CN201903865U - 一种交互式投影仪 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种交互式投影仪，包括有计算机、投影仪和投影屏，其特征在于还包括有摄像头和红色发光笔，投影仪、摄像头分别与计算机相连；摄像头的镜头前覆盖有红色滤镜，使进入摄像头的光线全部要经过红色滤镜的过滤，所述的红色发光笔的光源波长和红色滤镜的波长相近，所述的摄像头为USB摄像头或网络摄像头。本实用新型交互式投影仪优点：1.光笔定位精确；2.硬件设备价格低廉；3.技术重用性好。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种交互式投影显示系统，具体的是涉及一种交互式投影仪。
背景技术
随着现代教育技术的发展，利用投影仪的多媒体教学已经成为了各学校常用的教学方式，在大大提高了教学工作者工作效率的同时，我们也不难发现，投影屏虽然能显示千变万化的多媒体内容，但缺乏互动性的缺点也大大影响着多媒体教学的发展，例如，我们不能像传统的粉笔黑板一样对屏幕任意做标记，这样就大大影响着学生听课和老师讲课的效率；另外我们经常看，老师一边在投影屏前讲课，一边要不停地回到讲桌前操作电脑，使得原本完美的一堂课被无数次的中断，影响了老师和学生的注意力。
然而近两年信息技术的发展又引领了新的教学革命，各种互动式投影仪相继问世，互动式投影仪不但可以在投影幕布上直接操作桌面上的电脑，而且可以像电子白板一样，轻松实现在幕布上书写标注保存的功能。令各教学工作者兴奋的同时，其高额的硬件费用，也使得普通教学工作者望而却步，使得互动式投影仪无法普及。
近年来兴起的触摸屏设备理论上也能完成类似的互动式教学，但与市面上的互动式投影仪类似，过分的依赖硬件设备来达到互动的效果，使得产品成本过高，以至于普通人无法接受。从目前来看，开发一种低成本的互动式投影仪已是众望所期。
发明内容
本实用新型所要解决的技术问题是针对上述现有技术提供一种交互式投影仪，结合相应的图像处理与分析软件可在投影屏幕上直接写字及对计算机实施交互控制，其相对一般的触摸屏更加便宜，可应用于多媒体教室或会议室等环境，以代替传统的粉笔。
本实用新型解决上述技术问题所采用的技术方案：一种交互式投影仪，包括有计算机、投影仪和投影屏，其特征在于还包括有摄像头和红色发光笔，投影仪、摄像头分别与计算机相连；摄像头的镜头前覆盖有红色滤镜，使进入摄像头的光线全部要经过红色滤镜的过滤。
按上述方案，所述的红色发光笔的光源波长和红色滤镜的波长相近。
按上述方案，所述的摄像头为USB摄像头或网络摄像头。
下面详细介绍本实用新型：
1. 红色发光笔：主要是用于识别写字动作及模拟鼠标动作，其底部有开关，当把笔按下 （在屏幕上写字或按下）时发光笔亮，当笔抬起时，发光笔就熄灭；
2. 摄像头：摄像头可以是普通的带有红色滤镜的USB摄像头也可以是网络摄像头，摄像头分辨率至少是320*240。由于投影仪发出的光比较强，摄像头拍摄到到的图像会被过强的白光干扰，红色发光笔发出的光会被白光掩盖，在摄像头前加红色滤镜可以滤除部分过强的白光，红色发光笔发出的光被增强，改善了发光笔的图像，这样容易识别出发光笔；
3. 计算机：使用现在主流多媒体计算机即可，要求计算机支持DirectX9.0，Windows XP或以上的操作系统。
本实用新型采用交互式投影仪图像处理与分析软件，该软件主要完成发光笔视频图像的实时采集、预处理、发光笔的特征提取、识别、定位及状态判断以及根据发光笔的状态及位置完成在屏幕上写字或对鼠标的实时控制。
本实用新型交互式投影仪优点：
1.光笔定位精确：由于红色发光笔的光源波长和红色滤镜的波长相近，这样就使得光笔发出的光相对增强，改善了发光笔的图像，这样容易识别出发光笔；
2.硬件设备价格低廉：由于本实用新型不需要无线装置等设备就能完成互动教学的目的，这样就能使硬件开发中减少昂贵的设备费用开支，从而使整个产品相对价格低廉，只需摄像头、红色发光笔和软件开发费用，让大多数人能接受；
3.技术重用性好：由于本实用新型没有过份依赖硬件，这样就使得这项技术可以应用于其它领域，如：同样的设备，经过改进就可以将我们电脑的液晶显示器变成触摸屏。
附图说明
图1为本实用新型的连接结构示意图。
具体实施方式
为了更好地理解本实用新型，下面结合实施例进一步阐明本实用新型的内容，但本实用新型的内容不仅仅局限于下面的实施例。
交互式投影仪，包括有计算机1、投影仪2、投影屏3、摄像头6和红色发光笔4，投影仪、摄像头分别与计算机相连；摄像头的镜头前覆盖有红色滤镜5，使进入摄像头的光线全部要经过红色滤镜的过滤，所述的红色发光笔的光源波长和红色滤镜的波长相近，所述的摄像头为USB摄像头或网络摄像头。
本实用新型的运行步骤：
1. 检查红色发光笔的电池及开关，保证发光笔的开关触碰灵活自如，发出的光要有足够亮度，否则更换电池；2. 安装摄像头，摄像头一般安装在投影屏的正前方，距离以保证整过投影仪屏幕刚好在摄像头成像范围之内为宜，并且尽量保证投影仪屏幕在摄像头中的图像是正的且没有太大的变形；3. 连接摄像头到计算机，如果需要应安装摄像头的驱动程序，保证摄像头能够成像；4. 安装交互式投影仪图像处理与分析软件到计算机中；5. 运行交互式投影仪图像处理与分析软件；6. 选择安装的摄像头作为视频源；7. 打开投影仪；8. 运行交互式投影仪图像处理与分析软件中的屏幕坐标校正菜单（第一次运行时），按照程序提示信息逐步完成坐标校正，完成后选择保存校正信息菜单；9. 运行交互式投影仪图像处理与分析软件中的光笔检测菜单（第一次运行或者换新笔时），按照程序提示信息逐步完成光笔检测，完成后选择保存光笔信息菜单；10. 选中交互式投影仪图像处理与分析软件中的光笔检测菜单切换工作模式为开始模拟画笔动作（开始模拟鼠标动作）菜单；11. 用红色发光笔在投影仪屏幕上写字（或者画曲线），可以看到所写的字在计算上正确显示出来；12. 若要停止模拟画笔动作（模拟鼠标动作），选择屏幕上的停止菜单。 结果说明：
（1）光笔到达屏幕的四周时，仍能准确识别出光笔的状态及位置；
（2）当光笔超出了屏幕的范围时，光笔自动失效；
（3）系统在写字或者画曲线时，基本上是实时的。
以上所述，仅是本实用新型的较佳实施例而已，并非对实用新型作任何形式上的限制，凡是依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化和修饰，均仍属于本实用新型的范围内。
Claims (3)
1.一种交互式投影仪，包括有计算机（1）、投影仪（2）和投影屏（3），其特征在于还包括有摄像头（6）和红色发光笔（4），投影仪、摄像头分别与计算机相连；摄像头的镜头前覆盖有红外滤镜（5），使进入摄像头的光线全部要经过红色滤镜的过滤。
2.按权利要求1所述的交互式投影仪，其特征在于所述的红色发光笔的光源波长和红外滤镜的波长相近。
3.按权利要求1或2所述的交互式投影仪，其特征在于所述的摄像头为USB摄像头或网络摄像头。
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Cited By (3)
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| CN103093656A (zh) * | 2011-10-28 | 2013-05-08 | 帝旺数位科技股份有限公司 | 虚拟实境数字互动教学系统 |
| CN103558921A (zh) * | 2013-11-23 | 2014-02-05 | 高国梁 | 地幕投影互动系统 |
| CN104243898A (zh) * | 2013-06-18 | 2014-12-24 | 鸿富锦精密工业（深圳）有限公司 | 远程指导系统及其指导终端、求助终端 |
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