CN206179251U - 一种大学英语听力训练装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种大学英语听力训练装置，包括壳体，所述壳体的内腔设有隔板，所述隔板的顶端设有训练装置本体，所述训练装置本体连接连接线的一端，所述容纳腔体的右侧开有和听筒相匹配的收纳口，所述壳体的顶端右侧通过转轴活动连接书写板，所述书写板的另一侧设有锁紧件，所述壳体的左侧设有和锁紧件相匹配的紧固件，所述书写板的底端开有第一凹槽，所述第一凹槽的内腔通过转轴活动连接支撑柱，所述壳体的顶端设有第二凹槽，所述第二凹槽的顶端设有安装板，所述安装板的顶端设有和支撑柱相匹配的限位槽。本大学英语听力训练装置，使用方便，能够及时记录和书写，提高学习英语的效率。
Description
技术领域
本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种大学英语听力训练装置。
背景技术
英语作为世界上最为通用的语言，随着中国改革开放、加入世界贸易组织，和世界上的其他国家的文化交流与沟通的加强，英语成为必不可缺的交流沟通工具，在大学英语专业教学中，听力训练是重要的学习环节。大学生需要借助英语听力训练装置(譬如复读机)来完成英语听力训练。而现有的英语听力训练装置只能做到单纯的听力，学生在户外等地方在进行英语听力训练时不能及时根据需要记录和书写，影响学习效率，且英语听力训练时需要使用到耳机，但是耳机线过长不好放置容易丢失，从而影响了英语听力训练装置的正常使用。为此，我们提出一种大学英语听力训练装置。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种大学英语听力训练装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种大学英语听力训练装置，包括壳体，所述壳体的内腔设有隔板，所述隔板的顶端设有训练装置本体，所述训练装置本体连接连接线的一端，所述连接线贯穿隔板卷绕在卷线盘上，所述连接线的另一端设有听筒，所述卷线盘位于容纳腔体的内腔，所述容纳腔体位于隔板的下方，所述卷线盘的轴心处插接有旋转轴，所述旋转轴的一端插接在轴承的内腔，所述轴承位于隔板的内腔，所述旋转轴的另一端延伸位于壳体的底端，所述容纳腔体的右侧开有和听筒相匹配的收纳口，所述壳体的顶端右侧通过转轴活动连接书写板，所述书写板的另一侧设有锁紧件，所述壳体的左侧设有和锁紧件相匹配的紧固件，所述书写板的底端开有第一凹槽，所述第一凹槽的内腔通过转轴活动连接支撑柱，所述壳体的顶端设有第二凹槽，所述第二凹槽的顶端设有安装板，所述安装板的顶端设有和支撑柱相匹配的限位槽。
优选的，所述卷线盘为圆柱中空立体状，所述卷线盘上均匀设有和连接线相匹配的线槽，所述卷线盘的两端均设有挡板。
优选的，所述书写板的顶端两侧分别设有挡条，所述书写板与挡条组合呈凹形结构。
优选的，所述壳体和书写板均为中空立体状。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本大学英语听力训练装置，使用方便，能够及时记录和书写，提高学习英语的效率。在进行英语听力训练的时候，从收纳口处拉出听筒进行播放听力，通过转轴向上转动书写板到一个便于书写的倾斜面后，打开书写板底端第一凹槽处的支撑柱，支撑柱的底端配合安装板上的限位槽进行固定，第二凹槽处用来存放纸张和笔，在使用时拿出纸笔在书写板上进行书写，写板两侧的挡条防止书写时纸张跑偏，一边听力一边书写提高了英语学习效率。在不不使用时，通过转动旋转轴带动卷线盘向内旋转将连接线都卷绕在卷线盘上收纳起来，不占用地方。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型结构剖视图；
图3为本实用新型卷线盘结构示意图。
图中：1壳体、2隔板、21轴承、3训练装置本体、4连接线、5卷线盘、51线槽、52挡板、6听筒、7容纳腔体、8旋转轴、9收纳口、10书写板、101锁紧件、102挡条、11紧固件、12第一凹槽、13支撑柱、14第二凹槽、15安装板、16限位槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种大学英语听力训练装置，包括壳体1，壳体1的内腔设有隔板2，隔板2的顶端设有训练装置本体3，训练装置本体3连接连接线4的一端，连接线4贯穿隔板2卷绕在卷线盘5上，连接线4的另一端设有听筒6，卷线盘5位于容纳腔体7的内腔，卷线盘5为圆柱中空立体状，卷线盘5上均匀设有和连接线4相匹配的线槽51，卷线盘5的两端均设有挡板52；
容纳腔体7位于隔板2的下方，卷线盘5的轴心处插接有旋转轴8，旋转轴8的一端插接在轴承21的内腔，轴承21位于隔板2的内腔，旋转轴8的另一端延伸位于壳体1的底端，容纳腔体7的右侧开有和听筒6相匹配的收纳口9，壳体1的顶端右侧通过转轴活动连接书写板10；
壳体1和书写板10均为中空立体状，书写板10的另一侧设有锁紧件101，壳体1的左侧设有和锁紧件101相匹配的紧固件11，书写板10的顶端两侧分别设有挡条102，书写板10与挡条102组合呈凹形结构，书写板10的底端开有第一凹槽12，第一凹槽12的内腔通过转轴活动连接支撑柱13，壳体1的顶端设有第二凹槽14，第二凹槽14的顶端设有安装板15，安装板15的顶端设有和支撑柱13相匹配的限位槽16。
在进行英语听力训练的时候，从收纳口9处拉出听筒6进行播放听力，通过转轴向上转动书写板10到一个便于书写的倾斜面后，打开书写板10底端第一凹槽12处的支撑柱13，支撑柱13的底端配合安装板15上的限位槽16进行固定；
第二凹槽14处用来存放纸张和笔，在使用时拿出纸笔在书写板10上进行书写，写板10两侧的挡条102防止书写时纸张跑偏，一边听力一边书写提高了英语学习效率，在不不使用时，通过转动旋转轴8带动卷线盘5向内旋转将连接线4都卷绕在卷线盘5上收纳起来，不占用地方。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (4)
1.一种大学英语听力训练装置，包括壳体(1)，其特征在于：所述壳体(1)的内腔设有隔板(2)，所述隔板(2)的顶端设有训练装置本体(3)，所述训练装置本体(3)连接连接线(4)的一端，所述连接线(4)贯穿隔板(2)卷绕在卷线盘(5)上，所述连接线(4)的另一端设有听筒(6)，所述卷线盘(5)位于容纳腔体(7)的内腔，所述容纳腔体(7)位于隔板(2)的下方，所述卷线盘(5)的轴心处插接有旋转轴(8)，所述旋转轴(8)的一端插接在轴承(21)的内腔，所述轴承(21)位于隔板(2)的内腔，所述旋转轴(8)的另一端延伸位于壳体(1)的底端，所述容纳腔体(7)的右侧开有和听筒(6)相匹配的收纳口(9)，所述壳体(1)的顶端右侧通过转轴活动连接书写板(10)，所述书写板(10)的另一侧设有锁紧件(101)，所述壳体(1)的左侧设有和锁紧件(101)相匹配的紧固件(11)，所述书写板(10)的底端开有第一凹槽(12)，所述第一凹槽(12)的内腔通过转轴活动连接支撑柱(13)，所述壳体(1)的顶端设有第二凹槽(14)，所述第二凹槽(14)的顶端设有安装板(15)，所述安装板(15)的顶端设有和支撑柱(13)相匹配的限位槽(16)。
2.根据权利要求1所述的一种大学英语听力训练装置，其特征在于：所述卷线盘(5)为圆柱中空立体状，所述卷线盘(5)上均匀设有和连接线(4)相匹配的线槽(51)，所述卷线盘(5)的两端均设有挡板(52)。
3.根据权利要求1所述的一种大学英语听力训练装置，其特征在于：所述书写板(10)的顶端两侧分别设有挡条(102)，所述书写板(10)与挡条(102)组合呈凹形结构。
4.根据权利要求1所述的一种大学英语听力训练装置，其特征在于：所述壳体(1)和书写板(10)均为中空立体状。
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