CN216212241U - 一种高校招生用便携式广告牌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种高校招生用便携式广告牌,涉及广告牌技术领域,包括第一展示牌,第一展示牌和两个第二展示牌在不使用时可折叠收起,便于携带;第二凹槽可将手柄收起,避免手柄裸露在外;卡槽可避免连杆在移动时与第一展示牌接触发生干涉;支撑装置可将第一展示牌支撑在地面上,同时根据需求调节第一展示牌的角度;第一限位杆和第二限位杆配合可对第一支撑杆的转动范围进行限位;单向丝杠转动时可调节第二支撑杆突出空腔的长度,进而对第一展示牌的角度进行调节。本实用新型结构简单可靠,便于将第一展示牌和第二展示牌折叠收起,携带方便,并且第一展示牌的倾斜角度调节方便,实用性强,适于推广。
Description
技术领域
本实用新型涉及广告牌技术领域,具体涉及一种高校招生用便携式广告牌。
背景技术
广告牌是宣传资料的一种展示工具,它具有简单明了、别出心裁等优点,能起到展示商品、传达信息、促进销售的作用,同时现在的一些学校在招生时,需要推广学校的信息,因此需要实用到广告牌,提升学校形象具有新颖独特,美观实用,时尚简约的特点。
现有的高校招生用广告牌整体体积大,携带不方便,并且支撑的角度调节不便,实用性较差。
发明内容
本实用新型针对上述问题,提供一种高校招生用便携式广告牌,解决目前的广告牌体积较大,携带不便,并且支撑角度调节不便的问题。
本实用新型的技术方案为:一种高校招生用便携式广告牌,包括第一展示牌、第二展示牌、正反牙丝杠、连杆和支撑装置;
所述第一展示牌两侧均转动连接有第二展示牌,所述第一展示牌背侧上端横向设有滑槽,所述滑槽内转动连接有正反牙丝杠,所述正反牙丝杠两端均螺接的套设有滑块,所述滑块滑动连接的设置在滑槽内,所述滑块与位于同一侧的一个第二展示牌之间通过连杆铰接,所述滑槽侧壁上设有与连杆相配合的卡槽,所述连杆可拆卸的设置在卡槽内;
所述第一展示牌背侧下端设有第一凹槽,所述第一凹槽内设有可移动的支撑装置。
进一步地,所述支撑装置包括第一支撑杆、第一固定杆、第二支撑杆、第二固定杆、单向丝杠和转盘,所述第一凹槽两侧内壁均转动连接有第一支撑杆,两个所述第一支撑杆之间通过第一固定杆连接,所述第一支撑杆内设有空腔,所述空腔内滑动连接有第二支撑杆,两个所述第二支撑杆之间通过第二固定杆连接,所述第二固定杆两端分别贯穿两个空腔侧壁,所述第一固定杆上转动连接有单向丝杠,所述第二固定杆螺纹连接的套设在单向丝杠上,所述单向丝杠上端固定连接有转盘。
进一步地,所述单向丝杠下端固定连接有限位块,所述第二固定杆与限位块可拆卸连接。
进一步地,所述第一支撑杆中间位置铰接有第一限位杆,所述第一凹槽内壁铰接有第二限位杆,所述第二限位杆与第一限位杆相互铰接。
进一步地,所述正反牙丝杠中间位置固定连接的套设有第一锥齿轮,所述第一锥齿轮上方设有相啮合的第二锥齿轮,所述第二锥齿轮通过转轴转动连接的设置在滑槽内,所述转轴上端贯穿滑槽上壁连接有手柄。
进一步地,所述第一展示牌上端设有第二凹槽,所述手柄转动连接的设置在第二凹槽内。
本实用新型的优点:
本实用新型的第一展示牌和两个第二展示牌在不使用时可折叠收起,便于携带;当第二展示牌转动至与第一展示牌平齐时,第一展示牌和第二展示牌处于展开状态,可将招生海报张贴在第一展示牌和第二展示牌正面进行宣传工作;正反牙丝杠、滑块和连杆配合可实现两个第二展示牌的同时转动;第一锥齿轮、第二锥齿轮和手柄便于手动控制控制第二展示牌的转动;第二凹槽可将手柄收起,避免手柄裸露在外;卡槽可避免连杆在移动时与第一展示牌接触发生干涉;支撑装置可将第一展示牌支撑在地面上,同时根据需求调节第一展示牌的角度;第一限位杆和第二限位杆配合可对第一支撑杆的转动范围进行限位;单向丝杠转动时可调节第二支撑杆突出空腔的长度,进而对第一展示牌的角度进行调节;单向丝杠与第二固定杆之间配合具有自锁性,保证单向丝杠不转动时,第二支撑杆保持不动;限位块可限制第二固定杆的移动范围,避免第二固定杆从单向丝杠上脱离。本实用新型结构简单可靠,便于将第一展示牌和第二展示牌折叠收起,携带方便,并且第一展示牌的倾斜角度调节方便,实用性强,适于推广。
除了上面所描述的目的、特征和优点之外,本实用新型还有其它的目的、特征和优点。下面将参照图,对本实用新型作进一步详细的说明。
附图说明
构成本申请的一部分的附图用来提供对本实用新型的进一步理解,本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的不当限定。
图1是本实用新型的整体结构正视图;
图2是本实用新型的整体结构俯视图;
图3是本实用新型的支撑装置结构示意图;
图4是本实用新型的第一限位杆安装示意图。
附图标记:
1为第一展示牌、101为滑槽、102为第一凹槽、103为第二凹槽、2为第二展示牌、3为正反牙丝杠、4为滑块、5为连杆、501为卡槽、6为支撑装置、601为第一支撑杆、602为第一固定杆、603为空腔、604为第二支撑杆、605为第二固定杆、606为单向丝杠、607为转盘、608为限位块、609为第一限位杆、610为第二限位杆、7为第一锥齿轮、8为第二锥齿轮、9为转轴、10为手柄。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
参考图1至图4,一种高校招生用便携式广告牌,包括第一展示牌1、第二展示牌2、正反牙丝杠3、连杆5和支撑装置6;
第一展示牌1两侧均转动连接有第二展示牌2,第一展示牌1和两个第二展示牌2在不使用时可折叠收起,便于携带,第一展示牌1背侧上端横向设有滑槽101,滑槽101内转动连接有正反牙丝杠3,正反牙丝杠3两端均螺接的套设有滑块4,滑块4滑动连接的设置在滑槽101内,滑槽101内壁限制了滑块4的转动,正反牙丝杠3转动时可带动两个滑块4同时在滑槽101内移动,且两个滑块4的移动方向相反,滑块4与位于同一侧的一个第二展示牌2之间通过连杆5铰接,在连杆5的配合下,滑块4移动时可带动第二展示牌2转动;
当第二展示牌2转动至与第一展示牌1平齐时,第一展示牌1和第二展示牌2处于展开状态,此时可将招生海报张贴在第一展示牌1和第二展示牌2正面进行宣传工作,当第二展示牌2转动至与第一展示牌1折叠时,第一展示牌1和第二展示牌2所占空间最少,滑槽101侧壁上设有与连杆5相配合的卡槽501,连杆5可拆卸的设置在卡槽501内,卡槽501可避免连杆5在移动时与第一展示牌1接触发生干涉;
正反牙丝杠3中间位置固定连接的套设有第一锥齿轮7,第一锥齿轮7与正反牙丝杠3固定连接,第一锥齿轮7转动时可带动正反牙丝杠3转动,第一锥齿轮7上方设有相啮合的第二锥齿轮8,第二锥齿轮8通过转轴9转动连接的设置在滑槽101内,转轴9上端贯穿滑槽101上壁连接有手柄10,手柄10用于手动控制转轴9转动,进而在第一锥齿轮7和第二锥齿轮8的配合下,实现正反牙丝杠3的转动,第一展示牌1上端设有第二凹槽103,手柄10转动连接的设置在第二凹槽103内,第二凹槽103可将手柄10收起,避免手柄10裸露在外;
第一展示牌1背侧下端设有第一凹槽102,第一凹槽102内设有可移动的支撑装置6,支撑装置6可将第一展示牌1支撑在地面上,同时根据需求调节第一展示牌1的角度,支撑装置6包括第一支撑杆601、第一固定杆602、第二支撑杆604、第二固定杆605、单向丝杠606和转盘607,第一凹槽102两侧内壁均转动连接有第一支撑杆601,两个第一支撑杆601之间通过第一固定杆602连接,第一固定杆602保证两个第一支撑杆601可同时转动,第一支撑杆601中间位置铰接有第一限位杆609,第一凹槽102内壁铰接有第二限位杆610,第二限位杆610与第一限位杆609相互铰接,第一限位杆609和第二限位杆610配合可对第一支撑杆601的转动范围进行限位,当第一支撑杆601转动至第一限位杆609和第二限位杆610处于同一条直线时,第一支撑杆601被限制无法继续转动;
第一支撑杆601内设有空腔603,空腔603内滑动连接有第二支撑杆604,两个第二支撑杆604之间通过第二固定杆605连接,第二固定杆605可带动两个第二支撑杆604同时在空腔603内移动,第二支撑杆604与地面接触起到支撑第一展示牌1的作用,通过调节第二支撑杆604突出空腔603的长度,可对第一展示牌1的角度进行调节,第二固定杆605两端分别贯穿两个空腔603侧壁,第一固定杆602上转动连接有单向丝杠606,第二固定杆605螺纹连接的套设在单向丝杠606上,单向丝杠606上端固定连接有转盘607,单向丝杠606转动时可带动第二固定杆605移动,进而带动第二支撑杆604在空腔603内移动,单向丝杠606与第二固定杆605之间配合具有自锁性,保证单向丝杠606不转动时,第二支撑杆604保持不动,单向丝杠606下端固定连接有限位块608,第二固定杆605与限位块608可拆卸连接,限位块608可限制第二固定杆605的移动范围,避免第二固定杆605从单向丝杠606上脱离。
本实用新型的使用方法:当需要使用第一展示牌1进行招生宣传时,首先转动手柄10,手柄10带动第二锥齿轮8转动,第二锥齿轮8与第一锥齿轮7啮合带动第一锥齿轮7转动,进而带动正反牙丝杠3转动,正反牙丝杠3带动两个滑块4同时移动相互远离,在连杆5的带动,两个第二展示牌2同时转动与第一展示牌1分开,当第二展示牌2转动至与第一展示牌1平齐时,第一展示牌1和第二展示牌2处于展开状态;
然后控制第一支撑杆601转动,当第一支撑杆601转动至第一限位杆609和第二限位杆610处于同一条直线时,第一支撑杆601被限制无法继续转动,接着将第一支撑杆601下端支撑在地面上,第一展示牌1处于倾斜的状态,此时可将招生海报张贴在第一展示牌1和第二展示牌2正面进行宣传工作;
当需要调节海报的倾斜角度时,转动转盘607,转盘607带动单向丝杠606转动,进而带动第二固定杆605移动,第二固定杆605带动两个第二支撑杆604同时在空腔603内移动,此时第二支撑杆604下端突出空腔603并与地面接触,对海报的倾斜角度进行调节,当海报的倾斜角度满足要求时,停止转动转盘607,此时可正常进行招生宣传工作。
本实用新型的第一展示牌和两个第二展示牌在不使用时可折叠收起,便于携带;当第二展示牌转动至与第一展示牌平齐时,第一展示牌和第二展示牌处于展开状态,可将招生海报张贴在第一展示牌和第二展示牌正面进行宣传工作;正反牙丝杠、滑块和连杆配合可实现两个第二展示牌的同时转动;第一锥齿轮、第二锥齿轮和手柄便于手动控制控制第二展示牌的转动;第二凹槽可将手柄收起,避免手柄裸露在外;卡槽可避免连杆在移动时与第一展示牌接触发生干涉;支撑装置可将第一展示牌支撑在地面上,同时根据需求调节第一展示牌的角度;第一限位杆和第二限位杆配合可对第一支撑杆的转动范围进行限位;单向丝杠转动时可调节第二支撑杆突出空腔的长度,进而对第一展示牌的角度进行调节;单向丝杠与第二固定杆之间配合具有自锁性,保证单向丝杠不转动时,第二支撑杆保持不动;限位块可限制第二固定杆的移动范围,避免第二固定杆从单向丝杠上脱离。本实用新型结构简单可靠,便于将第一展示牌和第二展示牌折叠收起,携带方便,并且第一展示牌的倾斜角度调节方便,实用性强,适于推广。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例,并不用以限制本实用新型,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种高校招生用便携式广告牌,其特征在于,包括第一展示牌(1)、第二展示牌(2)、正反牙丝杠(3)、连杆(5)和支撑装置(6);
所述第一展示牌(1)两侧均转动连接有第二展示牌(2),所述第一展示牌(1)背侧上端横向设有滑槽(101),所述滑槽(101)内转动连接有正反牙丝杠(3),所述正反牙丝杠(3)两端均螺接的套设有滑块(4),所述滑块(4)滑动连接的设置在滑槽(101)内,所述滑块(4)与位于同一侧的一个第二展示牌(2)之间通过连杆(5)铰接,所述滑槽(101)侧壁上设有与连杆(5)相配合的卡槽(501),所述连杆(5)可拆卸的设置在卡槽(501)内;
所述第一展示牌(1)背侧下端设有第一凹槽(102),所述第一凹槽(102)内设有可移动的支撑装置(6)。
2.根据权利要求1所述的高校招生用便携式广告牌,其特征在于:所述支撑装置(6)包括第一支撑杆(601)、第一固定杆(602)、第二支撑杆(604)、第二固定杆(605)、单向丝杠(606)和转盘(607),所述第一凹槽(102)两侧内壁均转动连接有第一支撑杆(601),两个所述第一支撑杆(601)之间通过第一固定杆(602)连接,所述第一支撑杆(601)内设有空腔(603),所述空腔(603)内滑动连接有第二支撑杆(604),两个所述第二支撑杆(604)之间通过第二固定杆(605)连接,所述第二固定杆(605)两端分别贯穿两个空腔(603)侧壁,所述第一固定杆(602)上转动连接有单向丝杠(606),所述第二固定杆(605)螺纹连接的套设在单向丝杠(606)上,所述单向丝杠(606)上端固定连接有转盘(607)。
3.根据权利要求2所述的高校招生用便携式广告牌,其特征在于:所述单向丝杠(606)下端固定连接有限位块(608),所述第二固定杆(605)与限位块(608)可拆卸连接。
4.根据权利要求2所述的高校招生用便携式广告牌,其特征在于:所述第一支撑杆(601)中间位置铰接有第一限位杆(609),所述第一凹槽(102)内壁铰接有第二限位杆(610),所述第二限位杆(610)与第一限位杆(609)相互铰接。
5.根据权利要求1所述的高校招生用便携式广告牌,其特征在于:所述正反牙丝杠(3)中间位置固定连接的套设有第一锥齿轮(7),所述第一锥齿轮(7)上方设有相啮合的第二锥齿轮(8),所述第二锥齿轮(8)通过转轴(9)转动连接的设置在滑槽(101)内,所述转轴(9)上端贯穿滑槽(101)上壁连接有手柄(10)。
6.根据权利要求5所述的高校招生用便携式广告牌,其特征在于:所述第一展示牌(1)上端设有第二凹槽(103),所述手柄(10)转动连接的设置在第二凹槽(103)内。
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