CN107048845A - 一种多功能学生用宿舍床 - Google Patents

Abstract

本发明涉及学生休息附属装置的技术领域，特别是涉及一种多功能学生用宿舍床，其宿舍床设有温习的地方，提高其实用性，并且水杯能够安全放置，从而提高其可靠性；包括床板、护栏、攀爬梯和四组支腿；还包括桌板、四组插柱和四组插管，四组插柱左侧壁纵向均设置有多个左限位孔，四组插柱右侧壁纵向均设置有多个右限位孔，还包括四组左限位板、四组左连接杆、四组左套簧、四组左连接板、四组左限位块、四组右限位板、四组右连接杆、四组右套簧、四组右连接板和四组右限位块，四组插管左侧壁和右侧壁上均分别设置有左通孔和右通孔；还包括水杯架，水杯架内设置有放置腔，水杯架顶端设置有取放口。

Description

一种多功能学生用宿舍床

技术领域

本发明涉及学生休息附属装置的技术领域，特别是涉及一种多功能学生用宿舍床。

背景技术

众所周知，一种多功能学生用宿舍床是一种用于校园生活中，学生进行充分休息，以便能够高效听讲的辅助装置，其在学生休息的领域中得到了广泛的使用；现有的多功能学生用宿舍床包括床板、护栏、攀爬梯和四组支腿，护栏安装在床板上，四组支腿的顶端分别与床板底端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧连接，攀爬梯的一端与四组支腿中的其中一组支腿连接，攀爬梯的另一端与剩下三组支腿中的其中一组支腿连接；现有的多功能学生用宿舍床使用时，学生通过攀爬攀爬梯进入床板，进行休息即可，护栏保护学生的安全；现有的多功能学生用宿舍床使用中发现，其宿舍床没有温习的地方，导致其实用性较差，并且水杯无安全放置的地方，从而导致其可靠性较差。

发明内容

为解决上述技术问题，本发明提供一种其宿舍床设有温习的地方，提高其实用性，并且水杯能够安全放置，从而提高其可靠性的一种多功能学生用宿舍床。

本发明的一种多功能学生用宿舍床，包括床板、护栏、攀爬梯和四组支腿，护栏安装在床板上，四组支腿的顶端分别与床板底端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧连接，攀爬梯的一端与四组支腿中的其中一组支腿连接，攀爬梯的另一端与剩下三组支腿中的其中一组支腿连接；还包括桌板、四组插柱和四组插管，四组插柱顶端分别与桌板底端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧连接，四组插管底端分别与床板顶端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧连接，四组插柱底端分别插入至四组插管顶端内部，四组插柱左侧壁纵向均设置有多个左限位孔，四组插柱右侧壁纵向均设置有多个右限位孔，还包括四组左限位板、四组左连接杆、四组左套簧、四组左连接板、四组左限位块、四组右限位板、四组右连接杆、四组右套簧、四组右连接板和四组右限位块，四组插管左侧壁和右侧壁上均分别设置有左通孔和右通孔，四组左连接杆左端分别与四组左限位板连接，四组左连接杆右端分别穿过四组左通孔并伸入至四组插管的内部与四组左连接板连接，四组左套簧分别位于四组插管内，并且四组左套簧左端分别与四组插管内左侧壁连接，四组左套簧右端分别与四组左连接板左端连接，四组左限位块分别安装在四组左连接板右端，并且四组左限位块的右端分别插入至多个左限位孔中的一个左限位孔内，四组右连接杆右端分别与四组右限位板连接，四组右连接杆左端分别穿过四组右通孔并伸入至四组插管的内部与四组右连接板连接，四组右套簧分别位于四组插管内，并且四组右套簧右端分别与四组插管内右侧壁连接，四组右套簧左端分别与四组右连接板右端连接，四组右限位块分别安装在四组右连接板左端，并且四组右限位块的左端分别插入至多个右限位孔中的一个右限位孔内；还包括水杯架，水杯架安装在床板侧壁上，水杯架内设置有放置腔，水杯架顶端设置有取放口，取放口与放置腔相通。

本发明的一种多功能学生用宿舍床，四组插管底端分别与床板顶端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧连接，且床板顶端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧设置有四组放置槽，四组插管卡装进四组放置槽内部。

本发明的一种多功能学生用宿舍床，还包括左弹簧、左卡板、右弹簧、右卡板、下弹簧和下卡板，左弹簧左端与放置腔内部左侧壁连接，左弹簧右端与左卡板连接，右弹簧右端与放置腔内部右侧壁连接，右弹簧左端与右卡板连接，下弹簧底端与放置腔底部内侧连接，下弹簧顶端与下卡板连接。

本发明的一种多功能学生用宿舍床，还包括床头灯，床头灯安装在床板侧壁上，床头灯底端设置有螺栓，螺栓插入并螺装至床板侧壁内部，床头灯内部设置有电源，且床头灯侧壁上设置有开关。

本发明的一种多功能学生用宿舍床，攀爬梯上设置有防滑垫。

与现有技术相比本发明的有益效果为：通过上述设置，可通过桌板温习功课，通过四组插柱和四组插管的配合进行纵向移动，从而带动桌板的高度调节，在调节时只需要向左侧拉动左限位板，向右拉动右限位板，左限位板带动左连接板上的左限位块自左限位孔钻出，右限位板带动右连接板上的右限位块自右限位孔钻出，从而方便四组插柱和右插柱的纵向移动，而调整后只需要松开左限位板和右限位板，即可将左限位块和右限位块在弹簧作用下放入左限位块和右限位孔内，达到固定效果，提高其实用性，并且水杯可通过水杯架内的水杯腔安全放置，从而提高其可靠性。

附图说明

图1是本发明的结构示意图；

图2是本发明折叠后的结构示意图；

图3是插柱和插管连接的结构示意图；

图4是图1的A部结构放大图；

图5是图2的B部结构放大图；

图6是水杯架的内部结构示意图；

附图中标记：1、床板；2、护栏；3、攀爬梯；4、桌板；5、插柱；6、插管；7、左限位孔；8、左限位板；9、左连接杆；10、左套簧；11、左连接板；12、左限位块；13、水杯架；14、放置槽；15、左弹簧；16、左卡板；17、下弹簧；18、下卡板；19、床头灯；20、螺栓；21、开关；22、防滑垫。

具体实施方式

下面结合附图和实施例，对本发明的具体实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本发明，但不用来限制本发明的范围。

如图1至图6所示，本发明的一种多功能学生用宿舍床，包括床板1、护栏2、攀爬梯3和四组支腿，护栏安装在床板上，四组支腿的顶端分别与床板底端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧连接，攀爬梯的一端与四组支腿中的其中一组支腿连接，攀爬梯的另一端与剩下三组支腿中的其中一组支腿连接；还包括桌板4、四组插柱5和四组插管6，四组插柱顶端分别与桌板底端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧连接，四组插管底端分别与床板顶端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧连接，四组插柱底端分别插入至四组插管顶端内部，四组插柱左侧壁纵向均设置有多个左限位孔7，四组插柱右侧壁纵向均设置有多个右限位孔，还包括四组左限位板8、四组左连接杆9、四组左套簧10、四组左连接板11、四组左限位块12、四组右限位板、四组右连接杆、四组右套簧、四组右连接板和四组右限位块，四组插管左侧壁和右侧壁上均分别设置有左通孔和右通孔，四组左连接杆左端分别与四组左限位板连接，四组左连接杆右端分别穿过四组左通孔并伸入至四组插管的内部与四组左连接板连接，四组左套簧分别位于四组插管内，并且四组左套簧左端分别与四组插管内左侧壁连接，四组左套簧右端分别与四组左连接板左端连接，四组左限位块分别安装在四组左连接板右端，并且四组左限位块的右端分别插入至多个左限位孔中的一个左限位孔内，四组右连接杆右端分别与四组右限位板连接，四组右连接杆左端分别穿过四组右通孔并伸入至四组插管的内部与四组右连接板连接，四组右套簧分别位于四组插管内，并且四组右套簧右端分别与四组插管内右侧壁连接，四组右套簧左端分别与四组右连接板右端连接，四组右限位块分别安装在四组右连接板左端，并且四组右限位块的左端分别插入至多个右限位孔中的一个右限位孔内；还包括水杯架13，水杯架安装在床板侧壁上，水杯架内设置有放置腔，水杯架顶端设置有取放口，取放口与放置腔相通；通过上述设置，可通过桌板温习功课，通过四组插柱和四组插管的配合进行纵向移动，从而带动桌板的高度调节，在调节时只需要向左侧拉动左限位板，向右拉动右限位板，左限位板带动左连接板上的左限位块自左限位孔钻出，右限位板带动右连接板上的右限位块自右限位孔钻出，从而方便四组插柱和右插柱的纵向移动，而调整后只需要松开左限位板和右限位板，即可将左限位块和右限位块在弹簧作用下放入左限位块和右限位孔内，达到固定效果，提高其实用性，并且水杯可通过水杯架内的水杯腔安全放置，从而提高其可靠性。

本发明的一种多功能学生用宿舍床，四组插管底端分别与床板顶端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧连接，且床板顶端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧设置有四组放置槽14，四组插管卡装进四组放置槽内部；通过上述设置，可通过四组左限位板和四组右限位板的配合将桌板取下，并将四组插管折叠，提高实用性。

本发明的一种多功能学生用宿舍床，还包括左弹簧15、左卡板16、右弹簧、右卡板、下弹簧17和下卡板18，左弹簧左端与放置腔内部左侧壁连接，左弹簧右端与左卡板连接，右弹簧右端与放置腔内部右侧壁连接，右弹簧左端与右卡板连接，下弹簧底端与放置腔底部内侧连接，下弹簧顶端与下卡板连接；通过上述设置，在水杯高度不同时可通过左卡板和右卡板进行支撑放置，更方便使用。

本发明的一种多功能学生用宿舍床，还包括床头灯19，床头灯安装在床板侧壁上，床头灯底端设置有螺栓20，螺栓插入并螺装至床板侧壁内部，床头灯内部设置有电源，且床头灯侧壁上设置有开关21；通过上述设置，可在环境昏暗时通过床头灯照明，可通过调节螺栓改变床头灯角度。

本发明的一种多功能学生用宿舍床，攀爬梯上设置有防滑垫22；通过上述设置，可通过防滑垫加大摩擦力，提高安全性。

本发明的一种多功能学生用宿舍床，其在工作时，可通过桌板温习功课，通过四组插柱和四组插管的配合进行纵向移动，从而带动桌板的高度调节，在调节时只需要向左侧拉动左限位板，向右拉动右限位板，左限位板带动左连接板上的左限位块自左限位孔钻出，右限位板带动右连接板上的右限位块自右限位孔钻出，从而方便四组插柱和右插柱的纵向移动，而调整后只需要松开左限位板和右限位板，即可将左限位块和右限位块在弹簧作用下放入左限位块和右限位孔内，达到固定效果，提高其实用性，并且水杯可通过水杯架内的水杯腔安全放置，从而提高其可靠性；可通过四组左限位板和四组右限位板的配合将桌板取下，并将四组插管折叠，提高实用性；在水杯高度不同时可通过左卡板和右卡板进行支撑放置，更方便使用；可在环境昏暗时通过床头灯照明，可通过调节螺栓改变床头灯角度；可通过防滑垫加大摩擦力，提高安全性。

以上所述仅是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明技术原理的前提下，还可以做出若干改进和变型，这些改进和变型也应视为本发明的保护范围。

Claims (5)

1.一种多功能学生用宿舍床，包括床板（1）、护栏（2）、攀爬梯（3）和四组支腿，护栏（2）安装在床板（1）上，四组支腿的顶端分别与床板（1）底端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧连接，攀爬梯（3）的一端与四组支腿中的其中一组支腿连接，攀爬梯（3）的另一端与剩下三组支腿中的其中一组支腿连接；其特征在于，还包括桌板（4）、四组插柱（5）和四组插管（6），四组插柱（5）顶端分别与桌板（4）底端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧连接，四组插管（6）底端分别与床板（1）顶端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧连接，四组插柱（5）底端分别插入至四组插管（6）顶端内部，四组插柱（5）左侧壁纵向均设置有多个左限位孔（7），四组插柱（5）右侧壁纵向均设置有多个右限位孔，还包括四组左限位板（8）、四组左连接杆（9）、四组左套簧（10）、四组左连接板（11）、四组左限位块（12）、四组右限位板、四组右连接杆、四组右套簧、四组右连接板和四组右限位块，四组插管（6）左侧壁和右侧壁上均分别设置有左通孔和右通孔，四组左连接杆（9）左端分别与四组左限位板（8）连接，四组左连接杆（9）右端分别穿过四组左通孔并伸入至四组插管（6）的内部与四组左连接板（11）连接，四组左套簧（10）分别位于四组插管（6）内，并且四组左套簧（10）左端分别与四组插管（6）内左侧壁连接，四组左套簧（10）右端分别与四组左连接板（11）左端连接，四组左限位块（12）分别安装在四组左连接板（11）右端，并且四组左限位块（12）的右端分别插入至多个左限位孔（7）中的一个左限位孔（7）内，四组右连接杆右端分别与四组右限位板连接，四组右连接杆左端分别穿过四组右通孔并伸入至四组插管（6）的内部与四组右连接板连接，四组右套簧分别位于四组插管（6）内，并且四组右套簧右端分别与四组插管（6）内右侧壁连接，四组右套簧左端分别与四组右连接板右端连接，四组右限位块分别安装在四组右连接板左端，并且四组右限位块的左端分别插入至多个右限位孔中的一个右限位孔内；还包括水杯架（13），水杯架（13）安装在床板（1）侧壁上，水杯架（13）内设置有放置腔，水杯架（13）顶端设置有取放口，取放口与放置腔相通。

2.如权利要求1所述的一种多功能学生用宿舍床，其特征在于，四组插管（6）底端分别与床板（1）顶端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧连接，且床板（1）顶端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧设置有四组放置槽（14），四组插管（6）卡装进四组放置槽（14）内部。

3.如权利要求2所述的一种多功能学生用宿舍床，其特征在于，还包括左弹簧（15）、左卡板（16）、右弹簧、右卡板、下弹簧（17）和下卡板（18），左弹簧（15）左端与放置腔内部左侧壁连接，左弹簧（15）右端与左卡板（16）连接，右弹簧右端与放置腔内部右侧壁连接，右弹簧左端与右卡板连接，下弹簧（17）底端与放置腔底部内侧连接，下弹簧（17）顶端与下卡板（18）连接。

4.如权利要求3所述的一种多功能学生用宿舍床，其特征在于，还包括床头灯（19），床头灯（19）安装在床板（1）侧壁上，床头灯（19）底端设置有螺栓（20），螺栓（20）插入并螺装至床板（1）侧壁内部，床头灯（19）内部设置有电源，且床头灯（19）侧壁上设置有开关（21）。

5.如权利要求4所述的一种多功能学生用宿舍床，其特征在于，攀爬梯（3）上设置有防滑垫（22）。