CN107922101A - 纸盒 - Google Patents
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Abstract
本发明涉及一种适合于零售的产品和产品包装。所述产品可以包括包装纸盒,所述包装纸盒包括外表面和内表面,其中所述内表面包括多条折叠线以及第一图形部分和第二图形部分,其中所述图形部分适合于提供玩具、游戏、收集品和教学工具中的至少一个的至少一部分。所述第一图形部分和所述第二图形部分相对于所述多条折叠线中的至少一条折叠线彼此两侧对称。在另一个实施方案中,所述产品供第一消费者群体,而非第二消费者群体使用,而所述玩具、游戏、收集品和教学工具中的所述至少一个供所述第二消费者群体而非所述第一消费者群体使用。
Description
背景技术
制造商使用纸板包装来保持和保护包装内容物,直至产品交付给消费者。包装可以包括印刷在外面的成分标签,以及诸如公司徽标的其他信息。
纸板包装诸如纸板盒通常用于将内容物运输到零售商和消费者,以及标识产品品牌和提供图形以试图使产品在视觉上吸引潜在消费者。消费者一旦购买产品并清空纸盒内容物,通常会丢弃或回收纸盒。
在一些情况下,制造商也可以在纸板包装上印刷游戏或玩具。例如,销售给儿童的谷物产品可以包括作为娱乐装置的包装外面的印刷抠图游戏或玩具。
发明内容
本教导包括适合于零售的产品和产品包装,其包括具有外表面和内表面的产品纸盒,其中该内表面包括多条折叠线、第一图形部分和第二图形部分,其中该第一图形部分和该第二图形部分相对于多条折叠线中的至少一条折叠线彼此两侧对称,并且该第一图形部分和该第二图形部分适合于提供玩具、游戏、收集品和教学工具中的至少一个的至少一部分。产品包装在产品纸盒的内部。
本教导还包括适合于零售的包装牙膏产品,其包括具有外表面和内表面的牙膏纸盒,其中该内表面包括多条折叠线、第一图形部分和第二图形部分,其中该第一图形部分和该第二图形部分相对于多条折叠线中的至少一条折叠线彼此两侧对称,并且该第一图形部分和该第二图形部分适合于提供玩具、游戏、收集品和教学工具中的至少一个的至少一部分。包装牙膏产品还包括包装在牙膏纸盒内部的牙膏管。
本教导还包括制造产品包装的方法。该方法包括将第一图案印刷到纸盒坯的第一表面上,将第一图形部分印刷到纸盒坯的第二表面上,将第二图形部分印刷到纸盒坯的第二表面上,其中该第二图形部分是该第一图形部分的镜像,以及折叠该纸盒坯以形成多条折叠线。第一图形部分和第二图形部分相对于多条折叠线中的一条彼此两侧对称,并且第一图形部分和第二图形部分适合于提供玩具、游戏、收集品和教学工具中的至少一个的至少一部分。
本教导还包括适合于零售的产品和产品包装,其包括产品纸盒,其具有外表面和内表面以及印刷在内表面上的玩具、游戏、收集品和教学工具中的至少一个,其中该产品在产品纸盒的内部。该产品供第一消费者群体而非第二消费者群体使用,而玩具、游戏、收集品和教学工具中的至少一个供第二消费者群体而非第一消费者群体使用。
本发明的其他适用领域从下文提供的详细说明将会变得显而易见。应了解,详细说明和特定实例虽然指示本发明的优选实施方案,但是旨在仅用于说明目的而无意限制本发明的范围。
附图说明
从详细说明和附图中将更全面地理解本发明,其中:
图1是展开的牙膏纸盒的外表面的平面图;
图2是图1的展开的牙膏纸盒的内表面的平面图,包括印刷在上面的玩具、游戏、收集品或教学工具中的至少一个;
图3是图2的玩具、游戏、收集品或教学工具在组装后的示意性透视图;以及
图4是图1和图2的牙膏纸盒在折叠并且其中插入牙膏管之后的示意性透视图。
应当指出的是,图的一些细节已被简化并且其绘制目的是为了有利于本教导的理解而非保持严格的结构准确性、细节和比例。
具体实施方式
以下对优选实施方案的描述在本质上仅是示例性的,并且决不意图限制本发明、本发明的应用或用途。
如通篇所用,范围用作描述范围内的每个值的简略表达方式。范围内的任何值可选为范围终点。另外,本文引用的所有参考文献据此全文以引用方式并入。如果本公开中的定义和所引用参考文献的定义发生冲突,则以本公开为准。
现在将具体地参考本教导的示例性实施方案,其实例在附图中示出。无论任何可能的情况,所有附图中将使用相同的参考标号指示相同或类似部件。
新兴市场的研究表明,儿童的口腔护理习惯、产品选择和有益效果方面可能是主要影响因素。在向成人销售的供其使用的产品上加入对儿童有吸引力的增值物品可以增加对成人的销售。虽然诸如纸板盒的包装容器通常在移除产品之后回收或丢弃,但是本教导可以提供重新利用纸盒的方法,以及在诸如牙膏的产品中提供低成本营销优势。
虽然在下文中结合向作为第一消费者群体的成人销售并供其使用的产品对本教导进行了总体描述,该产品包括向作为第二消费者群体的儿童销售或适用于其的玩具、游戏、收集品或教学工具,但还设想了其他第一消费者群体和第二消费者群体。例如,不同的消费者群体可以包括与成人和儿童不同的年龄组、不同性别的消费者等。在一个实施方案中,第一消费者群体可以是年龄为至少18岁的成人,而第二消费者群体可以是年龄为至多12岁的儿童。另一个消费者群体可以包括年龄在13岁至17岁范围内的青少年消费者群体。另一个消费者群体可以包括宠物或其他动物,因为动物产品由动物主人购买以供宠物或其他动物使用。
在制造和销售供成人使用的产品诸如某些味道的牙膏中,将为儿童设计的玩具、游戏、收集品或教学工具(以下统称为“玩具”)印刷在成人产品包装上可以增加对成人的销售。这对于对成人有吸引力且适龄但儿童很少或不感兴趣的牙膏味道可能尤其如此,例如包括但不限于下列的味道:精油和各种调味醛、酯、醇和类似的物质,以及甜味剂诸如糖精钠。精油的实例包括留兰香、胡椒薄荷、冬青、黄樟、丁香、鼠尾草、桉树、牛至属植物、肉桂、柠檬、酸橙、柚子和橙的油。诸如薄荷醇、香芹酮以及茴香脑等化学品也适用。某些实施方案采用薄荷油和绿薄荷油。不管儿童对父母购买的影响如何,父母或其他监护人可能更倾向于购买包括某些儿童感兴趣的东西的产品,特别是如果很少增加或不增加成本的话。
本教导包括产品包装或纸盒,其包括印刷在包装内部上的玩具,其中该玩具适龄于儿童。在一个实施方案中,牙膏可具有通常对成人有吸引力的味道,因此适龄于成人的口味,但儿童很少或不感兴趣,因此不适龄于儿童的口味。在一个实施方案中,产品而非玩具供一个人(如,成人)使用,但玩具而非产品供另一个人(如,儿童)使用。在一个实施方案中,玩具可以简化玩具组件的方式印刷在包装内部。
虽然本教导通常在下文中描述并且在附图中结合印刷为在纸盒的内表面上包括玩具的牙膏纸盒示出,但可以理解,还设想了许多其他包装产品,包括印刷在包装上的儿童玩具。例如,包装在印刷有玩具的纸盒内的其他产品可以包括牙刷、液体皂或条皂、衣服洗涤剂、餐具洗涤剂、宠物食品或其他宠物产品、除臭剂或止汗剂、食物产品等。
本教导的一个实施方案在图1和2中示出。图1是展开的牙膏纸盒12(即,纸盒坯)的外(即,外部)表面10的平面图。牙膏纸盒12的外表面10可以包括在向潜在消费者展示最终产品期间可见的四个主要外部面板14A-14D、在最终产品中可见的两个次要外部面板16A、16B、在最终产品中不可见的六个附属外部面板18A-18F,以及在最终产品中不可见的外部组装翼片20。
图2是展开的牙膏纸盒12的外(即,外部)表面30的平面图。在向潜在消费者展示产品期间,内表面30是不可见的。牙膏纸盒12的内表面30包括分别在四个主要外部面板14A-14D的反面的四个主要内部面板32A-32D;在两个次要外部面板16A、16B的反面的两个次要内部面板34A、34B;分别在六个附属外部面板18A-18F的反面的六个附属内部面板36A-36F;以及在外部组装翼片20的反面的内部组装翼片38。
牙膏纸盒12可以沿预先形成的折叠线折叠,该预先形成的折叠线在制造期间折起以形成提供最终纸盒的长方体。预先形成的折叠线可以包括第一垂直折叠线40A、第二垂直折叠线40B、第一水平折叠线42A、第二水平折叠线42B、第三水平折叠线42C和第四水平折叠线42D。展开的12沿水平折叠线42A-42D折叠,将粘合剂(为了简洁起见未单独示出)施加到外部组装翼片20上,牙膏纸盒然后粘附在内表面30上,特别是第一主要内部面板32A上的粘合区44中。随后,将附属外部面板18B、18E、18A和18D折入并将粘合剂施加到附属外部面板18C和18F。将附属面板18C折入,然后将面板16A折入以将外部面板16A的反面(即,内部面板34A)粘附到面板18C。将附属面板18F折入,然后将面板16B折入以将面板16B的反面(即,内部面板34B)粘附到面板18F。
产品信息46、制造商信息48、条形码信息50以及其他文本和/或图形可以印刷在纸盒的外表面10上。
内表面30印刷为包括儿童玩具52,并且可以印刷为包括一组组件或游戏说明54。例如,说明54可以印刷在第一主要内部面板32A上,而玩具印刷在其余的内部主要面板32B-32D中的一个或多个上。虽然图2示出了飞机的图形,但是可以理解的是,根据例如特定的洲、国家或地区的兴趣,可以印刷其他玩具,诸如汽车、城堡、重型机械、动物、卡通人物、体育人物,包括其他游戏和收集品。图2示出的飞机可以是玩具、游戏的一部分诸如游戏件或收集品。
在购买产品之后,消费者可以展开纸盒12以展现纸盒12的内表面30上的玩具52。在图2的示例性实施方案中,内表面30印刷有多个玩具(如,飞机)子组件。在该实施方案中,子组件包括一对翼60A、60B,一对浮箱62A、62B,一对浮箱安装座64A、64B,推进器66和机身/尾部68。使用例如剪刀分离各个子组件。在另一个实施方案中,各个子组件可以通过使用例如印模或激光的制造来穿孔,使得子组件可以用手分离。
在所示实施方案中,在玩具52的印刷期间,一个或多个玩具子组件可以与纸盒折叠部40A、40B、42A-42D中的一个或多个对齐,使得子组件可以方便地沿纸盒折叠部40A、40B、42A-42D中的一个或多个折叠以简化构造。在该实施方案中,机身68的图形部分印刷为两个机身半部68A、68B(即,第一图形部分68A和第二图形部分68B),其中两个机身半部68A、68B相对于第二水平折叠线42B两侧对称(即,每一半是另一半的镜像),并且沿第二水平折叠线42B连接在一起。每个图形部分适合于提供至少一个玩具的至少一部分。每个机身半部68A、68B还可以包括一个或多个非另一半的镜像的文本要素。将两个机身半部68A、68B与纸盒12的其余部分分离为单个平面机身结构,然后沿第二水平折叠线42折叠在一起以形成单个折叠的机身结构。两个机身半部68A、68B可以使用诸如胶水或单面或双面胶带(为了简洁起见未示出)的粘合剂在反面的外表面10上粘附在一起以形成最终机身68。图3示出了从牙膏纸盒12分离后的图2的平面未组装玩具52以及组装形成三维玩具70。
在一个实施方案中,如图1所示,图形和/或丈本标记72可以印刷在展开的纸盒12的外表面10上,以提醒潜在消费者最终折叠纸盒内部存在玩具52。
图4是示意性透视图,其示出了已为零售准备就绪的折叠的牙膏盒80、牙膏纸盒80内的牙膏管82以及牙膏管82内的牙膏84。折叠的牙膏纸盒80可以是折叠后的展开的牙膏纸盒12。图4示出了牙膏管82插入并密封在折叠的牙膏纸盒80内部后的折叠的牙膏纸盒80。
如图4所示,牙膏纸盒80可以折叠以沿水平折叠线42A-42D包装牙膏管82。当从一端查看时,两个相邻的主要外部面板14A-14D各自相对于折叠的牙膏纸盒80的外表面10形成大约270°的角度,或相对于折叠的纸盒80的内表面30(即,相对于两个相邻的主要内部面板32A-32D)形成90°的角度。
在形成纸盒12的实施方案中,纸盒坯的第一表面(即,外表面10或内表面30)在印刷设备中以期望的第一图案印刷。纸盒坯可以是平面展开的纸板原料。重复多于一次的第一图案可以印刷在第一表面上。随后,印刷设备记录纸盒坯的第一表面上的第一图案的位置。接下来,将期望的第二图案印刷在与第一表面相对的第二表面上,使得第二图案与第一图案对齐。重复多于一次的第二图案的可以印刷在第二表面上,其中每个第二图案与第一图案中的一个对齐。接下来,每个纸盒坯可以与切割工具对齐,该切割工具将每个纸盒坯与纸板原料分离。切割工具可以是例如模切机、激光切割机等。在将每个纸盒坯从纸板原料分离之后,可以形成垂直折叠线40A、40B和水平折叠线42A-42D,并且纸盒坯可以使用纸盒折叠器/胶粘机或其他合适的工艺或其他制造装备进行胶粘。如果使用激光穿孔的话,可以在任何合适的加工期间进行,在使用第一图案印刷第一表面或使用第二图案印刷第二表面之前或之后。应当理解,虽然该工艺被描述为一系列动作或事件,但本教导不受此类动作或事件的顺序限制。一些动作可以按与除本文所述的那些之外的其他动作或事件不同的顺序和/或同时发生。
在一个实施方案中,除非展开纸盒,否则印刷在纸盒80的内表面30上的玩具不能使用且不容易看到。换句话讲,纸盒必须展开才能获取和使用玩具。在一个实施方案中,在展开纸盒80之后,玩具的子组件必须彼此分离并组装在一起以形成最终玩具。
在一个实施方案中,在使用玩具期间,子组件中的至少一个(在该实施方案中,图2的机身68)可以沿水平折叠线42A-42D中的一条(在该实施方案中,第二水平折叠线42B)折叠,使得第一图形部分68A的背面(即,第二主要外部面板14B)和第二图形部分68B的背面(即,第三主要外部面板14C)相对于折叠子组件的外表面10形成大约0°的角度或相对于折叠子组件的内表面30(即,相对于第二主要内部面板32B和第三主要内部面板32C)形成大约360°的角度。
在本教导的一个实施方案中,印刷在纸盒的内表面上的玩具可以用作增加特定产品的销售的营销工具。在纸盒内销售的产品本身目标可以是供成人消费者使用,因此适龄于成人。产品本身通常可能对儿童没有吸引力,因此不适龄于儿童。在一个实施方案中,产品而非玩具供一个人(如,成人)使用,但玩具而非产品供另一个人(如,儿童)使用。在一个实施方案中,玩具可以简化玩具组件的方式印刷在包装内部。
另外,每个印刷的玩具、游戏、收集品或教学工具可以被包括作为一系列的部分。该系列可以包括儿童感兴趣的主题,诸如汽车、城堡、重型机械、动物、卡通人物、体育人物、飞机、特定教育学科等。该系列内的其他物品的缩略图可以印刷在纸盒的内表面30上,以标识该系列中玩具、游戏、收集品或教学工具的使用者和/或产品的消费者可获取的其他物品。
虽然本教导已相对于一个或多个实现方式示出,但在不脱离所附权利要求的精神和范围的情况下可对示出的实例进行改变和/或修改。例如,应当理解,虽然工艺被描述为一系列动作或事件,但本教导不受此类动作或事件的顺序限制。一些动作可以按与除本文所述的那些之外的其他动作或事件不同的顺序和/或同时发生。另外,并非所有工艺阶段均可能需要实施根据本教导的一个或多个方面或实施方案的方法。应当理解,可以添加结构组件和/或加工阶段,和/或可以移除或修改现有的结构组件和/或加工阶段。另外,可以在一个或多个单独的动作和/或阶段中进行本文所述的动作中的一者或多者。此外,就用于具体实施方式和权利要求书的任一者中的术语“包括”、“包含”、“具有”、“拥有”、“带有”或它们的变体而言,此类术语旨在以类似于术语“包含”的方式为包含性的。术语“......中的至少一个”用于意指可选择列举项目中的一个或多个。另外,在本文的论述和权利要求中,相对于两种材料使用的术语“在......上”,一者“在另一者上”意指材料之间的至少一些接触,而“在......上方”意指材料接近,但可能具有一种或多种另外的间隔材料,使得可能接触但并非一定接触。“在......上”或“在......上方”均不暗示如本文所用的任何方向。术语“一致的”描述了其中下面的材料的角度受到一致材料的保护的涂层材料。术语“约”表明所列的值可以一定程度地改变,只要这种改变不会导致工艺或结构与示出的实施方案不一致。最后,“示例性”表明该描述用作实例,而非暗示其为理想的。通过考虑本说明书和本文公开的实践,本教导的其他实施方案将对本领域的技术人员显而易见。据预期,说明书和实例应仅视为示例性的,本教导的真实范围和精神由以下权利要求指示。
如本申请中所用的相对位置的术语是基于平行于工件的常规平面或工作表面的平面而定义的,而不管工件的取向。如本申请中所用的术语“水平的”或“横向的”被定义为平行于工件的常规平面或工作表面的平面,而不管工件的取向。术语“垂直的”是指垂直于水平面的方向。诸如“在......上”、“侧面”(如“侧壁”)中、“更高”、“更低”、“上方”、“顶部”和“在......下方”是相对于工件的顶部表面上的常规平面或工作表面定义的,而不管工件的取向。
Claims (18)
1.一种适合于零售的产品和产品包装,其包括:
产品纸盒,其包括外表面和内表面,其中所述内表面包括:
多条折叠线;
第一图形部分;以及
第二图形部分,其中所述第一图形部分和所述第二图形部分相对于所述多条折叠线中的至少一条折叠线彼此两侧对称,并且所述第一图形部分和所述第二图形部分适合于提供玩具、游戏、收集品和教学工具中的至少一个的至少一部分;并且
所述产品包装在所述产品纸盒的内部。
2.根据权利要求1所述的产品和产品包装,其中:
所述产品供第一消费者群体使用,但不供第二消费者群体使用;并且
所述玩具、游戏、收集品和教学工具中的所述至少一个供所述第二消费者群体使用,但不供所述第一消费者群体使用。
3.根据权利要求1所述的产品和产品包装,其中:
所述第一消费者群体包括年龄为至少18岁的成人;并且
所述第二消费者群体是年龄为最多12岁的儿童。
4.根据权利要求1所述的产品和产品包装,其中所述包装纸盒被构造为使得所述包装纸盒必须展开以获取和使用所述第一图形部分和所述第二图形部分。
5.根据权利要求1所述的产品和产品包装,其中所述玩具、游戏、收集品和教学工具中的所述至少一个还包括印刷在所述内表面上的多个子组件,其中所述多个子组件被构造为彼此分离并且组装在一起以形成最终的所述玩具、游戏、收集品和教学工具中的至少一个。
6.根据权利要求1所述的产品和产品包装,其中:
所述第一图形部分提供飞机机身的第一半部;并且
所述第二图形部分提供所述飞机机身的第二半部。
7.根据权利要求1所述的产品和产品包装,其还包括印刷在所述产品纸盒的所述外表面上的标记,所述标记指示在所述产品纸盒的所述内表面上存在所述玩具、游戏、收集品和教学工具中的所述至少一个。
8.一种适合于零售的包装牙膏产品,其包括:
牙膏纸盒,其包括外表面和内表面,其中所述内表面包括:
多条折叠线;
第一图形部分;以及
第二图形部分,其中所述第一图形部分和所述第二图形部分相对于所述多条折叠线中的至少一条折叠线彼此两侧对称,并且所述第一图形部分和所述第二图形部分适合于提供玩具、游戏、收集品和教学工具中的至少一个的至少一部分;以及
牙膏管,其包装在所述牙膏纸盒的内部。
9.根据权利要求8所述的包装牙膏产品,其还包括:
在所述牙膏管内的牙膏,其中所述牙膏具有进行销售以供第一消费者群体而非第二消费者群体使用的味道;并且
所述玩具、游戏、收集品和教学工具中的所述至少一个供所述第二消费者群体使用,但不供所述第一消费者群体使用。
10.根据权利要求9所述的包装牙膏产品,其中:
所述第一消费者群体包括年龄为至少18岁的成人;并且
所述第二消费者群体是年龄为最多12岁的儿童。
11.根据权利要求8所述的包装牙膏产品,其中所述牙膏纸盒被构造为使得所述牙膏纸盒必须展开以获取和使用所述第一图形部分和所述第二图形部分。
12.根据权利要求8所述的包装牙膏产品,其中所述玩具、游戏、收集品和教学工具中的所述至少一个还包括印刷在所述内表面上的多个子组件,其中所述多个子组件被构造为彼此分离并且组装在一起以形成最终的所述玩具、游戏、收集品和教学工具中的至少一个。
13.一种制造产品包装的方法,其包括:
将第一图案印刷在纸盒坯的第一表面上;
将第一图形部分印刷在所述纸盒坯的第二表面上;
将第二图形部分印刷在所述纸盒坯的所述第二表面上,其中所述第二图形部分是所述第一图形部分的镜像;以及
折叠所述纸盒坯以形成多条折叠线,其中:
所述第一图形部分和所述第二图形部分相对于所述多条折叠线中的一条彼此两侧对称;并且
所述第一图形部分和所述第二图形部分适合于提供玩具、游戏、收集品和教学工具中的至少一个的至少一部分。
14.根据权利要求13所述的方法,其中所述纸盒坯的所述折叠将所述第二表面折叠成所述产品包装的内部,使得所述产品包装必须展开以获取和使用所述第一图形部分和所述第二图形部分。
15.根据权利要求13所述的方法,其还包括印刷多个玩具、游戏、收集品和教学工具子组件中的至少一个,其中所述多个子组件被构造为彼此分离并且组装在一起以形成最终的所述玩具、游戏、收集品和教学工具中的至少一个。
16.根据权利要求13所述的方法,其还包括在所述纸盒坯的所述第一表面上印刷标记,所述标记指示所述产品纸盒的所述第二表面上存在所述玩具、游戏、收集品和教学工具中的所述至少一个。
17.一种适合于零售的产品和产品包装,其包括:
产品纸盒,其包括外表面和内表面;
印刷在所述内表面上的玩具、游戏、收集品和教学工具中的至少一个,其中:
所述产品在所述产品纸盒的内部;
所述产品供第一消费者群体使用,但不供第二消费者群体使用;并且
所述玩具、游戏、收集品和教学工具中的所述至少一个供所述第二消费者群体使用,但不供所述第一消费者群体使用。
18.根据权利要求17所述的产品和产品包装,其中:
所述第一消费者群体包括年龄为至少18岁的成人;并且
所述第二消费者群体是年龄为最多12岁的儿童。
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