CN201275954Y - 多功能学生用半圆仪 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于一种融合了传统半圆、圆规、直尺、三角尺、平行线、量角器功能的新型学具。它由半圆1、铅笔孔2、旋转杆3、镂空三角形4、镂空三角形5、直尺6、旋转轴心7等七部分构成的。半圆1用高硬度透明塑料制成，上面带有量角用的刻度。铅笔孔2、旋转杆3、旋转轴心7是一个高硬度透明塑料整体，位于半圆上方，旋转轴心7位于圆心可旋转，铅笔孔2位于半圆外沿正上方，旋转杆3连接铅笔孔2和旋转轴心7。直尺6位于半圆的直径。镂空三角形4、镂空三角形5位于直尺6的上部，镂空三角形4为等腰直角三角形，镂空三角形5的三个角度数分别为90度、60度、30度，其中镂空三角形4和镂空三角形5有两条直角边平行。

Description

多功能学生用半圆仪

技术领域：

本实用新型属于一种融合了传统半圆、圆规、直尺、三角尺、平行线、量角器功能的新型学具。

背景技术：

测量角度、长度，画半圆、圆、三角形、平行线工具是学生绘图中经常使用的，如何便捷、准确，直接影响到学生学习的效率。目前使用的上述工具多为传统的圆规、直尺、三角尺、量角器等，功能单一，携带不方便，生产成本高，不能满足学生绘图的需要。

学生绘图过程中急需一种能融合测量角度、长度，画半圆、圆、三角形、平行线等多种功能的学具，来提高学习效率。

发明内容：

本实用新型的主要任务是为学生绘图提供一种融合传统半圆、圆规、直尺、三角尺、量角器、平行线功能的，可以测量角度、长度，画半圆、圆、三角形、平行线等多种功能的学具。

本实用新型是这样实现的，它用高硬度透明塑料制成，由半圆、铅笔孔、旋转杆、旋转轴心、直尺，两个镂空三角形等七部分构成。半圆上带有刻度，可以测量角度。直尺上带有刻度，可测量长度。把铅笔插入铅笔孔，沿半圆的外沿旋转，可带动旋转杆、旋转轴心，迅速画出半圆和圆。铅笔插入镂空三角形，沿内沿可直接画出两个三角形，一个为等腰直角三角形，一个为包含30度、60度角的直角三角形。沿两个三角形的直角边，可画出平行线。

本实用新型的优点在于：融合传统半圆、圆规、直尺、三角尺、平行线、量角器功能于一体，使用简单，携带方便，有利于提高学生学习效率；市场需求量大，生产成本低，便于市场推广。

附图说明：

图1是本实用新型的结构示意图。

图1中，1是半圆，2是铅笔孔，3是旋转杆，4、5是镂空三角形，6是直尺，7是旋转轴心。

具体实施方式：

结合附图对本实用新型的实施方式做进一步说明：半圆1上带有刻度，可以测量角度。直尺6上带有刻度，可测量长度。把铅笔插入铅笔孔2，沿半圆1的外沿旋转，可带动旋转杆3和旋转轴心7，迅速画出半圆和圆。铅笔插入镂空三角形4、镂空三角形5，沿内沿可直接分别画出两个三角形，一个为等腰直角三角形，一个为包含30度、60度角的直角三角形。沿镂空三角形4和镂空三角形5的直角边，可画出平行线。

Claims (1)

1、多功能学生用半圆仪，其特征在于：由半圆(1)、铅笔孔(2)、旋转杆(3)、镂空三角形(4)、镂空三角形(5)、直尺(6)、旋转轴心(7)等七部分构成的，半圆(1)用高硬度透明塑料制成，上面带有量角用的刻度，铅笔孔(2)、旋转杆(3)、旋转轴心(7)是一个高硬度透明塑料整体，位于半圆(1)上方，旋转轴心(7)位于圆心可旋转，铅笔孔(2)位于半圆(1)外沿正上方，旋转杆(3)连接铅笔孔(2)和旋转轴心(7)，直尺(6)位于半圆(1)的直径，镂空三角形(4)、镂空三角形(5)位于直尺(6)的上部，镂空三角形(4)为直角等腰三角形，镂空三角形(5)的三个角度数分别为90度、60度、30度，其中镂空三角形(4)和镂空三角形(5)有两条直角边平行。

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