CN218106737U - 一种益智积木盒套装 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种益智积木盒套装，包括积木盒一、积木盒二、积木盒三、积木盒四以及积木盒五，所述积木盒五的一侧开设有多边形通孔，所述多边形通孔处设有与其相配合的多边形积木块，所述积木盒五的顶部放置有所述积木盒四，所述积木盒四的一侧开设有三角形通孔，所述三角形通孔处设有与其相配合的三角形积木块，所述积木盒四的顶部放置有所述积木盒三，有益效果：通过积木盒套装的设置，一方面可以锻炼宝宝对积木形状、大小、色彩的认知和对应，启发孩子对形状的准确理解，不断地启发宝宝智力，在训练宝宝认知能力的同时，进行大动作的练习，锻炼宝宝的手部精细动作，进而锻炼肌肉的灵活性。

Description

一种益智积木盒套装

技术领域

本实用新型涉及玩具技术领域，具体来说，涉及一种益智积木盒套装。

背景技术

孩子的成长离不开玩具的陪伴，儿童玩具在孩子成长的过程中起到十分重要的作用，它对孩子认识世界、动手动脑的创造力、设计能力以及培养孩子兴趣都有很好的帮助，是孩子启蒙的教科书，因此，家长在孩子的成长过程中，为孩子选择启蒙益智的玩具真的很重要。

现有的玩具大多是只针对儿童进行玩耍，消遣时光的，没有对儿童手部、脑力进行锻炼的一种效果，尤其是在儿童的早期教育和智力开发上，没有针对锻炼手部精细动作和脑力创造这一方面的训练。

针对相关技术中的问题，目前尚未提出有效的解决方案。

实用新型内容

针对相关技术中的问题，本实用新型提出一种益智积木盒套装，以克服现有相关技术所存在的上述技术问题。

为此，本实用新型采用的具体技术方案如下：

一种益智积木盒套装，包括积木盒一、积木盒二、积木盒三、积木盒四以及积木盒五，所述积木盒五的一侧开设有多边形通孔，所述多边形通孔处设有与其相配合的多边形积木块，所述积木盒五的顶部放置有所述积木盒四，所述积木盒四的一侧开设有三角形通孔，所述三角形通孔处设有与其相配合的三角形积木块，所述积木盒四的顶部放置有所述积木盒三，所述积木盒三的一侧开设有五角星通孔，所述五角星通孔处设有与其相配合的五角星积木块，所述积木盒三的顶部放置有所述积木盒二，所述积木盒二的一侧开设有圆形通孔，所述圆形通孔处设有与其相配合的圆形积木块，所述积木盒二的顶部放置有所述积木盒一，所述积木盒一的一侧开设有矩形通孔，所述矩形通孔处设有与其相配合的矩形积木块。

作为优选，所述积木盒一、所述积木盒二、所述积木盒三、所述积木盒四以及所述积木盒五均为无底结构。

作为优选，所述积木盒一、所述积木盒二、所述积木盒三、所述积木盒四以及所述积木盒五五者的尺寸从小到大依次增加。

作为优选，所述积木盒一与所述积木盒二内的空间相配合，所述积木盒二与所述积木盒三内的空间相配合，所述积木盒三与所述积木盒四内的空间相配合，所述积木盒四与所述积木盒五内的空间相配合。

本实用新型的有益效果为：通过积木盒套装的设置，一方面可以锻炼宝宝对积木形状、大小、色彩的认知和对应，启发孩子对形状的准确理解，不断地启发宝宝智力，在训练宝宝认知能力的同时，进行大动作的练习，锻炼宝宝的手部精细动作，进而锻炼肌肉的灵活性。

通过积木块形状的设置，使得整个玩具主题性强，外形美观又具趣味性，材质多样、功能丰富、性价比高，同时也可以激发宝宝的学习兴趣。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是根据本实用新型实施例的一种益智积木盒套装的总结构示意图；

图2是根据本实用新型实施例的一种益智积木盒套装的积木盒一结构示意图；

图3是根据本实用新型实施例的一种益智积木盒套装的积木盒二结构示意图；

图4是根据本实用新型实施例的一种益智积木盒套装的积木盒三结构示意图；

图5是根据本实用新型实施例的一种益智积木盒套装的积木盒四结构示意图；

图6是根据本实用新型实施例的一种益智积木盒套装的积木盒五结构示意图。

图中：

1、积木盒一；2、积木盒二；3、积木盒三；4、积木盒四；5、积木盒五；6、矩形积木块；7、圆形积木块；8、五角星积木块；9、三角形积木块；10、多边形积木块。

具体实施方式

为进一步说明各实施例，本实用新型提供有附图，这些附图为本实用新型揭露内容的一部分，其主要用以说明实施例，并可配合说明书的相关描述来解释实施例的运作原理，配合参考这些内容，本领域普通技术人员应能理解其他可能的实施方式以及本实用新型的优点，图中的组件并未按比例绘制，而类似的组件符号通常用来表示类似的组件。

根据本实用新型的实施例，提供了一种益智积木盒套装。

实施例一，如图1-6所示，根据本实用新型实施例的一种益智积木盒套装，包括积木盒一1、积木盒二2、积木盒三3、积木盒四4以及积木盒五5，所述积木盒五5的一侧开设有多边形通孔，所述多边形通孔处设有与其相配合的多边形积木块10，所述积木盒五5的顶部放置有所述积木盒四4，所述积木盒四4的一侧开设有三角形通孔，所述三角形通孔处设有与其相配合的三角形积木块9，所述积木盒四4的顶部放置有所述积木盒三3，所述积木盒三3的一侧开设有五角星通孔，所述五角星通孔处设有与其相配合的五角星积木块8，所述积木盒三3的顶部放置有所述积木盒二2，所述积木盒二2的一侧开设有圆形通孔，所述圆形通孔处设有与其相配合的圆形积木块7，所述积木盒二2的顶部放置有所述积木盒一1，所述积木盒一1的一侧开设有矩形通孔，所述矩形通孔处设有与其相配合的矩形积木块6。

实施例二，如图1-6所示，根据本实用新型实施例的一种益智积木盒套装，包括积木盒一1、积木盒二2、积木盒三3、积木盒四4以及积木盒五5，所述积木盒五5的一侧开设有多边形通孔，所述多边形通孔处设有与其相配合的多边形积木块10，所述积木盒五5的顶部放置有所述积木盒四4，所述积木盒四4的一侧开设有三角形通孔，所述三角形通孔处设有与其相配合的三角形积木块9，所述积木盒四4的顶部放置有所述积木盒三3，所述积木盒三3的一侧开设有五角星通孔，所述五角星通孔处设有与其相配合的五角星积木块8，所述积木盒三3的顶部放置有所述积木盒二2，所述积木盒二2的一侧开设有圆形通孔，所述圆形通孔处设有与其相配合的圆形积木块7，所述积木盒二2的顶部放置有所述积木盒一1，所述积木盒一1的一侧开设有矩形通孔，所述矩形通孔处设有与其相配合的矩形积木块6，所述积木盒一1、所述积木盒二2、所述积木盒三3、所述积木盒四4以及所述积木盒五5均为无底结构，作为优选，所述积木盒一1、所述积木盒二2、所述积木盒三3、所述积木盒四4以及所述积木盒五5五者的尺寸从小到大依次增加，所述积木盒一1与所述积木盒二2内的空间相配合，所述积木盒二2与所述积木盒三3内的空间相配合，所述积木盒三3与所述积木盒四4内的空间相配合，所述积木盒四4与所述积木盒五5内的空间相配合。从上述的设计不难看出，对于无底结构的设计，可以简单快速的把积木盒内的积木块拿出来继续玩耍。

在实际应用中，小朋友把积木盒五5放在第一层，把积木盒五5上无底的那面放置在地板上或者桌上，使得带有多边形通孔的那面位于小朋友的侧面或正面，然后，依次把积木盒四4的无底面放置在积木盒五5的顶部，把积木盒三3的无底面放置在积木盒四4的顶部，把积木盒二2的无底面放置在积木盒三3的顶部，把积木盒一1的无底面放置在积木盒二2的顶部，接着小朋友通过对形状尺寸和边缘的辨别将对应形状的积木块通过对应的通孔放入积木盒中，可以锻炼小朋友对图案、形状的认知及手部精细动作，当需要拿出积木盒内的积木块时，只需要抬起对应的积木盒，就可以很轻松的取出积木块了。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (4)

1.一种益智积木盒套装，其特征在于，包括积木盒一(1)、积木盒二(2)、积木盒三(3)、积木盒四(4)以及积木盒五(5)，所述积木盒五(5)的一侧开设有多边形通孔，所述多边形通孔处设有与其相配合的多边形积木块(10)，所述积木盒五(5)的顶部放置有所述积木盒四(4)，所述积木盒四(4)的一侧开设有三角形通孔，所述三角形通孔处设有与其相配合的三角形积木块(9)，所述积木盒四(4)的顶部放置有所述积木盒三(3)，所述积木盒三(3)的一侧开设有五角星通孔，所述五角星通孔处设有与其相配合的五角星积木块(8)，所述积木盒三(3)的顶部放置有所述积木盒二(2)，所述积木盒二(2)的一侧开设有圆形通孔，所述圆形通孔处设有与其相配合的圆形积木块(7)，所述积木盒二(2)的顶部放置有所述积木盒一(1)，所述积木盒一(1)的一侧开设有矩形通孔，所述矩形通孔处设有与其相配合的矩形积木块(6)。

2.根据权利要求1所述的一种益智积木盒套装，其特征在于，所述积木盒一(1)、所述积木盒二(2)、所述积木盒三(3)、所述积木盒四(4)以及所述积木盒五(5)均为无底结构。

3.根据权利要求1所述的一种益智积木盒套装，其特征在于，所述积木盒一(1)、所述积木盒二(2)、所述积木盒三(3)、所述积木盒四(4)以及所述积木盒五(5)五者的尺寸从小到大依次增加。

4.根据权利要求1所述的一种益智积木盒套装，其特征在于，所述积木盒一(1)与所述积木盒二(2)内的空间相配合，所述积木盒二(2)与所述积木盒三(3)内的空间相配合，所述积木盒三(3)与所述积木盒四(4)内的空间相配合，所述积木盒四(4)与所述积木盒五(5)内的空间相配合。

Images