CN203329368U - 一种活动堆玩具 - Google Patents

Abstract

一种活动堆玩具，包括箱体和带几何形状的积木块；箱体包括正面板、背面板、一组横杆和布制品，一组横杆的两端分别安装在正面板和背面板上，布制品的两端分别套接在横杆上使之形成箱体的两侧面及底面，箱体的侧面设有用于学习生活技能的连接装置。本实用新型结构简单，该玩具可以在玩耍的过程中，认识多种几何形状，还可以训练儿童一些常用类的生活技能，达到启发儿童心智的效果。

Description

一种活动堆玩具

技术领域

本实用新型涉及一种玩具，尤其是一种活动堆玩具。

背景技术

目前市场上的玩具种类繁多，有学习各种几何形状的积木类玩具，该玩具具有玩耍和认识几何形状的效果，还有训练儿童生活技能的教具类玩具，该玩具具有训练儿童生活技能的效果，但是缺少一种既有认识几何形状又有学习生活技能的玩具，不能满足市场的需求，效果不好。

实用新型内容

本实用新型要解决上述现有技术的缺点，提供一种活动堆玩具。其既有认识几何形状又有学习生活技能的效果，满足市场的需求。

本实用新型解决其技术问题采用的技术方案：这种活动堆玩具，包括箱体和带几何形状的积木块；箱体包括正面板、背面板、一组横杆和布制品，一组横杆的两端分别安装在正面板和背面板上，布制品的两端分别套接在横杆上使之形成箱体的两侧面及底面，箱体的侧面设有用于学习生活技能的连接装置。这样，其积木块的几何形状可以是方形、圆形、三角形、多边形等，其箱体只有五个面，便于同其它箱体组合。该玩具能使儿童在玩耍的过程中，学习一些常用的生活技能，同时认识一些几何形状，达到启发儿童心智的效果。

进一步，正面板上设有与积木块相匹配的槽体。这样，在箱体的侧面设有槽体，便于人们放置积木块。

背面板上设有滑槽，滑槽内设有可沿滑槽自由滑动的滑块。这样，其在背面板上也可以设有发音板，或者在背面板上设有转盘等其它类玩法；使其更加具有趣味性。

连接装置为拉链。这样，其连接装置也可以是纽扣，或者连接装置还可以是鞋带等其它常用类的生活技能，让儿童在玩耍的过程中，学习一些常用类的生活技能。

本实用新型有益的效果是：本实用新型结构简单，该玩具可以在玩耍的过程中，认识多种几何形状，还可以训练儿童一些常用类的生活技能，达到启发儿童心智的效果。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的反向结构示意图。

附图标记说明：箱体1，积木块2，正面板3，背面板4，横杆5，布制品6，连接装置7，槽体8，滑槽9，滑块10。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步说明：

参照附图：本实施例中的活动堆玩具，包括箱体1和带几何形状的积木块2；箱体1包括正面板3、背面板4、一组横杆5和布制品6，一组横杆5的两端分别安装在正面板3和背面板4上，布制品6的两端分别套接在横杆5上使之形成箱体1的两侧面及底面，箱体1的侧面设有用于学习生活技能的连接装置7，正面板3上设有与积木块2相匹配的槽体8。背面板4上设有滑槽9，滑槽9内设有可沿滑槽9自由滑动的滑块10。连接装置7为拉链。

在使用过程中，人们可以在每一个箱体1上设有一种几何形状的槽体8和一种用于学习生活技能的连接装置7，而且每一个箱体1的形状大小不一样，便于人们叠加该箱体1；其叠加方式包括上下叠加和内外叠加，需要上下叠加时，一个箱体1可以放在另一个箱体1的上方或者下方，增加了该组合箱体1的总体高度，需要内外叠加时，一个箱体1可以放在另一个箱体1的里面或者外面，减少了该组合箱体1的占用空间面积，同时把积木块2放在箱体1的内部，防止积木块2丢失。

本实用新型结构简单，该玩具可以在玩耍的过程中，认识多种几何形状，还可以训练儿童一些常用类的生活技能，达到启发儿童心智的效果。

虽然本实用新型已通过参考优选的实施例进行了图示和描述，但是，本专业普通技术人员应当了解，在权利要求书的范围内，可作形式和细节上的各种各样变化。

Claims (4)

1.一种活动堆玩具，包括箱体（1）和带几何形状的积木块（2），其特征是：所述箱体（1）包括正面板（3）、背面板（4）、一组横杆（5）和布制品（6），所述一组横杆（5）的两端分别安装在正面板（3）和背面板（4）上，所述布制品（6）的两端分别套接在横杆（5）上使之形成箱体（1）的两侧面及底面，所述箱体（1）的侧面设有用于学习生活技能的连接装置（7）。

2.根据权利要求1所述的活动堆玩具，其特征是：所述正面板（3）上设有与积木块（2）相匹配的槽体（8）。

3.根据权利要求1所述的活动堆玩具，其特征是：所述背面板（4）上设有滑槽（9），所述滑槽（9）内设有可沿滑槽（9）自由滑动的滑块（10）。

4.根据权利要求1所述的活动堆玩具，其特征是：所述连接装置（7）为拉链。

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