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CN202601001U - 儿童自学有声电子书 - Google Patents

儿童自学有声电子书 Download PDF

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CN202601001U
CN202601001U CN 201220313975 CN201220313975U CN202601001U CN 202601001 U CN202601001 U CN 202601001U CN 201220313975 CN201220313975 CN 201220313975 CN 201220313975 U CN201220313975 U CN 201220313975U CN 202601001 U CN202601001 U CN 202601001U
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CN
China
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book
children
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control circuit
handle
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Application number
CN 201220313975
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English (en)
Inventor
杨大华
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Individual
Original Assignee
Individual
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Abstract

本实用新型涉及电子书,具体说是儿童自学有声电子书,包括:外壳体(1),其上部居中设有提手(4),提手(4)的左右两侧分别为控制电路板(3)和发声单元(5),提手(4)的下方设有插接的教学模块(2),所述教学模块(2)上设有若干触摸按键和插接接口,教学模块(2)通过该插接接口与控制电路板(3)连接。本实用新型所述的儿童自学有声电子书,集图、文、声、多页面于一体,可灵活按需转换教学内容,还集成了磁性写字画板,结构合理,使用方便,能提高儿童学习兴趣。

Description

儿童自学有声电子书
技术领域
本实用新型涉及电子书,具体说是儿童自学有声电子书。
背景技术
现有的电子书,只能供儿童自学其携带的教学内容,无法扩展教学内容,如果希望学习新的知识,不得不另行购买携带有新知识的的电子书,不但使用成本过高,而且造成了资源的浪费,且现有的电子书功能较单一,儿童使用后容易较快失去学习兴趣。
实用新型内容
针对现有技术中存在的缺陷,本实用新型的目的在于提供儿童自学有声电子书,集图、文、声、多页面于一体,可灵活按需转换教学内容,还集成了磁性写字画板,结构合理,使用方便,能提高儿童学习兴趣。
为达到以上目的,本实用新型采取的技术方案是:
儿童自学有声电子书,其特征在于,包括:外壳体1,其上部居中设有提手4,提手4的左右两侧分别为控制电路板3和发声单元5,提手4的下方设有插接的教学模块2,所述教学模块2上设有若干触摸按键和插接接口,教学模块2通过该插接接口与控制电路板3连接。
在上述技术方案的基础上,所述外壳体1的下侧或左侧或右侧设有与教学模块2适配的插接开口。
在上述技术方案的基础上,外壳体1的背面设有磁性画板。
在上述技术方案的基础上,外壳体1内设有电源12,控制电路板3从电源12获取电力,
所述控制电路板3包括:电子芯片11,接口定位芯片17,
发声单元5和电子芯片11连接。
在上述技术方案的基础上,教学模块2的触摸按键包括:
上键盘15和下键盘14,二者间设有键盘隔离层16,
下键盘14通过插接接口与电子芯片11连接,
上键盘15通过插接接口与接口定位芯片17连接。
本实用新型所述的儿童自学有声电子书,集图、文、声、多页面于一体,可灵活按需转换教学内容,还集成了磁性写字画板,结构合理,使用方便,能提高儿童学习兴趣。
附图说明
本实用新型有如下附图:
图1 儿童自学有声电子书的结构示意图,
图2 儿童自学有声电子书的电路结构框图。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。
如图1、2所示,本实用新型所述的儿童自学有声电子书,包括:
外壳体1,其上部居中设有提手4,提手4的左右两侧分别为控制电路板3和发声单元5,提手4的下方设有插接的教学模块2,
所述教学模块2上设有若干触摸按键和插接接口,教学模块2通过该插接接口与控制电路板3连接。
在上述技术方案的基础上,所述外壳体1的下侧或左侧或右侧设有与教学模块2适配的插接开口。教学模块2通过该插接开口插接到外壳体1内,并通过该插接接口与控制电路板3连接。
在上述技术方案的基础上,外壳体1的背面设有磁性画板。
在上述技术方案的基础上,外壳体1内设有电源12,控制电路板3从电源12获取电力,
所述控制电路板3包括:电子芯片11,接口定位芯片17,电子芯片11集成有语音功能和教学模块识别功能,可根据插入的教学模块的不同自动适配相应的提示语音,并通过集成的语音功能驱动发声单元5,
发声单元5和电子芯片11连接。
在上述技术方案的基础上,教学模块2的触摸按键包括:
上键盘15和下键盘14,二者间设有键盘隔离层16,
下键盘14通过插接接口与电子芯片11连接,
上键盘15通过插接接口与接口定位芯片17连接。
触摸按键为电触点按键键盘,当使用者按动上键盘15时,上键盘15和下键盘14上相应的电触点导通,电子芯片11与接口定位芯片17配合即可获知按动的按键是哪一个,进而通过电子芯片11执行相应的教学功能或电子书控制功能。
在上述技术方案的基础上,教学模块2上的触摸按键分为教学功能按键和电子书控制功能按键两大类,其中电子书控制功能按键至少包括:多页面转换按键、点读按键、复读按键、跟读按键、单页测试按键和全书混合测试按键;教学功能按键上设有明显的图文可视标识,增强儿童的可使用性,不仅能提高儿童学习兴趣,主要能提高儿童的心智,包括乐感、色感、听力、思维、识字、语言组织和表达能力、判断能力、逻辑推理能力、想象力和创造力。
本说明书中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。

Claims (5)

1.儿童自学有声电子书,其特征在于,包括:外壳体(1),其上部居中设有提手(4),提手(4)的左右两侧分别为控制电路板(3)和发声单元(5),提手(4)的下方设有插接的教学模块(2),所述教学模块(2)上设有若干触摸按键和插接接口,教学模块(2)通过该插接接口与控制电路板(3)连接。
2.如权利要求1所述的儿童自学有声电子书,其特征在于:所述外壳体(1)的下侧或左侧或右侧设有与教学模块(2)适配的插接开口。
3.如权利要求1所述的儿童自学有声电子书,其特征在于:外壳体(1)的背面设有磁性画板。
4.如权利要求1所述的儿童自学有声电子书,其特征在于:外壳体(1)内设有电源(12),控制电路板(3)从电源(12)获取电力,
所述控制电路板(3)包括:电子芯片(11),接口定位芯片(17),
发声单元(5)和电子芯片(11)连接。
5.如权利要求4所述的儿童自学有声电子书,其特征在于:教学模块(2)的触摸按键包括:
上键盘(15)和下键盘(14),二者间设有键盘隔离层(16),
下键盘(14)通过插接接口与电子芯片(11)连接,
上键盘(15)通过插接接口与接口定位芯片(17)连接。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN108959163A (zh) * 2018-06-28 2018-12-07 掌阅科技股份有限公司 有声电子书的字幕显示方法、电子设备及计算机存储介质

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Granted publication date: 20121212

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