CN203746266U - 一种英语教学用单词拼写仪 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种英语教学用单词拼写仪，属于教学辅助设备技术领域。包括显示屏（1）、键盘（2）、支撑脚（3）、面板（4）、拼写基板（5）和多个字母板（6）；键盘（2）用于将所需要拼写的单词输入到显示屏（1）中；拼写基板（5）和多个字母板（6）用于将显示屏（1）显示的单词拼写出来；面板（4）用于放置拼写完成的单词；其中，拼写基板（5）的宽度方向两侧具有滑槽，字母板（6）的宽度方向具有与拼写基板（5）上的滑槽相配合的滑轨，字母板（6）的长度方向上具有与字母板（6）之间相互连接的组合结构。本实用新型结构简单、设计合理，能够引发学生学习的兴趣，在教学中具有使学生印象深刻，便于单词记忆的优点，有效提高了教学质量。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种英语教学教具，具体是一种英语教学用单词拼写仪，属于教学辅助设备技术领域。
背景技术
英语学习是小学到高中乃至大学的必修学科，学生的英语词汇量对于学习英语十分重要，所以学生在学习英语过程中，单词的记忆十分重要。目前，老师的课堂教学基本是以黑板板书为主，这种方法比较枯燥无味，不能有效激发学生学习英语的兴趣，严重影响老师的教学效率。因此，十分有必要开发研究一款能够激发学生学习英语兴趣的教具，使课堂的教学气氛比较活跃、学生记忆比较深刻。
发明内容
针对上述问题，本实用新型提供一种英语教学用单词拼写仪，结构简单合理，便于操作，学生可以根据显示屏输入显示的中文词语，用字母板拼写出相应的英语单词，也可以实现英语单词的朗读，以增加记忆，活跃课堂气氛。
上述的目的是通过以下技术方案实现的：
一种英语教学用单词拼写仪，包括显示屏、键盘、支撑脚、面板、拼写基板和多个字母板；通过键盘将中文词语输入到显示屏中；拼写基板和多个字母板用于将显示屏显示的中文词语对应的英语单词拼写出来； 面板用于展示拼写完成的单词；其中，拼写基板的宽度方向两侧具有滑槽，字母板的宽度方向上具有与拼写基板上的滑槽相配合的滑轨，字母板的长度方向上具有与字母板之间相互连接的组合结构，字母板之间相互组合的两端为斜面，且一端斜面的中央位置具有凸起，另一端相应的位置具有与凸起互补的缺口。
作为优选，为了方便字母板的使用，还包括用于存放字母板的抽屉。
作为优选，为了便于学生更加深刻记忆、提高学生的口语以及听力，还设置有用于将显示屏显示的单词读出的语音发生器。
进一步，面板由铁片制成，拼写基板的底部具有磁铁片，通过磁铁片将拼写基板吸贴于面板上，十分方便、简单可靠。
进一步，拼写基板的长度设置为最多可以放置12个字母板。
进一步，为了便于适应不同身高学生使用，支撑脚为高度可调的结构，且为了便于课堂上移动使用，在支撑脚的下部设置有万向轮。
与现有的英语教学用教具相比，本实用新型提供了一种英语教学用单词拼写仪，在教学使用时，老师可以通过键盘将需要学习、练习的英语单词对应的中文词语输入到显示屏中，然后，学生根据显示屏显示的中文词语，采用拼写基板和字母板将英语单词拼写出来，并放置于面板上，供大家讨论。此外，为了提高学生们的口语以及听力能力，还可以将相应的单词通过后台处理器由语音发生器进行朗读。本实用新型操作十分方便、简单，可以有效的激发学生的英语学习兴趣，增强记忆的深刻性，提高教学质量。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图；
图2是拼写基板与字母板配合示意图；
图中：1、显示屏，2、键盘，3、支撑脚，4、面板，5、拼写基板，6、字母板，7、抽屉，8、语音发生器，9、万向轮。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型做进一步说明。
如图1-3所示，一种英语教学用单词拼写仪，包括显示屏1、键盘2、支撑脚3、面板4、拼写基板5和多个字母板6；键盘2用于将所需要拼写的单词对应的中文词语输入到所述的显示屏1中；拼写基板5和多个字母板6用于将显示屏1显示的单词拼写出来；
面板4用于放置拼写完成的单词；
其中，拼写基板5的宽度方向两侧具有滑槽，字母板6的宽度方向具有与拼写基板5上的滑槽相配合的滑轨，字母板6的长度方向上具有与字母板6之间相互连接的组合结构；
字母板之间相互组合的两端为斜面，且一端斜面的中央位置具有凸起，另一端相应的位置具有与凸起互补的缺口。
作为优选，为了方便字母板的使用，还包括用于存放字母板的抽屉。
作为优选，为了便于学生更加深刻记忆、提高学生的口语以及听力，还设置有用于将显示屏显示的单词读出的语音发生器。
进一步，面板由铁片制成，拼写基板的底部具有磁铁片，通过磁铁将拼写基板放置于面板上，十分方便、简单可靠。
进一步，拼写基板的长度设置为最多可以放置12个字母板。
进一步，为了便于适应不同身高学生使用，支撑脚为高度可调的结构，且为了便于课堂上移动使用，在支撑脚的下部设置有万向轮。
在教学使用时，老师根据授课需要，可以事先通过键盘将需要学习、练习的英语单词对应的中文词语输入到显示屏中，然后，学生根据显示屏显示的中文词语，采用拼写基板和字母板将英语单词拼写出来，并放置于面板上，供大家讨论。此外，为了提高学生们的口语以及听力能力，还可以将相应的单词通过后台处理器由语音发生器进行朗读。
Claims (8)
1.一种英语教学用单词拼写仪，其特征在于，包括显示屏（1）、键盘（2）、支撑脚（3）、面板（4）、拼写基板（5）和多个字母板（6）；所述的键盘（2）用于将所需要拼写的单词对应的中文词语输入到所述的显示屏（1）中；所述的拼写基板（5）和所述的多个字母板（6）用于将所述的显示屏（1）显示的单词拼写出来； 所述的面板（4）用于放置拼写完成的单词；其中，所述的拼写基板（5）的宽度方向两侧具有滑槽，所述的字母板（6）的宽度方向具有与所述的拼写基板（5）上的滑槽相配合的滑轨，所述的字母板（6）的长度方向上具有与所述的字母板（6）之间相互连接的组合结构。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学用单词拼写仪，其特征在于，还包括用于存放字母板（6）的抽屉（7）。
3.根据权利要求2所述的一种英语教学用单词拼写仪，其特征在于，还包括用于将显示屏（1）显示的单词读出的语音发生器（8）。
4.根据权利要求1所述的一种英语教学用单词拼写仪，其特征在于，所述的面板（4）由铁片制成，所述的拼写基板（5）的底部具有磁铁片，通过磁铁片将所述的拼写基板（5）吸贴于所述的面板（4）上。
5.根据权利要求1所述的一种英语教学用单词拼写仪，其特征在于，所述的字母板（6）之间相互组合的两端为斜面，且一端斜面的中央位置具有凸起，另一端相应的位置具有与凸起互补的缺口。
6.根据权利要求1所述的一种英语教学用单词拼写仪，其特征在于，所述的拼写基板（5）的长度设置为最多可以放置12个字母板（6）。
7.根据权利要求1所述的一种英语教学用单词拼写仪，其特征在于，所述的支撑脚（3）为高度可调的结构。
8.根据权利要求1-7任意一项所述的一种英语教学用单词拼写仪，其特征在于，所述的支撑脚（3）的下部设置有万向轮（9）。
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|---|---|---|---|
| CN201420140016.8U CN203746266U (zh) | 2014-03-26 | 2014-03-26 | 一种英语教学用单词拼写仪 |
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| CN201420140016.8U CN203746266U (zh) | 2014-03-26 | 2014-03-26 | 一种英语教学用单词拼写仪 |
Publications (1)
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| CN203746266U true CN203746266U (zh) | 2014-07-30 |
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| CN (1) | CN203746266U (zh) |
Cited By (4)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN105225548A (zh) * | 2015-10-19 | 2016-01-06 | 新乡医学院 | 一种英语单词教学教具 |
| CN105469652A (zh) * | 2016-01-09 | 2016-04-06 | 许昌学院 | 一种英语教具 |
| CN110992780A (zh) * | 2019-12-06 | 2020-04-10 | 商洛学院 | 一种大学英语教学用单词助记演示装置 |
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2014
- 2014-03-26 CN CN201420140016.8U patent/CN203746266U/zh not_active Expired - Fee Related
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