

综上所述，该数学教学用的圆规，通过刻度槽601与指示块702配合，将绘制圆形的精度控制在一个较小的范围之内，从而保证圆形绘制的精确度，进而保证了教学效率，紧固螺栓703和旋钮704配合使得滑动块701在使用过程中不会发生移动影响绘图精确度，从而保证了该圆规的绘图精确度，进而保证了教学效率，提高了该圆规的实用性。

该数学教学用的圆规，通过标准柱3与黑板配合增强了该圆规的稳定性，进而保证了该圆规的绘图精确度，提升了教学质量，连接柱8、连接块9和滚动珠10配合使得圆规形成稳定结构，增强了该圆规的稳定性，从而提升了该圆规绘图的精确度，保证了教学质量和教学效率，限制管706降低了粉笔707出现断裂造成损耗的情况出现概率，从而减少了粉笔707的浪费，保证了经济利益。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种数学教学用的圆规，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的上表面固定连接有套接管(2)，所述底座(1)的内顶侧壁固定连接有标准柱(3)，所述套接管(2)的内部转动连接有支撑柱(4)，所述支撑柱(4)外表面的中部套接有转动管(5)，所述转动管(5)外表面的右侧固定连接有刻度尺(6)，所述刻度尺(6)的正面开设有多组刻度槽(601)，所述刻度尺(6)的上表面和下表面均开设有滑动槽(602)，所述刻度尺(6)的左侧设置有移动夹持装置(7)，所述刻度尺(6)的左侧面固定连接有连接柱(8)，所述连接柱(8)的下表面固定连接有连接块(9)，所述连接块(9)的下表面转动连接有滚动珠(10)；

所述移动夹持装置(7)包括滑动块(701)，所述滑动块(701)正面的顶部固定连接有指示块(702)，所述滑动块(701)上表面的中部插接有紧固螺栓(703)，所述紧固螺栓(703)的顶端固定连接有旋钮(704)，所述滑动块(701)背面的底部固定连接有拱形块(705)，所述拱形块(705)的下表面固定连接有限制管(706)，所述拱形块(705)的上表面插接有粉笔(707)，所述粉笔(707)外表面的底部与限制管(706)插接，所述拱形块(705)背面的中部设置有插接钮(708)。

2.根据权利要求1所述的一种数学教学用的圆规，其特征在于：所述滑动块(701)的横截面为C字形，滑动块(701)与两组滑动槽(602)滑动连接。

3.根据权利要求1所述的一种数学教学用的圆规，其特征在于：所述滑动块(701)的上表面开设有固定孔，固定孔的内壁设置有内螺纹，固定孔与紧固螺栓(703)螺纹连接。

4.根据权利要求1所述的一种数学教学用的圆规，其特征在于：所述旋钮(704)的外表面套接有防滑层，防滑层的外表面设置有防滑纹路，防滑层的由硅胶制作而成。

5.根据权利要求1所述的一种数学教学用的圆规，其特征在于：所述插接钮(708)的前端穿过拱形块(705)的背面并与粉笔(707)外表面的顶部接触。

6.根据权利要求1所述的一种数学教学用的圆规，其特征在于：所述刻度槽(601)的宽度为一毫米，且相邻两组刻度槽(601)之间的距离为十毫米。

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