CN203623213U - 一种多功能辅助教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多功能辅助教具，它包括中间连接杆（1），其特点是，所述的连接杆的一端内安装粉笔（2），外安装拐仗把（3），另端通过过渡杆（4）活动连接固定板（5）；方便腿脚不便的老师坐着进行简单的图示或写字，同时还可以自己擦掉，方便教学，还可以做为辅助拐仗，方便行走，有时还可以做为教鞭使用，其结构简单，具有多功能。

Description

一种多功能辅助教具

技术领域：

　　本实用新型涉及教学用教具技术领域，具体地讲是一种多功能辅助教具。

背景技术：

目前，对于腿脚不便的老师讲课时只能坐着讲，当遇到需要进行强调或重点的地方，只能一遍一遍地重复讲解，此时用简单的图示或字可能一点大家就明白，但是由于身体原因老师无法用简单的图示或字来表达，给教学带来不便。

实用新型内容：

本实用新型的目的是克服上述已有技术的不足，而提供一种多功能辅助教具，主要解决腿脚不便的老师教学不便的问题。

本实用新型的技术方案是：一种多功能辅助教具，它包括中间连接杆，其特殊之处在于，所述的连接杆的一端内安装粉笔，外安装拐仗把，另一端通过过渡杆活动连接固定板；所述的粉笔与连接杆紧密配合，拐仗把的连接端为中空的，拐仗把的内螺纹与连接杆的外螺纹相配合；所述的固定板的两侧设滑槽，板擦的板底的两个长侧边分别插在滑槽内，板擦在滑槽内滑动。

本实用新型所述的一种多功能辅助教具与已有技术相比具有如下积极效果：1、方便腿脚不便的老师坐着进行简单的图示或写字，同时还可以自己擦掉，方便教学；2、可以做为辅助拐仗，方便行走；3、还可以做为教鞭使用；4、结构简单，具有多功能。

附图说明：

图1是本实用新型的结构示意图。

具体实施方式：

为了更好地理解与实施，下面结合附图给出具体实施例详细说明本实用新型；所举实施例仅用于解释本实用新型，并非用于限制本实用新型的范围。

实施例1，参见图1，加工制成中间连接杆1，在连接杆1的一端的筒内安装粉笔2，二者紧密配合，拐仗把3的连接端为中空的，将拐仗把3安装在连接杆1上，二者通过螺纹连接，粉笔2位于拐仗把3内；将连接杆1的另一端通过过渡杆4活动连接固定板5，固定板5可上下左右活动，在固定板5的两侧开设滑槽6，将板擦7的板底的两个长侧边分别插在滑槽6内，板擦7在滑槽6内滑动，板擦7的板底在固定板5上可向内也可向外。

本实用新型所述的一种多功能辅助教具，需要简单写字时，将拐仗把拧下，将板擦的板底在固定板上向内，此时板毛露在外面，一端可以简单写字另一端可以擦黑板；如果教学过程不需写字时，取下粉笔可以做为教鞭使用；下课后，将拐仗把拧到连接杆上，再将板擦的板底露在外面，板毛向内，可以做拐仗使用，为腿脚不便的老师提供教学方便。

Claims (1)

1.一种多功能辅助教具，它包括中间连接杆（1），其特征在于，所述的连接杆（1）的一端内安装粉笔（2），外安装拐仗把（3），另一端通过过渡杆（4）活动连接固定板（5）；所述的粉笔（2）与连接杆（1）紧密配合，拐仗把（3）的连接端为中空的，拐仗把（3）的内螺纹与连接杆（1）的外螺纹相配合；所述的固定板（5）的两侧设滑槽（6），板擦（7）的板底的两个长侧边分别插在滑槽（6）内，板擦（7）在滑槽（6）内滑动。

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