CN203659259U - 一种教学用滚轮 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种教学用滚轮，包括本体，所述的本体包括轮子、连接管和连接轴，所述的轮子有四个，分别为第一轮子、第二轮子、第三轮子和第四轮子，所述的连接管有二根，分别为第一连接管和第二连接管，所述的第一轮子和第二轮子通过第一连接管连接，构成第一轮子组，所述的第三轮子和第四轮子通过第二连接管连接，构成第二轮子组，所述的第一轮子组和第二轮子组通过连接轴连接。本实用新型具有结构设计合理，拆装方便的特点。特别适用于教学。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种幼儿园学生教学用工具，具体来说是一种教学用滚轮。
背景技术
现有市场上的一些滚轮，不适合用于幼儿园教学，幼儿园教学用滚轮的几个用途，一要使得学生知道轮子的几个部分组成，二，学生在拆装的时候必须要安全，不能使用螺丝刀等工具，三，为了演示方便，配件不能是光秃的，要必要带有凹槽，带有凹槽的作用是为了让学生知道，水长时间存放在滚轮的配件上，会滋生细菌，会发臭，4，其他教学目的，所以根据现有滚轮的结构，达不到上述要求。
发明内容
本实用新型提供了一种教学用滚轮。
本实用新型的目的是解决现有一些滚轮，不适合用于幼儿园教学的问题。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：一种教学用滚轮，包括本体，所述的本体包括轮子、连接管和连接轴，所述的轮子有四个，分别为第一轮子、第二轮子、第三轮子和第四轮子，所述的连接管有二根，分别为第一连接管和第二连接管，所述的第一轮子和第二轮子通过第一连接管连接，构成第一轮子组，所述的第三轮子和第四轮子通过第二连接管连接，构成第二轮子组，所述的第一轮子组和第二轮子组通过连接轴连接。
本实用新型具有结构设计合理，拆装方便以及安全的特点。用于教学方便。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图2为本实用新型轮子组的分解结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明：
如图所示，本实用新型包括本体，所述的本体包括轮子、连接管和连接轴4，所述的轮子有四个，分别为第一轮子1、第二轮子3、第三轮子5和第四轮子7，所述的连接管有二根，分别为第一连接管2和第二连接管6，所述的第一轮子1和第二轮子3通过第一连接管2连接，构成第一轮子组，所述的第三轮子5和第四轮子7通过第二连接管6连接，构成第二轮子组，所述的第一轮子组和第二轮子组通过连接轴4连接。
所述的轮子包括圆环外圈6，设于圆环外圈6内部的撑杆，所述的撑杆有二根，分别为第一撑杆8和第二撑杆14，所述的第一撑杆8和第二撑杆14垂直交叉设置，所述的第一撑杆8二端分别设有第一固定孔9和第二固定孔13，所述的第二撑杆14二端分别设有第三固定孔15和第四固定孔11，所述的第一撑杆8和第二撑杆14垂直交叉处设有第五固定孔12。
所述的所述的圆环外圈16外部设有圆环外圈凹槽10，所述的撑杆外部设有撑杆凹槽17。
Claims (3)
1.一种教学用滚轮，其特征在于包括本体，所述的本体包括轮子、连接管和连接轴，所述的轮子有四个，分别为第一轮子、第二轮子、第三轮子和第四轮子，所述的连接管有二根，分别为第一连接管和第二连接管，所述的第一轮子和第二轮子通过第一连接管连接，构成第一轮子组，所述的第三轮子和第四轮子通过第二连接管连接，构成第二轮子组，所述的第一轮子组和第二轮子组通过连接轴连接。
2.根据权利要求1所述的一种教学用滚轮，其特征在于所述的轮子包括圆环外圈，设于圆环外圈内部的撑杆，所述的撑杆有二根，分别为第一撑杆和第二撑杆，所述的第一撑杆和第二撑杆垂直交叉设置，所述的第一撑杆二端分别设有第一固定孔和第二固定孔，所述的第二撑杆二端分别设有第三固定孔和第四固定孔，所述的第一撑杆和第二撑杆垂直交叉处设有第五固定孔。
3.根据权利要求1所述的一种教学用滚轮，其特征在于所述的所述的圆环外圈外部设有圆环外圈凹槽，所述的撑杆外部设有撑杆凹槽。
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