CN208812800U - 一种多功能语文教学用写字矫正笔套 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教学辅助器械技术领域，特别涉及一种多功能语文教学用写字矫正笔套，包括：笔杆、压力套、笔套、食指坡、拇指环器、上环、下环、笔芯、内腔、弹簧、底片、底座、转轴、拇指环和凸起，所述的压力套安装在笔杆的顶端，所述的笔套通过下环与笔杆相配合，所述的笔套上部开有上环，所述的笔套前部安装有食指坡，所述的食指坡上安装有凸起，所述的笔套侧部安装有拇指环器，所述的拇指环器底部安装有底座，所述的底座上部安装有转轴，所述的转轴上部安装有拇指环，可以解决目前少年儿童在写字过程中握笔姿势不准确，写字用力过大等问题。

Description

一种多功能语文教学用写字矫正笔套

技术领域

本实用新型属于教学辅助器械技术领域，特别涉及一种多功能语文教学用写字矫正笔套。

背景技术

笔是人们书写中不可缺少的文具用品，但是在使用笔的时候，有相当多的人握笔姿势不正确，尤其是少年儿童尤为突出，一般常见的错误握笔姿势是：握笔部位离笔尖太近或太远，拇指或食指的相对位置不正确，错误的握笔姿势容易导致近视患者大增和书写疲劳及手指酸痛，同时导致书写不规范，不能将字写好，此外，手指握笔用力过度，写出的字迹颜色深笔痕重，严重的会折断笔尖，家长和老师在指导学生学习时无法辨识学生书写时的错误书写姿势和用力程度，给学生学习和家长教师的教学带来诸多的不便。

实用新型内容

为了解决上述问题，本实用新型提供了一种多功能语文教学用写字矫正笔套，可以解决目前少年儿童在写字过程中握笔姿势不准确，写字用力过大等问题。

为了实现上述目的，本实用新型采用以下技术方案来实现：一种多功能语文教学用写字矫正笔套，包括：笔杆、压力套、笔套、食指坡、拇指环器、上环、下环、笔芯、内腔、弹簧、底片、底座、转轴、拇指环和凸起，其特征在于：所述的压力套安装在笔杆的顶端，所述的笔套通过下环与笔杆相配合，所述的笔套上部开有上环，所述的笔套前部安装有食指坡，所述的食指坡上安装有凸起，所述的笔套侧部安装有拇指环器，所述的拇指环器底部安装有底座，所述的底座上部安装有转轴，所述的转轴上部安装有拇指环，所述的笔杆内部安装有笔芯，所述的笔芯顶部开有内腔，所述的内腔内部安装有弹簧，所述的弹簧上部与笔芯相连接，所述的弹簧下部与底片相连接。

作为本设计的一种优选方案，所述的凸起位于食指坡的下部，所述的凸起上端设有第一圆角机构，所述的凸起下端设有第二圆角机构，所述的凸起上端设有第一圆角机构的直径为凸起下端设有第二圆角机构的直径的4倍，以便在食指放在食指坡上时，会有一个坡度的缓和，使人们在书写时更加舒服，力度更容易把握。

作为本设计的一种优选方案，所述的拇指环为橡胶环，所述的底座通过焊接安装在笔套上，采用橡胶材质，能够在延长使用寿命的同时，降低重量。

作为本设计的一种优选方案，所述的弹簧下部与底片通过焊接相固定连接，所述的底片底部通过焊接与内腔相连接，使得弹簧与底片成为一个整体，防止在使用时间过长后，发生弹簧错位，能够在人们使用时用力达到一定程度时，弹簧被压缩，从而提醒人们减少书写时的用力。

作为本设计的一种优选方案，所述的上环的直径大于下环的直径，使得人们在用食指及拇指握紧笔套时，用力减少，书写更加流畅舒服。

相比现有技术，本实用新型的有益效果在于：

1.一种多功能语文教学用写字矫正笔套，通过本实用新型安装在笔套上的食指坡，以便在食指放在食指坡上时，会有一个坡度的缓和，使人们在书写时更加舒服，力度更容易把握。

2.一种多功能语文教学用写字矫正笔套，通过本实用新型在弹簧下部与底片通过焊接相固定连接，底片底部通过焊接与内腔相连接，使得弹簧与底片成为一个整体，能够在人们使用时用力达到一定程度时，弹簧被压缩，从而提醒人们减少书写时的用力。

3.一种多功能语文教学用写字矫正笔套，通过本实用新型安装在笔套上的拇指环，能够固定的改变人们在握笔时的姿势，纠正错误的握笔姿势，达到矫正错误写字姿势的目的。

附图说明

图1是本实用新型一种多功能语文教学用写字矫正笔套正视外观结构示意图；

图2是本实用新型一种多功能语文教学用写字矫正笔套压力套的内部机构图；

图3是本实用新型一种多功能语文教学用写字矫正笔套笔套的局部放大图。

图中：1、笔杆；2、压力套；3、笔套；4、食指坡；5、拇指环器；6、上环；7、下环；8、笔芯；9、内腔；10、弹簧；11、底片；12、底座；13、转轴；14、拇指环；15、凸起。

具体实施方式

为了使本领域技术人员更好地理解本实用新型的技术方案，下面结合附图对本实用新型进行详细描述，本部分的描述仅是示范性和解释性，不应对本实用新型的保护范围有任何的限制作用。

如图1至图3所示，一种多功能语文教学用写字矫正笔套，包括：笔杆1、压力套2、笔套3、食指坡4、拇指环器5、上环6、下环7、笔芯8、内腔9、弹簧10、底片11、底座12、转轴13、拇指环14和凸起15，其特征在于：所述的压力套2安装在笔杆1的顶端，所述的笔套3通过下环7与笔杆1相配合，所述的笔套3上部开有上环6，所述的笔套3前部安装有食指坡4，所述的食指坡4上安装有凸起15，所述的笔套3侧部安装有拇指环器5，所述的拇指环器5底部安装有底座12，所述的底座12上部安装有转轴13，所述的转轴13上部安装有拇指环14，所述的笔杆1内部安装有笔芯8，所述的笔芯8顶部开有内腔9，所述的内腔9内部安装有弹簧10，所述的弹簧10上部与笔芯8相连接，所述的弹簧10下部与底片11相连接。

作为本设计的一种优选方案，所述的凸起15位于食指坡4的下部，所述的凸起15上端设有第一圆角机构，所述的凸起15下端设有第二圆角机构，所述的凸起15上端设有第一圆角机构的直径为凸起15下端设有第二圆角机构的直径的4倍，以便在食指放在食指坡4上时，会有一个坡度的缓和，使人们在书写时更加舒服，力度更容易把握。

作为本设计的一种优选方案，所述的拇指环14为橡胶环，所述的底座12通过焊接安装在笔套3上，采用橡胶材质，能够在延长拇指环14使用寿命的同时，降低重量。

作为本设计的一种优选方案，所述的弹簧10下部与底片11通过焊接相固定连接，所述的底片11底部通过焊接与内腔9相连接，使得弹簧10与底片11成为一个整体，防止在使用时间过长后，发生弹簧10错位，能够在人们使用时用力达到一定程度时，弹簧10被压缩，从而提醒人们减少书写时的用力。

作为本设计的一种优选方案，所述的上环6的直径大于下环7的直径，使得人们在用食指及拇指握紧笔套3时，用力减少，书写更加流畅舒服。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中的描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (5)

1.一种多功能语文教学用写字矫正笔套，包括：笔杆(1)、压力套(2)、笔套(3)、食指坡(4)、拇指环器(5)、上环(6)、下环(7)、笔芯(8)、内腔(9)、弹簧(10)、底片(11)、底座(12)、转轴(13)、拇指环(14)和凸起(15)，其特征在于：所述的压力套(2)安装在笔杆(1)的顶端，所述的笔套(3)通过下环(7)与笔杆(1)相配合，所述的笔套(3)上部开有上环(6)，所述的笔套(3)前部安装有食指坡(4)，所述的食指坡(4)上安装有凸起(15)，所述的笔套(3)侧部安装有拇指环器(5)，所述的拇指环器(5)底部安装有底座(12)，所述的底座(12)上部安装有转轴(13)，所述的转轴(13)上部安装有拇指环(14)，所述的笔杆(1)内部安装有笔芯(8)，所述的笔芯(8)顶部开有内腔(9)，所述的内腔(9)内部安装有弹簧(10)，所述的弹簧(10)上部与笔芯(8)相连接，所述的弹簧(10)下部与底片(11)相连接。

2.根据权利要求1所述的一种多功能语文教学用写字矫正笔套，其特征在于：所述的凸起(15)位于食指坡(4)的下部，所述的凸起(15)上端设有第一圆角机构，所述的凸起(15)下端设有第二圆角机构，所述的凸起(15)上端设有的第一圆角机构的直径为凸起(15)下端设有第二圆角机构的直径的4倍。

3.根据权利要求1所述的一种多功能语文教学用写字矫正笔套，其特征在于：所述的拇指环(14)为橡胶环，所述的底座(12)通过焊接安装在笔套(3)上。

4.根据权利要求1所述的一种多功能语文教学用写字矫正笔套，其特征在于：所述的弹簧(10)下部与底片(11)通过焊接相固定连接，所述的底片(11)底部通过焊接与内腔(9)相连接。

5.根据权利要求1所述的一种多功能语文教学用写字矫正笔套，其特征在于：所述的上环(6)的直径大于下环(7)的直径。