CN210813739U - 一种体育教育用拉伸装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种体育教育用拉伸装置，包括拉伸装置，所述拉伸装置包括框架、座椅与蹬板，且座椅与蹬板均设置在框架的下端，所述蹬板设置在座椅的一侧,所述座椅的上端外表面设置有磨砂软垫。本实用新型的有益效果是：该装置能够更好的用于学生在体育运动前进行腿部拉伸，可以放松缓解腿部肌肉，避免腿部肌肉僵硬导致跑步运动时将腿部拉伤的情况发生，并且该装置的蹬板为固定式的，座椅为活动式的，学生坐在座椅上脚贴向蹬板并且腿部用力向前蹬使得腿部伸直，腿部伸直的过程中学生的身体向后推移，同时座椅跟随身体向后翻转倾斜直到学生的腿部伸直为止，从而该装置在使用时对学生的腿部长度无限制，方便不同的学生使用。

Description

一种体育教育用拉伸装置

技术领域

本实用新型涉及一种拉伸装置，具体为一种体育教育用拉伸装置，属于拉伸装置应用技术领域。

背景技术

目前为了让学生更好的在体育课上进行体育运动，会优化校园操场的跑道让学生更好的跑步，也会在操场增加运动器材让学生更好的进行体育锻炼，但是却忽视了运动前的拉伸运动，校园操场也没有拉伸装置，虽然在体育课前体育老师也会要求学生通过做拉伸动作进行腿部的拉伸，但是无法保证学生可以标准的做拉伸动作，从而无法保证学生更好的对胳膊与腿部的拉伸，存在学生因拉伸不到位腿部肌肉僵硬导致跑步运动时将腿部拉伤的情况发生，所以为了解决这一问题设置了一种体育教育用拉伸装置。

实用新型内容

本实用新型的目的可以通过以下技术方案实现：一种体育教育用拉伸装置，包括拉伸装置，所述拉伸装置包括框架、座椅与蹬板，且座椅与蹬板均设置在框架的下端，所述蹬板设置在座椅的一侧,所述座椅的上端外表面设置有磨砂软垫。

优选的，所述框架的前端外表面与后端外表面均设置有连接柱，所述座椅的上端外表面靠近前端与后端的位置均设置有套接柱，且套接柱套接在连接柱的外部。

优选的，所述套接柱的内表面开设有连接槽，所述连接柱的外表面设置有连接块，且连接块活动连接在连接槽的内部。

优选的，所述连接槽的内部设置有滑轮，且滑轮的内部贯穿设置有连接轴，所述连接块的外表面开设有滑轮连接槽，且滑轮与滑轮连接槽活动连接。

优选的，所述座椅的翻转角度范围为0°-180°。

优选的，两组所述蹬板之间设置有连接板，且连接板焊接在框架的下端，所述蹬板通过连接板固定安装在框架的下端。

优选的，所述蹬板靠近座椅的一侧外表面开设有脚踏槽，且脚踏槽的内部胶接有防滑橡胶垫，所述脚踏槽的内表面靠近后端的位置设置有魔术贴带B，且脚踏槽的内表面靠近前端的位置设置有魔术贴带A。

优选的，所述框架的底端设置有底座，且底座的内部贯穿设置有固定轴。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、通过设置的拉伸装置由框架、座椅与蹬板组成能够更好的用于学生在体育运动前进行腿部拉伸，能够使得学生腿部得到有效的拉伸，可以放松缓解腿部肌肉，避免腿部肌肉僵硬导致跑步运动时将腿部拉伤的情况发生。

2、通过设置的座椅活动安装在框架上与框架呈90°的垂直角，而设置的蹬板固定安装在框架上，进行腿部拉伸时学生的腿部伸直后，座椅向远离蹬板的一侧倾斜一定的角度，座椅所倾斜的角度大小会依据学生的腿部长度，学生的腿越长伸直后座椅的倾斜角度越大，座椅可以倾斜到与框架平行，从而该拉伸装置的整体结构较为灵活，使用时对学生的腿部长度无限制，能够满足不同学生的使用需求。

附图说明

为了便于本领域技术人员理解，下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。

图1为本实用新型的整体结构示意图。

图2为本实用新型的蹬板与框架的相结合视图。

图3为本实用新型的图2中A处的放大视图。

图4为本实用新型的套接柱与连接柱的相结合视图。

图5为本实用新型的图4中B处的放大视图。

图中：1、拉伸装置；101、框架；1011、底座；1012、固定轴；102、座椅；1021、磨砂软垫；103、蹬板；1031、脚踏槽；1032、防滑橡胶垫；1033、魔术贴带A；1034、魔术贴带B；104、连接板；105、套接柱；1051、连接槽；1052、滑轮；1053、连接轴；106、连接柱；1061、连接块；1062、滑轮连接槽。

具体实施方式

下面将结合实施例对本实用新型的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5所示，一种体育教育用拉伸装置，包括拉伸装置1，拉伸装置1包括框架101、座椅102与蹬板103，且座椅102与蹬板103均设置在框架101的下端，蹬板103设置在座椅102的一侧,座椅102的上端外表面设置有磨砂软垫1021，设置的座椅102活动安装在框架101上与框架101呈90°的垂直角，并且座椅102可以向远离蹬板103的一侧倾斜翻转，设置的蹬板103固定安装在框架101上，学生进行腿部拉伸时，学生坐在座椅102上脚放入到脚踏槽1031中同时脚底贴向防滑橡胶垫1032，并且腿部向蹬板103施加压力用力蹬使得腿部伸直，腿部伸直的过程中学生的身体向远离蹬板103的一侧移动，同时座椅102跟随身体向远离蹬板103的一侧移动同时倾斜一定的角度，直到学生的腿部伸直为止，学生腿部伸直后再收力使得腿部弯曲，弯曲的过程中身体会向靠近蹬板103的一侧移动回归原始的位置，同时座椅102跟随身体向靠近蹬板103的一侧移动回归原始的角度，座椅102回归后依旧与框架101呈90°垂直角，从而学生按照这个方式使用拉伸装置1循环往复的做腿部拉伸即可，能够让学生腿部缓慢循环的进行伸直弯曲，可以有效的使得腿部得到拉伸，同时老师监督学生在拉伸的过程中腿部是否伸直后再弯曲，从而该拉伸装置1能够使得学生更好的进行腿部拉伸，其中设置的磨砂软垫1021能够让学生更舒适的坐在座椅102上，同时避免学生从座椅102上滑落摔倒的情况发生，并且座椅102的靠背内侧也设置有磨砂软垫1021。

作为本实用新型的一种技术优化方案，框架101的前端外表面与后端外表面均设置有连接柱106，连接柱106焊接在框架101上，座椅102的上端外表面靠近前端与后端的位置均设置有套接柱105，套接柱105焊接在座椅102上，且套接柱105套接在连接柱106的外部。

作为本实用新型的一种技术优化方案，套接柱105的内表面开设有连接槽1051，连接柱106的外表面设置有连接块1061，且连接块1061活动连接在连接槽1051的内部，连接块1061可以在连接槽1051中转动，而设置的套接柱105通过连接块1061与连接槽1051和连接柱106活动连接，然而套接柱105可以在连接柱106的外部转动，从而保证座椅102可以倾斜翻转。

作为本实用新型的一种技术优化方案，连接槽1051的内部设置有滑轮1052，且滑轮1052的内部贯穿设置有连接轴1053，连接块1061的外表面开设有滑轮连接槽1062，且滑轮1052与滑轮连接槽1062活动连接，座椅102受力倾斜翻转的同时连接块1061在连接槽1051中转动，同时设置的滑轮1052也转动起到助力作用可以使得连接块1061在连接槽1051中更加灵活的转动，从而使得座椅102更加灵活的倾斜翻转。

作为本实用新型的一种技术优化方案，座椅102的翻转角度范围为0°-180°，座椅102可以向靠近蹬板103的一侧倾斜90°也可以向远离蹬板103的一侧倾斜90°，在使用时，座椅102只会向远离蹬板103的一侧倾斜90°。

作为本实用新型的一种技术优化方案，两组蹬板103之间设置有连接板104，连接板104与蹬板103为一体成型构件，且连接板104焊接在框架101的下端，蹬板103通过连接板104固定安装在框架101的下端。

作为本实用新型的一种技术优化方案，蹬板103靠近座椅102的一侧外表面开设有脚踏槽1031，脚踏槽1031能够对学生的角部进行限位，避免学生在用力向蹬板103施加压力时出现脚部蹬空的情况，且脚踏槽1031的内部胶接有防滑橡胶垫1032，防滑橡胶垫1032能够使得学生脚底更加稳定的与脚踏槽1031贴合，脚踏槽1031的内表面靠近后端的位置设置有魔术贴带B1034，且脚踏槽1031的内表面靠近前端的位置设置有魔术贴带A1033，魔术贴带B1034与魔术贴带A1033可以相互粘贴将学生的脚部固定在脚踏槽1031中。

作为本实用新型的一种技术优化方案，框架101的底端设置有底座1011，且底座1011的内部贯穿设置有固定轴1012，将固定轴1012拧进底座1011中的固定轴孔中同时使得固定轴1012插入地面可以将整个拉伸装置1固定在操场上。

本实用新型在使用时，首先学生坐在座椅102上，同时将脚放入到脚踏槽1031中同时脚底贴向防滑橡胶垫1032，再将魔术贴带B1034与魔术贴带A1033相互粘贴将学生的脚部固定在脚踏槽1031中，其次学生脚部向蹬板103施加压力用力蹬使得腿部伸直，腿部伸直的过程中学生的身体向远离蹬板103的一侧移动，同时座椅102跟随身体向远离蹬板103的一侧移动同时倾斜一定的角度，直到学生的腿部伸直为止，学生腿部伸直后再收力使得腿部弯曲，弯曲的过程中身体会向靠近蹬板103的一侧移动回归原始的位置，同时座椅102跟随身体向靠近蹬板103的一侧移动回归原始的角度，座椅102回归后依旧与框架101呈90°垂直角，从而学生按照这个方式使用拉伸装置1循环往复的做腿部拉伸即可，同时老师监督学生在拉伸的过程中腿部是否伸直后再弯曲，从而该拉伸装置1能够使得学生更好的进行腿部拉伸，其中座椅102与蹬板103之间的原始距离需要适中，不能够存在学生坐在座椅102上腿伸直后无法与蹬板103接触的情况发生。

以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。

Claims (8)

1.一种体育教育用拉伸装置，其特征在于，包括拉伸装置(1)，所述拉伸装置(1)包括框架(101)、座椅(102)与蹬板(103)，且座椅(102)与蹬板(103)均设置在框架(101)的下端，所述蹬板(103)设置在座椅(102)的一侧,所述座椅(102)的上端外表面设置有磨砂软垫(1021)。

2.根据权利要求1所述的一种体育教育用拉伸装置，其特征在于，所述框架(101)的前端外表面与后端外表面均设置有连接柱(106)，所述座椅(102)的上端外表面靠近前端与后端的位置均设置有套接柱(105)，且套接柱(105)套接在连接柱(106)的外部。

3.根据权利要求2所述的一种体育教育用拉伸装置，其特征在于，所述套接柱(105)的内表面开设有连接槽(1051)，所述连接柱(106)的外表面设置有连接块(1061)，且连接块(1061)活动连接在连接槽(1051)的内部。

4.根据权利要求3所述的一种体育教育用拉伸装置，其特征在于，所述连接槽(1051)的内部设置有滑轮(1052)，且滑轮(1052)的内部贯穿设置有连接轴(1053)，所述连接块(1061)的外表面开设有滑轮连接槽(1062)，且滑轮(1052)与滑轮连接槽(1062)活动连接。

5.根据权利要求1所述的一种体育教育用拉伸装置，其特征在于，所述座椅(102)的翻转角度范围为0°-180°。

6.根据权利要求1所述的一种体育教育用拉伸装置，其特征在于，两组所述蹬板(103)之间设置有连接板(104)，且连接板(104)焊接在框架(101)的下端，所述蹬板(103)通过连接板(104)固定安装在框架(101)的下端。

7.根据权利要求1所述的一种体育教育用拉伸装置，其特征在于，所述蹬板(103)靠近座椅(102)的一侧外表面开设有脚踏槽(1031)，且脚踏槽(1031)的内部胶接有防滑橡胶垫(1032)，所述脚踏槽(1031)的内表面靠近后端的位置设置有魔术贴带B(1034)，且脚踏槽(1031)的内表面靠近前端的位置设置有魔术贴带A(1033)。

8.根据权利要求1所述的一种体育教育用拉伸装置，其特征在于，所述框架(101)的底端设置有底座(1011)，且底座(1011)的内部贯穿设置有固定轴(1012)。

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