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CN102700323A - 一种带有放置台的教学写字板 - Google Patents

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CN102700323A
CN102700323A CN2012102138727A CN201210213872A CN102700323A CN 102700323 A CN102700323 A CN 102700323A CN 2012102138727 A CN2012102138727 A CN 2012102138727A CN 201210213872 A CN201210213872 A CN 201210213872A CN 102700323 A CN102700323 A CN 102700323A
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CN
China
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teaching
mounting table
tablet
board
placing table
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Pending
Application number
CN2012102138727A
Other languages
English (en)
Inventor
丘志敏
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Individual
Original Assignee
Individual
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Abstract

本发明涉及一种带有放置台的教学写字板，包括写字板，在所述写字板下端一侧横置有一个用于放置写字笔的方形放置台。它具有美观、实用性强、使用方便的特点，通过将放置台与写字板的一体化，使教课更方便，并且多个笔筒能放置多种颜色的写字笔，令教师在教课时不必移步即可选换不同的颜色的写字笔进行授课了。

Description

一种带有放置台的教学写字板
技术领域
本发明属于教学用具技术领域，涉及一种带有放置台的教学写字板。
背景技术
书写板是一种应用在教学方面的教学用具，现有的书写板在使用时，要先去讲台选取合适颜色的书写笔后才能进行教学，不利于节约课堂老师教授学业的时间。
发明内容
为了克服现有技术的上述缺点，本发明提供一种具有美观、实用性强、使用周期长特点的带有放置台的教学写字板。
本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：一种带有放置台的教学写字板，包括写字板，所述写字板下端一侧横置有一个用于放置写字笔的方形放置台。
所述放置台与写字板为一个整体，放置台由若干个上端开口用于放置写字笔的笔筒组成。
本发明的有益效果是：它具有美观、实用性强、使用方便的特点，通过将放置台与写字板的一体化，使教课更方便，并且多个笔筒能放置多种颜色的写字笔，令教师在教课时不必移步即可选换不同的颜色的写字笔进行授课了。
附图说明
图1是本发明结构示意图。
图中：1－放置台，2-笔筒。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。
参见图1，一种带有放置台的教学写字板，包括写字板，所述写字板下端一侧横置有一个用于放置写字笔的方形放置台1，所述放置台1与写字板为一个整体，放置台1由若干个上端开口用于放置写字笔的笔筒2组成。
本发明具有美观、实用性强、使用方便的特点，通过将放置台与写字板的一体化，使教课更方便，并且多个笔筒能放置多种颜色的写字笔，令教师在教课时不必移步，即可选换不同的颜色的写字笔进行授课了。

Claims (2)

1.一种带有放置台的教学写字板，包括写字板，其特征是：在所述写字板下端一侧横置有一个用于放置写字笔的方形放置台。
2.如权利要求1所述带有放置台的教学写字板，其特征是：所述放置台与写字板为一个整体，放置台由若干个上端开口用于放置写字笔的笔筒组成。
CN2012102138727A 2012-06-27 2012-06-27 一种带有放置台的教学写字板 Pending CN102700323A (zh)

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Date Code Title Description
C06 Publication
PB01 Publication
C10 Entry into substantive examination
SE01 Entry into force of request for substantive examination
C02 Deemed withdrawal of patent application after publication (patent law 2001)
WD01 Invention patent application deemed withdrawn after publication

Application publication date: 20121003