CN203427497U - 数学教学用多功能尺 - Google Patents
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Abstract
一种数学教学用多功能尺,属于教学辅助工具领域,解决了目前在数学教学过程中所使用的尺,画角仍然不方便的问题,它包含直尺、圆盘、中心柱、圆环、连接柱、坠和微调钮;所述圆盘上设有刻度,圆盘的后面圆心位置与直尺转动连接,圆盘的前面圆心位置与中心柱固定连接,中心柱垂直于圆盘设置,所述圆环套在中心柱上,连接柱的一端与圆环固定连接,连接柱的另一端与坠固定连接,在坠的后面设置有滚珠,所述微调钮与直尺转动连接,微调钮的边缘与圆盘的边缘接触。本实用新型主要用于数学教学中在黑板等竖直物体上面画角,也可以量角或画直线等图形。
Description
技术领域
本实用新型属于教学辅助工具领域,具体涉及到一种数学教学用多功能尺。
背景技术
目前在数学教学过程中所使用的各种尺,画角仍然不方便。
实用新型内容
为了解决目前在数学教学过程中所使用的尺,画角仍然不方便的问题,针对教学中要在竖直的黑板上画角的特点,本实用新型提供了一种数学教学用多功能尺,其技术方案如下:
一种数学教学用多功能尺,它包含直尺、圆盘、中心柱、圆环、连接柱、坠和微调钮;所述圆盘上设有刻度,圆盘的后面圆心位置与直尺转动连接,圆盘的前面圆心位置与中心柱固定连接,中心柱垂直于圆盘设置,所述圆环套在中心柱上,连接柱的一端与圆环固定连接,连接柱的另一端与坠固定连接,在坠的后面设置有滚珠,所述微调钮与直尺转动连接,微调钮的边缘与圆盘的边缘接触。
本实用新型的有益效果为:方便画任意角度的角,还可以做量角器使用。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图2为本实用新型的左侧结构示意图。
图3是图2的下端放大图。
图4是画角的第一条边的使用状态图。
图5是画角的第二条边的使用状态图。
具体实施方式
参照图1至图5,一种数学教学用多功能尺,它包含直尺1、圆盘2、中心柱3、圆环4、连接柱5、坠6和微调钮7;所述圆盘2上设有刻度2-1,圆盘2的后面圆心位置与直尺1转动连接,圆盘2的前面圆心位置与中心柱3固定连接,中心柱3垂直于圆盘2设置,所述圆环4套在中心柱3上,连接柱5的一端与圆环4固定连接,连接柱5的另一端与坠6固定连接,在坠6的后面设置有滚珠6-1,所述微调钮7与直尺1转动连接,微调钮7的边缘与圆盘2的边缘接触。
优选的是,所述坠6为下端尖的三角形。
使用方法和原理:画角的第一条边时,转动圆盘2使坠指向刻度0,画第二条边时,坠2所指向的刻度就是所画角的角度;原理是由于教师是在黑板上画角,坠2始终保持垂直向下,所以可以根据坠2所指向的刻度来确定角度,同理可以使用本实用新型测量角度。
Claims (2)
1.一种数学教学用多功能尺,其特征在于它包含直尺(1)、圆盘(2)、中心柱(3)、圆环(4)、连接柱(5)、坠(6)和微调钮(7);所述圆盘(2)上设有刻度(2-1),圆盘(2)的后面圆心位置与直尺(1)转动连接,圆盘(2)的前面圆心位置与中心柱(3)固定连接,中心柱(3)垂直于圆盘(2)设置,所述圆环(4)套在中心柱(3)上,连接柱(5)的一端与圆环(4)固定连接,连接柱(5)的另一端与坠(6)固定连接,在坠(6)的后面设置有滚珠(6-1),所述微调钮(7)与直尺(1)转动连接,微调钮(7)的边缘与圆盘(2)的边缘接触。
2.如权利要求1所述一种数学教学用多功能尺,其特征在于所述坠(6)为下端尖的三角形。
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Country Status (1)
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|---|---|---|---|---|
| CN107009787A (zh) * | 2017-04-21 | 2017-08-04 | 黄士玉 | 一种易携带多功能数学教具及其使用方法 |
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2013
- 2013-09-13 CN CN201320581175.7U patent/CN203427497U/zh not_active Expired - Fee Related
Cited By (2)
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|---|---|---|---|---|
| CN107009787A (zh) * | 2017-04-21 | 2017-08-04 | 黄士玉 | 一种易携带多功能数学教具及其使用方法 |
| CN107009787B (zh) * | 2017-04-21 | 2018-06-26 | 温岭市智营电子科技有限公司 | 一种易携带多功能数学教具及其使用方法 |
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