CN201057869Y - 学生用书桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种学生用书桌，含有桌体和桌体上端的桌面，在桌面两侧中部的对称位置设有轴套，一个与桌面相匹配的平面折叠板的一侧通过转轴活动安装在该轴套中，在桌面后部两侧对称位置上分别设有折叠板支撑机构。本实用新型的一种学生用书桌，在学生需要看书的时候起到挡书和立书的作用，解放学生双手，调节学习方式，能方便不同视角阅读，折叠后的书桌，由于折叠板与桌面的光滑度不同，适合不同使用需求，可以在桌面上设置工具槽，用来摆放各种型号的学习工具，如笔、尺子、橡皮等，折叠板放下之后能对工具槽覆盖保护；还可以在折叠板下面摆放课程表、相片或明言警句等。结构简单新颖，成本低廉，容易制造，非常利于推广实施。
Description
一、技术领域：
本实用新型涉及一种书桌，特别涉及一种学生用书桌。
二、背景技术：
目前，学生每天使用的书桌桌面为一块平面板，供学生写字或制图等使用比较方便；但是当学生需要看书的时候，往往需要用手捧着来阅读，这样学生的双手仍然不能得到解放，增加学生劳累程度，从而会逐渐增加学生的厌学情绪。如果需要从书中摘抄所需的内容，往往需要用一只手来操作书本，也给书写带来了不便。针对看书不方便的情况，人们想法设置了各种各样的挡书板或挡书架来将书本斜立起来，在一定程度上为人们提供了方便。然而学生的书桌不同与办公桌，往往面积有限，如果在学生书桌上增加一个书架将一直是一种累赘。
三、实用新型内容：
本实用新型是克服现有技术存在的不足，设计并制作出一种学生用书桌。
技术方案：
一种学生用书桌，含有桌体和桌体上端的桌面，在桌面两侧中部的对称位置设有轴套，一个与桌面相匹配的平面折叠板的一侧通过转轴活动安装在该轴套中，在桌面后部两侧对称位置上分别设有折叠板支撑机构。
所述支撑装置为螺杆与桌面固定螺母匹配组成的可调升降支撑机构，或者为固定在桌面上的滑动式支撑块机构。
所述平面折叠板为钢化玻璃板，或为木板，或为塑料板，或为金属合金板，或为橡胶板。
所述桌面为光滑平面，或在桌面上开有特定型号的工具槽。
本实用新型的有益效果：
1、本实用新型的学生用书桌，在桌面上设置了可以翻转一定角度的平面折叠板，在学生需要看书的时候起到挡书和立书的作用，解放学生双手，调节学习方式。
2、本实用新型的学生用书桌，桌面后部的支撑装置可以设置成可调升降方式，从而能方便不同视角阅读。
3、本实用新型的学生用书桌，折叠板根据不同需求可以设置成不同型号或材料，满足不同使用者的需要，例如采用钢化玻璃做挡书板，不仅能挡书还不影响视角。
4、本实用新型的学生用书桌，折叠板在平放下之后可以充当桌面，仍然相普通书桌一样使用；而且折叠后的书桌，由于折叠板与桌面的光滑度不同，适合不同使用需求。
5、本实用新型的学生用书桌，可以在桌面上设置工具槽，用来摆放各种型号的学习工具，如笔、尺子、橡皮等，折叠板放下之后能对工具槽覆盖保护；还可以在折叠板下面摆放课程表、相片或明言警句等。
6、本实用新型的学生用书桌，结构简单新颖，成本低廉，容易制造，非常利于推广实施。
四、附图说明：
图1为学生用书桌立体结构示意图之一；
图2为图1的书桌折叠板平放的结构示意图；
图3为学生用书桌的桌面立体结构示意图；
图4为学生用书桌的桌面侧面结构示意图；
图5为学生用书桌立体结构示意图之二；
图6为学生用书桌立体结构示意图之三；
图7为图6的书桌折叠板平放的结构示意图；
图8为学生用书桌立体结构示意图之四；
五、具体实施方案：
实施例一：参见图1、图2、图3、图4，一种学生用书桌，含有桌体5和桌体5上端的桌面2，在桌面2两侧中部的对称位置设有轴套3，一个与桌面相匹配的平面折叠板的一侧通过转轴活动安装在该轴套3中，该平面折叠板为钢化玻璃板1；在桌面2的后部两侧对称位置上分别设有折叠板支撑机构，该支撑装置为螺杆与桌面固定螺母匹配组成的可调升降支撑机构4。
实施例二：参见图5，编号与实施例一相同，意义相同，不重述，不同的是：在桌面上开有特定型号的工具槽6。
实施例三：参见图6、图7，编号与实施例一相同，意义相同，不重述，不同的是：所述支撑装置为固定在桌面上的固定式支撑装置7。
实施例四：参见图8，编号与实施例一相同，意义相同，不重述，不同的是：所述平面折叠板为不透明的硬脂塑料板8。
Claims (4)
1.一种学生用书桌，含有桌体和桌体上端的桌面，其特征是：在桌面两侧中部的对称位置设有轴套，一个与桌面相匹配的平面折叠板的一侧通过转轴活动安装在该轴套中，在桌面后部两侧对称位置上分别设有折叠板支撑机构。
2.根据权利要求1所述的学生用书桌，其特征是：所述支撑装置为螺杆与桌面固定螺母匹配组成的可调升降支撑机构，或者为固定在桌面上的滑动式支撑块机构。
3.根据权利要求1所述的学生用书桌，其特征是：所述平面折叠板为钢化玻璃板，或为木板，或为塑料板，或为金属合金板，或为橡胶板。
4.根据权利要求1所述的学生用书桌，其特征是：所述桌面为光滑平面，或在桌面上开有特定型号的工具槽。
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Family
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Country Status (1)
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN109822413A (zh) * | 2017-11-20 | 2019-05-31 | 株式会社迪思科 | 加工装置 |
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2007
- 2007-07-30 CN CNU2007200912667U patent/CN201057869Y/zh not_active Expired - Fee Related
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